![测验的反思:对高利害测验的建议 [美]W.James Popham 著；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的](http://img3m1.ddimg.cn/80/17/12461998211-1_b_1761577604.jpg)
测验的反思:对高利害测验的建议 [美]W.James Popham 著；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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中华德慧智教育方法与实例汇编【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
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大学生活动论:素质教育背景下的大学课外教育【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
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大夏书系课堂密码第二“课堂教学三部曲”之一,以随笔形式阐述有效、有趣、有序的课堂
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新课程教学方式变革研究丛书:对话教学【正版】 正版书籍，可开发票，满额减
对话教学是新课程倡导的崭新教学方式，对话精神是促进人类文明发展的重要动力。
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创建思维课堂-引领当今教育变革(大夏书系·培养学习力译丛) 教育工作者学校领导者教师专业开发人员理解创建思维课堂的意义条
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理想课堂的三重境界 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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如何形成教学风格—基于实践智慧的理论审思 正版图书,下单速发,可开发票
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好老师激励后进生的21个课堂技巧【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
美国著名“问题学生”教育专家里奇·考伯34年经验分享。21个高效课堂管理策略，案例 方法，快速激发后进生学习热情。真正的好老师知道，给学生一个支点，他们就能拥有积极进取的人生。陶行知先生曾说过：“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼中有牛顿，在你的讥笑中有爱迪生。”苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”每个学生都是我们的希望，每个后进生都有闪光点。真正的好老师，不仅会愿意将信心与爱付给有着过人才华、特殊禀赋的孩子，更会愿意将精力施予每个良善的生命。《好老师激励后进生的21个课堂技巧》就是为所有正在为后进生问题焦头烂额的老师所准备的。本书中的策略可以帮助教师激发后进生潜在的能量，把精力集中在学习上。实
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多元智能与问题式学习【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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小学统编语文怎么教 同步教学指南＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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语文德育渗透艺术/中小学教学艺术丛书 白金声 著 中国林业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
教学之所以称为一门艺术，是因为课堂教学给予充分自由创作的余地，可以像美术家、音乐家以及文学家和诗人那样，进行艺术创造，教学是一门艺术。而缺乏创造性的艺术，必然显得单调与枯燥。他的创造不仅以独特的个性来发挥和施展自己的才能，还必须与学生配合，学生既是这一创作活动的对象，又是这一创作活动积极的参与者和主要的受益者。这种艺术创作的成果不是被人称颂的巨幅画卷，不是流传百世的乐章，也不是脍炙人口的诗文名著，而是年轻一代的灵魂，未来世界的主人，教学艺术是教师钻研教材、研究学生，进行创造性劳动的智慧之果。这种传递人类文化与文明、发展人的体魄与智慧、塑造人的心灵的艺术，是通过教师的心血和双手在孩子的身上精心描绘来进行的综合性艺术，是艺术中的艺术。
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正版书籍 PBL 中国心系列课程 的建构与实施 沈建英 上海科学技术出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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让课堂说话2：朱煜作文教学策略与实践 大夏书系 （走进朱煜老师的作文课堂，让学生爱上写作文）
1.朱煜老师全新力作。 2.理论和案例相结合，既阐述了作文课应该教什么、用好范文等问题，又提供了10堂具体课的教学实录，将理论应用到具体课堂中，有教学思路，有具体操作步骤，有教学反思，对广大一线教师来说，极具借鉴性。 3.内容生动有趣，没有空洞的表述和直白的写作技巧灌输，而是让教师和学生潜移默化中领悟作文技巧，*终让学生爱上写作文。 推荐篇目: 1.让学生的心灵获得自由 2.作文课教什么
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小学艺术课程与教学 修海林,李力加 主编 高等教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
在本书中，既有对艺术课程核心概念、基本理念较为系统、严谨的论述，同时也可以看到基于艺术课程的教学实践、教学设计和案例分析的理论阐述；既有对艺术课程的实施和评价、教学手段和方法、教学组织形式等一般课程与教学论有所关联的不同论述，也有根据艺术课程和教学实践的特点，在不同方面进行的理论阐述。这使得本书的编写不是一般课程与教学论理论框架在艺术课程与教学教材上的平移和套用，而是具有新意的艺术课程与教学论的构建和阐发。本书的核心理论，在国家《艺术课程标准》的基础上，不仅在整体上具有较为严密的逻辑结构，并且有更为明晰、严谨的阐发和新释。
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教师怎样做校本研究 严先元 编著 中国轻工业出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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创智课堂-区域推进课堂变革的杨浦实践 透视区域课堂变革与教学转型真实发生的内在逻辑机理 教育工作者研究者参考和案例借鉴
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【新华书店】 高效课堂八讲,刘金玉,华东师范大学出版社,9787561778173 新华正版全新 正规发票 广州成都无锡天津辽宁 五仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询在线客服!
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40年思想精华和智慧的结晶 它是一部校长、教师工作指导用书，是一部发人深省的校长、教师案头好书。希望更多的校长、教师都能读到这本书，从中汲取教育教学和办学的智慧。
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创建幸福教室的35个秘密 大夏书系 梁岗 著 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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问题推进教与学 中学版 学习型课堂丛书【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
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心智、脑与教育:教育神经科学对课堂教学的启示【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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教学课堂情绪管理的智慧 优才教育研究院 编 四川大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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学校何以难办－一个教育咨询师的哲学问答 郑杰 著 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《学校何以难办:一个教育咨询师的哲学回答》为“另类”校长、教育咨询专家郑杰的力作。
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分层评价为师生搭建成功阶梯 梁威 主编 北京师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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初中物理课堂教学问题诊断与教学技能应用/课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书 陈明选；黄波 9787510000232 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书内容简介： 教育家朱小曼对该套丛书是这样评价的：“《课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书》是一套在教育专家引领下，全部由一线专家教师撰写，给普通教师看的教学行为指导书。读后有一种久违了的感动，书中没有空头理论的烦琐分析，就像你身边有一位共事多年的挚友，向你倾诉他教学过程中的困惑、烦恼、经验与教训，和你一起分享他教学的乐趣及成功的喜悦。其魅力在于真实、朴素、实效，还在于可操作性强，让人一看就知道该怎么做。侧耳聆听，你能感受到他们的呼吸。” 本丛书主要是针对各学科在课堂教学中存在的问题展开讨论。不仅指出课堂教学中存在的问题，而且对问题进行诊断，指明问题的症结所在以及问题产生的原因，同时给出了解决问题的对策建议。 这套丛书可供中小学各科教师选用，也
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备课最需要什么：中外优秀教师给教师最有价值的建议 顾明远、赵国忠 编 9787305065491 南京大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
日常备课最需要什么、有效备课最需要什么、特色备课最需要什么、备课反思最需要什么。备课是教师教学活动的一个重要组成部分，也是上好一堂课的前提和重要保证。教师要上好课，首先必须备好课，备课是一项深入细致的工作，是教师达成良好教学效果的关键。教师备课最需要用“心”、用“情”、用“力”和重“思”。
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教师教育转型研究 钟秉林 主编 9787303093922 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书共三篇，内容包括：北京师范大学的教师教育改革与实验、中国教师教育改革的现状与趋势、国际教师教育改革的基本趋势。
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【新华书店】 棉花躲猫猫,陈贻莉 等,南京师范大学出版社,9787565144653 新华正版全新 正规发票 广州成都无锡天津辽宁 五仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询在线客服!
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正版书籍 加强教学建设 提高人才培养质量 中央民族大学本科教学研究 第九辑 专著 鄂义太,陈理 主编 中央民族大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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《我这样教数学:华应龙课堂实录》： 做正确的事比正确地做事重要。只有找准问题，才能做正确的事。找准问题，实际上是要在无疑处有疑，要突破思维定式。要多问几个“为什么”……
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源创教育 第56号教室的玄机--解读雷夫老师的教育艺术 王晓春 著 教育科学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《第56号教室的玄机:解读雷夫老师的教育艺术》集纳了王晓春老师的70余篇读书笔记，是他对《第56号教室的奇迹》《第56号教室的奇迹2》以及《第56号教室的故事——雷夫老师中国讲演录》三《第56号教室的玄机:解读雷夫老师的教育艺术》的精深解读。
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中国教师书坊 外国优秀教师是如何教学的 周成平 主编 南京大学出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
内森里·伯格：英国教师，伦敦东区奥克兰德中学的校长，内森里·伯格的教学十分注重课堂教学质量、注重吸引学生的注意力，尤其注重新课导入。那么，他的新课导入有伺特色？如何在分钟就迷住学生？ 歇弗尔：德国教师，一位面目慈祥亲切的老师，她爱每一个学生，她的学生就像是她的孩子。她的教学，能挖掘出孩子们的潜力，让学生发挥的创造力。她的课堂，就是一片培养创造力的沃土。 艾拉：芬兰教师，芬兰万达市Vaskivuori高级中学校长。芬兰万达市Vaskivuori高级中学是芬兰的名校，在芬兰具有很高的知名度。Vaskivuori高级中学的教学讲究严谨，提倡踏实、科学的教风，艾拉女士的化学课尤为精彩。 可子：日本美术教师。可子老师的教学，与其说是在教授学生画画的技巧，倒不如说她是在学生步入真、善、美的世界。她挖掘学生的潜力，启迪学生
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培养学生理解力的课堂教学实践与研究 朱建国、张怡、吴为民 编 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《培养学生理解力的课堂教学实践与研究》汇集了“培养学生理解力的课堂教学实践与研究”课题组部分教师的研究成果，在教材分析与学生理解力的培养、学生理解障碍分析、培养学生理解力的方法及学生理解力的测试与评价四个板块中选择了有代表性的研究文章。从这些文章中，我们可以看到参与研究的教师们明确的研究思路，清晰的实践过程，以及他们对培养学生理解力问题的探索与思考，结合大量的事例阐述了在提高学生理解能力、改善学生思维方式等方面的经验。
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“慧教学”课堂：师生共同的未知 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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（假一罚十可开发票）如何激活学生思维：激励学生学习与思考的187个教学工具 提高学生学习能力的实用教学工具；教师可以快速
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创新教育模式 让课堂“活”起来 韩雪 译 黑龙江教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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万千教育：优质教学的11条准则[美]吉尔（Vickie Gill）、骆琤 著中国轻工业出版社9787501973972 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《优质教学的11条准则》作者维琪·吉尔系2000年美国田纳西州年度教师获得者，是一位拥有30年教龄的资深教师。作者告诉我们，优质教学是有规律可循的。她根据自己几十年来的教学经验，梳理出了优质教学的11条准则，并运用教学实例逐一阐明。不管您是新教师还是老教师，循着这些准则前行，相信您就一定会踏上通往优质教学之路。 值得注意的是，作者在学生时代也曾是老师眼中的“问题学生”，因此，碰到问题学生后，作为教师的她更能理解这样的孩子，她的教育总是游刃有余。 5岁时确定做一名教师的理想；上学时“顽劣不堪”，令老师忍无可忍；工作后以麻辣的教学风格赢得学生之心；功成名就后遭遇婚姻变故……作者娓娓道来，将我们带人小说一样的情境。
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第十届“语文报杯”全国优秀中青年教师课堂教学大赛实录.初中组蔡智敏、姜联众 编二十一世纪出版社9787556 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书采用课堂教学的思路，以课堂教学实录的形式，对十多位优秀的初中语文教师的课堂教学活动进行全景再现，以学生为主体，教学设计、课堂实录、教学反思、名师点评相互融合，逐层展开，实现教师课堂教学和学生课堂学习的双重效能，共同推进新课程在语文课堂中的步伐。
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资源教室的建设与运作 许家成 编 华夏出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
资源教室是在普通学校或特殊教育学校建立的集课程、教材、专业图书以及学具、教具、康复器材和辅助技术于一体的专用教室。 资源教室具有为有特殊教育需求儿童提供咨询、个案管理、教育心理诊断、个别化教育计划、教学支持、学习辅导、补救教学、康复训练和教育效果评估等多种功能。 资源教室可以满足具有显著个别差异儿童的特殊教育需求，为他们在普通学校接受平等的教育提供最适合的环境与条件。 《资源教室的建设与运作》将研究重点放在资源教室如何建设与运作的问题上，旨在为我国资源教室比较规范的建设提供实践经验和相对系统的理论依据。
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智慧课堂 刘邦奇 孙曙辉 北京师范大学出版社 9787303202553
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家国情怀的培养：潮汕历史文化与课堂教学 林晓照；林瑜 广东高等教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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教师专业发展与校本行动研究 周国韬 编 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书的内容由两部分构成，前三章是教师专业发展，后三章是校本行动研究。教师专业发展涉及方方面面，本书只是从目标的角度来阐述教师专业发展，而校本行动研究则是促进教师专业发展目标达成的最重要途径。 本书的主要对象是中小学在职教师及将来有志于从事基础教育工作的学生。
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走近钱守旺 钱守旺 著 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
从本书的第一部分可以看出，钱教师的课堂教学设计大胆改变教材的呈现方式和学生的学习方式，努力为学生营造自主探究、合作交流的数学学习环境，从教学素材的选择到每个教学环节的设计都显示其高超的驾驭教材的能力。钱老师的课堂是智慧的课堂，更是富有活力的课堂。他的课堂既尊重教材，又超越教材；即自主探究，又适当讲授；既面向全体，又因材施教；既夯实基础，又培养能力；既关注课内，又适当延伸。在他的课堂上我们经常可以看到学生观点的交锋、智慧的碰撞，看到师生间无拘无束的情感交流，更可以看到他对基础知识扎实有效的训练。本书的第二部分选取他的16篇文章，观点新颖，视角独特，论证有力，材料翔实，读后令人耳目一新。书中的附录使得本书内容更加充实，对教师的指导意见更强。
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绿色教育小学数学课堂：教学情境中的智慧之光刘京莉 著北京师范大学出版社9787303172276 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书素材都来源于石景山一线教师的课堂教学实景，以教师、学生、教学资源及教师的教学反思教学论基本要素为本书的四大维度，并以绿色课堂理念贯穿其中。内容具体包括绿色教育中教师的成长、学生的飞跃、教材教法剖析、专家的引领、项目的回顾。尝试从不同的维度和层次展示教师教学水平提高和学生学生能力提高过程，并为广大一线教师和教育研究者提供有益的经验。希冀各界以此为平台继续努力打造绿色的充满生机的课堂，促进教师的专业成长和学生的充分生长，寻找教育的一片绿色。
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数学课堂教学研究黄荣金 著上海教育出版社9787544431293 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《数学课堂教学研究》全面地分析和综述多个国家数学课堂研究成果、数学课堂教与学的有关理论和数学课堂教学研究方法，为数学教育和研究者提供一个国际视角和理论基础。《数学课堂教学研究》共有8章，分别从数学课堂教学研究的概述、进展、课堂教学设计研究、评价、案例（几何、代数和概率）等方面展开，实验和例证相结合，为读者提供大量的研究成果信息和研究方法，后指出了课堂教学未来研究的新方向，给致力于研究的读者指明了道路。所以，这是课堂教学研究方面比较权威的书籍，教师和研究者不可不读。
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好课是这样炼成的雷玲 编华东师范大学出版社9787561747698 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
这本书是要通过众多一线教师对名师经典课例的听课、思考、品悟，以及名师们自身对课例的教学反思，启发老师们真正领悟什么是通过千锤百炼磨出来的好课。同时，在这个过程中，聚众人之精华，不断提升每一个参与者的自身素质。无论您是刚入杏坛的年轻教师，还是名扬八方的优秀教师，细细品读这本书，相信您总会有收获。 上帝在细部。一句无心的话，一次不经意的行为、一种惯常的态度……课堂教学中微不足道的细末之处，往往反映着教师的教学水平，折射着教师的教学思想，表达着教师的教学风格，体现出一位教师的实力和功力。点滴的微末决定着学的成败，丝毫的细节决定着课堂效率与质量。关注细节，其实就是关注新课程的理念是否落实到位，就是关注教学行为能否根据新课程的要求重新塑造；关注细节，就是追求教学的高品位，就是追
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小学语文课堂教学亮点支玉恒 著教育科学出版社9787519105327 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《小学语文课堂教学亮点》是一本为小学语文教师量身定做的书。有关课堂教学的诸多难题，支玉恒老师用120个课例为你做出解答，与你分享他的教育感悟。仔细揣摩，定会给你带来诸多启发。
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