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为了帮助更多小学生轻松学作文,优秀儿童作家、冰心奖获得者、本书作者唐哲 作家爸爸把自己多年来辅导女儿写作文的经验,梳理精编成100条锦囊妙计。现在,有了这本《作家爸爸100计:教你轻松写作文》,很多小学生也可以在作家爸爸的辅导下,轻轻松松写出优秀作文了。妙计在手,作文不愁。希望每一位读到这本书的小学生,都能深受启发,从此爱上作文。

本书是樱桃老师刘雅萍多年教学经验的总结。 *册中,樱桃老师细致讲解了低年级统编语文教材中7个单元的写作题目。对每个题目的讲解包含多个栏目,手把手教作文起步阶段的孩子思路,下笔成文,完成课堂的写作任务。 1.魔法小故事:生动讲解,明确写作要求,梳理写作方法。 2.魔法小窍门:方法总结,用口诀的形式总结写作方法。 3.魔豆秀秀场:范文展示,附上三篇同题范文及配套评。 4.魔棒转转转:配套练习,根据单元要求,自行动笔练习。 5.魔力小樱桃:趣味评价,既给予鼓励,又提示修改方向。 第二册中樱桃老师巧妙地把自己写的微童话当成教学素材,引导学生做微练习,写微作文。 1.读微童话:32个微童话出自于樱桃老师的生花妙笔,想象丰富,情节生动,语言浅显。符合儿童的认知水平和欣赏、朗读水平,有文学美感和儿童趣味。低年级学生能在


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用写作激发创意,用创意引领写作,这是一本和我们常见的作文书不太一样的书,它没有枯燥的套路、千篇一律的范文、言不由衷的抒情、为了取悦人的大话和空话,而是让读者通过一个个有趣的小练习,写出自己真实的想法,创作出独一无二的小故事。有人说写作文是一个人撒谎的始,还有人高中一毕业就不再写东西了。这和我们多年的作文教育理念有关,不过已经有越来越多的人意识到这个问题,在课堂内外,充满创意的写作越来越多,老师和家长也越来越重视孩子在写的过程中写出自己真实而独特的想法。 创意是一个人在未来*重要的能力,创意写作是*能激发和保护这种能力的方法,希望这本写作书,还有更多这样的写作书,让孩子们写得更好、更有创意,让写作和创意成为伴随他们一生的能力。

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我总是喜欢把写作长文章比喻成乘长途车,上车后就只能随着它劳顿困苦,容易感到无趣困乏一点。

《盛开·第十六届新概念获奖者作品范本·散文卷》盛开十六届新概念获奖者散文作品范本,约16万字。

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《中文自修》编辑部李天靖先生给我送来一大包中学生作文竞赛获奖作文与优秀作文,我在阅读这些锦绣篇章之前,想试着回顾一下我在中学就读时的岁月。



拒绝套路,写出有个性的作文,写出会思考的作文,不但对于提高眼下作文成绩有帮助,对于今后的写作会产生更深远的影响。套路作文不但扼杀想象力,同时扼杀掉孩子写作的兴趣。《丁丁老师的创意写作课》针对小学生写作文中常见的弊病,针对他们常会遇到的问题,提供了一套有益有趣有效的方法,让孩子写的作文有个性、会思考、会呼吸,和生命连在一起,伴随孩子成长。

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《中小学景物文工具箱》是一本辅导中小学学生学习作文的书。

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这是一本专为中国孩子编写的思维写作书,囊括看图写话、记叙文、议论文、说明文、读后感、想象故事等作文类型,贴近小学作文实际,循序渐,孩子、老师和家长都适合手。 14大思维导图 22篇范文 评 6份写作清单 评分表 6个启发想象力的写作练习 整本书以果果跟随小杨老师学习写作的过程为线索,穿插六个关卡,充满挑战和趣味。 内容新颖生动,用树状图、汉堡包图、奥利奥图、蝴蝶图等充满创意的图画来启发写作,目前很少同类书。激发孩子的写作兴趣,锻炼写作思维,让他们觉得写作文不再枯燥。


如一首歌/走了调,落了拍/我只求为你寻一个韵脚,有谁知我/又有谁在乎我有谁知我/又有谁在乎我。



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《超好看:*真作文》是一本与众不同的作文书,书里全是孩子笔下*真实有趣的自己和朋友、*原汁原味的师生和课堂。不信你看:我萌我在、奇葩同学、老师驾到、另类友友。本书拒绝矫揉造作,拒绝生搬硬凑,拒绝光伟正,拒绝假大空,书中全是孩子“我手写我心”,写出的童真童趣童心真作文。书里还设置三个主人公形象――大师、毒牙、呆呆,对孩子的文章进行麻辣点评。