医学计算机应用(第3版)(全国高等学历继续教育“十三五”(临床专本共用)规划教材)
1)本书编写过程中考虑到社区卫生服务的工作情况,内容涵盖全科常见的临床问题以及全科常见的临床疾病,以生命周期为主线贯穿全书,将健康问题分为新生儿及幼儿健康问题、青少年健康问题、成人健康问题和老年人健康问题。2)临床问题分概述、诊断和鉴别诊断、处理要、转诊指征四部分行阐述;临床疾病分概述、诊断要、治疗方案、转诊指征四部分行阐述,全书从应用型角度讲解了全科医师的工作内容和处置方法,内容丰富、可操作性强,可以作为社区卫生服务机构医护人员、全科医学教育培训机构的重要参考书。3)力图将理论内容以图表的形式行表述,以期有更好的学习和应用效果。
中华医学会放射学分会组织神经、头颈、心胸、乳腺、腹部、骨肌、儿科、介、传染、放射护理专业委员会,集合了国内各个影像分专业的**专家,利用中华医学会放射学分会REACH项目提供的宝贵契机,撰写出本套以经典和疑难病例分析、互动与专家评为主要特的工具书。以真实的病例为中心,以问题为导向,启发思维,对于培养基层医师和住院医师分析问题、解决问题的能力起到积极的作用。本书既可以作为日常自学提高使用,亦可以作为继续教育的教材使用。以儿科影像的常见病多病和疑难病例分析为主,全国相应领域的著名专家评该病例、总结合分析形成正确的影像诊断思路。书本内容以纸质与线上同时发行,线上发行内容可以有效弥补纸的版面限制。
慢性病在我国有患病率高、致残率高等特,本书致力于为工作于基层社区医院的全科医师提供常见慢性病的诊治和管理方案,旨在培养全科医师对常见慢性病的全科诊疗思维、提升全科医师对常见慢性病的管理能力,担当我国国民的主要初级卫生保健任务。
国家卫生和计划生育委员会全科医生培训规划教·全科医生科研方法
全科医生是一类重要的复合型医学人才,被称为居民健康的 守门人 。目前,我国合格的全科医生尚十分匮乏,远远不能满足基层医疗卫生服务的迫切需求。为了落实习近平主席在全国卫生与健康大会上的讲话, 按照国务院总理*在《2016年国务院政府工作报告》中加快培养全科医生的指示,以及国务院《全国医疗卫生服务体系规划纲要(2015 2020年)》(国办发〔2015〕14号)中加强全科医生和住院医师规范化培训,逐步建立和完善全科医生制度的要求,启动国家卫生和计划生育委员会 全科医生培训规划教材 第2版的编写工作,供住院医师规范化培训以及转岗培训使用。本书全面系统地阐述了全科医生应掌握的科研方法,详细介绍了全科医生的科研设计、实施、资料分析以及论文撰写的相关方法。
《中华医学影像案例解析宝典》一共有10个分册,本套丛书的主要特色是以经典和疑难病例的丰富资料为主体,通过典型征象认读和诊断分析思路,来引导读者行学习和训练,尤其是通过专家的评来构建正确的诊断思维、并以此提高诊断水平。《神经分册》提供大量神经系统疑难病例,对其影像学诊断思路、分析方法行详细阐述,是广大中青年影像医师和临床医师学习和提高的 宝典 与继续教育教材。
本教材共分绪论和两篇8章。主要内容包括:**篇"环境因素与健康"包括了生活环境、职业环境、食物、社会和心理因素与健康。第二篇"疾病控制与预防保健"包括疾病预防保健策略、健康教育与健康管理、突发公共卫生事件的应对。 本教材破原有传统性预防医学理论与实践教学脱节、预防医学与临床医学学科分割等教学模式,将理论教学、实验教学和实际案例相结合,在编写过程中尽可能地采用国内外**的研究数据和成果,更好地反映预防医学的前沿动态,教学内容与案例相结合的编写模式,可丰富教学内容,提高学习效率;保持学科发展的连续性和教学秩序的稳定性,尽可能体现科学性、先性和实用性,既注重传授基础理论、基本知识,训练基本技能,更注重培养临床学生的实际运用能力;按照先易后难的原则,注重构建预防医学科学体系,加强基础医学、预