名师课堂教学实录 朱昌元 主编 浙江教育出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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高等教育政策工具分析 吴合文 著 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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【京师教育管理论丛】民办高校政府管制模式重构研究 李青 北京师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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学前儿童健康学习与发展核心经验 柳倩、周念丽、张晔 编 南京师范大学出版社
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本书旨在向教师们展示我们从科学的阅读研究中得出的认识，使他们明白如何程度地利用这项研究成果去有效地指导学生的早期阅读。书中设计了许多促进学生提高阅读能力的课堂活动和基于实证研究以及在实际课堂中获得成功的实践。其内容对所有的学生都有帮助，无论是有任何特殊问题或需要的学生，诸如存在诵读困难、基本技能不扎实等问题的学生，还是那些仅仅渴求额外的指导以成为成功读者的学生。
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课堂教学的50个细节 郑金洲 著 福建教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，欢迎选购。
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中央广播电视大学教材：幼儿园课程与活动设计 朱家雄 编 中央广播电视大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，欢迎选购。
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名师教学书系上海名师课堂-中学语文（马骉卷）《含》 正版图书,下单速发,可开发票
《上海名师课堂 中学语文(马骉卷)》旨在反映实施后上海名师语文课堂的教学方法和教学现状。内容为语文课堂教学实录，课后教学随笔，同行对该课教学的见解以及等。《上海名师课堂 中学语文(马骉卷)》对一线语文教师具有很大启发，可使他们举一反三，提升教学水平。
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《课堂教学技能与评价》共分为三个部分：部分阐述了三维教学技能、讲授技能类群、演示技能类群和互动技能类群，详细解读了二百余个教学技能点，并分析出不同技能类群中的技能点；第二部分介绍了学生的课堂反应行动，让教师充分理解学生作为课堂主体的一举一动；第三部分总结了教学技能评价体系，提出了“双主体”的评价思路，解答了教学评价的核心问题。本书配套中还附有教学模式选择和三维教案设计两部分内容，全面而系统地呈现了课堂教学的每个细节，体现了全方位提升课堂教学水平的思想。
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新课程三维目标教学操作丛书：初中化学 方杰、李亦菲 著 北京师范大学出版社 9787303104581
¥25.00定价：¥25.00
好的教学是设计出来的-一套详细先进实用的卓越课堂设计和实施方案 精心设计学习体验,实施高影响力教学策略,提升学生学习技能 提升教学影响力 如何评估学生学习现状，优选教学措施，成功实施有效的教学策略
¥43.90定价：¥49.00 (8.96折)
完美教室--中国百合班的故事 俞玉萍 著 南京大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
作为海门新教育教室工作室的领衔人，俞玉萍在《教室——中国百合班的故事》一书中，深刻解读了作为一名班主任应该拥有的爱心与对教育的痴迷，生动诠释了教育必须从信任出发，并在信念的坚守中，追寻到了幸福完整的教育生活。
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中学教育从课程改革走向课堂改革已成必然的趋势，课堂改革的一些现实问题被聚焦和凸显，落实新课程的丰富内涵实现应然课堂向实然课堂的转化，需要突破传统课堂向新课堂转化的困境。北京大峪中学特级教师郝全智老师读博期间，结合自己丰富的一线教改经验，历时数年，理论研究与田野调查同步互动，探索促进薄弱中学课堂改革的内在管理机制，为课改实践提供路径选择，寻找薄弱中学优质化发展的杠杆解，撰写本书，奉献广大教育改革者。
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正版书籍 课程育人新坐标丛书：特需课程个性化学科课程设计 李建伟 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
小学案例，体育、音乐、美术、科学；个性化课程设计
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单元课程要素统整与深度实施 新质课程文化丛书 单元课程设计与实施 15个单元课程教学详解 小学案例 华东师范大学出版社
¥48.50定价：¥54.00 (8.99折)
城市中小学校课程开发的实践与课题：中日比较研究 杜成宪；深田晴雄 9787561743065 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书的目的是，通过比较中国的”研究性学习”、“探究型课程”和日本的“综合学习时间”，来探讨它们各自的特征。本书各章的执笔担当者2004年分别在上海和大阪以“城市的学校改革和学校的课程开发”为题目举行了两次研讨会。并且，我们还有机会访问了上海市静安区第一中心小学及上海市文来初中，不仅参观了这两所学校“研究性学习”的教学活动，而且还采访了学校的教师。本书就是以那时获得的信息、心得为基础进行比较研究的。
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全纳教育与教师发展 [英]皮特·本顿（Peter Benton）、[英]提姆·奥布赖恩（Tim OBrien） 主编；范 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书分为十四章，内容包括特殊教育需要导言，全纳分层，个别教育计划，多种族、多语言背景下的全纳教育，主流学校对情绪或行为障碍的处理等。
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富有想象力的教学设计：基兰·伊根认知工具理论课堂应用研究潘庆玉 著广东教育出版社9787540691165 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《富有想象力的教学设计：基兰·伊根认知工具理论课堂应用研究》中除了对当前国内研究与实践现状进行了简要的叙述，对本土化问题并没有给出一个清晰的、可操作的预设性理论框架。我曾经设想根据中国课堂教学的实际需求建构一种具有包容性、选择性的基于认知工具理论的教学设计模型，但终还是放弃了这个打算。尽管我在《富有想象力的课堂教学》中已经根据国内情况提出了一些教学模式和教学设计工具（原则），力图实现认知工具理论的语境转换，但是，现在我却越来越相信：一种有生命力的教育理论的高价值在于唤醒教师的创造意识，激活他们的生命活力，给他们提供源源不断的精神动力，而不应仅仅满足于直接告诉他们怎样上好一堂课。在教学实践中我也发现，这些认知工具一旦被老师们（包括师范生）理解并被吸收整合进他们的教学经验之
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走进系统识字高效课堂：系统识字与阅读教学设计金文伟、刘香芹 著江西人民出版社9787210115380 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《走进系统识字高效课堂：系统识字与阅读教学设计（一年级上册）》是在遵循汉字学的系统规律的基础上，为统编教材《语文》第一册配套设计的教案。本书对教材的生字和阅读做了系统化安排：采用先“系统识字”后“随文阅读”的方式，提高识字效率，提升阅读能力；借助熟字学拼音，降低拼音学习的难度；尊重儿童身体发展规律，落实课标“多认少写”的要求等。 全书共59篇教案，总计81个课时，识字量550多个。遵循汉字学的系统识字，不仅识字效果好、效率高，还能学到科学分析字的方法，培养自主学习的能力，对促进思维发展，提升语文素养具有重要意义。
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STEM+活动设计与体验郑思晨 著上海教育出版社9787544487641 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本教材的内容都采用了“模块—项目”的设计，针对不同年龄段的学生，给出了不同模块学习的目标、内容和设计意图。每个模块中包含若干个项目，项目内容指向模块的目标设计，但各有侧重。每个项目的内容，根据“奶酪法则”给出了分层设计和教学指导。建议在使用过程中，仔细阅读模块的学习目标、内容和设计意图，从学生的兴趣和实际需求出发，选择合适的项目展开教学活动，而不必拘泥于模块内容的完整。
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案例解读高效课堂教学模式陈杰 主编；倪牟双中国轻工业出版社9787518403615 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《案例解读高效课堂教学模式》，立足校本，注重不同校情、不同学段的模式构建，大限度地满足学生赋有选择性、差异性、均衡性的适合教育，代表了素质教育发展的方向，必将对整个教育环境产生极其深远的影响。
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德育原理 檀传宝 著 北京师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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电子学习的设计与评价【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
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数学基本活动经验研究：量化与课堂实践 郭玉峰 著 湖南教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教-学-评一体化教学·目标与设计 卢臻 许巧枝 康明达 河南科学技术出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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秉承《给教师的101条建议》（《中国教育报》“影响教师的100本图书”之zui佳图书奖）风格， 畅销书作家安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔又一隆重巨献，%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;50个简单方法，提高教学水平，让学生表现更优异。%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;你的学生在课堂上的表现如何？他们是否随意说话、嬉笑、打闹，或是很少给你反馈，与你无法互动？本书作者总
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案例研究的理论与实例 胡小勇 主编 南京师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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走向生活世界的课堂教学 王攀峰 著 教育科学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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当代教学创新经典录 靳玉文 主编 东北师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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在普通课堂教出尖子生的20个方法 分层教学 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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初中音乐教学策略 郑莉 著 北京师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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迎刃而解——寻解聚焦辅导 杨家正 著 清华大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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国际视野下的中国中学数学课堂微观分析 曹一鸣 著 北京师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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让班级文化落地生根 裴素青 大象出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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新中国中小学教材建设史研究丛书：英语卷 课程教材研究所 编 人民教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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小学生自主作文教学指导方法 冯世明 语文出版社 9787802412590
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1.本课程荣获：**部2022年度国家基础教育教学成果二等奖，河南省基础教育教学成果一等奖。 2.这是一套贯穿K12的中小学德育影视课程丛书。 3.本套丛书得到了长江学者陈旭光、厉震林和二级教授张阿利的推荐。
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一线教学 70个实用妙招(全两册),江苏凤凰科学技术出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
何捷老师最新力作，精准解读课程标准，理论阐述深入浅出，教学技巧推陈出新。
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1.美国乃至世界各地教师都在使用的霍克曼方法，将写作指导融入课程内容，使之成为一种强大的教学工具，已经引起一场真正意义上的教育革命。经过实践验证的卓有成效的教学方法，得到众多教育领域专家、学校校长与一线教师推荐。 2.美国亚马逊高分畅销教育类图书。《像冠军一样教学》《刻意练习》作者道格 莱莫夫作序推荐。 3.语言不仅是一种表达，也是一种思维。写作是提升思维、掌握学科内容的重要手段。霍克曼方法有益于任何学校、年级、科目的学生，不仅让学生成为更出色的写作者，还显著提升他们的分析思维、阅读理解、口语表达、整体学习能力。 4.本书提供渐进式教学框架、跨学科写作模板以及针对不同年级的教学进度规划，覆盖K-12，帮助教师在课堂上轻松运用霍克曼方法。
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说课需要什么 赵国忠 南京大学出版社 9787305065484
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【正版书籍】 （幼儿教育）万千教育：幼儿行为管理的方法与策略 莫源秋 著 中国轻工业出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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【正版书籍】 （教育）创新创业教育背景下高校人才培养模式研究 王瑶 现代出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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有心流动的课堂：教师专业知识的叙事探究 李晓博 著 正版图书,下单速发,可开发票
《有心流动的课堂：教师专业知识的叙事探究》是我国外语教育学界以叙事探究（即定性研究）范式研究外语教师教育实践的典范。作者采用文化人类学的调查手法，对日本口语教师的教学生活进行了为期一年的现场调查，叙述了师生共创“有心流动”的课堂故事，细腻探究了故事背后影响课堂教学实践和教师专业知识的社会、文化、心理等因素。《有心流动的课堂：教师专业知识的叙事探究》充分体现了叙事探究所强调的“叙事性思考”的特点，将那段由研究者和研究参与者共同经历的时光真实自然地呈现出来。
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实用讨论式教学法[美]布鲁克菲尔德（Brookfield S.D.） 著；罗静 译中国轻工业出版社97875019786 正版图书,下单速发,可开发票
如果你是刚刚触及讨论法的新手，你会从作者幽默诙谐、通俗易懂的笔调中，寻味出讨论法既是一种教学方法、教学思想，同时又是一种学习方法。如果你是一名在施展讨论法时觉得有些难以适从的教师，你会发现这本书为你提供了一根拐杖、一盏明灯乃至成功的源泉，众多的案例、练习、列举，会让你茅塞顿开、心有所悟。如果你是一位从事理论探究的教育者，你会从作者探讨有关讨论民主、批判的思想，如何专注地倾听与发言，如何实现竞争、合作与平等，如何定位教师的角色以及性别差异等具体的问题中激发出你思想的火花。《实用讨论式教学法（第2版）》为我们打开了一扇重新看待“讨论式教学法”的窗户，令人耳目一新，它必将有助于广大基层教师找到“讨论式教学法”的真谛，提高自己的教学水平，真正使课堂“焕发出生机和活力”。
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听李镇西老师讲课李镇西 著华东师范大学出版社9787561744642 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
李镇西老师17个经典课例，每个课例包括课堂实录与反思等部分。第一人称的写法，将课堂发生的一切有意义的场景、对话、课堂智慧、作者当时的所思所想等一一娓娓道来，可谓是原汁原味的课堂，读者如身临其境，当能得到多的信息，从而引发深入的思考。《听李镇西老师讲课（第2版）》为全新封面的第二版，裨补之前的缺漏，部分篇目进行重新反思，理念有所更新。著名教育家钱梦龙，著名特级教师程红兵作序。
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小切口课程设计：劳动教育的创意实施（课程治理现代化丛书） 肖棋丹 新华书店 全新正版书籍 正规发票
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