第2集 为什么说蓝帽子是管控思维,是帽子之上的帽子?(此商品为视频课程)
1.一本更*的同步作文指导书 涵盖小学3~6年级全部62篇单元习作，均配有写作方法+优秀范文+名师点评+写作脑图，小学同步作文一本就够 2.一本更系统的同步作文指导书 创新性地将小学同步作文融会贯通，系统梳理6大类型作文写作规律，让孩子学会举一反三 3.一本更实用的同步作文指导书 特设单元习作速查索引，与课堂教学同步，方便对照学习；特别附赠同步作文写作速查模板，帮助孩子快速构思好作文 4.一本更符合儿童认知特点的同步作文指导书 采用“作文树”可视化写作方法，从构思到成文全流程拆解指导 5.一本经课堂实践检验的同步作文指导书 本书为语文*教师陈智文20多年一线语文教学实践、“十四五”规划年度课题成果转化而来，效果经课堂认证
针对现代孩子面对现实问题本书将古罗马哲学家们的深刻智慧，巧妙地转化为孩子们易于理解和运用的 成长工具 。旨在引导孩子们在面对友谊中的矛盾冲突、学业带来的沉重压力、情绪的起伏波动等现实生活中的种种挑战时，能够学会运用哲学的独特视角去思考问题，从而成长为内心坚韧不拔、真正懂得幸福真谛的 小小哲学家 。
第5集 HR人员如何用蓝帽三原则去招人?(此商品为视频课程)
第8集 如何根据一个水瓶设计一套运动装?(此商品为视频课程)
1.本书是专为小学生创作的高分作文指导书，覆盖了多种场景、题材、类型，契合当下小学生的写作需求。 2.本书将思维导图与写作思维巧妙衔在一起，引导孩子启高分作文写作思路，找到灵感，轻松写出好文章。 3.本书涵盖18个多元题材，6大写作秘诀，36种写作技巧，帮助学生写出精彩生动的好文章，为学生的写作锦上添花。 4.本书分名师教案、思维导图、文章架构、词汇积累、高分范文、技巧详解等6大模块，用步步推演的方式指导孩子厘清思路，完成写作。
1. 宝藏 作者！ 宝宝老师以真诚的态度、犀利的言语和广博的学识在全网收获两百多万粉丝。在从事一线语文教学工作的30年里，她凭借丰富的作文指导经验，帮助无数学生破写作困境，重新认识写作、爱上写作。 2. 宝藏 内容！ 宝宝老师从教材中的看图说话、看图写话、口语交际等手，从读懂题目、明确思路、总结方法，到积累词句、实践写作、赏读范文，帮助学生在小学低年级阶段搭建写作思维，为写作好牢固的基础。 3. 宝藏 设计！ 本书借鉴课本图文并茂的叙述效果，根据每堂课的学习内容，精选了150余张精美图片，与文字巧妙结合，带给学生阅读绘本般有趣、易懂的沉浸式阅读体验。
第10集 逻辑思考与水平思考的区别是什么?(此商品为视频课程)
1、 故事做载体，化抽象为具体 用 70个精彩故事作为载体 ， 通过动物童话、寓言和历史典故，先将复杂的逻辑原理融到一个有情节、有人物的具体情境中，让孩子首先在感性层面理解 发生了什么问题 ，为后续理性层面的知识解读下了坚实且有趣的基础，极大降低了学习门槛。 2、 体系完整，覆盖逻辑学核心基础概念 本书并非零散地讲几个思维技巧，而是系统地介绍了包括 比较、分析、综合、判断、推理 等思维方法，以及 同一律、矛盾律、排中律 等逻辑学基本定律， 同时还 涉及 谬误 识别。三册书的容量确保了知识的广度和深度，能为孩子构建一个坚实、完整的逻辑学基础框架。 3、 故事-解读-练习 三位一体的科学学习闭环 通过故事激发兴趣并初步感知 - 通过解读提炼和讲解核心逻辑知识 - 通过趣味
通过生动有趣的漫画故事，走古典文学创作情境。 贴合课本，对标考纲，体系化学习古代文学知识 故事情节采用从古到今的情景转化，为孩子启沉浸式学习文言文之旅 文学家形象Q萌可爱，让孩子爱不释手 《百家讲坛》主讲人 李山、 中国诗词大会 命题专业人士 李天飞等人联袂推荐
通过生动有趣的漫画故事，走古典文学创作情境。 贴合课本，对标考纲，体系化学习古代文学知识 故事情节采用从古到今的情景转化，为孩子启沉浸式学习古代文学名著之旅 古代小说家形象Q萌可爱，让孩子爱不释手 《百家讲坛》主讲人 李山、 中国诗词大会 命题专业人士 李天飞等人联袂推荐
一本让家长秒变“行家”的高考志愿填报全案手册！公咨询机构内部核心方法，政策解读+科学方法+实战技术，为家长和考生提供可复制的标准化操作手册。 设计三段式决策系统：“选专业→挑大学→填志愿” ·54个重专业全景式解析 ·300所高校学科实力+录取数据 ·10大行业人才需求图谱 ·10大城市群产业布局 一本书解决信息不对称难题，每一个结论都有硬核数据支撑！ 中国教育科学研究院研究员【储朝晖】 首都师范大学教育学院教授【薛海平】 山东大学数学学院教授【龙和平】 华北电力大学图书馆原馆长【薛敬】 北京联合大学学前教育系教授【姜继为】 中国人民大学附属中学朝阳学校副校长【高传利】 ---联合推荐--- 选专业：先测“内在适配”再看“外在需求” 根据“兴趣能力适配表”锁定 潜力专业，再对照“行业人才需求图谱”，避免“喜欢但学不了”
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