如何形成教学风格—名师典型案例的多维解读 闫德明 主编 中国轻工业出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《如何形成教学风格——名师典型案例的多维解读(小学卷)》收录17篇小学教师提交的“我的教学风格”案例。案例内容主要包括：1.我的教学风格解读(表明并简要诠释自己的教学风格)；2.我的成长历程(讲述自己个人成长和教学改革的真实故事)；3.我的教学实录(提供能够匹配自己教学风格的课堂实例，可以是三五个教学片段，也可以是一堂完整的课)；4.我的教学主张(结合自己的课堂教学实例，表达自己对教育教学的看法)；5.他人眼中的我(学生、同事、专家等对自己教学的评价)。
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内尔 诺丁斯 文集 （美）诺丁斯 著,于天龙 译 教育科学出版社 正版图书,下单速发,可开发票
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如何激活学生思维：激励学生学习与思考的187个教学工具 提高学生学习能力的实用教学工具；教师可以快速参考、实践的教学指南 优质图书 正版保障
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国家中长期教育改革和发展规划纲要 苏君阳 主编 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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化学课堂教学的全程研究林美凤华东师范大学出版社9787567588790 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《化学课堂教学的全程研究》该书对影响化学课堂育人质量的教学要素进行了系统梳理，从课堂教学的源头开始，纵横联系，集中反映了从“教学分析、教学设计、课堂教学策略和艺术、课堂教学评价、作业试卷设计和评价、化学模型、实验、教育技术使用”等教学的一系列重要工作入手，对课堂教学进行准确的阐释。全书观点鲜明，层次清晰，其中“学情分析、教材分析、活用教材、学案设计和教案设计”是对化学课堂教学授课前的研究，旨在让教师“不打无准备之仗”；“新课导入、教学情境创设、有效问题设置、教学组织策略”侧重研究如何引发学生积极参与课堂教学，保证课堂教学顺利进行；“课堂应变艺术、知识转化策略、激活思维策略、有效对话艺术、课堂深度融合、课堂结尾艺术、试卷讲评策略”都是课堂教学中的重要策略和艺术，旨在激活课堂教
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指向核心素养培育的学校课程图谱（特色课程建设丛书） （课程图谱建构与实施，高中案例）
课程图谱建构与实施，高中案例
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合理有据的教师评价-课堂评估衡量学生进步 正版图书,下单速发,可开发票
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正版书籍 中国教育问道 王晓燕,谢云挺 著 北京师范大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
为什么我们总是对教育充满困惑之问？是因为外在的欲求与迷障令我们不知不觉偏离了教育的原本之道，让我们以尊重生命的心灵之爱，使教育回归人性、回归生命、回归真善美的本然。
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“三问”教学法：深度学习的聚焦 王晓虹 著 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《“三问”教学法：深度学习的聚焦》以“聚焦深度学习”为核心，围绕三个问题，深入探究了教育教学的实施之路。 第一问：学生的学习起点“在哪里”、“要到哪里去”，指向学情分析与目标设定； 第二问：“怎么去”，指向教学内容与策略方法； 第三问：“去了没有”，指向教学效果的反馈与评价。 三个部分关联循环，螺旋提升，整个研究涵盖面广、深入扎实，既有理论上的不断完善，也有实践中的循证，多角度、多途径地探索了课程的落地。 “三问”教学法凝结了学校长期以来在学科教学管理上的先进理念与科学经验，展现了学校优秀教师长期以来在教学实践中的教学主张，凝聚了教师教学素养提升与发展过程中形成的思想精华，是学校教育智慧与教师教学亮点的集中体现。
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创建思维课堂：引领当今教育变革 大夏书系 罗兰·凯思 著；甄桂春 译；盛群力 审校；[加拿大]加菲尔德· 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《创建思维课堂：引领当今教育变革》有助于学校领导者、教师和专业开发人员理解创建思维课堂的重大意义和必要条件。本书还为教育工作者提供实用有效的创造思维课堂的方法，并以这些方法在整个探究式学校教育中培养学生的创造性、批判性和协作性思维。具体来说，本书提供了诸多案例，这些案例中的教师致力于通过有效的学校教育，培养学生严谨而富有想象力的思维能力。基于他们的努力，学校将学生培养成健康的个体、贡献卓越的全球公民、有主见的媒体产品消费者、以及可以在瞬息万变的世界中茁壮成长的环境适应型学习者。总而言之该书内容丰富、实用性强、理论和实践知识扎实，是一本不可多得的必读之书。
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理解为先模式——单元教学设计指南(二)当代前沿教学设计译丛(第三辑)(梦山书系) 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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《课堂教学应变:案例与指导》：课堂教学中，您可曾碰到过下面的突发事件?学生提问出乎意料课堂教学纪律糟糕恶作剧引发哄堂大笑出现教学失误不能回答学生的问题教学中卡壳天气突然变化影响教学教学被闯进教室者打断教学设备突然出现故障……课堂教学变动不居，教师需要具备教学应变技能。?
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从此会上班会课：主题班会课设计教程＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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面向每一个生命的课程,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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理想课堂的三重境界 干国祥 著 漓江出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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孤独症儿童的行为教学 刘昊 著 华夏出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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特色课程系列：机制与方略 邢至晖、韩立芬 编 华东师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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本书从同课异教的视角，评述不同名师在解读课文、引导学生、创设情境和培育学生语文素养方面的不同特色，进而上升到教研层面，结合语文课程改革的深化，来阐释名师不同的教学策略以及背后的教学思想，使“评课”具有了的教学理论内涵。
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课堂评价 沈玉顺 著 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是新课程课堂教学改革丛书之一。本书着重讨论教学过程中教师对学生个体的学习评价问题，不仅关注如何对学生的学习进行评价，更强调通过评价手段的合理运用促进学生的学习。在内容设计上，本书在对课堂评价的基本问题进行讨论之后，对当前我国中小学评价实践中比较重要的档案袋评价方法、学生情感评价问题进行了阐述，并对日益引人注目的多元智能和多元评价问题进行了探讨。
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教育随笔 触摸教育 张圣华 著 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
让我们为教育这条船喊喊号子吧！这条船承载了太多的东西，教育是件如履薄冰的事，稍有不慎就有心灵受伤，请用心触摸教育，摸到她的脉，才会懂她的心。
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比较教育与管理 谌启标 著 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《比较教育与管理》收入了谌启标教授关于比较教育方面的研究成果，包括教师教育大学化研究、合作伙伴的教师教育研究、新任教师研究、教师专业成长研究、教师教育的制度研究等十多个专题，这些研究成果对当前教育改革有重要理论探索价值和实践借鉴意义。
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课堂教学技能训练指导 杨国全 主编 中国林业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
20世纪以来，不少国家相断就教师技能的构成及培养、训练问题，进行了广泛、深入的研究。近十几年来，我国教育主管部门开始将教师职业技能训练列入重要议事日程，相继印发了若干旨在推动开展教师职业技能训练的文件。 《教师职业技能训练丛书》是我国第一套关于教师职业技能训练指导的大型实务工具书，在编写上坚持马克思主义的方法论、教育关于心理学的基本理论为指导，密切联系并反映国内外教育改革与发展的实际情况，吸取教师职业技能训练指导研究与实践的新成果，对教师职业技能训练指导的一些理论和实际进行分析，重点论述了教师职业技能训练指导的具体操作方法与技巧，力求融权威性、理论性、实践性、操作性、指导性、借鉴性、可读性于一体。
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火凤凰新人新作推广工程 中国美术大事记【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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情境中的课程:课程与教学设计:designing curriculum and instruction for teac 正版图书,下单速发,可开发票
本书第一部分着重探讨了有关情境化教与学的理论问题、课程发展的基本取向、课程设计的过程与模式、概念图的应用、课程知识的理论等；第二部分主要阐述了教学单元的设计、基本的学习模式、学习结果的界定、教学顺序及学习环境的创设等。
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拿什么吸引学生：名师营造课堂氛围的经典细节 高帆 主编 九州出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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名师怎样观察课堂 余文森、林高明、叶建云 编 华东师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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我们都可以成为研究者 李玉平 编 北京师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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特色班级建设 李红路 编 湖北教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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于漪全集 5 课堂教学卷 于漪 著 上海教育出版社【可开电子发票】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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特色班级建设 李红路 编 湖北教育出版社【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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小学班级管理 李江 编 浙江大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书的内容总共有七章，第一章是对班级管理进行总体的概论，包括班级管理的概念、理念，内容方法等；第二章是对班级建设进行阐述，主要对班级的目标建设、组织建设、制度建设等进行论述；第三章是班级的活动管理，主要对班级开展活动的内容，设计等进行说明；第四章是班级学习管理，主要是对班级学习方法的指导、影响学习的非智力因素指导、班级学习氛围进行指导；第五章是班级情绪管理，主要是对班级生活中影响学生情绪的因素，学生学习生活动中常见情绪及指导方法进行论述；第六章是班级日常生活管理，主要是对班级环境建设、班级的休闲生活，、班级体价值观的指导进行阐述；第七章是班级管理研究，主要是对班级管理者的素质，班级管理能力、班主任专业能力发展的途径的论述。
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唤醒学习潜能 改变思维习惯——王红梅全脑语文课堂15例 王红梅 开明出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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绿色教育小学语文课堂:促进参与的教学探索 易进 著 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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学生课堂行为管理 [英]考利 著；范玮 译 9787504146298 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
今天的教师要承担很大的压力，这一点是毫无疑问的。这种压力来自多方面——孩子们的问题行为、超负荷的工作量、社会地位不及其他职业。笔者在这本书中将要告诉您一些减压的方法。正是基于这一点，本书重点关注给教师提供一些策略，而非关注学生。我的兴趣在于帮您成为一名教师，帮您应付这份日复一日的、困难且充满挑战的工作，使您享受自己所选择的这份奇妙的工作。 这本书为您提供的有关行为管理方面的建议。贴近日常教学实践，因而非常具有实用价值。在书中，您将了解到一些处理棘手的问题行为的原则，以及如何提高课堂管理技能的建议。此书提供了大量有关班级管理的技巧，并告诉您如何营造适宜的教学外部环境。此外，关于如何通过高质量的教学计划和教学活动来养成学生良好课堂行为的问题，本书也有所涉及。书中的想法和建
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理想课堂的三重境界 干国祥 著 文化艺术出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《理想课堂的三重境界》以扎实的教育理论为根基，以深厚的文化底蕴为养料，以大量真实的课堂教学案例为土壤，提出理想课堂的三重境界：一是实现“有效教学框架”规定的教学内容，即通过“有效教学框架”表格，将课堂教学过程细化成若干步骤，具体到每一分钟该做什么，怎么做，让师生有条不紊，循序渐进。二是据此内容发掘知识的内在魅力，让学生获得求知的快乐。三是实现课堂知识、师生生活与生命的深刻共鸣。 《理想课堂的三重境界》是新教育实验三大项目之一“构筑理想课堂”的项目用书，适合广大教师、教育和科研工作者阅读。让我们一起走进有效课堂，攀登理想境界。
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有机课程·来自怀特海的教育智慧 9787576054552 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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小学班级特色活动设计与指导 王怀玉 著 中国轻工业出版社【可开电子发票】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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课堂中的创造力 阿兰、乔丹、斯塔科 著 四川人民出版社【放心购买】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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人大附中老师这样教学生：我的教学育人探索 于树泉、刘彭芝、王珉珠 著 中国人民大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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课堂管理技巧——当代教育理论译丛 [美]戴维 著；李彦 译 华东师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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课程理论与实践 [英]凯利 著；吕敏霞 译 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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小学英语教学策略 王笃勤 著 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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心智、脑与教育:教育神经科学对课堂教学的启示 David Sousa 著,周加仙 等译 华东师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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高中新课改选课指导 张恒亮 著 四川教育出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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万千教育 教师课堂实用手册--新老教师教学与管理策略 (美)帕丁(Partin,R.L.) 著,徐富明 等译 中国轻工业 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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汉语文课程的当代建设 唐代兴著 世界图书出版公司北京公司出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《汉语文课程的当代建设》是由世界图书出版公司出版的。
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选课走班100问 王春易 中国人民大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
系统梳理北京十一学校“选课走班”10年经验，提供流程、策略、工具和方法，帮助教师从容应对“新高考”“ 新中考”挑战。
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国家中长期教育改革和发展规划纲要：中小学校长读本 楚江亭 编 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）：中小学校长读本》共分十六章，每一章均有纲要视窗、要点解读、观点链接、经验展示与校长行动五个部分构成。纲要视窗是展现从《教育规划纲要》中选出的重要条目；要点解读主要是对条目进行释义，涉及名词解释、相关背景、重要意义、现实中存在问题等；观点链接是针对该条目及其中存在的问题，展示相关学术研究或论述；经验展示是呈现有关的成功经验或做法；校长行动是提示在现实的学校管理情境中校长该如何采取行动。
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教育之道与管理之道 马敏 著 9787562256809 华中师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书充分反映了作者对于大学之道与管理之道的独到见解，既有关于大学理想、价值、使命等理论层面的深度思考，也有关于教育改革、办学特色的实践探索，记录了其丰富生动的办学个性和风采。
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浙派名师课堂教学实录与反思 童富勇 编 9787308063340 浙江大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
国家经济要发展，教育必须先行；教育要发展，必须先提高教师的素质。目前，世界各国都非常重视教师的专业发展以及教师素质的提高，以适应知识经济时代的教育的挑战。美国霍姆斯小组1990年发表的《明日之学校》指出要确立教学工作的专业性地位，通过教师的专业化来实现教学的专业化，以确保未来学校对师资的需求。我国基础教育教师队伍一直以来存在着素质不高的难题，这大大地制约了我国教育事业的快速发展以及高规格人才的培养。尤其在新课程背景下，由于新课程在教学目标、教学结构、教育理念和教学实施等方面都作了全新的调整，对教师素质提出了更高的要求和挑战。
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