陈美荣、胡永萍主编的《教育心理学》设计了新颖的编写体例：每章都由“知识点预览”和“引言”开始，让学生知道本章将要学什么；每章的“资料窗”拓宽了学生的视野、增加了学生的学习趣味性、提高了学生的学习积极性；而每章*后的“知识巩固”和“知识应用”则为学生提供了自我考核的机会。这样的编排体例不仅为学生的学习提供了指导，同时也为教师的教学提供了良好的思路。
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体验式家长会 20余年心理咨询经验、国家心理督导师韦志中倾力打造家长和老师不可不读的科学教育手册；快速阅读、深刻记忆、切换角色，教育发现书系，家长会原来可以这么开！
理论扎实 ：体验式教育理论全新解析 破旧立新 ：全新亲子关系与教育方法 实践总结 ：4大体验式家长会案例展示 技术指导 ：8大课堂技术应用理念分析 阅读舒适 ：双色印刷，纸张优良，开启舒适阅读体验。
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学习心理学/发展与教育心理学系列(万千心理) 中国轻工业出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
本书以学习分类的思想为主导，区分了不同类型学习的规律，从而可以吸收不同学派的合理主张，这使得本书较之国内其他同类著作有其独到之处。 在组织结构上，本书开篇两章从纵横两方面对学习心理的研究做了介绍。第一章从横向的视角、当代的切面勾画了学习心理学对学习及其规律的一般认识，第二章则从纵向的、历史发展的角度描绘了学习心理研究的历程。接下来又分七章分别详细论述了事实性知识、概念与原理、图式与心理模型、认知技能、动作技能、态度、学习动机等学习的规律，最后以体现对各类学习结果综合应用的问题解决、迁移和自我调节学习做结。在这种概论－分述－综合的过程中，读者不仅可以了解学习心理研究的历史与现状，把握不同类型学习的规律，还可以明确各类学习结果的落脚点和本书期望的理想学习者的特征。 在内容上，本
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教育心理学新编(第4版) 暨南大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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教育心理学:献给教师的书 吴庆麟 主编 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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儿童青少年心理治疗(原著第3版) 儿童精神分析理论心理咨询师儿童心理治疗临床实践
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【正版】学校心理辅导通论·原理·方法·实务 吴增强 主编,沈之菲,冯永熙 副主编 上海科技教育出版社【特惠精选，品质无忧 全国多仓就近发货，正版现货，电子发票，欢迎选购！
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教育心理学简编 (美)爱德华·桑代克(Edward Lee Thorndike) 著;张奇 译校;郭本禹 丛书主编 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
《教育心理学简编》是桑代克的重要代表作，在教育心理学发展目前影响很大，对相关学科如教育学、社会学等的专业人员也具有重要的参考价值。
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家庭教育心理学 一册在手，家教不愁，家庭教育中超级实用的心理学。
把心理学中与家庭教育相关的内容总结出来，强调理论和实际结合，知识和实操兼顾，有一定的研读价值。
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心理与教育测量（第四版） “十二五“普通高等教育本科*规划教材
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大学新生适应心理辅导 从新生入学适应的角度，从心理学视角解读适应过程中遇到的问题
本书介于大学生入学教育读本和大学生心理健康教育教材之间。从新生入学适应的角度，用心理学视角解读适应过程中遇到的问题。 一般而言，大学生入学教育读本往往具有很强的校本限制，往往侧重于具体学校的政策解读，大一新生阅读的趣味性和主动性不高。大学生心理健康教育教材，往往更具有理论性和专业性，缺少实践性和针对性。而且心理学教材编辑者往往是专任心理学教师，与学生生活实际有一定的距离，对于日益变化的学生管理工作现状把握不透。 本书的编委都是从事一线辅导员工作经验的，具有一定的心理学背景。能够很好的融合新生入学教育读本和大学生心理健康教育教材的优点。
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儿童教育心理学 认识解决儿童心理问题的权威之作，畅销70年，50种语言全球发行
1.《儿童教育心理学》畅销70年，50种语言全球发行，认识解决儿童心理问题的权威之作 2.现代自我心理学之父阿德勒深刻讲述教育的根本 15个真实案例、 15种儿童常见问题 破解孩子的语言及行为密码，理解孩子的心理、情绪和行为 帮助父母正确参与孩子的成长，培养孩子健全人格
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吴鑫德编著的《化学教育心理学》浓缩了化学教育心理学的精华，展现了化学教育教学的智慧，体现了中学化学新课程教育教学理念，明确了化学教育教学实践的操作，是高等师范类院校化学教育教师课程教学不可或缺的教科书，是指导广大一线化学教师从事中学化学新课程教学的本，是从事教育心理研究，尤其是学科教育心理研究学者的重要参考书。
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发展与教育心理学 本书在反映近些年发展心理学与教育心理学新进展的同时，根据《教师教育课程标准（试行）》和《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》的政策要求，体现了我国教师教育改革的时代需求。
本书覆盖了《教师教育课程标准（试行）》 中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（试行） 中的儿童青少年发展、认知与学习、教学心理、品德发展与道德教育等心理类知识点与技能点。为方便广大读者使用，本书用二维码关联了大量数字资源，既方便教师教学，也方便学生学习、备考。
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可以看出《音乐教育心理学概论》具有溯源寻本、以史带论，理论思索与感性积淀相结合，强调实践性、注重本土化研究、提倡实证研究等特点，多学科作者各尽所能的写作队伍构成了书稿的特色。《音乐教育心理学概论》以开放性的结构，期待读者的参与。教师们若有与之相关的独特体验、见解，可与作者交流、对话，参与《音乐教育心理学概论》的共同创造。
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对外汉语教育心理学十二讲（修订版） 这是一本对外汉语教育的教材。
《对外汉语心理学十二讲》（修订版）不光是针对汉语国际教育专业的学生编写的教材，而且希望成为一本 汉语国际传播 有启示的书籍，能够鼓励更多的年轻学者加入 汉语国际传播 的研究队伍。
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伍尔福克教育心理学（中国三大师范院校：北京师范大学、东北师范大学、华南师范大学联袂推荐)
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正面管教儿童心理学（作为家长，一定要懂得如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说——对男孩不打不骂、对女孩不娇不惯）
作为家长，一定要懂得如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说 对男孩不打不骂、对女孩不娇不惯，本书分析了从孩子的行为和性格上92个教育细节，是一部家长对孩子感到迷茫、困惑、不知所措时的应急手册。
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我国**本集中展示中国本土教育心理测评工具研究的工具书 -- 《中国教育心理测评手册》已由教师教育事业部出版发行。本书由中国心理学会教育心理学专业委员会组织编写，中国教育学会会长钟秉林、中国心理学家、资深教授林崇德分别为本书作序。
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新定价链接：大学生心理素质教育与训练（第二版） 《大学生心理素质教育与训练》是根据*《普通高等学校大学生心理健康教育工作的实施纲要》的要求，针对高等院校学生的心理素质水平状况、表现的特征和思想实际编写。全书从认识自我与完善自我、爱情与成长、性心理与保健、学习心理与改进、人际交往与沟通、情绪的自我管理与调节、挫折与应对、良好个性的塑造、职业生涯发展与规划、适应与发展十个方面，密切结合青年大学生的心理特点，重点阐述相关心理问题的产生原因及调适方法，以帮助他们不断提高自身的心理素质。
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本书内容包括自我认识与接纳、学习方法、人际交往、情绪调节、家庭关系、情感认知、毕业选择、性心理及健康生活心理等内容。本书可供中等职业学校、高等职业学校、成人高校以及民办高校心理健康教育课程作通用教材。
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和谐社会区的建设离不开社区心理教育。怎样促进社区人的心理和谐？如何开展社区心理教育？作者以从事社区心理教育的实践和课题研究为基础，为社区民众撰写出一本通俗易懂的心理教育读本，为社区工作者提供了一套可供操作的心理教育系统实施方案。
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本书不但继承了以往心理健康教育的有效方法，而且更加突出了实践性、演示性、可操作性；不但强调了个体咨询的重要性，而且突出了家庭治疗这个新方法在中小学心理健康教育中的应用；不但介绍了常见的心理咨询技术与方法，而且根据学生常见的问题开展专题教育；不但为中小学生的心理健康问题提供了有效的诊断方法，而且指出了诊断后的有效应对技术。我向心理学专业刚毕业的同学、向从事心理健康教育不久的同行热情地推荐这本书，希望大家喜欢它。 ——北京师范大学资深教授、中国心理学会理事长 林崇德
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