传统中国 的概念，似乎可以从纵、横两方面来理解：就时间即 纵 而言，始自上古三代，历经汉唐宋元，降及是有清诸朝，均在其规范之内；就专业领域即 横 而言，则政治、经济、思想、文化、风俗等等，全都包罗其中。甚至，鉴于社会制度、意置于 传统中国 的范畴内行研究。显而易见，对于 传统中国 的研究，必须既有广度，又有深度，是为传统中国研究的特色，也是它的观。千百年来，人们就是在原型或真相因各种原因被掩盖、被扭曲的情况下阅读、理解传统和传世文献的，面对这些传统、传世文献的某种程度误解就构成了真实历史过程的一部分。
一次关于 魔都 的知识考古，从这里寻找上海被称为 魔都 的答案。
学习是一次又一次发现的过程。本书以 发现课 为核心概念，立足基础教育相关课程，形成 问题速学、目标导学、沟通助学、运用创学 的教与学变革新模式。新的模式希望通过教学实践来拓展课程实践资源，以 发现单 引领师生自主探究。本书提供了大量实践案例，翔实地记录了 发现 如何促学生的深度学习，可为一线教师在日常教学中展 发现课 实践教学提供操作指南。同时结合项目化实践的过程，体现了义务教育阶段五育融合的整合式发展。
本书是关于研究“上海市老年护理医院服务现状与政策”的专著，书中具体分为：调查研究报告、世界部分国家(地区)老年长期照护的政策比较、调查数据三部分内容。
辟晚清历史研究的新世界
导语_评_推荐词
英汉反讽研究新视野——历史演变与对比研究(外国语言文学学术论丛(第二辑))
1.名家荟萃，热门主题，一场不容错过的文化盛宴！ 2.便于领导干部更好地从历史文化中汲取营养，拓宽人文视野，提高领导能力和执政水平。 3.对于发展先文化、建设学习型社会发挥积极的促作用
本书是华师大潘文国教授主编的"汉英对照近世经典与传统文化系列"之一，主要介绍《文苑英华》的历史文献价值及其对后来诗文发展的影响。正如系列总序中指出的，本书是以介绍性、通俗性为主的简要专著，可看成一种汉英对照的"轻学术"类书籍，面向对中国文化感兴趣的国内外读者。因此，本书不在于提出学术观、行学术争辩，而在于以平易近人的方式让普通读者了解宋代以来的文史经典。*章至第三章详细介绍了《文苑英华》的渊源、编纂刊印过程和类似文集，并在此基础上阐述了其在文学史上的价值，第四、五章着力说明唐宋以后的诗歌和古文发展。
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