1. 本书依据财政部颁发的*企业会计准则更新修订，无论在教材的理论内容，还是案例分析中，都反映*的会计准则和税收法规的调整。 2.本书重、难知识配有微课视频，读者通过扫描二维码观看相关的视频，帮助读者加深对重难知识的理解。
以二维码展现大量视频短片、高清图片等传统纸质教材无法展现的网络资料，具体包括国际金融新闻、案例、专家分析、相关网站等。较本书第2版，加强了课堂教学可用的思考讨论、练习等内容，更新相关数据和案例，其中多数案例采自近两年国际金融事件。提供电子教案、教学大纲、电子课件、视频及文字教学案例、正文内相关问题参考答案、章后习题参考答案、补充习题库、模拟试卷和其他扩展学习资料等教学（学习）资源，扫描封底左下角二维码可找到相应资料（教师用资料需下载权限，注意页面内图示）。
1.遵循财税合一模式，结合*税收法规，将会计与税法密切结合。 2.突出应用性特色，内容丰富，工作流程详尽，操作性强。 3.配录微课，将重难深分析，便于学生深理解，全面认知。3.配套《税务会计实训》，强化会计实操技能。4.配套教学资源，辅助教学 。
1. 操作性强。书中的大量案例、技巧和运用中的各类文书等，均取自实际工作，并行了优选和适当加工，更具操作性。 2. 案例丰富。章前有引导案例，章后有综合案例分析，文中穿插了大量的案例，理论与实务结合。3. 结构清晰，易学易懂。本书编者尽量用通俗易懂的语言来行表述，让读者在轻松阅读中领悟内部审计的理论精髓和掌握基本业务方法。
融会贯通：中西方文化理论兼容并包 《管理沟通（第2版）》涵盖管理沟通理论要点，针对中西方人性假设理论进行详细比较分析，在简述中国儒家、道家、墨家等传统沟通理念的基础上，引入中国特有的“人情”与“面子”等沟通概念，并结合西方沟通理论策略，给出中国人在管理沟通过程中的实务对策。 务实高效：沟通演练游戏测试丰富多样 书中设计大量的沟通测试、情景模拟、游戏演练以及案例分析练习，多样的互动形式帮助学生在短时间内加深对沟通理论与策略的理解，有效提高沟通技巧。 生动贴切：职场人士亲身简述沟通案例 书中收录作者多年来身处企业管理实践一线所累积的亲身案例，同时汇集了大量MBA学员亲手采写的情景实录，生动的情景再现有助于学生的理解与感悟。 资源整合：配套案例教材及教学资源共享
（1）体现会计准则*动态。本书在编写时结合新准则颁布后财政部发布的一系列准则解释公告，体现了会计准则*变化的内容。（2）衔性。本书的内容注重财务会计体系的完整性与系统性，在避免重复的基础上，很好地实现了与基础会计、高级财务会计的衔。（3）理论与实务相结合。本书在编写时充分考虑了财务会计学科的特，注重理论与实务相结合。着力培养学生的理论与实践相结合的能力。（4）遵循会计教学规律。本书在内容章节安排上尽力遵循会计教学规律，力求做到由浅深、循序渐，以适应财务会计教学的要求。（5）编写体例上注重形式多样化。本书在每章头都设有学习目标与要求，后面设有思考题和练习题，以便帮助学生理解和掌握各章重内容。
跨文化和多元化的独特视角国内外广受好评的心理学史教材著名心理学史专家郭本禹教授审校文献丰富，内容翔实，通俗易懂
本书反映了房地产策划与发及经营管理在理论和实践中的新发展，可以作为高等院校工程管理、房地产经营管理、工程造价、土木工程、建筑学等专业本科生与研究生教材，也可作为地产策划与发经营管理人员深学习的参考用书。全书分三个板块阐述房地产策划与发经营的基本理论与案例。板块一为房地产分析与发策划及研究，包括第1章房地产概述，主要叙述了房地产的基本概念及我国房地产发展的历史；第2章主要从投资角度介绍了房地产的特征；第3章叙述了房地产市场的原理及市场调控方法；第4、5章，作为本书重，系统地介绍了房地产项目策划与可行性研究的概念、方法及案例。板块二为房地产发实施，包括第6、7、8章，分别叙述了房地产项目发程序、前期工作、工程建设管理及房地产销售等有关内容。板块三为房地产发经营管理的前沿发展，包括第9、10章
本书面向企业管理者与使用者，全面介绍电子商务概念、结构、技术及其应用。其特在于理论阐述循序渐，由浅深，不过分注重技术细节，强调电子商务与企业整体战略的结合、电子商务流程的优化与运作，同时结合大量国内外案例行深浅出的阐述，既有理论的透彻性，又有实际操作的灵活性。
汇集全球管理学、心理学等领域140多位**学者，历时3年的智慧与心血结晶，哈佛大学等300所知名大学采用，人人都需要的组织行为学，《麦克沙恩组织行为学》。 本书卖： 美国近300所名校，包括哈佛大学、加州大学圣地亚哥分校、密歇根大学、明尼苏达大学等，均采用此书作为教材。 中国科学院研究生院、浙江大学、对外经济贸易大学以及北京航空航天大学等多所国内名校也采用本书作为教材。 主要特色： 理论联系实际。《麦克沙恩组织行为学》有很强的实践导向，案例中*显著的特征就是将组织概念与现实工作中所发生的真实事件**地结合起来。 人人皆有用的组织行为。它强调组织行为不仅与管理中的每一个人有关，而且组织内外的每一个人都需要掌握和运用组织行为学的知识。 与时俱的理论基础。这是一本是理论性与实
1．本书试图提高学生的自主学习意识，每章内容都包含问题与讨论环节，引导学生主动学习，课堂上组成兴趣小组行课题讨论，或者课堂辩论，增加学生的主体性。化学生被动学习为主动学习。这是近些年笔者从事课堂教学的经验总结，也是本课程教学改革的结晶。2．本书具有如下特：（1）增加*的典型中外创业成功案例。每章重内容处和每章课后均附相关案例，提高教材的可读性和实用性，提高学生分析现实问题的能力。（2）增加学生实践环节指导。《创业基础》是一门注重创业思维教育和实践运用相结合的课程，因此本申请教材力求在指导学生参与社会实践环节给予指导。（3）学习和借鉴并引国内外*创业和创新方面的概念和理论，并构建新的适合学生受和运用的理论体系。引导学生培养应有的创业意识和创新思维。（4）教材增加问题与讨论。这也是本教程
1.店、装修、管理、营销、推广，一次讲透通俗易懂的语言、翔实生动的实例，具体介绍了网上店的整个流程。内容涵盖店前的准备工作、店时的基本流程和店后管理和经营的具体方法和技巧，使你快速手，轻松上手。2.从零起步，条理清晰从零始，一学就会，内容浅显易懂，突出实践操作。对于操作难部分设置经验之谈，将难做了小结，并设置了疑难解答、课后习题等内容，便于读者思考与练习。3.注重推广，强化运营列举实例，详述搜索引擎的优化以及数据分析等内容，结合网店管理，一步提升读者对*网店的推广与运营能力。4.提供操作视频，让您快速上手讲解步骤详细，将操作录制视频，采用二维码的形式展现，使读者轻松上手，无师自通。
本套教材定位于高职高专旅游管理专业教学，其特表现在： 以*制定的《高职高专教育基础课程教学基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》为指导。 在内容和体系设计上切合高职高专教学实际需要，以及“工学结合”的教学改革目标。 突出体现基础理论知识够用、应用和实践技能加强的特色，通过案例和实训，促学生对重要概念和方法的理解和应用。 强调文、图、表**结合，使内容与知识形象化。 提供免费的配套教学资源，使老师好用，学生好学。 随着旅游业的迅猛发展，饭店业面临着新的形势和挑战。本书结合饭店业的实际现状，详细介绍了现代饭店的各个环节——饭店营销、饭店人力资源、饭店财务、饭店后勤保障、饭店对客服务、饭店安全等的管理。本书重突出实务的可操作性，各章的演绎都紧扣着饭店的实际运
国际经济学教程（第二版）（21世纪经济学系列教材；普通高等教育“十一五”国家级规划教材）(电子书)
突出创新性，着力体现 互联网 营销策划创新 力求全面性，自成体系的同时保持内容翔实 增加可读性与趣味性，采纳典型本土案例 本书可作为普通高等院校市场营销专业的教材，也可作为市场营销、网络营销从业人员的参考用书。
获奖情况：江苏省重教材立项建设项目 配套资源：电子课件 作者简介： 高功步，扬州大学商 学院副教授。近年来主持国家863子课题、江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目、江苏省级教育厅教改项目、扬州市软科学项目、扬州市社会科学研究重课题、扬州大学社科基金项目、扬州大学教改项目等各级课题10余项，以主研身份参与国家自然科学基金项目、国家社科基金项目多项。在《世界经济与政治论坛》《经济纵横》等杂志发表学术论文多篇；编著《企业电子商务与网络营销》《企业财务电子化管理》，主编《电子商务物流管理与应用》《电子商务概论》等多部教材。 本书特色： ★出版以来，年均调拨4000册以上的畅销教材*改版。 ★知识覆盖了*电子商务专业知识体系的导引部分。 ★内容非常新颖，案例特别丰富。 ★实践部分精选全国
（1）内容实用性：内容选取来源是实际案例，并结合网络营销系统相关的知识体系设计，重在思维方法而非技能方法。（2）知识长效性：对经过实践检验的经典网络理论与方法行重新提炼和梳理，构建更清晰的内容体系架构，更明确的网络营销目标导向，通过一般规律性的总结，在快速发展的互联网应用环境中保持长期有效。 （3）教学互动性：本书不仅为教师提供丰富的教学支持资源，包括教学大纲、教案、PPT课件等，还提供专业的互动教学实践方案，提供平台相互交流，共同提高，体现了 社交化学习，竞赛式实践 的网络营销教学新模式。
消费者在产品过程中通常会表现出不同的行为。随着环境污染日益严重，消费者在物时会表现出环保意识与行为。由于缺货现象普遍发生，消费者对商家的服务水平越来越敏感。网上物时存在的不确定性会使消费者的行为更加谨慎。消费者的这些行为都会对企业的生产和订货决策产生影响。本书基于消费者对环境、服务和不确定性所表现出的行为，将其分为三个部分行研究，包括：(1)基于消费者环保意识和行为的绿色生产研究;(2)基于消费者好感度的*小承诺订货决策;(3)基于消费者谨慎行为的*订货问题。
1.作者权威。本书作者曾编写过多本统计学教材，销量高达几十万册。2.内容实用。本书从规范的统计概念术语到*经典、*基础的各类统计方法的核心思想、分析原理和实现步骤，可帮助读者切实掌握统计基础知识，并能利用各类统计方法分析、解决现实问题。3.形式新颖。本书采用二维码形式嵌微课视频，便于教师教学和学生自学。
1. 搭建了一个相对完整的学科体系：按照从易到难的逻辑，系统介绍了公司理财的基本理论与方法体系，内容丰富。 2. 分析问题的思路更符合中国语境：从基本理念和方法手构建了一个分析框架，并采用中国案例，运用新的会计、财务准则行分析。 3. 在Excel的运用方面独具特色：演示了企业财务分析中常用的Excel计算方法，既有如何计算分期偿还贷款的方法，也有投资项目的计算机模拟等，读者可以在学习完理论后马上运用于实践。 4. 融公司理财发展的新研究成果：包括财政部会计司新修订的会计、财务法规，国际会计准则委员会发布的新国际租赁准则，科创板上市的介绍，沪深两市新规定的股利发放程序等。
作为为数不多的物流工程教材之一，本书以大量的工程实际为背景，引导读者深物流规划设计的广阔领域，同时将现代管理的观念渗透于全书各章节中。它从微观的企业角度出发，对物流系统的规划设计、厂址的选择、设施规划与设计、物料搬运系统设计、仓库和物流中心规划设计、辅助设施设计与工程设计规范等内容行了翔实而系统的介绍和阐述。
1.本书作者权威，编写经验丰富。2.形式新颖。本书采用二维码形式嵌微课视频，便于实现碎片化学习。3.内容系统、丰富。本书本着简炼、实用的原则设计教材的框架结构，使在内容和体系上更加系统、完善，使学习者能够系统地掌握和应用管理会计学的知识与技能。
1.本书为十一五*规划教材 。2.内容新颖。本书内容与当前我国电子政务的*发展紧密结合， 更符合当前电子政务教学大纲需求。3.形式新颖。本书采用二维码形式微课视频，便于教师教学和学生自学。
1.一步固化知识内容与职业工作之间的有机联系 本书设计了“学习目标”、“任务导”、“任务解析”、“营销秘籍”、“重要名词”、“重要信息”、“营销实务”等栏目，以使学生提升学习兴趣的同时，具备一定网络营销职业活动素养。根据职业活动需要，学习理论知识，“让知识在恰当的地方出现”。使学生在阶段性的学*结中，能够非常自然地建立起知识内容与职业工作之间的直观联系，增强了学习的目的性和指向性。2.一步内化职业分析结果与教材内容的对应关系借鉴国家高职示范院校建设中的职业分析成果，我们对教材中一些教师反映强烈的理论内容去除，同时避了艰深的专业语言叙说，选编了一些与高职学生日常生活密切的内容。在顺应职业教育认知规律的基础上，增强了教材的可读性。3.一步引申工学结合理念，凸显“理实一体”教学针对财经管理
本书是国家统编精品课程教材《基础会计》（第3版）的配套习题，按照该教材的体系列出了每章的学习目的与要求、重难点解析，对每一部分课程内容进行了高度浓缩且通俗易懂的总结，并以单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题、业务题、综合题等形式让读者掌握“基础会计”课程中的相关内容，以达到透彻理解和熟练运用的程度。
本书按照系统科学解决实际问题的一般步骤，以有效信息管理为出发，分析了信息对于企业管理的价值和企业的数字化需求，从企业管理助手角度阐述了管理信息系统的基本知识，力求为读者呈现出管理信息系统如何辅助企业管理与决策的全貌。揭示管理信息系统的本质，以帮助读者一步理解企业管理系统，培养读者利用系统科学方法分析企业管理系统的能力和工程化意识。本书重在于讲述管理信息系统的应用、分析、发和管理四个层次的教学内容，不以培养读者信息系统发能力为主要目标，而以提高读者管理信息系统的理论水平和应用能力，以及培养读者的信息系统应用意识和系统的思维方式为主要目标。 本书结构新颖，内容详实，案例丰富，实用性强，既可以作为高等学校经管类专业、信息技术类专业的教材，也可以作为企事业单位和信息系统相关人员
1.名校名师：本书由上海财经大学赵建勇老师编写而成。赵老师教授政府会计多年，教学经验，且为上海高校优秀青年教师。赵老师此前曾在人大出版《政府会计》到第四版，本书在此基础上一步优化更新。2.内容*且覆盖全面：本教材以现行政府与非营利组织会计准则和制度为依据，紧跟政策的发展变化，全面介绍我国现行政府与非营利组织会计的基本理论和主要实务处理。3.表现形式新颖：针对主要知识，设计微课视频，并以二维码标注在书本对应的知识，可即时扫码观看视频，体现 互联网 教学特，也满足读者移动学习以及碎片化阅读的习惯。
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