
21世纪教学活动设计案例精选丛书:初中英语教学活动设计案例精选 禹明、梁祝 编 北京大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《21世纪教学活动设计案例精选丛书》的编写不以某一版本的教材为依据。它是根据基础教育课程改革的基本理念,依据国家九年义务教育课程标准编写的。这就使本丛书具有普适性,可供使用任何版本教材教学的中小学教师参考使用。本丛书收集的活动设计,有别于教育教学案例,它是课堂教学中的某个教学环节,或是精心设计的导人,或是针对具体学习任务而设计的小游戏。每一个教学活动设计体现了以学生为主体的理念,而且经过了多年教学实践的检验,行之有效。由于丛书提供的活动类型多样,宛如一个课堂教学活动设计的“超市”,各个学科的教师完全可以根据自己教学的实际需要,任意选用或组合,也可以在现有基础上改造与创新。在编写本丛书时,我们并没有强求体例一致,这样,我们可以保存每个教学活动设计的个性与特点,体现教学活动设计的
¥33.86定价:¥263.48 (1.29折)

CIM课程-创客教育的要素设计与实践探索(课程治理现代化丛书)中小学的、以创新教育理念为核心的CIM课程的基本模式 创客
¥52.50定价:¥58.00 (9.06折)

国家中长期教育改革和发展规划纲要:中小学校长读本 楚江亭 编 9787303113958 北京师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年):中小学校长读本》共分十六章,每一章均有纲要视窗、要点解读、观点链接、经验展示与校长行动五个部分构成。纲要视窗是展现从《教育规划纲要》中选出的重要条目;要点解读主要是对条目进行释义,涉及名词解释、相关背景、重要意义、现实中存在问题等;观点链接是针对该条目及其中存在的问题,展示相关学术研究或论述;经验展示是呈现有关的成功经验或做法;校长行动是提示在现实的学校管理情境中校长该如何采取行动。
¥7.12定价:¥118.00 (0.61折)

《谛听教育的春天:郭思乐生本教育思想随笔》有跃动放达的思想、有鞭辟入里的卓见、有如诗如歌的文字,显示了作者深邃静思、博闻多识,视界辽远,使我们在读书中犹如与智者交流,获得新而深刻、广阔的教育思考成果,欣赏思想和实践的巧妙结合,得到精神享受。
¥11.34定价:¥34.02 (3.34折)

听那成长的拔节声:一个幼儿教师的专业发展季节尹坚勤 著中国轻工业出版社9787501976218 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
一名新手幼儿教师成长为骨干型教师的道路有多远?本书作者以自己的亲身经历告诉读者,幼儿教师的专业发展,正如四季的自然演变,经历着起步、提升、成熟到逐渐完善的过程。书中以丰富的案例阐述了一个幼儿教师怎样通过读书、参与园本教研、与他人对话、与自己对话等途径,逐渐走出职业发展的困惑,不断掌握教学技巧,提高专业发展水平,成为骨干型教师。
¥13.88定价:¥247.80 (0.57折)

幼儿英语教学法杨文 著中国书籍出版社9787506814812 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
作者曾留学英国诺丁汉大学,任教于山东工业大学。主编有《杨文幼儿英语》、《全息全感幼儿英语教学法》VCD、《杨文教子》等。独创的“全息全感幼儿英语教学法”,被列入中国当代外语教学法十大流派,并收入《中国当代著名英语教学法流派》一书。主讲的“幼儿英语教学法”被评为山东省精品课程。创办或参与创办了山东英才职业技术学院、济南市英才成人中等专业学校、山东省实验中学英才高中、山东省东方英才外语培训学校、山东英才·银座双语艺术幼儿园。荣获全国“三八”红旗手、山东省优秀教育工作者、济南市十大优秀青年知识分子标兵等称号,并获得山东省高校十大优秀教师提名奖。本书的问世,经过了20多年的酝酿、思索和研讨,是作者和400位幼儿英语教师对数万名幼儿实施英语教育情况的成果总结。值得幼教人员一读。
¥4.80定价:¥227.76 (0.22折)

课堂的革命:师生平等对话录沈思 著江苏人民出版社9787214066350 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《课堂的革命(师生平等对话录)》作者沈思在开设软件人才实验班的创新课堂的基础之上,结合多年对教育的观察与思考,从以学生为本、重点培养学生能力的教育观念出发,力图为读者展示一个学生从只会“听话”到学会“说话”的自主学习的课堂,一个学生从厌学变成乐学、从自闭变成积极合作、从虚拟网络游戏世界自觉回到现实人生世界、从个体人变成社会人的课堂,给读者以思考和启发。本书稿主题鲜明,内容丰富,形式多样,包括原生态的学生的课堂日报、老师的点评以及一些学生成长的典型案例分析,可读性和可操作性均较强,是课堂创新革命的极佳范本。
¥4.80定价:¥218.96 (0.22折)

万千教育·学校何以难办:一个教育咨询师的哲学回答郑杰 著中国轻工业出版社9787501974382 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《学校何以难办:一个教育咨询师的哲学回答》即他做教育咨询师以来心血的结晶。全书共划分为六个板块,包括“关于我自己”“关了二教师”“关于校长”“关于学校”“关于教育”“关于常识”,每一板块下围绕基础教育提出了若干问题,作者从哲学的角度思考并尝试解答这些问题。作者的文字看似随意、闲适,却蕴含着深远、睿智的思想,定会让广大一线教师读来欲罢不能。作者在任上海市北郊学校校长期间,曾致力于学校制度重建,大胆尝试现代学校文化建设,引起教育界的广泛关注,被戏称为“另类校长”。后专事教育咨询工作,热心于为众多学校提供发展咨询服务。
¥13.50定价:¥238.30 (0.57折)

大夏书系 言说抵抗沉默--郭初阳课堂实录 郭初阳 著 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
听过郭初阳授课的人用三个字来评价他的语文课堂:“革命性”!在很大程度上,郭初阳找回了语文的尊严,找回了语文课堂的尊严。来读《言说抵抗沉默:郭初阳课堂实录》吧!
¥54.00定价:¥171.00 (3.16折)

中小学教育科研指导丛书:课堂观察指导陈瑶 著教育科学出版社9787504123237 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《课堂观察指导》借鉴国内外研究成果,从定量和定性两个维度对课堂观察方法进行探讨,并结合大量研究实例加以说明。《课堂观察指导》在写作中特别注意了实用性、操作性、意在让更多的中小学教师能够自学而娴熟地应用课堂观察方法,参与到课堂研究中来。
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个别化教学策略 姜新生 著 北京师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
个别化教学是适应学生个别差异、发展学生个性的一种教学形式,其实质就是根据学生身心发展的特点,采取有利于学生发展的、适应学生特点的教学方法进行教学,其核心是让每一个学生的个性得到全面发展,不使任何一个学生掉队。
¥20.91定价:¥43.04 (4.86折)
![我喜欢的学校 [英]伯克、[英]格罗夫纳 著;祝莉丽、张娜 译 9787501953295 中国轻工业出版社](images/model/guan/url_none.png)
我喜欢的学校 [英]伯克、[英]格罗夫纳 著;祝莉丽、张娜 译 9787501953295 中国轻工业出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《我喜欢的学校》一书从学生的角度,描述了学校改革的新视野。 《我喜欢的学校:通过孩子们的心声反思当今教育》是写作首先源于国外的一项研究,该研究采取征文的形式收集了大量儿童的图画和作文,描述了中小学生心目中理想的学校,然后邀请专家从教育教学的专业解度解读儿童的图画和文章,并以此为基础为学校改革提出建议。 全书按照学生心目中理想学校基本特征逐项展开,包括:学校的空间特点,学习氛围、人际交往环境和气氛等方面,在此基础上专家展开评述。该书具有浓厚的人文色彩,生动有趣,可读性强。同时,该书为我们展现了一个重要的视角——也就是在当前大量的关于学校改革的讨论中,往往被国内的研究者和实践者所忽略的学生的视角。
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会计真账实操【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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合同作业:培养独立自主的学习者<优选包邮好书> 范怡红 教育科学出版社有限公司
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STEM视野下的综合实践活动课程以区域课程的薄弱环节——理工类综合实践活动课程为主要研究对象,将学生置于真实生活情境并选择性解决问题的具体过程,在这个过程中学生融合多学科知识,以工程实践的方式解决问题。奉贤区中小学校利用STEM教育所倡导的项目学习、课程资源等进行课程活动的内涵建设,形成了本书所呈现的跨学科的综合实践活动区域本土化研究成果。
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1.37个美国中小学教师爱用的技巧:简单、易学、方便、高效。 2.打破课堂“一言堂”形式,快速调动全体学生主动参与学习的积极性。 3.确保课堂45分钟每个学生都集中精力、热情参与、深入思考、大胆发言。 4.及时了解每个学生对知识的掌握程度,充分发掘“内向学生”潜力,从根本上提高班级整体学习成绩。
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小学语文文本解读(下),闫学,华东师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
对于语文教师来讲,解读文本的水平在很大程度上体现了自身的功力,它不仅影响了教学目标的制定,教学内容和教学策略的选择,而且教师较强的解读文本的能力还有助于引导学生“善于读书”。然而今天,互联网上有着“铺天盖地”的教案、课件;教师手边放置着现成的教参,许多语文教师不再下功夫解读文本、钻研教材。尽管在具体的语文教学实践中,有些教师也努力尝试,但总会遇到各种困惑以及误区。闫学老师这套《小学语文文本解读》分
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课堂上的问题形成技术:老师怎样做,学生才会提出好的问题【可开发票】
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写作基础与应用/广东省高等教育自学考试指定教材 黄新荣 著 广东高等教育出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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明明白白上好课-教学评一致性 教育强国建设需要强有力的课程支撑,而强有力的课程必须落实并体现教学评一致性。教师用书
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中小学教师课题研究指导高尚刚、徐万山 著中国轻工业出版社(正版旧书)9787501961887 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书是供中小学教师使用的课题研究方法指导图书,它具有以下特点: 1.由具有丰富的中小学教师课题研究管理与指导经验,且与一线教师联系密切的专家编著。 作者高尚刚和徐万山都是河南省教育科学研究所的研究人员,长期从事基础教育研究和中小学教师课题研究的指导工作。他们都非常了解中小学教师从事课题研究的操作流程、现状和需求。 2.以中小学教师会撰写科究的基本流程为贯穿全书内容的主线。 许多中小学教师会撰写科研论文,却并不熟悉整个课题研究的操作流程。为此,作者在书中着重介绍了“选择课题一确定课题一课题中报和立项一制订研究方案一实施研究计划一分析处理研究资料一完成研究成果一课题结项鉴定”整个流程的操作程序和方法。 3.具有鲜明的针对性、指导性和实用性。 书中针对中小学教师课
¥98.00定价:¥299.00 (3.28折)

基于独特生命体验的综合实践活动课程设计,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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读懂学生的大脑 (德)格哈德?罗特,(德)米夏埃尔?科普 北京科学技术出版社 9787571448417 新华书店 全新正版书籍 正规发票
¥54.60定价:¥78.00 (7折)

白马湖书系·教学采蓝·考信录:文言诗文备课札记 陆精康 著 上海教育出版社 9787544440820
¥59.40定价:¥198.80 (2.99折)
![课堂教学决策:[英文本] [英]Andrew Littlejohn 著;[英]Michael P. Breen 9787](images/model/guan/url_none.png)
课堂教学决策:[英文本] [英]Andrew Littlejohn 著;[英]Michael P. Breen 9787 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书收集了18篇论文,详述了课堂教学中“协商”这一概念的起源,追溯了语言教学交际法、合作性的语言学习的价值、以学习者为中心的理念、自主学习和学生参与课堂教学决策等教学原理的发展。
¥3.76定价:¥227.72 (0.17折)

教师课堂行为变革丛书:备课的变革 吴亚萍 著 9787504140043 教育科学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《教师课堂行为变革丛书·备课的变革》共分7个章节,分别教学的价值追求、教材文本的解读、学生状况的解读、教学目标的设计、教学策略的选择等内容作了详细的介绍。阅读《教师课堂行为变革丛书·备课的变革》,对教师进行课程的设计和开发具有重要的参考意义。 备课,二次开发,所谓的“二次开发”就是教师将每次备课都看做是一次对课程进行开发的过程,是根据教学要求、学生特点、自身风格所进行的教学设计的过程。要实现教学重心下移,要变传授、灌输为自主、合作、探究学习,要联系学生的生活经验和社会实际,要给学生创设自主支配的时间和空间,所有这一切,都需要教师根据具体教学场景进行设计和开发。 以素质教育、新课程改革为指导,学校课堂教育需要产生哪些变化?教师的教学行为需要做出哪些调整?对于这些问题,教
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![韩国语教学法概论 [韩]郭芝英 编 9787510020728 世界图书出版公司](images/model/guan/url_none.png)
韩国语教学法概论 [韩]郭芝英 编 9787510020728 世界图书出版公司 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
不仅为专业语言学习者编写,同时还考虑到了其他各种性质的学习者。作为一种能够广泛使用的教材,《韩国语教学法概论》在外语教学理论、方法论上采取折衷的立场,试图吸收和运用从结构主义论到交际法等多种教学法的长处。因此在编写时循序渐近地收录单词;从易到难地介绍韩国语的语法体系和句子结构教学法;选取日常生活中使用韩国语的实际情景编排课文内容。
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职业教育三环节教学模式 9787111328629 机械工业出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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火凤凰新人新作推广工程 中国美术大事记【正版图书】 正版书籍,满额减,电子发票
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情境中的课程:课程与教学设计:designing curriculum and instruction for teac 正版图书,下单速发,可开发票
本书第一部分着重探讨了有关情境化教与学的理论问题、课程发展的基本取向、课程设计的过程与模式、概念图的应用、课程知识的理论等;第二部分主要阐述了教学单元的设计、基本的学习模式、学习结果的界定、教学顺序及学习环境的创设等。
¥316.80定价:¥634.60 (5折)

数学课堂教学探索 夏永立 安徽科学技术出版社 正版旧书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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![自主课堂:积极的课堂环境的作用 [美]里德利(Ridley D.S.) 著;沈湘秦 译 中国轻工业出版社](images/model/guan/url_none.png)
自主课堂:积极的课堂环境的作用 [美]里德利(Ridley D.S.) 著;沈湘秦 译 中国轻工业出版社 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
¥5.00定价:¥90.00 (0.56折)

小学班级特色活动设计与指导 王怀玉 著 中国轻工业出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《小学班级特色活动设计与指导》围绕“尊重”这一核心价值,从“尊重自己”“尊重他人”“尊重规则”“尊重外物”四个维度,探讨如何设计并开展富有班级特色的系列活动;如何形成和彰显自己的班级文化;如何引导学生在活动中体悟到生命的意义与关怀,从而正确看待他人乃至自然万物,促进学生的品格成长。书中呈现的所有案例、故事均源自作者七年来在课题研究过程中的真实教育案例,为广大一线教师开展富有实效的班级活动提供了新思路和新视角。
¥25.00定价:¥522.00 (0.48折)

教师怎样上好公开课潘海燕 主编;项家庆中国轻工业出版社9787501959464 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
公开课,简单地讲,就是在公开场合上课。它是我国中小学校沿袭了多年的一种教研活动方式,是教研的一种课型,也是评价业务水平的一个“硬指标”。作为一种教学研究方式,公开课是探讨教学规律、研究教学方法、提高教师专业素养的重要方式。公开课是由教师和学生共同开展的、供旁听和评价的一种教学实践活动。 在中小学教学实践中,公开课也是一种经常性的教学实践活动。伴随着新课程的开始和推进,人们更关注的是如何让公开课成为宣传新理念、新教法的有力抓手。本书将讨论如何上好公开课。
¥8.61定价:¥238.35 (0.37折)

¥77.95定价:¥182.28 (4.28折)

生物学课堂教学技能训练汪忠 主编华东师范大学出版社9787561760598 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
生物学教学不仅是一门科学,也是一门艺术,而其基础是教学技能。教学技能是教育教学理论的一种外化形式,是教师在课堂教学中运用用业知识及运用教育教学理论促进学习的一系列的教学行为方式等。生物科学专业的师范生要变成会教生物学的”教师”,就要在学好生物学知识(包括植物生物学、动物生物学、细胞生物学、分子生物学、微生物学、进化生物学、遗传学、生物化学等)和基本技能(包括实验实践的技能)的基础上,掌握好生物学教学技能,包括课堂教学技能、实验实践教学技能、研究性学爿指导技能等。 实践证明,生物学教学技能不能从教学和教育理论中自发产生,而是需要通过教学技能的训练逐步获得的。那么,我们怎样提高自己而“变”成一个比较好的“教师”呢?这就是本门课程的研究和实践内容。我们认为,转变传统的师范生的培
¥22.36定价:¥306.70 (0.73折)

初中音乐教学策略郑莉 著北京师范大学出版社9787303107070 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
基础音乐教育的目的是通过课堂教学活动,帮助初中生增强情感体验、提升艺术修养;弘扬民族精神、拓展多元视野;追求教育民主、促进交流合作;完善健康人格、注重个性发展。力求在有限时间内,采取有效教学策略,大限度地发展初中生的审美能力、创新能力和实践能力,全面提高初中生的综合素质,实现“让音乐属于每一个孩子”的终极目标。
¥4.79定价:¥234.60 (0.21折)
![备课指南 [德]迈尔 著;夏利群 译 华东师范大学出版社](images/model/guan/url_none.png)
备课指南 [德]迈尔 著;夏利群 译 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《备课指南》有适合新教师的教学法:我尝试写一本不仅适合师范生,而且适合本科生和硕士生,同样也适合已经通过第一次国家考试的预备教师的教学法。所以《备课指南》讨论的重点是一节课,而非教学单元。《备课指南》第一课就着重描述新教师初次踏上讲台所面临的那种错综复杂的心理因素和社会因素。我鼓励诸位读者即使面对这种情况也要保持真我,也就是说为了学生的利益去实现自己的教学思想。
¥9.70定价:¥71.50 (1.36折)

经营你的课堂:打造高效课堂的九项修炼 王福强 华中师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
有一种智慧叫行动,有一种品质叫坚持。事实上,对每个教师而言,自己的课堂都是独一无二的,它既是教师实施并修正新的教学方法和教学理念的试验场,又是师生交往、一次次丰富师生生命体验和生命价值的重要途径。《经营你的课堂:打造高效课堂的九项修炼》就是讲述教师的课堂技能。用心经营我们的课堂,享受追求的过程,边学边改,持续坚持,我们收获的将不仅仅是学生学习的高效率,也将收获我们更为幸福、丰盈的教育人生。
¥24.30定价:¥132.68 (1.84折)

提升学校课程品质 孙波 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
有品质的课程应该有以下共性:一是有理念,理念应是基于培养学生的核心素养而形成的课程哲学;二是有体系,体系需是严密逻辑优化整合的结构设置;三是有关怀,关怀是对学生的成长需求、生活世界的人文关注;四是有深度,深度是学校对课程管理、教师对课程实施、学生对课程内容的主动探究。 《提升学校课程品质》以八所学校的课程实施为例探讨如何提升学校课程品质,详细阐述了提升学校课程品质需要具备的课程自知、课程自在、课程自审、课程自为、课程自励、课程自省、课程自立、课程自觉八个方面的内涵,各章节按照从课程理论到课程实践的逻辑思路展开,让读者立足八所学校课程规划的特质,从不同的课程视角收获课程源泉。
¥35.84定价:¥136.60 (2.63折)

翻转课堂与微课程教学法金陵 著北京师范大学出版社9787303187768 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
通过阅读《翻转课堂与微课程教学法》,您可以全面了解什么是翻转课堂,翻转课堂在中国的本土化实施,如何认识微课程,如何设计自主学习任务单,以及如何开发“微课”等当前教学领域的热点话题。为帮助您更加直观地理解《翻转课堂与微课程教学法》内容,我们还了金陵老师制作的微视频及四个学科的翻转课堂教学实录。如果您是一位热爱课堂、期待创新的教师,不论您现在是不是“技术派”,这本案例丰富、易学便用的有趣读物都可以给您带来一些改变,也许不久的将来,您会成为学校里的“微课达人”或是同行眼中的技术专家。愿《翻转课堂与微课程教学法》为您了解翻转课堂,掌握微课程教学法,提供一些实实在在的帮助!
¥5.00定价:¥313.06 (0.16折)

本书针对学校中常见的行为问题,如破坏行为,不服从、冲动、注意力缺失、多动、攻击性行为、发脾气、刻板行为等等,帮助教师找到行之有效的管理方法和手段。书中没有大篇理论,而是以具体实例为基础,为教师提供操作性强、可行性强的教育指导。
¥32.34定价:¥144.68 (2.24折)

课堂掌控艺术蔡楠荣、郑金洲 著教育科学出版社9787504133083 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
新课程改革对课堂教学提出了一系列新要求,使课堂教学呈现出新的形态特征,如互动生成、民主和谐、合作共生,这些特征的把握无一不与教师课堂掌控能力的提高相联系。近几年来,编者一直致力于动态生成课堂教学的研究,关注教师在课堂上的掌控,探索影响教师课堂掌控的因素及课堂掌控策略,寻找提高教师课堂掌控能力的有效途径。《课堂掌控艺术》就是相关研究的成果之一。
¥5.00定价:¥139.00 (0.36折)

小班会,大情怀:主题班会的设计艺术(小学卷) 大夏书系 卓月琴 华东师范大学出版社 9787576070309
37节主题班会课,构建一体化育人新体系☆本书立足大思政视域,以三维四链一体化模型破解小学班会碎片化、形式化难题,将思政教育融入班级日常,让价值引领自然浸润童心,真正实现铸魂育人。☆本书按1—5年级梯度设计37节精品班会课,覆盖学习能力培养、心理健康成长、社会责任实践、法治意识启蒙、家国情怀培育、文化传承创新、数字素养提升、生态环保行动八大热门主题,贴近小学生生活与认知特点,案例鲜活、流程完整、拿来即用。☆本书遵循“认知—情感—意志—行动”的育人规律,打造趣味体验、思辨探究、知行转化的班会课堂,拒绝空洞说教,助力小学生在参与中成长、在实践中明理。编辑推荐篇章:序二 中小学主题班会的一体化设计:聚焦思政铸魂 ?/ 019我会整理小书包——一年级主题班会 ?/ 004和烦心事说 Goodbye——五年级主题班会 ?/ 0
¥75.40定价:¥79.80 (9.45折)

让每个学生主动参与学习的37个技巧 佩西达·希姆勒 中国青年出版社 9787515320526
¥11.00定价:¥11.00

编辑
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数千幅十五世纪以来欧美地区精美插图,典雅而优美,从木刻到铜板画,从石版画、麻胶版画到钢笔画、炭笔画,形式不一,风格多样,既可作为作品欣赏,又可作为资料借鉴。
¥92.00定价:¥264.00 (3.49折)

走进孩子的课堂-研读课标的建议 正版图书,下单速发,可开发票
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生命中好的语文课 干国祥 漓江出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
一本深受中小学教师喜爱的书!在最美的时光上 语文课! 教什么,明明白白! 怎么教,清清楚楚! 一线名师的经验集粹 深度语文的 实践 本书以坚实的教育理论为经,以丰富的课堂教学案例为纬,提出语文课堂是思辨的,充满诗意的。阅读本书,你会在小说的教学情境中“经过与穿越”,品味《孙悟空三打白骨精》的曲折坚定、《草船借箭》的成竹于胸;在诗歌教学的课堂中,你又能涵咏《长相思》的浪漫精致,体验“孤帆一片日边来”的洒脱豪迈;在散文教学的跳跃与灵动中,你会思索《生命,生命》的爱和勇敢……让我们一起走进 语文课堂,感受深度语文的独特魅力。本书适合广大教师,教育和科研工作者阅读。
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语文德育渗透艺术/中小学教学艺术丛书 白金声 著 中国林业出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
教学之所以称为一门艺术,是因为课堂教学给予充分自由创作的余地,可以像美术家、音乐家以及文学家和诗人那样,进行艺术创造,教学是一门艺术。而缺乏创造性的艺术,必然显得单调与枯燥。他的创造不仅以独特的个性来发挥和施展自己的才能,还必须与学生配合,学生既是这一创作活动的对象,又是这一创作活动积极的参与者和主要的受益者。这种艺术创作的成果不是被人称颂的巨幅画卷,不是流传百世的乐章,也不是脍炙人口的诗文名著,而是年轻一代的灵魂,未来世界的主人,教学艺术是教师钻研教材、研究学生,进行创造性劳动的智慧之果。这种传递人类文化与文明、发展人的体魄与智慧、塑造人的心灵的艺术,是通过教师的心血和双手在孩子的身上精心描绘来进行的综合性艺术,是艺术中的艺术。
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