本书为第二版，由山西职业技术学院、河北建材职业学院、内蒙古化工职业技术学院、淄博职业技术学院等学校共同编写。内容设置符合职业院校的特，既有理论基础知识的介绍，更注重实验技术和操作技能的培训。同时作为特色，每个主题后都附有相应的实验实训。内容设置上分为三部分：一、分析化学基础知识；二、化学分析方法及应用；三、仪器分析
高分子化学=Polymer Chemistry：双语教学用：英文
《Polymer Chemistry（双语教学用）》作为双语教学的英文教材，注重启发，易于理解和受，习题典型；科学性、实践性和综合性都很强，具有使用价值。
本书为"十二五"职业教育国家规划教材,教学目标具体,教材内容注重与生活和生产实际紧密联系
化学反应工程是化学工程与技术一级学科的核心课程之一，主要研究在工业上实现化学反应过程时所面临的工程技术问题。要实现实验室技术的转化和应用，必须研究流动、混合和传递等物理因素对化学反应转化和目标产物选择性的影响规律，消除或减弱物理因素对反应过程的不利影响，避免化工生产中普遍存在的 放大效应 。具体体现在反应器的设计和操作两个方面，即确定优化设计方案和优化操作条件。随着材料科学、生物技术、环境技术等领域的迅速发展，反应技术也在这些领域得到广泛应用，本书内容为相关领域的师生和技术人员研究反应器奠定了科学基础。 本书结合了大连理工大学本科生《反应工程》课程和研究生《反应工程II》课程的多年教学实践和心得，融合了周裕之教授编写的《化学反应工程学基础》教材、王安杰教授与周裕之教授合编的《催化
红外光谱和核磁共振光谱，质谱，紫外光谱一样，是鉴别化合物和确定物质分子结构的常用手段之一； 作者是北京大学化学系教授，已从事红外光谱工作40多年； 本书涵盖红外光谱的方方面面，第三版增加了读者非常关注的红外光谱谱图解析一章，对其他章节也行了大幅度改写、更新
内容突出基础性和实用性强调实验操作的规范性及分析方法的实用性 实验突出综合性和设计性强调以专业需求为导向，以岗位胜任力为标准 仪器选择突出典型性和代表性
1.化验室组织与管理第四版注重体现新知识、贯彻新标准，使教材在内容上始终保持着科学性和先性。本次修订主要是依据CNAS-CL01：2018《检测和校准实验室能力认可准则》（ISO/IEC17025：2017）、ISO9000：2015《质量管理体系 基础和术语》及系列标准、《常见危险化学品的分类和危险性公示 通则》（GB13690-2009）、《危险货物分类和品名编号》（GB6944-2012）和《中华人民共和国安全生产法》（2014）以及《危险化学品安全管理条例》（2013）等新法规、新标准。 2.化验室组织与管理第四版保持与国家职业资格证书体系相衔，突出综合素质能力的培养。
基础化学实验的基本操作方法和基本操作技能是一项基本功，能很好地培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力，使学生加深对课堂理论的理解，提高学生的实验技能。具有启发性的、探究性的实验项目可以培养学生科学的思维方法、创新的科研能力和意识。本书对无机化学、分析化学、有机化学和物理化学四门学科实验行了筛选整合，提炼出具有代表性的实验供学生学习，比较贴近化学及相关专业学生的实际需求，具有实用性，
1.突出教材内容的针对性和适用性； 2.突出教材内容的实用性； 3.突出对学生的岗位能力和实践能力培养； 4.通俗易懂，图文并茂。
《普通化学》是一本针对非化学专业应用型本科生尤其是土木工程、生物、食品、环境、给排水、医药等专业编写的普及型教材，教材不仅简单介绍四大化学的基础知识，显著特色在于结合化学在土木工程、生物、食品、环境、给排水、医药等专业的应用，介绍特色案例、化学作用原理，使化学知识与专业内容相互衔、相互渗透，激发学生的学习兴趣，夯实学习效果，为后续专业教学服务。
有机化合物结构分析=Structural Analysis of Organic Compounds：英文
物理化学是一门非常重要，又是比较难学习的课程。
本书第 一版多次重印，师生反应良好。
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