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儿科，又被称作 哑科 。因为儿科面对的患者大部分是不能明确表达自己想法的儿童，儿科医生了解患者的情况往往依靠家长的描述，然而家长的描述又不一定完全准确。而且儿童的生理病理过程与成人又有较大区别，遣方用药多有顾忌。这时候，儿科医生的经验往往就显得尤为重要。 李燕宁主任从事中医儿科医、教、研工作已经三十余年，经他手诊治过的患儿数不胜数，甚至有一些小患者因为李主任的治疗产生了对中医的兴趣，从而踏上行医之路。而且李燕宁主任带教过的研究生现在也都已经成为各地中医儿科的中坚力量。李燕宁主任的学术思想影响了一代中医儿科医生。本书主要作者吴金勇师从于李燕宁主任，深谙李主任对于儿科疾病的诊疗思路，再结合自己多年临床诊治经验，对李燕宁主任临床选方用药行分析整理。 整本书分类明确，内容翔实，不
回归仲景真意，追溯伤寒本源 《伤寒论》三大定律、妙解小柴胡汤方程组 换个角度读伤寒，驭繁就简学经方
把抽象的理论用于临床实践，将生涩的文字变成实在的临证指针，得失之间，成败之中，是一位扎根临床中医大夫的实战记录与孜孜不倦的探索。 临证心得不是简单的病例呈现和俗套的按语评，而是紧扣《医门初窥1》的理念，选取具有启发性、话题性的案例，详细写出作者自己的辨治思路及思考过程，自然生动。更难能可贵的是十数则失验案，真实记录诊治失手的案例与反思，其参考、启发价值不言而喻，体现了作者的过人之处。
《一个青年中医之路》作者的又一力作！ 本书首次综合整理了广东省名中医刘志龙教授治疗糖尿病的相关特色、诊疗思路、从医经验、临床验案等。 1、通过中医传统师承的师徒对话形式对于临床某些药物的运用技巧、毒副作用、历史源流等行师徒心灵对，让读者启到一个情景再现的模式，从而轻松学习。 2、通过论证得出仲景用柴胡，用量有大量、中等剂量、小量三种不同的临床使用剂量，二不同的用量所体现出来的柴胡的功效亦有所不同。此外，在小柴胡汤中柴胡应大于人参、甘草一倍以上，方能发挥治疗作用。若误将人参、甘草的用量大于或等于柴胡，则达不到和解少阳邪热的目的。因此，用本方时务须注意剂量的比例。 3、用仲景书解仲景意之法，论述《伤寒论》第101条 伤寒中风，有柴胡证，但见一证便是，不必悉具 中的 有柴胡证 指的是第96条的 小柴胡
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