让学生站在课堂教学的中心--乐陵市实验小学大课堂教学实录 李升勇 编 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
大目标、大教育、大教材、大课程、大课堂，秉持这样的教学改革思想，“小学中的杜郎口”——乐陵市实验小学多年来坚持走学科综合化的路子，让学生在“座中学、做中学、错中学、玩中学”，并构建了“周目标导航—前置性学习—小组合作—栏目教学”四大课堂教学结构，课改成效斐然。 本书精选了该校部分普通老师的常态课案例，包括校本课程，内容丰富多彩，体现了该校课堂教学从教师理念到教学内容，从课堂形式到课程体系的颠覆性改革。
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中学课堂教学艺术 李如密 主编 高等教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书分为三篇，中学课堂教学艺术原理；中学课堂教学艺术实践；中学教师课堂教学艺术修养。内容包括：中学课堂教学艺术的本质、中学课堂教学艺术的结构、中学课堂教学设计艺术、中学课堂教学诠释艺术等。
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坚持的力量：综合教研的实践探索＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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教会学生写作 (美)厄克特,(美)麦基沃 著,晋军 译 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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点亮课堂:聚焦课堂模拟研究 娄维义 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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听说：探索课堂互动的研究谱系 肖思汉 华东师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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当代课程论文选 徐继存 主编 山东教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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情味习作 至味文言——罗才军问道课堂12例 罗才军 开明出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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中学新课程教学研究 仇忠海；李敬 上海社会科学院出版社有限公司 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
2002年秋以来，上海市基础教育“二期课改”进入整体试验阶段。上海市七宝中学教师也投入到学习课改方案，更新课程理念，勤于课堂实践，勇于创新发展的过程之中。本书便收录了部分教师的经验之谈。 全书按学科划分为“语数外”、“理化生”、“政史地”、“音体美劳”和“其他学科”五个部分。每一部分的文稿，都包括两个主要内容，有关“课堂教学的德育实践”的文稿编排在前，有关“新课程教材教学研究”的文稿编排在后，由此体现上海市七宝中学教科研工作“课题研究与实践研究相结合”的特点。
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有效备课·上课·听课·评课（有效教学丛书）＜优选包邮好书＞ 全新正版 假一罚十 请放心下单，本店所有商品均可开票
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课堂学习的选择性研究 孙德芳 著 广西师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
在全球化、信息化的时代，人们必须树立终身学习的理念才能得到更好的生存和发展。很显然，过去的仅仅注重知识授受的学习观已经不能适应现代社会的需要。新的学习观必须充分发挥学生的主体性，调动学生的独立性、主动性与创造性，这一学习观的核心就是要回归学生自主选择的权利，体现课堂学习的选择性。课堂学习的选择性作为一种现象是伴随班级授课制的确立而出现的，但真正把其作为一个研究领域，无疑是新兴的。本书立足于主体教育的视角，回到课堂教学的原点，探讨学生的学习与发展，揭示学生的学习选择性是学生课堂生存和发展的基础，为改善学生的课堂生存状况从历时性的探索和共时性的探索两个维度系统梳理了中外教育史的研究成果，探讨了其他学科对学习选择的关注；呈现了课堂学习选择性的整体状况和具体面貌；分析与概括了课
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剑桥英语教师宝典·课堂讨论：目标教学小智囊 [英]厄尔 著；国庆·祝、撒德全 译 南开大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书将讨论英语作为外语教学的一个特殊范畴：流利性练习。本书提出了一些诱导每一名学生在课堂上独立使用语言进行交谈的方法，并力求使这种交谈既有创造性，又有目的性。这种语言的使用被命名为讨论，这是“讨论”一词十分广泛的含义。在第一部分，我试图将讨论的一些关键因素分离出来，并找到它们的共性。它们中的一些因素已经众所周知，并被广泛评述（例如像题目的有趣性、小组活动、分角色表演等），但是其他一些因素则被相对忽略了（像焦点任务、顺序安排等）。本书第二部分包括了讨论活动的一些实例。此前，我曾经实际试用过这些练习，发现它们很有效。本书这些实例都直接或问接地以实践为基础。 这些方法适用于教授已经具有一定英语水平的学生，即与语言院校中级或高级、中学高年级学生的关系比较紧密。但是，它们中的一些题目也
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信息技术与课程整合 张文兰 主编 陕西师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
正是基于上述背景和认识，我们编写了这本教材。本教材共十章，第一章主要分析了什么是信息技术与课程整合，为什么要进行信息技术与课程整合；从第三章到第十章主要围绕如何进行信息技术与课程整合展开阐述，包括：信息技术与课程整合的设计方法，中小学常见的信息化教学环境与教学资源，信息技术与课程整合的通用模式与案例分析，信息技术与不同学科整合的模式与案例分析，信息技术与课程整合中的常见问题分析，以Moodle、Blog和Wiki等为代表的Web2.0工具和以移动技术、教育游戏、社会网络为代表的新兴媒体技术在中小学中的应用前景。
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读懂每一个学生：课堂评估的目的、设计、分析和使用策略＜优选包邮好书＞
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正版书籍 点击中美课堂:中美教学模式操作性比较 唐劲松 著 教育科学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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第九届“语文报杯”全国优秀中青年教师课堂教学大赛实录 蔡智敏、姜联众 编 9787539190709 二十一世纪出版 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
“语文报杯”全国优秀中青年教师课堂教学大赛是由中国教育学会中学语文教学专业委员会全面指导、语文报社精心打造的一项品牌活动，现已成为全国中语界规格最高、实力最强、影响最大的赛事。自1995年开始，大赛先后举办过八届，均取得了圆满成功。前八届大赛共吸引了上万名老师和教研员现场观摩，大赛推举出了近300名获奖选手，其中一大批获奖者已成为被全国中语界高度认可的名师。 备受广大语文教育工作者期待和关注的第九届“语文报杯”全国优秀中青年教师课堂教学大赛，于2013年7月26日28日在湖南长沙隆重举行。来自全国各地的33位选手参赛（初中组18位，高中组15位），上千位听课代表现场观摩。 本次大赛的所有参赛选手均先由各省级中语会按照组委会设定的要求认真选拔，选出的选手按照组委会的要求递交相关材料，全国中语会组
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走向人文关怀的高中美术校本课程开发 顾超 著；顾超 译 9787552019759 上海社会科学院出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书运用后现代课程理论和建构主义学习理论，深入探讨了如何开发凸显人文关怀的高中美术系列校本课程，针对高中美术教学存在的问题，充分利用各种资源，开发适应本校发展和学生使用的校本教材，构建人文性的师生关系，主动探索个性化的教学形式，把美术校本课程开发推向人文关怀的境界。
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在《多元智能与项目学习》一书中，萨莉·伯曼设计出了很多项目，并根据主题领域和学习者年龄阶段去描述项目的各个方面。如从做一个鸟的饲养器到购物小车的设计，这些项目主要引导学生去解决问题。学习者应该以一种不可思议的速度激发树突的生长。当他们徘徊和迷惑，而且他们的项目已经成型时，学生将在头脑中真正地形成新的联系。这些学习者将通过提高解决问题和制定决策的能力来激活神经网络，他们将会变得更为聪明。带着这些——让我们进入到项目学习中去！
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情境中的课程:课程与教学设计:designing curriculum and instruction for teac 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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为迁移而教现实生活应用型学习设计指南 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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名作细读：微观分析个案研究 孙绍振 著 9787544423786 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
福建师大孙绍振教授是《语文学习》杂志的老作者，也是全国知名的文学批评家。在文学批评领域，自成一家，对中学语文教材中的经典课文解读颇有独到之处。《名作细读：微观分析个案研究(第2版)》收录了孙绍振对中学语文教材经典篇目的赏读分析文章。这些分析文章深入浅出，既在文学评论领域占有领先地位，对中学语文教师阅读教学具有实践指导意义，也对中学生阅读具有启发意义。书中应用的阅读分析方法，就像一种简单好用的工具，方便老师和学生掌握，并推广应用到更大范围的阅读实践中。《名作细读：微观分析个案研究(第2版)》拟与钱理群《名作重读》重版同时推出，有利于制造更大的市场影响，争取读者。
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新课程中学数学教学法的理论与实践 郑兆顺 主编 9787118041651 国防工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
全书12章，主要分析了新课程中学数学教法的理论，提出了新课程数学教学的多种方法及教学模式，并选编了一些有一定思路、深度的心得体会和成功的具体案例。
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创新的课程胡卫 主编生活·读书·新知三联书店9787108041562 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
高端访谈、当前基础教育内涵发展的重大命题——谈校长课程领导力、专家视点、新探索、一门寓教育于戏剧的创新课程——《教育剧场》、在云端学习——“CIE”课程系列的开发与实施、生命科学创新实验中心的特色课程建设、发展学生优势潜能，设计学生特需课程——个性化教育的探索与实践、“明德尚法”课程建设回眸、追寻本质追求超越——“生涯发展指导”课程建设的实践与思考、IMMEX思维课程的创设与建构。
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语文微格教学廖圣河 编中国林业出版社9787503856785 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教学技能是每位教师所必须具备的基本职业技能，教学技能的高低决定教学艺术表现能力的强弱。微格教学是国际上认可的培训师范生和在职教师的有效方法，是提高教师教学技能的有效途径。微格教学将复杂的教学过程分解成许多微小的容易掌握的单一技能进行训练，具有参加人数少、授课时间短、心理负担小、理论联系实际、视听设备齐全、评价客观准确、反馈及时全面、训练真实有效等明显优势。本书不仅从理论的高度较全面、系统、细腻地阐述了微格教学技能的概念、类型、功能、应用与评价要点，而且还结合中小学新课程内容提供了丰富多彩的教学案例，便于广大读者学习与借鉴，是一本兼具实用性与新颖性的好书。
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7册 小学语文教学艺术30讲+小学语文古诗词和文言文这样教+给语文教师的80条建议+初中语文创新教学设计40篇 +阅读教
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专业视野下的主题班队会设计案例研究徐翠银 编；李继秀安徽大学出版社9787566414991 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《专业视野下的主题班队会设计案例研究》在研究儿童成长规律的基础上，遵循全国少工委《少先队活动课程指导纲要（试行）》，精心设计了围绕孩子们学习、生活、交往、娱乐等方面成长需要的六个主题板块，形成六个单元。分别是：好习惯伴我行、红领巾心向党、手拉手共成长、知民俗承传统、安全记心间、童眼看未来。六个单元体现了对孩子组织意识、道德养成、政治启蒙、成长取向的培养，同时每个单元又分年级设计了六个小主题，形成了建立在各年级儿童身心发展特点基础上的既相互独立，又相互联系、相互递进、螺旋上升、顺势而为的系列主题班队会。为了便于教师们学习、使用和研究，各单元还设有单元分析，包括：单元目标、单元设计构想、活动建议。
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如何上好一堂公开课 《如何上好一堂公开课》编写组 编 世界图书出版公司【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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对话青年教师：破解一线带班难题（大教育书系）＜优选包邮好书＞
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创意阅读微课百例 中小学阅读课教案 四川省教育厅名师重点课题 创意练笔 教学参考书籍 四川省卿平海名师 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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学校文化管理丛书：打造文化课堂:课堂观察与课例研究 9787504173263 教育科学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
课例研究理论、工具详细阐释加上来自8所学校的课例研究经验及其报告，为中小学提供良好的参照模式和操作路径。
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正版书籍 加强教学建设 提高人才培养质量（第八辑） 鄂义太,陈理 主编 中央民族大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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给小学英语教师的建议：基于课程标准的教学改进与作业设计 个性化的作业方案/灵活多变的教学策略＜优选包邮好书＞ 全新正版 假一罚十 请放心下单，本店所有商品均可开票
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破解项目式学习：PBL课堂教学和探究的10个秘诀＜优选包邮好书＞ 全新正版 假一罚十 请放心下单，本店所有商品均可开票
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我们的课程故事：儿童视角与适宜引导＜优选包邮好书＞ 全新正版 假一罚十 请放心下单，本店所有商品均可开票
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正版书籍 基础教育教师培训课程与培训质量评估研究 肖建彬 北京师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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100个常用教学技巧 [英]沃特金、[英]阿伦菲尔特 著；李凤园、刘玉娟 译 教育科学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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自主活力课堂的塑造 孙玉梅 著 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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促进学习的课堂评价王少非 著华东师范大学出版社9787567586031 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《促进学习的课堂评价》将课堂评价放在以学习为中心的课程-教学-评价互动关系中考察，探讨了课堂评价对学习、课程、教学的影响，明确课堂评价的目的在于促进学生学习或核心素养的发展；分析了传统的基于心理测量学的教育评价质量标准对课堂评价的适应性，基于“促进学生学习核心素养的发展”，探索了促进素养发展的课堂评价的应有特征及相应的实践策略。
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中小学实践课程育人中小学德育课程一体化丛书 张志勇 著 山东教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
?本丛书以社会主义核心价值观为引领，以培养“核心素养”为主要途径，对《指导纲要》进行了深入浅出的解读，使德育目标有序渐进、德育内容贴近学生生活实际，形成各学段纵向衔接、各学科横向融通、课内外深度融合、符合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系，建构起德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程实施新格局，将立德树人目标融入各学科教学之中，实现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人，全面提高中小学生的道德素养，促进每个学生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
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高中化学有效教学实用课堂教学艺术/学科有效教学实用课堂教学艺术丛书 沈龙明；汪佳敏；吴叶红 世界图书出 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
编写《学科有效教学实用课堂教学艺术丛书》的目的是给已在中小学教育岗位的教师和即将走上这一岗位的“准教师”提供一本有关如何确立课堂教学新理念，如何提高课堂教学艺术水平的参考书。这套丛书有两大特点：一是新颖——紧扣各学科新的课程标准，紧密联系各科新教材，体现新的课堂教学理念；二是实用——通俗、具体、具有较强的可操作性，教师在自己的课堂教学活动中遇到问题时，大多能从中找到一些解决问题的途径和方法。 这套丛书可供各中小学各科老师选用，又可供师范院校中文、数学、英语、物理、化学专业的学生选读。
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魅力德育：初中思政课教师的使命与思维创新 9787572007019
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富有想象力的课堂教学 潘庆玉 著 广东教育出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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比较德育学 研究生教学用书 武汉大学思想政治教育系 组编,王玄武 等著 武汉大学出版社 武汉大学思想政治教育系 组编,王 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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赋权性变革-提升学科领导力(学校课程变革新取向丛书) 课程建设小学案例 课程群建设方案 学生建立系统的思维方式 体验知识 和美语文 和智数学 4I英语 和真道法 和创科学 和韵音乐 和趣美术
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人才培养模式改革和开放教育试点教材：幼儿园课程论 朱家雄 编 中央广播电视大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教学全程新论丛书 课堂观察--顿悟的艺术【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
观察课堂，就是在尘嚣中，将清宁的心灵徐徐盛放，聆听阳光行走的温暖与足音。 观察课堂，就是在不断地积蓄，生命中爱与智慧的元素，凝神晤对来自星辰的启示。 观察课堂，就是在艺术的顿悟间，酝酿汩汩诗意和殷殷依恋，创造理想的教育与美好的人生。
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语文本心论：基于心灵的高中语文课堂教学沈国全 著上海教育出版社9787544462624 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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小学语文古诗词和文言文这样教,中国人民大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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小学品格教育主题活动设计丁锦宏 主编中国轻工业出版社9787501985753 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书立足儿童的品德与社会性发展，围绕十五个核心价值观（爱国、诚信、分享、负责、感恩、合作、节俭、乐观、礼貌、认真、善良、守纪、整洁、自信、尊重），针对小学一二年级学生的身心发展特点，系统地设计了实践性较强的主题活动方案，旨在帮助一线教师在学校开展主题教育活动，以及在校外实践基地开展主题性素质拓展活动，引导和促进青少年接纳、内化社会主导价值，厚德崇善，形塑美好品格。
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新课程标准研究与实施丛书-小学数学课程标准研究与实施【正版图书，达额减，电子发票】 正版
为了激发教师的课改精神，更为了帮助广大一线教师准确理解把握数学课程标准的理念和要求，我们针对当前数学课程标准研究中的重点、热点、难点等方面的问题，总结了几十位课改专家和骨干教师的研究经验，采用“理念 解读 案例 ”的形式呈现给大家。《新课程标准研究与实施丛书 小学数学课程标准研究与实施》旨在通过课程标准理念解读去提升认识，借助于案例去把握认识，从而为教师搭建一个理论与实践相结合的研究平台，引领广大教师做些理性思考，成为数学课程标准研究的创新实践者。
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备课需要什么-中外优秀教师给教师有价值的建议【正版图书，达额减，电子发票】 正版
日常备课最需要什么、有效备课最需要什么、特色备课最需要什么、备课反思最需要什么。备课是教师教学活动的一个重要组成部分，也是上好一堂课的前提和重要保证。教师要上好课，首先必须备好课，备课是一项深入细致的工作，是教师达成良好教学效果的关键。教师备课最需要用“心”、用“情”、用“力”和重“思”。
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走进课堂.小学科学新课程案例与评析郁波 主编高等教育出版社（正版旧书）9787040132144 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
全书包括两大部分内容：第一部分是“教学专业支持工作小组”对小学科学新课程实验的总结；第二部分是小学科学新课程在实验过程中出现得30多个案例，分成“新理念在这里显现”、“新课程的教与学”和“发展过程中的思考”等3篇。
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一幅名画读懂一个大师：委拉斯贵支的宫娥 [意]马尔科·卡尔米纳蒂 著；张晨 译 9787514362336 现代出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《一幅名画读懂一个大师：委拉斯贵支的宫娥》介绍了委拉斯贵支的《宫娥》藏于马德里的普拉多博物馆，是史上*著名的绘画作品之一。它诞生于1656年的西班牙首都，作品描绘了哈布斯堡王朝的玛格丽特?特瑞萨公主，以及她的仆人，包括正在作画的委拉斯贵支本人。 但这是否就是这件作品的主题呢？对这幅画背后丰富历史资料的探究，和对画面中各个人物的细致考察，使我们能够得以分析并从某种程度上解决这些谜团――无论从作品的构思上还是含义上――而这一切，自这幅画诞生，就始终萦绕在这幅欧洲巴洛克时代杰作的周围。
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