
大夏书系·教师专业发展:幸福教育与理想课堂八讲 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
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121课堂师生学习共同体教学研究:构建学习共同体 易文华 编 西南师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《121课堂师生学习共同体教学研究:构建学习共同体》是重庆市澄江小学在与大学专家的牵手活动中产生的实践成果,凝聚了实践教学中各位教师的思想精华,也充分展露了理论与实践相结合所带来的巨大力量,充分彰显了澄江镇小学成功探索出的、具有农村特色的卓越课堂提质之路。《121课堂师生学习共同体教学研究:构建学习共同体》分享了“121课堂师生学习共同体教学模式”的基本框架、实施策略、研究经验,具有操作性与实践性强的特点。
¥17.93定价:¥125.20 (1.44折)

正版书籍 浅绛深黄-课堂实录集(中学) 同济大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 大夏书系·教师专业发展:课堂高手是怎样炼成的--一位特级老师的教学观察与思考 李志欣 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 万千教育:幼儿情绪管理的方法与策略·给幼儿教师和家长的教育建议 中国轻工业出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 中学数学两种思维结合学习论-脑科学·思维·教育丛书 马成瑞著,温寒江 编 教育科学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 (幼儿教育)每个孩子都很重要:利用 儿童工作坊 开发 微型主题 课程的实践探索 王海英著 南京师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长<优选包邮好书> 全新正版 假一罚十 请放心下单,本店所有商品均可开票
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有效课堂—提高学生成绩的实用策略【正版图书】 正版书籍,满额减,电子发票
本书的三位作者,均是沃跃在美国教育界的资深人士,多年来致力于将教育理论研究的成果转化为教学实践。他们开阔的理论视野,丰富的经验累积,以及严谨的科学态度,渗透到全书的各个章节,为同行提供了有益的参考和启发。
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数学教育与课堂实践,施立云袁辉刘千柱,经济日报出版社【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
随着新课改理念的深入推进,我国数学教学也发生着深刻的变革。在此背景之下,新时期的数学教师,已经更新自身的教学观念,提出新的教学策略,运用有效的教学方法与评价体系。
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高效课堂:备课、上课、说课、听课、评课【正版书籍,满额减,可开发票】 正版
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重塑课堂【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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高等代数中的典型问题与方法【正版书籍,满额满减,咨询更优惠】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书是笔者在陕西师范数学与信息科学学院为高年级学生讲授“高等代数选讲”所写讲义的基础上编写的。全书共分9章,42节,约111个小条目,中心问题是向读者回答:高等代数的每个单元到底有哪些基本问题?每类问题各有哪些方法?每种方法又有哪些富有代表性、典型性、又有相当难度,值得向读者推荐的好例题和练习? 基于编写本书的上述宗旨,作者在对例题进行分类讲解时,特别注意了系统地讲述解题思想与解题方法,而不是题目的堆砌或单纯的题解。全书每段先对所解问题以“要点”的形式进行概括性的阐述,然后由浅人深地安排一套一套的例题,对具体的方法和精神实质,加以“评析”,以拔高而达到更深层次的理解。 本书与北京数学系几何与代数教研组编写的《高等代数(第三版)》配套,选取大量各高校硕士研究生高等代数入学试题,对高等
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![教师教学设计:改进课堂教学实践[美]艾丽森·A.卡尔-切尔曼 作者](images/model/guan/url_none.png)
教师教学设计:改进课堂教学实践<梦山书系><当代前沿教学设计译丛/第二辑>[美]艾丽森·A.卡尔-切尔曼 作者 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书是“当代前沿教学设计译丛(第二辑)”之一,书中的具体介绍了教师教学设计模型(ID4T)及其在不同的教学情境——建构主义课堂、使用者设计课堂、基于探究学习的课堂中的应用,还介绍了该模型在新教学环境中的应用,如在游戏教学、网络教学、在线课堂、翻转课堂以及“共同核心”标准要求下的应用。
¥20.60定价:¥241.50 (0.86折)

邱学华尝试教学课堂艺术(尝试教学理论研究丛书)邱学华 著教育科学出版社9787504120083 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
尝试教学法取得成功后,我没有停止脚步,坚持深入学校上试验课。在课堂教学实践中不断迸发出新的思想,不断修正自己的观点,不断发展尝试教育理论。20年来,从尝试教学法提高到尝试教学原则,再升学为尝试教育理论。我在理论上每前进一步都离不开教育实践,大量的事实说明,教育实践是教育理论的源泉。 本书记录了作者在尝试教学研究中对课堂教学的认识与实践,也反映了一个教育理论工作者在教学实践中的足迹。 本书所谈的课堂教学艺术,是我在尝试教学研究中逐步形成的。其中主要有自己的研究心得,但很多经验是向教师们学习的。作为一个理论工作者,我比教师有一个优越条件,经常能到各地听优秀教师的课,给予我虚心求教的机会。因此,我的课堂教学艺术中凝聚了许多优秀教师的经验。在这里衷心地感谢曾经帮助壶我们中小学教师
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知识视野中的中国大学专业设置研究毛亚庆 编北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社9787303113859 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
20世纪的后二三十年是世界高等教育发展的转型期,高等教育的管理体制面临着巨大的变革。在西方国家,这一时期高等教育经历了“高校管理革命”后,走上了市场化和商业化的道路。由于20世纪70年代以来,随着大学获取公共资金额度的逐渐减少,寻求更有效的管理方式和经营方法以促进大学的发展成为了改进大学管理模式的重要手段。1972年美国一名市场学教授在《高等教育月刊》上发表了题为“给高等教育带来市场营销的理念”的研究文章,率先提出高等教育要进入市场,要接受市场竞争的考验,认为在当时的时代背景下“不管以什么名义、由谁实施或者发生在机构的哪个部分,总之大学正在进入市场”。
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高效课堂导学案设计【正版图书,满额满减,咨询更优惠】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《高效课堂导学案设计》讲述了:我们反对教教材和学教材,主张把学习还给学生。我们认为,比知识更重要的是培养学生的学习能力。可学习能力总需要一个“来源”,这个来源只能是“导学案”。我们形象地将之比喻为“渡船”。对于导学案来讲,它顶重要的是必须具有“功能”,如果单纯从字面理解也没有错,“导”是引导,“学”是目的,“案”是设计。然而,遗憾的是,很多人仍然没有理解这个意图,把导学案变成了习题集。如果说我们反对?教材,那么,当然也应该反对“学导学案”,只为了应试的“案”,不管打什么名堂,统统都不是好东西。 对于课堂教学而言,其实顶低级的就是“惟知识”的讲授课堂,不教而教才是高级的课堂,或者换句话说,那些不需要教就能让学生学会的教师才是好教师。不教而会,这种可能性只能来自于渡船——
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让课堂更有魅力:新型课堂文化的建构毕泗建华中师范大学出版社9787562258643 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《让课堂更有魅力:新型课堂文化的建构》共分为六个章节,分别从课堂要有文化追求、课堂要摒弃不良的社会文化现象、新型课堂文化的建构、新型课堂的生态文化理念、课堂魅力的源泉、让每个学生都能融入课堂中等几个方面对新型课堂文化进行了全面的实践分析和深入考察,对每个章节所阐述的问题都列举了鲜明生动、富有感*彩的真实教育案例。
¥27.60定价:¥260.20 (1.07折)

课堂中的创造力 阿兰·乔丹·斯塔科 四川人民出版社 9787220097454 【正版书籍,可开发票,满额减】
本译丛的中译本即是对该书第4版修订版的翻译。该书对基础教育的重要功能之一——促进学生的创造力——有深刻的洞见和细腻的分析。
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教育之道与管理之道 马敏 著 华中师范大学出版社 正版旧书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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【源创图书官方自营】从教走向学:在课堂上落实核心素养 王春易等 著
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教师喜爱的36堂名师语文课 大夏书系 语文之道 中学语文名师典型课例 吴春来教育理论读物 原来语文课可以这样上 华东师范
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一百个孩子,一百个世界:基于差异的教学变革 (个别化教学,改革教与学的关系,尊重学生的个体差异,进行以学习为中心的课堂转型研究案例)
个别化教学,改革教与学的关系,尊重学生的个体差异,进行以学习为中心的课堂转型研究案例。 1、这是一线教师追求教学变革,展示自我教学主张的实战丛书。 2、在教学以人为本的大背景下,课堂教学应该切实转变的思路,如何去操作,如何去策划,将改变落地到实处。 3、教师的教学梦,生动而灵活。这不是在天马行空的想象,而是切实的一些教师的做法。他们的思考、设计、实践及反思。 4、本书对教师,特别是一线青年教师提高教学能力,尤其是教学策划和研究能力有切实的参考性。
¥25.20定价:¥42.00 (6折)

做而论道:中学物理课堂教学设计、实施及感悟杨鸣华 编上海科技教育出版社9787542864307 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
全书分为初中篇和高中篇,总计为15篇.内容分别为:教学任务分析,教学目标,教学重点和难点,教学资源,教学设计思路,教学流程,教学实录,教学反思,专家点评等内容组成。 课堂实录的精彩部分录像通过二维码扫一扫的形式出现,体现本教学案例的时代性,体现互联网+教学。
¥46.50定价:¥298.00 (1.57折)

中国义务教育财政研究杜育红、孙志军 著北京师范大学出版社9787303106219 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《中国义务教育财政研究》是在中国政府一亚洲开发银行“中国义务教育改革项目”报告的基础上完成的,中国政府一亚洲开发银行“义务教育财政改革项目”是根据中国政府与亚洲开发银行的协议,由亚洲开发银行资助的技术援助项目,目的在于配合中国政府建立健全义务教育经费保障的长效机制。2005年,中国政府全面实施了农村义务教育经费保障新机制,这一新机制的实施是中国农村义务教育发展中里程碑式的成就,中国的农村义务教育真正实现了“义务教育政府办”。不过一项新体制的实施与完善还需要一个比较长的时期,本研究立足于新机制的进一步完善,进而为建立中国农村义务教育经费保障长效机制服务。 本项目的执行机构是财务司,咨询机构是北京师范大学教育经济研究所。国内专家有杜育红、陈国良、袁连生、沈百福、孙志军、张振助、贺绍禹
¥23.20定价:¥251.40 (0.93折)

¥30.40定价:¥61.80 (4.92折)

《开发和运用课堂评估(第3版)》是一部十分的指导教师进行课堂评估的著作。内容包括四仑部分 如何建立课堂评估的框架 如何对各种书面考试题进行编制、实施和评分 如何对非正式观察、提问、表现性评估、档案袋评估等其他评估方式进行设计、实施和评分 如何运用课堂评估。全书既有对评估理论的详细介绍,也有对实践劋作的具体指导 还针对许多重要的知识点设计了练习题和实践活动,有助于促进读者的学习与思考。
¥33.76定价:¥68.52 (4.93折)

课堂教学的50个细节--一个专业研究者的听课杂记 正版图书,下单速发,可开发票
本书是“闽教书香文库”丛书之一,该书作者以一个专业研究者的眼光,借助于听课、评课的亲身经历,透视了课堂上教师的言行举止、学生的身心表现,并将这些细节加以理论阐释和学理说明,在细节行为当中探寻其背后的理险与理论含义,并在问题的深入思考中分析课堂的变革取向。该书可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 聚焦课堂,关注教师,走进学校,探索学术,是郑金洲教授风格的真实写照。本书汇集了作者近年来听课所写的随笔,书中对课堂细致入微的观察,鞭辟入里的分析,入木三分的评判,对广大教师认识课堂进而课堂有限大帮助。
¥19.80定价:¥40.60 (4.88折)

斯霞、霍懋征、袁瑢语文教育思想与实践 崔峦,陈先云 编 人民教育出版社 正版图书,下单速发,可开发票
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从备课开始的56个英语创意教学:快速从小白老师到名师高手(24个精彩教学案例+32个好用教学模板,快速进入教学程序,迅速
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《境脉课堂——高中生物学问题化学习》是一本研究高中生物学课堂学与教的实用作品。本书从理论与实践两个维度,深入探讨了问题化学习在高中生物学教学中的应用,旨在通过构建境脉化的学习环境,激发学生的主动探索精神,培养学生的学科核心素养。
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听余映潮老师讲课 余映潮 著 华东师范大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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培养学生理解力的课堂案例 张怡 主编;朱建国 华东师范大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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唤醒学习潜能 改变思维习惯——王红梅全脑语文课堂15例 王红梅 开明出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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大夏书系·促进教学的测验与评价 赵德成 著 9787567550261 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
测验与评价是教学的有机组成部分。在我国,无论是师范生培养,还是教师职后发展,都没有对教育评价培训给以足够的重视,导致不少教师对评价的理解失之偏颇,测验与评价技能有很大缺失。 教师既要精通教学,又要钻研评价,“用两条腿走路”,才能真正成为专家型教师。 《促进教学的测验与评价》用通俗易懂的语言,结合生动具体的案例,阐释了测验与评价的基本原理,详解了测验与评价设计的各种技能,可以使教师们掌握各种常用评价工具和方式,对评价实践进行批判性反思与针对性改进,从而大幅提升评价及教学的有效性。
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绿色教育小学语文课堂:促进参与的教学探索 易进 著 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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![学生课堂行为管理 [英]考利 著;范玮 译 9787504146298 教育科学出版社](images/model/guan/url_none.png)
学生课堂行为管理 [英]考利 著;范玮 译 9787504146298 教育科学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
今天的教师要承担很大的压力,这一点是毫无疑问的。这种压力来自多方面——孩子们的问题行为、超负荷的工作量、社会地位不及其他职业。笔者在这本书中将要告诉您一些减压的方法。正是基于这一点,本书重点关注给教师提供一些策略,而非关注学生。我的兴趣在于帮您成为一名教师,帮您应付这份日复一日的、困难且充满挑战的工作,使您享受自己所选择的这份奇妙的工作。 这本书为您提供的有关行为管理方面的建议。贴近日常教学实践,因而非常具有实用价值。在书中,您将了解到一些处理棘手的问题行为的原则,以及如何提高课堂管理技能的建议。此书提供了大量有关班级管理的技巧,并告诉您如何营造适宜的教学外部环境。此外,关于如何通过高质量的教学计划和教学活动来养成学生良好课堂行为的问题,本书也有所涉及。书中的想法和建
¥40.02定价:¥231.14 (1.74折)

理想课堂的三重境界 干国祥 著 文化艺术出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《理想课堂的三重境界》以扎实的教育理论为根基,以深厚的文化底蕴为养料,以大量真实的课堂教学案例为土壤,提出理想课堂的三重境界:一是实现“有效教学框架”规定的教学内容,即通过“有效教学框架”表格,将课堂教学过程细化成若干步骤,具体到每一分钟该做什么,怎么做,让师生有条不紊,循序渐进。二是据此内容发掘知识的内在魅力,让学生获得求知的快乐。三是实现课堂知识、师生生活与生命的深刻共鸣。 《理想课堂的三重境界》是新教育实验三大项目之一“构筑理想课堂”的项目用书,适合广大教师、教育和科研工作者阅读。让我们一起走进有效课堂,攀登理想境界。
¥20.69定价:¥246.50 (0.84折)

有机课程·来自怀特海的教育智慧 9787576054552 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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激发学生认知参与的36个课堂策略 9787576052282 华东师范大学出版社
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走向理性与清明——整本书阅读之思辨读写<优选包邮好书> 正版保证 假一罚十 可开发票 如需请联系在线小当当客服
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教学的智慧——教学成果案例暨点评F 9787519146528
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教会学生写作 (美)厄克特,(美)麦基沃 著,晋军 译 教育科学出版社 9787504142436 【正版图书,满额减,电子发票】
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让学习真正发生:我这样教小学数学 牛献礼 济南出版社 9787548820581
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核心素养导向的初中数学单元教学设计 杨小丽 北京师范大学出版社 9787303306909
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会计真账实操【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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课程与教学论-教育类专业基础课系列教材吴刚平课堂教学/课堂管理华东师范大学新华书店正版
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40年思想精华和智慧的结晶 它是一部校长、教师工作指导用书,是一部发人深省的校长、教师案头好书。希望更多的校长、教师都能读到这本书,从中汲取教育教学和办学的智慧。
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问题行为 书籍非全新,8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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大匠之声系列丛书·叩问课堂:语文教学慎思录 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《大匠之声系列丛书·叩问课堂:语文教学慎思录》话题涉及语文教学的重难点或者关键点,如文本细读、校本教研、教学艺术、写作教学、复习教学、选修课教学、课程改革、教师专业、语文成果评价等,可以看出语文教学改革的概貌。纵向看,《大匠之声系列丛书·叩问课堂:语文教学慎思录》从研究教材到评价语文成果,是长达30余年的语文教学慎思录,恰是一个教师专业成长的个案写照。
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构建生命课堂:小学语文阅读教学模式范例 陈伟 著 四川大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《构建生命课堂:小学语文阅读教学模式范例》的诞生,凝聚着老师们的热情与智慧、责任感与创造性,是潜心探索的结晶;这本书的诞生,让我们倍感欣喜,因为它是课堂教学改革的真实见证;这本书的诞生,让我们备受鼓舞,因为它会坚定我们更为自觉而理性的使命感:让我们进一步廓开眼界,拓展视野,提升职业的境界和教育的品质。
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中学课堂纪律管理指南【目丰图书专营店】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
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名师教学书系上海名师课堂-中学语文(马骉卷)《含》 马骉 上海教育出版社【放心购买】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
《上海名师课堂 中学语文(马骉卷)》旨在反映实施后上海名师语文课堂的教学方法和教学现状。内容为语文课堂教学实录,课后教学随笔,同行对该课教学的见解以及等。《上海名师课堂 中学语文(马骉卷)》对一线语文教师具有很大启发,可使他们举一反三,提升教学水平。
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