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大数据专家张良均领衔畅销书作者团队,长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者、IEEE Fellow、华南理工大学计算机与工程学院院长张军倾力。本书采用了以任务为导向的教学模式,按照解决实际任务的工作流程路线,逐步展介绍相关的理论知识,推导生成可行的解决方案,落实在任务实现环节。全书大部分章节紧扣任务需求展,不堆积知识,着重于解决问题时思路的启发与方案的实施。通过从任务需求到实现这一完整工作流程的体验,帮助读者真正理解与消化Hadoop大数据技术。书中案例全部源于企业真实项目,可操作性强,引导读者融会贯通,并提供源代码等相关学习资源,帮助读者快速掌握大数据相关技能。

计算机应用基础案例教程(Windows 7+Office 2010)

获奖情况:江苏省重教材立项建设项目 配套资源:电子课件 作者简介: 高功步,扬州大学商 学院副教授。近年来主持国家863子课题、江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目、江苏省级教育厅教改项目、扬州市软科学项目、扬州市社会科学研究重课题、扬州大学社科基金项目、扬州大学教改项目等各级课题10余项,以主研身份参与国家自然科学基金项目、国家社科基金项目多项。在《世界经济与政治论坛》《经济纵横》等杂志发表学术论文多篇;编著《企业电子商务与网络营销》《企业财务电子化管理》,主编《电子商务物流管理与应用》《电子商务概论》等多部教材。 本书特色: ★出版以来,年均调拨4000册以上的畅销教材*改版。 ★知识覆盖了*电子商务专业知识体系的导引部分。 ★内容非常新颖,案例特别丰富。 ★实践部分精选全国

本书从企业与市场的角度研究内部控制问题。研究内部控制的企业属性和市场属性,从企业视角和市场视角研究了内部控制制度从企业选择到市场选择的历史变迁,结合我国分类分批实施内部控制规范的制度背景,分析了我国内部控制制度从企业选择到市场选择的政策效果以及分类分批实施内部控制规范的差异化市场选择政策效果。

免疫学基础与病原生物学实验(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)

配套资源:电子课件、习题答案 本书特色: ★ 本书是《电路基础与实践》(书号ISBN 978-7-1 11-38556-1)的改版。 ★ 内容和组织上突破传统的学科型教材模式。以 应用、实践 为主旨,设置了理论实践一体化训练项目,构建 实践导向、教学做合一 的内容体系。 ★ 内容循序渐,把电路的理论知识与项目训练内容有机结合又各成体系。 ★ 内容上体现以能力为基础的职业教育指导思想,重视操作技能和工程素质培养,重视集成能力和学习能力培养。 ★ 适当引新技术、新内容。引导学生关注新方法、新工具,倡导效率和工程规范,体现行业发展,引导学生了解专业和行业,激发学生专业兴趣。 本书配套授课电子课件,需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载,或联系编辑索取(微信:15910938545,QQ:2850823888,email:2308140194@qq.com,电


数据挖掘与数据分析:基于R语言,经管专业相关学生课程

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1. 双线并行:教材的内容组织强调以学习行为为主线,构建了 学 与 导学 的双线逻辑。 学 是主体内容,包括项目描述、任务解决及项目总结; 导学 是引导学生自主学习、独立实践的部分,包括项目引、交互窗口、思考练习、拓展训练及双创项目。2.情景化的项目引:书中模拟一个完整的项目团队,采用情景剧作为项目篇,并融职业元素,让课程更加近于行业、企业和生产实际。还原工作场景,展示项目程,嵌岗位、行业认知,融工作的方法和技巧,传递一种解决问题的思路和理念; 3.知识输,技能输出:本书的项目篇章以项目为核心载体,强调知识输,经过任务的解决与训练,再到技能输出。采用 两(知识、技能) 两图(知识图谱、技能图谱) 的方式梳理知识、技能,在项目篇清晰地描绘出该项目所覆盖的和需要的知识,在项目*后总结出经过任务训练所能获得

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《学前教育学》以指导学前教育专业学生从业为目标,遵循学前教育学理论和实践相融合的原则,设置了案例导、评、拓展阅读、温馨提示、思考与练习等栏目,力图实现全书体例新颖、内容系统、文字清新、理论联系实际的预期效果。


中国的,也是世界的;世界的,就是中国的。 中医药走向世界系列教材 世界中医学专业核心课程教材(World Textbook Series for Chinese Medicine Core Curriculum) 世界中医学专业核心课程教材(World Textbook Series for Chinese Medicine Core Curriculum) 丛书总主编为张伯礼院士和世界中医药学会联合会教育指导委员会。《温病学》由马健教授和杨宇教授主编,国际知名中医专业英语翻译和英语语言专家联合翻译、编校。这是一套基于《世界中医学本科(CMD前)教育标准》的世界中医学专业核心课程教材,具有国际性、科学性、系统性、完整性、实用性。可供世界各国、地区中医教育机构受中医学专业教育的海外学生,以及国内中医院校留学生使用,亦可为双语教学师生和广大中医爱好者学习提供参考。 世界中医学专业核心课程教材(13分册) World Textbook Series for Chinese Medici

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