
玛莎·努斯鲍姆是当今对高等教育发表评论的学者中博学也有远见的。这一次,她又清晰、有力地提出了新颖、令人信服的论据。这本书提醒我们,人文教育更深层的目的超越了个人发展和国家竞争力。教育的真正目标是培养负责任的全球公民,他们将捍卫民主和人类发展,有能力跨越地域、种族的不同进行合作,解决迫近的全球性问题。
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名师课堂教学细节设计艺术【正版书籍,满额减】 速开发票 优质售后 支持7天无理由退换
《名师课堂教学细节设计艺术》具备以下几点: 1.凝聚作者及其团队三年的研究精华,带领教师亲临名师课堂,感受名师的教学魅力。 2.多角度呈现名师课堂,放大名师课堂教学细节,帮助教师掌握设计课堂教学细节的奥秘。 3.采用点式与串式两种点评方式,既有对名师教学细节一个点的深入挖掘,又有对名师某种教学细节设计艺术的全面解读。 4.汇聚不同学科名师的课堂教学细节设计艺术,由点到面,让教师领悟教学之道。
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激发学生认知参与的36个课堂策略 丽贝卡·斯托博 著 提高课堂参与度 课堂活动 中小学教育 华东师范大学出版社 正版书籍 团购优惠,咨询在线客服
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迷恋人的成长:20位教师的课堂发现 张文质 编 华东师范大学出版社【达额立减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
这些素朴真切的文字,糅杂了经历、感悟、智慧与激情,记下了人生某些精彩的体验;那个能够不断启发、感动、刺激我们的课堂其实是我们生命的一部分,无论从哪一页打开,都充满了对人的成长秘密的感叹和眷恋。 教育的发端是爱和责任:对自己、对所有的生命、对探求未知的努力、对我们虔诚地期待又无法预知的未来。本书20位教师几乎都是大家非常熟悉的,他们是积极的生活者、真正的读书人和优秀的教师。通过这些素朴真切的文字,糅杂了经历、感悟、智慧与激情,记下了人生某些精彩的体验:那个能够不断启发、感动、刺激我们的课堂其实是我们生命的一部分,无论从哪一页打开,都充满了对人的成长秘密的感叹和眷恋。
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高效课堂的理念与实践 项家庆 主编 天津教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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课程联结学科课程群设计方法,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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新能源汽车维护与保养(活页式),西南交通大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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我喜欢的学校 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《我喜欢的学校》一书从学生的角度,描述了学校改革的新视野。 《我喜欢的学校:通过孩子们的心声反思当今教育》是写作首先源于国外的一项研究,该研究采取征文的形式收集了大量儿童的图画和作文,描述了中小学生心目中理想的学校,然后邀请专家从教育教学的专业解度解读儿童的图画和文章,并以此为基础为学校改革提出建议。 全书按照学生心目中理想学校基本特征逐项展开,包括:学校的空间特点,学习氛围、人际交往环境和气氛等方面,在此基础上专家展开评述。该书具有浓厚的人文色彩,生动有趣,可读性强。同时,该书为我们展现了一个重要的视角——也就是在当前大量的关于学校改革的讨论中,往往被国内的研究者和实践者所忽略的学生的视角。
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高中数学有效教学实用课堂教学艺术 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
本书共分九章,主要介绍了备课艺术、新课程标准解读、讲课艺术、组织调控艺术、教学基本技能艺术、多媒体教学艺术、研究性学习指导等内容。
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教师课堂教学评价指南 詹姆斯·波帕姆 著;王本陆、赵婧 译 重庆大学出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《教师课堂教学评价指南(第5版)》用通俗而优美的文字,呈现了教师们必须了解的有关课堂教学评价的内容。第十二章不仅包含了学习评估的内容,同时还添加了有关形成性评价的新材料。 《教师课堂教学评价指南(第5版)》致力于培养读者形成对测验与教学之间关系的正确认识,并且意在强调“指导”所具有的重要价值。《教师课堂教学评价指南(第5版)》扩充了有关特殊儿童测量和幼儿评估的内容。
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李晓风历史教学思考与实践 李晓风 著 9787500087984 中国大百科全书出版社【正版书籍】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《李晓风历史教学思考与实践》收录了作者从教以来所有重要的研究论文,时间跨度从1991年至今,共20余年。文集分为三个部分:第一部分是“学术探究和历史教学”;第二部分是“历史教学的观念与方法”;第三部分是“素质教育与高考”。
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言说抵抗沉默:郭初阳课堂实录 郭初阳 著 华东师范大学出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《言说抵抗沉默:郭初阳课堂实录》中他赋予了语文课堂以学术的深度、理性的光照、自由的启蒙,以及民主的思想和生活方式,从而极大地提升了语文课堂的文化品格。如果说许多语文老师和他们上的课是墙;那么郭初阳和他上的语文课则是窗,一一扇干干净净、透明的窗。
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亲近母语 点灯人丛书 造梦课堂 创意语文13节 周益民 广西师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
周益民老师那种娓娓道来的讲课风格,似乎有种催眠的效果,在不经意间把学生和听课老师带进课堂的意境里。他的文本解读完全是一种开放的对话,绵密细致的述说包含着诗意与哲理,这是耐人寻味的课堂教学。
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先学后教课堂教学模式典型教学课例研究 汪昌华 著 安徽大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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学校整体课程规划的七个关键 杨四耕 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
学校整体课程规划是随着学校课程自主权的获得,为推进有逻辑的学校课程变革而研制的、指导学校课程实践的文本,是课程权力分享与课程决策统一的过程,是课程决策、课程设计以及课程编制过程的有机统一。 这一概念可以从两个维度理解:从静态角度看,学校整体课程规划是文本,是指导学校有逻辑地推进学校课程变革的文本;从动态角度看,学校整体课程规划是过程,是课程决策、课程设计以及课程编制的过程。因此,学校整体课程规划既可以作名词,又可以作动词。我们有时也可以将学校整体课程规划简称为学校课程规划。
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重塑语文课结构化语文单元教学设计 单元教学的典范之作<优选包邮好书> 正版图书 可开发票
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时空观念的教学设计与学业评价 黄牧航 广东高等教育出版社【新华书店正版图书书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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英语教学论(第3版) 鲁子问 华东师范大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
本书为高等院校英语语言文学(师范)专业本专科教材,也可供中小学英语教师培训使用。全书分为16章,介绍中小学英语教学的基本理论知识与实践技能英语教学,内容全面体现实践性,除选取大量案例外,理论的介绍从实践需求与实践运用出发;设计突出可教学性(teachability))与可学习性(1eamability),如每一节都设有“学习目标”专栏,重点内容和学习要点用专色标注等。新版基于近期指导精神编写
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学生发展核心素养与教师专业成长丛书全12册 学生性格分析与教育对策 演说的力量 学生发展核心素养教师读本 快速改善课堂纪 全新正版 全店优惠促销 下单即发!
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![课堂教学方法·实践篇[德]迈尔 著;冯晓春、金立成 译华东师范大学出版社9787561782293](images/model/guan/url_none.png)
课堂教学方法·实践篇[德]迈尔 著;冯晓春、金立成 译华东师范大学出版社9787561782293 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《课堂教学方法·实践篇》的问题和目标已在理论篇的前言和引言部分有所描述。我不要求大部分读者从头到尾通读这两册书,这样做没有意义。《课堂教学方法·实践篇》这样编写,是为了方便广大读者阅读以及研究实践篇部分。首先,如果您是新教师或实习教师,第一次研究教学法这个课题,我强烈建议您从实践篇开始阅读,如果您喜欢《课堂教学方法·实践篇》,或者对实践篇的理论前提感到不解,可以查阅理论篇。如果您是资深教师,我不再给您任何建议。您能自己找出感兴趣的内容,肯定也会发现令您生气的内容。 无论您是新教师还是资深教师,如果想寻找针对课堂教学组织的实用性建议,请查阅第八章到第十三章的内容,并把教学法地图4作为参照框架。我把两册书的章节连起来编号,因此《课堂教学方法·实践篇》从第六章开始: 第六章
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聚焦式观察:儿童观察评价与课程设计 书籍非全新 85-99成新,更多详情请联系在线客服,介意
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课堂是一种态度:从“教学认识论”到“教学诠释学”杨四耕 著华东师范大学出版社9787567538719 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
如果我们把揭示人生的意义看作是认识论的任务,我们就永远不可能把这个意义揭示出来,因为,这个意义在知识上永远是个问题。怀特海说:“教育的目的只有一个主题,那就是五彩缤纷的生活。”请你相信,个性全面发展的人是知识丰富的人,但知识丰富的人不一定是个性全面发展的人。很多时候,课堂与知识无关;课堂是一种态度、一种生活,一种富含生命情愫的态度和生活。
¥12.20定价:¥237.93 (0.52折)

教师教育模式研究靳希斌 编者北京师范大学出版社9787303099283 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
百年师范教育如今走到了十字路口,向左,向右,还足向中间,似乎很难选择;“师道相传”抑或“学术高深”争论不休。唯有比较,理性认识每种模式的价值,做以取舍,才能为中因的教师教育选择一条光明之路。 进入新世纪,基础教育的大变革和快速发展,对教师素质提出了更高的要求,我们需要的不再是“教书匠”,而是“专家型教师”,教师教育走向专业化已成为必然。为了满足这些需求,教师教育模式必须变革。
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第十一届“语文报杯”全国优秀中青年教师课堂教学大赛实录蔡智敏、姜联众 编山西教育出版社9787570300846 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛是中国教育学会中学语文教学专业委员会全面指导、语文报社精心打造的一项品牌活动,系全国中语界规格高、实力强、影响大的赛事。从1995年至今,大赛已成功举办十一届,共吸引了上万名老师和教研员现场观摩,推举出300多名选手,其中一大批者现已成为全国中语界被高度认可的语文名师。大赛深刻而广泛地促进和影响了全国各地的语文教改,对我国语文教育事业的繁荣和发展,做出了积极的贡献。 第十一届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛,于2017年7月26日一28日在江苏无锡隆重举行。来自全国各地的33位选手参赛(初中组18位,高中组15位)、上千位听课代表现场观摩了大赛盛况。 本次大赛的所有参赛选手均先由各省级中语会按照组委会设定的要求认真选拔,选出的选手按照组委会的要求递交
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![多元智能与项目学习:活动设计指导[美]伯曼 著;夏惠贤 译中国轻工业出版社9787501943524](images/model/guan/url_none.png)
多元智能与项目学习:活动设计指导[美]伯曼 著;夏惠贤 译中国轻工业出版社9787501943524 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《多元智能与项目学习:活动设计指导》是根据项目学习的内涵和多元智能理论,开发了旨在引导学生学会解决问题的项目。这些项目涵盖了从小学到中学的各个不同层次,包括社会研究、科学研究、视觉与语言研究项目等。所有项目与学生的日常生活紧密相联,重视学生的学习兴趣。同时,《多元智能与项目学习:活动设计指导》还提供了帮助学生实施项目学习的指导策略,如搜集、加工、应用信息的策略,展示及廉政价项目的策略等。总之,《多元智能与项目学习:活动设计指导》为开展以多元智能为指导的课堂教学提供了有益的思路和操作策略。
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![有效的课堂指导手册[美]鄂贝克 著;屈书杰 译;[美]斯蒂克斯教育科学出版社9787504142573](images/model/guan/url_none.png)
有效的课堂指导手册[美]鄂贝克 著;屈书杰 译;[美]斯蒂克斯教育科学出版社9787504142573 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书分为两大部分。在第一部分中,作者考查课堂上运用教练方法的含义;如何指导学生取得好的成绩;如何帮助学生在面对风险时建立信心;如何创设一个相互信任的环境,要知道在这种环境中随着学生获得自信并取得成功,他们的压力水平会下降。我们还提供了使学生更有成效地一起学习的学生分组方法,如通过确立共同的预期目标以及采用情境性倾听方式来创设一个人人平等的环境,从而鼓励主动的研究和高水平的学习。 在第一部分中,作者界定教练艺术的含义,详细说明教师如何通过赋予学生更多的责任、提供多种选择、增强他们的自尊、减少他们压力等做法来激发学生,使学生获得力量。也对创建高效环境所需的条件加以探讨,探索教练式指导如何帮助教师通过辨识学生的才能、并进行相应的分组来确定他们天生的禀赋。第二部分,详细地阐述了帮助
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课堂管理与沟通 戚业国 著 北京师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本套丛书中的《课堂管理与沟通》一书,主要讨论了教师在课堂教学中进行管理与沟通的规律和技巧,从分析课堂教学中经常遇到的问题入手,探讨了教师在控制和管理课堂时如何解决各种棘手的问题,以及如何与学生进行有效的课堂交往;如何通过沟通与交流,调动学生的学习兴趣和动机,提高学生的学业成绩;如何将新课程的教学原则运用于课堂中。 本套丛书中的《教学模式的选择与运用》一书,系统梳理并介绍了各种不同的课堂教学模式,探讨了这些教学模式运用的条件和方法,并选择了大量的教学案例,试图将教学模式中运用的技术和策略与新课程的教学改革结合起来,进而转化为指导新课程实施的教学理论与技术方法。 本套丛书中的《课堂设计与教学策略》一书,着重探讨了如何使新课程提倡的自主学习、探究学习、合作学习真正进入到课堂之中。通
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方便快捷制作教学课件 马九克 华东师范大学出版社 9787567515833
1、《方便快捷制作教学课件》是特级教师马九克三十多年教学工作经验分享! 2、《方便快捷制作教学课件》是用PPT制作各种教学课件,本书中的PPT制作方法,完成的课件,光盘中所含的视频,资料包,完成的课件,都是为教师教学量身定做。 3、用信息技术进行课堂教学的改变,这不但要观念创新,更要用技术来实现。《方便快捷制作教学课件》手把手教实际操作方法,不谈理论,老师学了就能用。
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学生是如何学习的:课堂中的历史 (美)多诺万,(美)布兰思福特 主编,张晓光,郑葳 译 广西师范大学出版社 978754
学习理论正在发生最本质的变化,创建学习科学的时代已经来临。本书积极回应时代的需要,将已形成的基本学习原则运用于教学领域,以极其丰富、鲜活的案例阐释了学生在具体学科中的学习与发展,启发教师对学生的学习开展有效的指导。它使学习理论进一步具体化,有力地促进了学习科学的发展、教学的发展、评价的发展和课程变革的针对性,对我国的教育教学理论与实践具有重要的启发意义。
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![课堂教学方法·实践篇 [德]迈尔 著;冯晓春、金立成 译 9787561782293 华东师范大学出版社【达额立减】](images/model/guan/url_none.png)
课堂教学方法·实践篇 [德]迈尔 著;冯晓春、金立成 译 9787561782293 华东师范大学出版社【达额立减】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《课堂教学方法·实践篇》的问题和目标已在理论篇的前言和引言部分有所描述。我不要求大部分读者从头到尾通读这两册书,这样做没有意义。《课堂教学方法·实践篇》这样编写,是为了方便广大读者阅读以及研究实践篇部分。首先,如果您是新教师或实习教师,第一次研究教学法这个课题,我强烈建议您从实践篇开始阅读,如果您喜欢《课堂教学方法·实践篇》,或者对实践篇的理论前提感到不解,可以查阅理论篇。如果您是资深教师,我不再给您任何建议。您能自己找出感兴趣的内容,肯定也会发现令您生气的内容。 无论您是新教师还是资深教师,如果想寻找针对课堂教学组织的实用性建议,请查阅第八章到第十三章的内容,并把教学法地图4作为参照框架。我把两册书的章节连起来编号,因此《课堂教学方法·实践篇》从第六章开始: 第六章
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【正版】李竹平语文教育3册 小学语文大单元教学八 学语文怎么教 我在小学教语文 母语课程的开发与实施 呼应学习任务群进阶
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美丽的德育在课堂:中学阶段欣赏型德育教学模式研究 梁允胜 编 安徽教育出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
一直以来,如何对孩子进行合理的教育是一个永远的话题。 《美丽的德育在课堂:中学阶段欣赏型德育教学模式研究》主要就“欣赏型德育”的教学观、在课堂中实施“欣赏型德育”的基本结构、策略、原则、评价等问题作了较为系统的阐述。 《美丽的德育在课堂:中学阶段欣赏型德育教学模式研究》提倡了一种既要避免强制灌输、又要坚持正面价值教育的可操作的德育方案。这个过程其实是对学习主体道德自主建构的帮助过程,是学生价值观念的转化过程,形成一个“价值引导与自主建构的统一”,非常适用于现代教育事业。
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全学科整本书阅读体系的构建与实践 9787575804073 福建教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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智慧·教法·感悟——小语名师课堂教学集锦(7),,福建教育出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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大脑是不断发展变化的。环境、经历能够改变大脑内的神经联系,任何经历都会影响大脑的发展。我们要关注的是,如何创设适于脑的学习环境,更好地促进大脑发展。 教育者实质上是大脑工程师。教师无论做什么,都在从事着改变学生大脑功能的工作。所有扩展学习经验和激发思维的教育实践都对大脑生长和神经发育产生影响。 每个人的大脑发展时间进程差异很大,每个脑都是的。这是开展基于脑的课堂教学的认识前提。 对大脑的认识越多,越有可能设计出适于脑的学习环境。 基于脑的课堂教学是以脑与认知科学研究成果为教学设计依据,在充分认识和了解大脑发育发展规律以及认知活动规律的前提下,以促进学生更好地学习与发展为目标,创设适于大脑学习、促进大脑发展的课堂教学环境,科学合理地安排教学内容、教学过程、教学方法、教学评价方式等教
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多元智能与多元评价——运用评价促进学生发展 书籍非全新,8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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概念探究教学:促进可迁移理解的策略 大夏书系 (美)卡拉·马歇尔,雷切尔·弗伦奇 华东师范大学出版社 978757606 新华书店 全新正版书籍 正规发票
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![测验的反思:对高利害测验的建议 [美]W.James Popham 著;国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的](images/model/guan/url_none.png)
测验的反思:对高利害测验的建议 [美]W.James Popham 著;国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书重点讨论了学校中高利害测验的重要性。从强化教学效果、反馈教学信息的角度、详细探讨了高利害测验在课堂教学中的应用及其科学的设计方法。
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课程与课堂教学 代蕊华 主编;陈玉琨 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书是由人事司组织编写的全国中小学校长培训教材。1999年6月,第三次全国教育工作会议发布了《中共中央、国务院关于深化改革全面推进素质教育的决定》。改革教育如不改革课程与课堂教学,是很难取得实质性成效的。为此,人事司决定在中小学校长培训中开设《课程与课堂教学》这门课程。 课程与课程教学的改革也是当前我国基础教育改革中的难点问题。本书的编者长期从事中小学校长培训的工作,在实践中也深感校长十分渴望了解与掌握课程与课堂教学理论,以及这些领域改革动向的有关信息。为此,在人事司和全国中小学校长培训专家委员会的支持下,着手编写这本教材,
¥4.70定价:¥38.30 (1.23折)

小悦读·课堂教学新思维丛书:将游戏带入英语课堂 郝德骅、卢冰冰 编 吉林大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《小悦读·课堂教学新思维丛书:将游戏带入英语课堂》主要空容包括:一起找朋友、快乐连点、字母扑克牌、破解神秘数字之谜、字母猫、肢体书写的秘密、哪一个是正确的、亲爱的,你在哪里等
¥2.87定价:¥50.96 (0.57折)
![基础教育改革与发展译丛·教师互动:交流与学习 [美]达克沃斯 著;卢立涛、沈文钦、五茂密 译 中国轻工业](images/model/guan/url_none.png)
基础教育改革与发展译丛·教师互动:交流与学习 [美]达克沃斯 著;卢立涛、沈文钦、五茂密 译 中国轻工业 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
资深教师项目是哈佛大学教育研究所自1988年以来实施的项目,旨在帮助教师成为更优秀的校长、研究者、课程专家。书中细致地描述了13位教师在该项目中的教学反思与合作经历,生动地展现了他们自身教学经历中的教学反思与合作经历,生动地展现了他们自身教学经历中取得的成功与面临的挑战。《基础教育改革与发展译丛·教师互动:交流与学习》真实地记录了他们相互交流、讨论教育问题的全过程,通过大量的事例告诉我们,教师与教师的交流、合作可以产生“惊人的力量”——多种有效解决问题的方法。
¥4.55定价:¥61.78 (0.74折)

数学资优生教育的研究与实践,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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一线教学 70个实用妙招(全两册),江苏凤凰科学技术出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
何捷老师最新力作,精准解读课程标准,理论阐述深入浅出,教学技巧推陈出新。
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![不同的人格 不同的教学 [美]Jane A. G. Kise 著;王文秀 译 中国轻工业出版社](images/model/guan/url_none.png)
不同的人格 不同的教学 [美]Jane A. G. Kise 著;王文秀 译 中国轻工业出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
本书从人格类型入手,先从理论上介绍了人格心理类型的四个维度——外倾与内倾、感觉与直觉、思考和情感、判断和感知——的特征和表现,对教师和学生的人格类型进行了划分;再结合研究和教学实践,提出了教师应如何根据学生的心理类型,进行因材施教,以及适应个别差异的教学和管理。
¥26.63定价:¥116.70 (2.29折)

教育随笔:师者回眸 任勇 著 北京师范大学出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
教育探索,漫漫远路,回首来路,对教育生涯的深思未停止,展望未来,对教育发展的新探索已经开始。
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自主与引导:基于自主学习的课堂教学引导策略研究 金延风、吴希红 主编 华东师范大学出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
本书对基础教育的课堂教学进行研究,以理论论述结合示例的形式,讨论自主学习方式、学习过程、学习的组织方式等引导策略。
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小学语文怎么教——指向语用的课堂教学实录(大教育书系)<优选包邮好书> 正版保证 假一罚十 支持发票 如需请联系在线客服
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情感性班集体建设 胡玲 王慧 9787565640506 首都师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书以情感性班集体建设的直接目标为追求,力求在现实中建设一个具有情感底蕴、学生情感文明的班集体、一个具有正确价值观和强烈集体荣誉感与凝聚力的班集体;在情感教育环境中培育和强化学生的集体意识、培养和磨练学生自我教育的能力,培植和促进学生良好个性的发展。本书阐述了班集体建设通常分为四个核心部分:目标、组织结构与管理、课程与活动、班级文化与环境。通过建设情感文明的班集体,追求情理交融的完整人的培育。
¥57.24定价:¥154.00 (3.72折)

新课程:生命课堂的诞生 熊生贵 编 9787561427088 四川大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
为了建构生命课堂,需立足教学创新。在笔者的思考体系里,教学创新的视点至少应是以下几个方面: 1.教学理念的确立。 2.教学角色的转换。 3.学习方式的变革。 4.教学设计的求新。 5.教学模式的创建。 6.教学评价的变革。 既为“教学创新新视点”,本书在呈现方式上也力求创新。本书凝结了相当多的教师的创新成果,以对话体的方式叙写,辅以大量真切的“场景”与引发思考的“旁白”,让生动的案例和故事诠注着深奥的理论,帮助读者读解与建构,实现作者与读者思想的碰撞与交流。但愿你能喜欢这样的方式。 本书是笔者继《新课程:生命课堂的诞生》后的拓展思考的结果呈现,可视为生命课堂一书的姊妹篇。笔者力图通过思考,以及与大家切磋,顺利地走进新课程,奔向课程改革的理想图景。
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大学课堂教学方法研究 周光明 主编 9787562139379 西南师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书收录了《强化高校思想政治理论课程社会实践教学环节》、《论多媒体教学技术在高校思想政治论课教学中的运用》、《中国近现代史纲要教学应注意的几个问题》、《关于中国近现代史纲要课程的几点思考》等文章。
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万千教育学前·STEAM教学指南:用现实世界的问题吸引学生<优选包邮好书> 【店长推荐正版图书 请放心下单,本店所有商品均可开票】
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有效的地理课堂教学 周慧 著 9787811354997 暨南大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《有效的地理课堂教学》追溯了“有效教学”理论的形成与发展,界定了“有效教学”的概念,分析了“有效教学”的本质与特征,探讨了地理课堂有效教学应遵循的基本原则,厘清了地理课堂有效教学的基本要素和它们之间的关系,分析和确定了初、高中地理课堂有效教学的三维目标体系,探讨了“探究”、“案例”和“网络”三种地理课堂实施有效教学的策略及十一种地理课堂培养学生有效学习能力的策略,研究了地理课堂有效教学资源的开发与利用,形成了地理课堂有效教学的评价体系。
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我的课堂我做主 易进 编 9787501977086 中国轻工业出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
课堂上谁做主?课堂上如何做主?这是个颇具争议的话题。 本书针对我国学校课堂教学和管理的现实问题,从保证有效教学和促进学生学习的角度,梳理国内外、特别是本土化的研究文献和教师经验,注重发挥教师主体作用,指导教师在理解相关理论和实践经验的基础上,根据自身特点和本班学生的具体情况,灵活选用适宜的方法和策略。相信本书能为广大教师有效设计和组织课堂教学及开展相关的教育行动研究提供有益的参考。
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富有想象力的课堂教学 潘庆玉 著 广东教育出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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中小学学科课程育人/中小学德育课程一体化丛书 张志勇、卢巍、张伟忠、肖钢 编 9787570102242 山东教育出 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《中小学学科课程育人/中小学德育课程一体化丛书》的编写,依据《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》,立足学科课程特点,致力于发掘各门学科课程蕴含的德育元素和育人价值,探索体现学科特点的德育实施方式,并构建了学科课程德育实施的评价指标体系,提供了可资借鉴的评价案例。 《中小学学科课程育人/中小学德育课程一体化丛书》内容分为十三章:第一章是学科课程育人总体设计,阐述了学科课程育人的理论思考、总体规划、具体实施以及评价的原则与方法;第二章到第十三章分学科阐述各门课程的基本特点、育人价值、育人的实践探索和评价,大部分学科涵括小学、初中、高中三个学段,编写特点是理论和实践相结合,努力为学校和教师提供有效的指导和切实的借鉴。
¥11.37定价:¥218.90 (0.52折)