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《新国标英语分级阅读》(Readthon)由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写,属于"何其莘英语一条龙系列",涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。 初一年级共分3辑15本,本盒为第2辑,含《火山》《金鹅》《哪吒的传说》《一条流浪狗和一位热心的老人》《普罗米修斯的传说》五本中外经典故事。编者充分考虑了初一年级学生的语言能力,使用适合初一年级学生水平的语言对经典中外故事行了重述,并配上了精简的阅读理解题目,供读者检验自己的阅读效果。


★ 书目,语文。 ★ 特邀北京市特级教师王俊鸣老师为本系列图书撰写序言、著名翻译家李玉民老师撰写前言。 ★ 多位名校特级教师联合推荐。 ★ 本系列图书精选了国内近现代经典名著,以及宋兆霖、李玉民、陈筱卿、高中甫、罗新璋、李辉凡、张耳等多位著名翻译家的国外经典名著权威译本。深浅出全方位解读经典,以专业品质为青少年造高价值读物。 ★ 提倡经典精读,引导青少年回归阅读本质。 ★ 享誉世界的伟大作品,幽默大师以夸张、讽刺的手法,还原一个冷暖无常、充斥着物欲的人间。






本套装为属于“决胜新高考”系列图书,是针对新高考英语考试中阅读理解、七选五、完形填空、语法填空四种题型的专项练习图书,适合高中学生备考使用。





《格兰特船长的儿女》是法国著名小说家儒勒·凡尔纳(Jules Verne,1828—1905)的作品,是“凡尔纳三部曲”的**部(第二部是《海底两万里》,第三部是《神秘岛》)。 从书名来看,读者也许会认为本书的主人公是格兰特船长和他的儿女,但并非如此。本书以格兰特船长抛出的求救信为线索,讲述了苏格兰贵族格里那凡爵士一行人带着格兰特船长的一双儿女,乘“邓肯”号搜寻遭遇海难的格兰特船长的故事。值得一提的是,法国地理学家雅克·巴加内尔由于粗心大意上错了船,加了格里那凡领导的搜救队伍。巴加内尔对求救信行反复推敲,先后作出了三种不同的解读,他冥冥之中成了上帝派给格里那凡的指路人。格里那凡一行人横穿南美洲大陆,先后遭遇了地震、红狼、洪水与火灾,在澳大利亚南部险为流犯所害,在新西兰遭遇“食人族”险些丧命,但*终成功找



写给大众的门级通俗哲学经典,影响了几代中国读者的哲学观与政治决择,被大量摘录并多次推荐的哲学读物。

如何设计线上教学细节:快速提升线上课程在线率和课堂学习参与度
1、《如何设计教学细节》作者、中国教育新闻网 影响教师的100本书 获得者詹姆斯 M.朗、高级教学设计师弗劳尔 达比联袂新作 2、将学习的科学应用于线上课堂,实现课程内容、教学方法与信息技术的深度融合 3、着眼教学细节、精准课堂设计,提升教师的信息技术水平、资源整合能力和教学适应能力 4、清晰的章节架构,微小的教学调整,让教师更有动力去学以致用:引言 特定学习方法如何产生;相关理论 支撑书中建议的理论研究;教学模式 具体的教学设计模型;准则 教学设计背后的原则和方法指南;即学即用小贴士 线上教学小窍门

1.芬兰教育为什么敢称全球DI一?芬兰连续多年在PISA测试中名列前茅,效率高、效果好、幸福指数高的教育成果使芬兰享誉世界,芬兰教育体系因此成为国际社会关注的焦。学习他们的先经验,提高我们的教学质量,培养优秀人才。 2.全书包含教师在课堂中非常实用的教学板块:备课材料、作业设置、活动流程、课时设置、课堂探究延展、教学设计图表、课外探究设计作业,等实际操作指导,教师可以直套用。 3.全书框架有正式课程,有非正式课程,以及相关活动等,教师可以即学即用,有教案有模板,有反馈,有评估,省时省力地借鉴芬兰优秀的课堂教学案例。 4.教育不是为了抢跑,不是赢在起跑线,而是培养孩子终身学习的能力,教师如何教,是教学的重。给孩子zui好的教育就是给他zui好的人生。

1、《从优秀教师到卓越教师》《改善学生课堂表现的50个方法》《给教师的40堂培训课》《快速破解60个日常教学难题》等畅销书作者新作,其作品多次选中国教育新闻网 影响教师的100本书 。 2、75种简单易行的教学策略,涉及课堂效率提升、让教学充满乐趣、激发学生学习兴趣、维系与学生的感情、增与家长的沟通等方面,助力 双减 ,让教师和学生的学校生活都更轻松。 3、每一个方法均经过优秀教师的课堂验证,每一位教育工作者都可以亲身实践本书中的教学技巧,教师可以用来提升教学技能,新教师导师可以用来帮助新教师顺利体验到成功教学的愉悦,教育管理者可以用来增强自身的管理水平。


美国备受欢迎的一线教师课堂提问培训手册。 30个精妙策略,造利于学生深思考的课堂。 帮助老师提问激动人心的、放式的问题,教会学生批判性思维和创造性思考。 要想让批判性思维和创造性思考在课堂上 繁荣昌盛 ,学生就要根据自己的人生经历、态度、价值观来自由地回答问题。不幸的是,在大多数课堂上,老师只提问事实性的知识。研究表明,教师并没有提问足够多的放式的问题,而放式的问题恰恰能够提高学生的想象力,促学生的批判性思维。 是时候改变这种现状了!教育专家南希 塞西尔和珍妮 法菲尔向教师展示了如何提问的技巧,告诉老师如何提问激动人心的、放式的问题,帮助学生提出批判性的问题。你在此书中读到的精彩案例均来自教学一线,他们都成功地使用了这些提问技巧,并将继续使用。

◆沃伦 贝格尔,美国知名提问专家、畅销书作家、资深媒体人,著作曾获《商业周刊》 年度zui佳创新与设计书籍 奖项。他曾出版过《绝佳提问》《如何提出一个好问题》等畅销书,得到了 IDEO总裁蒂姆 布朗、畅销书作家丹尼尔 平克等行业精英的推荐。 ◆课堂提问 谁来提问?传统的课堂教学以教师为主导,教师希望通过各种精心设计的问题激发学生的学习兴趣。然而几乎每位教师都遭遇过学生的沉默与逃避。如何才能改变这种尴尬局面? ◆让学生来提问!本书作者分享了 问题形成技术 这一核心方法。问题形成技术共六个阶段,从教师个人成长到课堂氛围建设,从问题准备到问题形成,从掌握问题到教学反思,逻辑严密、步骤清晰,能帮助每位教师激发学生兴趣、造积极参与的高效课堂,真正实现深度教学,落实核心素养。 ◆学生为什么不积极参与课堂?教师

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1.总书记在2014年9月14日教师座谈会上反复引用并申述陶行之先生的教育思想,号召全体教师学习研究陶行之.学习他"千学万学,学做真人",学习他"捧着一颗心来,不带半根草去"; 2.近代教育史上的一代巨人,现代教育思想的活水源头; 3.择取陶行知精辟透彻的教育精华,为教育工作者拨迷雾; 4.经典的教学案例,生动的教育细节,探寻教育本真; 5.袁贵仁、朱永新、周国平、孙云晓诚挚推荐的教育理念; 6.32小本,现代简约装帧,封面烫金,造质感典藏。

作者是 设计型学习法 的创者和实践者,她被《纽约时报》评为 美国前30位卓越教育创新者 之一,获得过California State Wang Award卓越教育奖,并当选美国建筑学会终身荣誉会员。本书中她对 设计型学习法 的理论和应用做了全面、深的阐述。 设计型学习法已被广泛应用于美国美国公立、私立学校的不同年级和学科,这是一种培养出高于平均水平的学生的方法。作者收集的数十年数据证明:应用基于设计的学习方法的K-12课堂上的学生在语言艺术、阅读、数学和其他科目的标准化测试中得分高于平均水平。近年来国内教育界对设计型学习已经始重视。 通过本书读者可以跟随设计型学习法的创始人由浅深地学习该教学法的内涵、所包含的一系列教学工具、教学法的详细步骤和实施要,同时了解不同年级、学科教师在线上、线下场景中应用该教学法的实际案例。

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《决胜新高考 高考英语四合一》一书属于 决胜新高考 系列图书之一,是针对新高考英语考试中阅读理解、七选五、完形填空、语法填空四种题型的专项练习图书,主要为高三考生备考使用,也可为高二学生适应高考难度提供适应性训练。 本书围绕 人与自然 人与社会 人与自我 三大主题选取素材,所选篇章涵盖生活与学习、做人与做事、社会服务与人际沟通、艺术与文化、自然生态与环境保护、科学与技术等话题,涉及应用文、记叙文、说明文、议论文等体裁,设题全方位训练考生的各种语言解析能力。全书原创试题所选素材用语地道、难度适中,符合考试要求,与新高考真题难度基本一致。本书所有试题的答案解析详尽清晰,能让考生明确正误的具体原因,同时,也能让考生从练习中巩固词句基础,提高考试得分技巧和答题速度。 另外,全书所有试题均标

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紧扣*教学大纲,科学系统,可作为教科书的参考书籍 完美涵盖中小学的英语语法教学课程内容,课堂上解决不了的疑问,你将在这里得到解答。 任何人都能轻松掌握的中小学英语基础语法 通过有趣的漫画简单地解释生硬的语法,无论是儿童还是成人读者,漫画形式均能降低阅读门槛。 通过希腊神话故事理解英语语法 跟随主角一起行精彩、刺激的战斗,只要看懂漫画,就能学会语法;将主角的错误描述成可爱的失误,并行有趣的讲解。 详细的单元整理,系统梳理知识 比参考书还详细的单元整理,方便应对各种考试的题型分析;采取分类和举例的方式,条理清晰。 收录近1600个中小学必背英语单词,收录900个中学必学英语俗语

教室里的1-2-3魔法教学:美国广泛使用的从学前到八年级的有效课堂纪律管理
◆ 美国经典教育理念 1-2-3魔法术 影响了125万个家庭 ◆ 选美国中小学教师好书俱乐部 ◆ 全美口碑相传的 1-2-3魔法术 ,管理班级的实战指导圣经,一套科学、系统的高效教学流程 ◆ 不唠叨,不愤怒,不抓狂,轻松处理班上纷争、有效管理课堂秩序、迅速控制自身情绪、积极促学生学习 ◆ 广泛使用的简单有效的学生管理方法,鼓励学生行为的教学策略,让教师管教学生变得易如反掌。


遇到问题,怎样思考,拿出什么方案,过程怎样,结果怎样。樊晓薇老师的叙述朴实无华,娓娓道来,极具吸引力,让班情不同的班主任都有所启示,能从中找到问题解决之道。她心有大局观,通过生动具体的案例呈现系统的问题解决方案,体现着道与术的完美统一。 《班主任之友》常务副主编 熊华生 《学生 崩溃 了以后》《关于 临界生 工作的思考》,从这样的标题 可以看出,只有长期踏足于一线教育教学的人才会关注、思考并撰文。作者文笔朴实,直面事实,不愤青不回避,而是想做结合,脚踏实地,真正解决问题。这正是一线班主任难能可贵之处,发现问题、思考问题、解决问题。这不仅仅是一种写作角度,更是一种人生态度。文如其人,此书可信。 全国模范教师 于洁 本书直面难、聚焦问题。变问题为课题,抽

好的教学是设计出来的:一套详细、先进、实用的卓越课堂设计和实施方案
1. 可见的学习 引领者、 克里斯塔 麦考利夫卓越教师奖 获得者全新力作。 2. 一套详细、先、实用的卓越课堂设计和实施方案,帮助教师根据特定课堂环境及学生情况,精心设计和实施学习体验,对学生学习产生可见的影响力。 3. 本书回答了如何实施Z行之有效的教学方法这一问题。好的教学的关键不仅在于知道什么方法行之有效,还在于要怎样去实施Z行之有效的方法。在任何学习环境中,如果没有有效的实施,对学生学习产生影响的意图肯定会落空。所谓知不易,行更难,知行合一难上难。本书可以帮助教师选定其知道的Z有效的教学方法,确保其有效实施,并监控对学生学习的影响,从而缩小计划与实施的差距,实现卓越的教学。

不难发现欧美的课堂充满讨论、辩论和自由提问。教师们鼓励学生根据提前布置的阅读材料自由提问、深分析、批判性地思考和吸收前人的观。这种教育方式背后蕴含的优有很多,比如:学生不仅能够向老师学习,而且也能尽可能多地与同学交流并互相学习。 本书是畅销书《从备课始的50个创意教学法》作者代表作、备受英美教师欢迎。在这本书中,作者为教师造了60种课堂讨论方法。为教师造了课堂讨论的策略,帮助教师造浓厚的课堂讨论氛围,全方位的提高学生课堂讨论的效率,收获更多的知识。 麦克 格尔森所在教研团队获2016年全英教育技术创新奖(BETT)。他研发的在线教学资源已被180个国家的350万教师使用。他所创造的60种课堂讨论式教学已被众多教师所应用。

学校体育是加强学生爱国主义和集体主义教育、磨练坚强意志、培养良好品德的重要途径,对青少年品德陶冶、智力发展、审美素养的形成以及学生体质的增强和国民健康素质的提升有着不可替代的重要作用。

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数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。

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芬兰教育改革家帕西 萨尔伯格、哈佛大学教育创新先锋托尼 瓦格纳、差异化教学研究代表人物卡罗尔 安 汤姆林森联袂推荐。 芬兰教育为何如此恰到好处?用更少作业、更短学时,培养更快乐、更优秀的学生。 本书探索芬兰教育的底层逻辑,全面解读芬兰师生的幸福感、归属感、自主性、精通度、心态与思维模式。 33个策略精彩纷呈,解读芬兰教育的松弛感:具身学习、正念运动、森林课堂、消除霸凌、引音乐 ☆走大自然,去野外探险吧 自然游戏空间可以有效减少霸凌行为,并对抗儿童肥胖和超重问题,改善学生的认知功能,让孩子远离自然缺失症。 ☆让教学贴近现实 芬兰强调真实场景学习,通过模拟微型商业城市到缝纫、木工等实践教程,赋予学习明确意义,激发学生使命感。 ☆保持平静 让学校内弥漫一种非凡的宁静氛围,可以带着孩子行正念训

出版说明: 2017年9月始,在国家统一部署下,全国中小学陆续启用统编语文教材。教材的*特色,是突出了课外阅读的重要性,鼓励通过阅读提高学生的语文能力。 这一精神和思路,将贯穿小学到高中的全部语文教学。小学课本每册中设置的 快乐读书吧 ,即针对不同年级、不同学期,学生读不同类型、不同体裁的作品,如童谣、儿歌、神话、民间故事、小说、诗歌、科普创作等等。 为给广大小学生课外阅读提供优质配套读物,我们充分发挥自身在文学和语文读物出版方面的优势,深研读教材,推出了这套 小学语文教材 快乐读书吧 。所收各书均精编精校,是值得信赖的精良版本。 统编语文教材总主编温儒敏教授说: 整个语文教育的改革,可以归纳为四个字 读书为要,培养学生读书的兴趣、读书的习惯,使之成为一种良性的生活方式,提升各方面素养。 希望

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