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从脑科学的角度看,脑的发育,脑的活动,人的思维、情感、认知、心理、行为的发展与养成,同样有自身的节律。《大脑是如何高效学习的》以脑科学研究为主线,将思维、情感、认知、心理、行为等等,与脑的活动联系起来作比较深入系统的研究,由此试图寻找和研究使学生思维、情感、认知、心理、行为等要素全面而协调发展的教学。同时,介绍了成功心理学,思维流、语言是思维的工具、出声说反复读、基于相似理论的教学、以综合为导向的教学、主题事件教学模式、等多项联系教学实际的研究成果,具有较好的可操作性和实际效果。
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1,可汗学院创始人、世界创新教育家萨尔曼·可汗席卷全球1.5亿学生的教育实践,深度剖析传统教育弊端,阐述何为好的教育理念和教育方法。 2,经典十余年,比尔·盖茨、埃里克·施密特、克里斯·安德森等联袂推荐,比尔·盖茨盛赞“预见教育的未来”。 2,助力家长和教师打造适合每个孩子的学习环境,激发他们好学天性,培养主动性,提升理解力和创造性思维。
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