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我总是喜欢把写作长文章比喻成乘长途车,上车后就只能随着它劳顿困苦,容易感到无趣困乏一点。

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无论什么样的作文辅导,其实跟学生讲清楚两个字就够了: 写 、 描 ,便可算是真正 辅 了 导 了。一个是写作文,一个描写作文,到底怎样写作文?讲再多的道理也枉然,对十来岁的孩子来说,无非就是告诉他们作文如何头,了头,如何写主段,再就是如何写结尾。有了这三大段,一篇作文就有了雏形。在这个雏形上,再教孩子们描写,给文字加些色彩,给人物长些血肉,做成一篇完整的作文。

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一字、一词、一句、一段,这些都是写作的基础,然而我们的作文写作学习中,却缺少这种基础性的训练,而对好词好句、成语套路关注过多,假大空的东西写多了,反而把写作的基本功耽误了。《每天一句话 爱上写作文》《每天一段话 写出好作文》把对写作文基本功的训练具体化为每天的练习,从遣词造句、构思结构、描述细节到谋篇布局,都落实到可以看得见摸得着的每日练习中,使得写作的学习和步变得可量化、可感知,同时为苦恼于不知如何指导孩子作文的家长提供了切实可行的建议,三个小朋友的加也让全书可读性和趣味性更强,相信能够帮到正在学习写作文的广大的孩子和家长们。

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