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传播学概论(第三版)(21世纪高职高专规划教材·新闻传播系列)





作者路鹃是一位左手文艺、右手学术的双栖写作者,她的文字感性与理性并行不悖。写影评时的她敏锐细腻,笔下繁花似锦,自成风格,构筑了一座交叉小径的花园。


本书以丰富的编年体新闻写作案例,充分体现了一名央媒专家型记者的观念创新、文本创新、融媒体创新,是新闻业界从业人员提升政治修养和专业修养的之书,也是新闻院校师生不可或缺的参考教材。





数字电视的节目制作与播出,是整个数字电视链路的重要环节,本书全面、深入地阐述数字电视制作与播出系统的原理和关键技术。


声音培训师近21年声音变现经验总结 本书由批声音培训领域的且有296万粉丝的抖音账号 张弛语言课 主理人张弛老师编写。张弛老师在培训领域深耕21年,培养出众多专业声音工作者。在这个过程中,他总结出一套系统又实用的训练方法,可以为声音爱好者的疑问做到良好的答疑解惑。这套训练系统详实地记录在本书中。 斜杠青年 兼营声音副业0基础指导用书 在这个个人IP觉醒的时代, 声音变现 是一个值得一试的副业。中国超过9亿网民中有一半以上是泛音频市场的受众,其中更有47.3%以上的用户愿意为之付费。从事声音工作相对门槛较低,没有学历的硬性要求,对资金投几乎也没有任何要求。即使声音没有那么好听、普通话没那么标准,在这个崇尚个性的时代,只要由专业老师的稍加指导,行练习,就不是大问题。本书以声音变现0基础为起,从门基础、塑






节目主持人传播和其他传播**的区别就在于主持人传播中有看得见的主持人要素即传播主体,如果把听众或观众作为一种独立的收受主体,主持人同他则成为一种典型的人际传播。






国家社会科学基金重大项目 国家形象建构与跨文化传播战略研究 复旦大学新闻学院一流学科建设项目 人类文明共同体视域中的跨文化传播研究 复旦大学国家文化创新研究中心的重要学术研究成果




融合与互动:跨媒介背景下的影像叙事(中国传媒大学“双一流”学科建设项目“跨媒体内容生产研究团队建设”(项目编号:CUC1







深化研究、积极推公共关系理论与实践创新,充分发挥公共关系的传播引导和协调各方的作用,对于阐释好党和政府的各项政策举措、广泛凝聚社会共识、汇聚起磅礴的力量,以及介绍好中国及我们奉行的和平发展、合作共赢的对外工作理念,为全面推高水平的改革、放、发展营造良好的外部环境,具有十分重要的意义。这本书既具有学术内容,明晰公共关系的理论与发展脉络;也具有公关行业的各领域的创新实践,生动讲述新时代公共关系的前沿探索,集理论与实践于一体。




从创意初始到**本书的出版,已历时三年。




《重构知识:在线知识传播的疆域、结构与机制》是在 新文科 建设背景下的计算传播学研究范例,彰显了信息技术融合驱动与跨学科交叉创新的特征。

