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为适应普通高校教育转型为新时期培养实践应用型人才为主旨的理念，教材遵循向行业岗位技能需求靠拢的原则，把基础知识讲授和基本能力培养落实在具体造型上。通过切实可行的方法、路径，实现培养目标。1.本书提出新的造型基础理念：将传统意义上的绘画透视学、艺用人体解剖学、构图学、速写有机融合；在观察方法上从整体出发，认识事物的形象、形态、造型特，绕关注局部，掉细节迷宫的怪圈；在分析方法上，把物象归纳简单化、几何化，认识它们的结构组合方式的实质；在表现方法上把以线为主的表现做重研究，对线面结合的方法、其它风格技法、工具材料技法都加以了解、研究和尝试，为学生创造条件眼界。2.本书围绕人物造型内容展学习、研究、实践训练，把面对人物照片形象画速写行模式化定型。教学操作方便。面对1个人物形象，由只画一个
Mastercam X5实用教程（光盘内容另行下载，地址见书封底）
针对人际沟通具体问题，不做过多理论阐述 电子课件 电子教案 习题答案 视频案例，配套教学资料丰富 沟通故事 拓展游戏 自我测评 课外实训，构建完整教学、自学体系
本书编者曾任职于世界500强大型国有物流企业及港资物流企业，担任中高层管理职务，具有丰富的国际物流实践经验，同时又在高校任职多年，担任物流专业负责人等，熟谙高校教学规律。 本书联合国际货代企业的资深经理共同编写，是校企合作编写应用型教材的典范，适合高校师生及企业人员阅读。 本书具有以下几个特: ※ 创新性。本书以国际货代企业的核心岗位为章节行编写，同时将岗位以工作流程为线索串联起来，全书框架清晰，条理分明，逻辑通顺。 ※ 实践性。本书突出企业工作中的情境任务，加大量的岗位技能实践模拟，贴近工作岗位实际，可借鉴性强。
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配套资源：电子课件、习题答案、教学大纲、教案、源代码、试卷 ★以先的源关系数据库和主流的非关系NoSQL数据库为背景，介绍PostgreSQL数据库系统原理及其应用发技术。 ★在数据库理论内容撰写、知识结构组织、项目案例设计、课后习题编写等方面强调了工程教育特。 ★本书内容注重工程师核心潜质能力（专业技能、工程实践能力、创新设计能力）的培养，解决了传统教材理论知识与实际工程应用脱节、工程案例偏少等问题。
1.选材广泛，立足实用，同时兼顾发展热；2.结构非常适合组织教学，专业知识和英语知识结合紧密；3.全部单词加注音标，课文配套听力材料；4.结合行业实际，行有效的技能训练，覆盖听说读写各个方面；5.有许多创新的教学理念：1）放化学习，借助Internet对教学全程支持：给教师提供电子教案，参考试卷；通过Email回答教师的任何问题。让新教师有所依靠；2)“动态维护”:定期主动升级更新，紧跟行业技术发展；
1.经典例题支撑基础知识2.综合实训加强理解应用3.微课视频帮助学生理解4.超优质多媒体课件方便老师选用本书可作为普通高等教育、应用型高等教育的电气、电子、通信、计算机、自动化及机电等专业的数字电子技术课程教材，也可供从事电子技术方面的工程技术人员参考。
本书为工业和信息化部“十二五”规划教材。提供电子课件；二维码提供教学资源
人体解剖学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
自人类社会诞生起，出于生活、生产的需要，人类新闻信息传播活动也随之出现。
本书是辽宁省一流本科课程配套教材，也是作者10余年教学经验的总结。全书理论框架完整，包括保险学基本原理、保险实务、保险经营与管理部分，涵盖了保险学理论的基本内容，特色鲜明，是一本理论与实践相结合的创新型教材。 本书特色： （1）紧密关注保险市场发展动态，充分吸收当前保险业的新近发展趋势和信息，如保险科技、金融（保险）创新等，有利于满足新形势下保险学教学的新要求； （2）结合我国新时期的保险政策和相关法规，将其与保险学具体实务充分融合； （3）将保险学中的思政元素与教材内容相结合，从而通过隐性教育实现价值引领； （4）保险实务增加了保险理财规划内容，能够更好地指导学生们在日常生活中通过学好保险，用好保险，做为自己和家人做好风险管理，从而实现自己和家人的人生目标。
爱琴海、埃及、夏威夷、马尔代夫……这些浪漫而又充满诱惑力的字眼，总能触动人们内心深处*隐秘的度假欲望。
国际经济学的研究对象包括微观的贸易理论与宏观的国际收支理论这两个基本的组成部分。
1. 内容上突出实用性。本书注重理论与实践的结合，以 理论必需、够用为度，能力本位 为原则，使学生掌握基本理论，注重体现经济理论与生活中方方面面的相关性，以理论来解释现实社会中客观经济现象，以增加学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。2. 结构上突出创新性。本书采用*的教材编写体例，分为职业能力目标和主要概念、情境引例与分析、职业道德与素质、想一想、学习评价等栏目。每个情境后还附有职业能力训练，供学生课后练习和行经济问题分析。3. 形式上突出生动性。本书力求语言简明扼要、深浅出、通俗易懂、易学好教，使教学更加生动。
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（1）切合实际。本书从当前大学生面临的就业难的环境出发，为了帮助同学们对自身职业生涯规划有个全面系统的认识，对大学生职业生涯规划的动态过程进行全面阐述，包括制定职业生涯规划前的准备工作、如何制定职业生涯规划以及后续职业生涯的管理问题，引导大学生树立并培养认识自我、提高自身素养和职业规划等方面的意识与能力。 （2）知识分布合理。本书包括职业生涯规划的准备、制定和管理3个方面的内容，职业生涯的准备包括1、2、3章，先给同学们介绍了职业和职业生涯的概念，并告诉大家如何进行自我认识和职业世界分析，以帮助同学们对自己和外部环境有一个正确全面的认识。职业生涯的制定是第4章，帮助同学们进行职业决策，以及职业生涯规划的文书书写。职业生涯的管理包括第5、6、7章，讲述了如何管理自己学业和职业生涯、在实践活
1.案例丰富，操作性强。本书采用大量的案例和实验，弥补市场相应教材案例少、过于简单的不足，方便读者操作。2.内容紧扣大纲，实用性强。本书内容覆盖了全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲的基本内容。 3.高附加值。本书除提供多媒体课件、参考答案外，还提供二维码视频文件、上机实验素材等。
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“大案例，一案到底”的思路；项目贯穿教学大纲的全部知识；涵盖程序语法的基础上，以任务实现为落脚；配套PPT、源代码、微课等学习资源。本书适合零基础的初学者使用。
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结合畅销书的特，本书具有如下特色： 1.每门课程录制课程导学，分为学生版和教师版。学生版让学生了解为什么要学习本门课程，学习本门课程的方法、难，让学生从宏观上有更高的认识；教师版让教师了解本门课程如何设置、课时分配等内容，指导教师的教学。 2.重、难知识配有微课视频，读者通过扫描二维码观看相关的视频。帮助读者加深对重难知识的理解。 3. 依据财政部颁发的*企业会计准则更新修订，无论在教材的理论内容，还是案例分析中，都反映*的会计准则和税收法规的调整。 4. 细致微、贴心提示：在书中使用“思考”“知识”等小栏目，帮助读者在学习过程中注重思考，理论联系实际，提高解决问题的能力。 5. 建立立体、全面的资源平台。资源分为提供给学生的学习资源和提供给教师的教学资源。 提供给学生的学习资源包括习题和习题答案，提
本书以Visual Studio2010为平台行教学，突出实用性，紧密结合当前实际应用环境，注重锻炼学生编程和应用能力。
本书建立了科技写作规范体系，为社会提供了高质量的科技写作资源，为上万人提供了写作与编辑参考，直为社会培养了大量从事科学研究、工程技术研发以及其他方面的科技人才，间体现了本书所创造的社会、经济效益，提升了科学技术的传播效率，从源头上加快了科学技术的发展速度。
课课通对口升学考试专题复习与强化训练·电工技术基础(机电类)
(1)提供大量项目实例，每个设计模式至少提供了一个完整的实例，是一本基于实例驱动的设计模式实践指南。 (2) 内嵌了适量的思考题和练习题，所有练习题也都基于某个项目实例，让读者能够在学习的同时通过思考题和练习题来理解和一步巩固所学知识。 (3) 内容全面，语言通俗，讲解深，难度适中，可满足不同层次读者的需求，每一个实例都提供了完整的可执行代码和结构图，所有结构图（类图）均严格按照UML 2.0标准绘制，代码均在JDK 1.7环境下通过测试且运行无误。
1.针对精简学时的教学：讲算法*核心的问题，算法描述采用伪码，力求突出对问题本身的分析和求解方法的阐述。2.在各章中体现了将同一算法的设计方法和设计策略用于求解不同问题，更便于学生体会、掌握算法设计的思路。3.在叙述中不但注意理论的严谨，也精选了大量生动有趣的例子，每章都配有难度适当的练习，适合教学使用4.提供典型算法的C 实现代码
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数据库技术与应用开发教程（SQL Server 2008版）
本书较系统地介绍了FPGA的基本工作原理和发应用技术。全书共9章，主要内容包括：FPGA概述；FPGA设计基础；FPGA发平台；仿真与设计工具安装及使用说明；ISE应用基础实验；Chipscope应用基础实验；SOPC基础实验；数字电路功能与实现；设计举例。本书提供了较为丰富的FPGA的实验例程和设计例程，让学习者通、过实验和设计逐步掌握ISE工具软件及其嵌式发套件EDK的使用，并深了解SOPC设计。为方便教学，本书配有免费电子教学课件。 本教程依托的实验平台和设计平台是合众达公司提供的SEED-XDTK XUPV2Pro系统平台，该平台由Xilinx公司的XUP Virrex-II Pro发系统构成，主要器件是Xilinx推出的Virtex-II Pro系列器件，嵌了PowerPC 405处理器硬核。本教程中的所有例程均是在9.1版本的仿真环境下行的。 本书内容深浅出，实例丰富，取材新颖，图文并茂，叙述详尽清晰，可作为电子信
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精选教材内容，贯彻“必需、够用”的原则，以技能训练为主体，相关理论知识作为支撑，采用项目导向、任务驱动的编写方式，体现教改元素，引丰富的实例和电工考证实训内容，便于学生模仿和自测。
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