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余映潮论阅读教学“好课”的设计 新时代教育书系 阅读教学设计理念和方法,创新教学设计的经典课例<优选包邮好书> 全店支持开发票
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导演式课堂教学 北京大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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语文课堂教学反思 魏本亚,步进 主编 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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化学课堂教学技能训练(附光盘教师教育精品教材)/教学技能训练系列
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指向核心素养培育的学校课程图谱潘红星课堂教学/课堂管理华东师范大学新华书店正版
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差异教学策略【正版书籍】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
差异教学追求的价值不是考试分数和升学率,而是每个学生的限度的发展,是全体学生都接受有效的高质量的教育,追求的是真正意义上的教育机会均等。
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突破传统的魅力课堂 课堂的魅力 核心素养引领下的课堂教学革新 核心素养导向的课堂教学方法教师课程教学指导用书 中小学
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课堂管理 教师成长系列丛书全套4册 课堂研究+读懂课堂+课堂转型+课例研究 儿童教育发展 教学研究方法教学案例 核心素养
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以学为中心的小学语文“1+1”助学课堂李玉玺 著安徽师范大学出版社9787567624900 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
“生学为本,师教为助”是“1 1”助学课堂的核心。本书采用教育理论与具体教学案例相结合的编写体例,从学生学习的角度来研究课堂教学方式的改革,对一线教师进行小学语文教学改革实践探索有重要的借鉴价值。 语文课要教什么?该怎么教?应如何提质增效?本书从实践层面对上述问题作出了回答。“1 1”助学课堂中,前一个“1”指导学生学学习语言并掌握学习、运用语言的方法,后一个“1”让学生进行语言实践。语文是实践性很强的课程,教学中应着重培养学生的实践能力,而培养这种能力的主要途径应是语文实践。从这个角度来看,本书阐述的“1 1”助学课堂,为小学语文教学的提质增效探索到了一条有重要实践意义的途径。
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小学《品德与生活》《品德与社会》课堂教学百例:走进德育课堂 潘慧芳 编 9787534374166 江苏教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《小学 课堂教学百例:走进德育课堂》是鲁洁教授在南京市江宁区上元小学的教学实验研究的成果之一,是参与实验研究的一线教师、区教研员和理论工作者集体智慧的结晶。本书中的教学小故事,都是教师实验研究过程的所思、所想、所感、所悟的真实记录,希望《小学品德与生活品德与社会课堂教学百例:走进德育课堂》对您有所帮助。
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教师课堂观察的智慧与策略 谭永焕、郑月桃、王林发 著;范兆雄 编 9787562184676 西南师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《教师课堂观察的智慧与策略》是研究课堂教学的一种基本方法,是教师捕捉教学复杂现象、获得教学反馈信息的重要手段。基于此,作者围绕课堂观察的相关知识,主要从课堂观察的内涵、程序、形式、维度、工具、方法、策略七部分进行介绍。书稿理念先进,内容丰富,逻辑清晰,层次分明,实践性强,旨在帮助更多的教师充分了解课堂观察的重要性,并借助课堂观察实施高效的课堂教学,提高教学质量。
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教学模式与方法系列:建构主义课堂教学案例 正版图书,下单速发,可开发票
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中学语文高质高效教学研究——五程序单元教学模式的操作策略邓玲 著广西师范大学出版社9787549578832 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书稿立足于中学语文高质高效教学模式研究,是作者四十余年的教学实践的总结与概括。作者通过对中学语文单元教学这一具体的教学法的客观规律进行总结,归纳出了一套行之有效的教学方法,在教学实践中也取得了良好的收效。 书稿从宏观上指出,单元教学作为一种教学模式,在教学思想、教学内容、教学程序和教学方法等各个方面,都有一整套相对完整的体系,同时,从微观上指出单元教学所具有的独特优势:它以某一基本方面相同或相近的若干篇课文组成学习单元为教学单位,或根据教材编排的单元作为一个整体单位,以及学生的实际水平能力,把读写听说训练和人文教育结合起来进行整体设计,力图通过单元中课文共性和个性的结合,阅读和写作的结合,课内和课外的结合,知识和能力的结合等综合性学习与训练,从而达到提高教学效率、全面培养
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语文课堂:教学走向和美 盛新凤 著 福建教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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![世界名师新经典系列丛书:好老师激励后进生的21个课堂技巧 [美]里奇·考伯 著【正版】](images/model/guan/url_none.png)
世界名师新经典系列丛书:好老师激励后进生的21个课堂技巧 [美]里奇·考伯 著【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《世界名师新经典系列丛书:好老师激励后进生的21个课堂技巧》介绍了“后进生”是每个老师都可能要面对的问题。教师的责任不仅是传授知识,更要善用教学技巧与提供支持性的环境来帮助他们学习,对症下药,帮助后进生恢复信心,重新找回学习的乐趣,提高学习动力。这些简单易行的方法可以帮助你:激发后进生学习热情,逆转厌学情绪有效控制课堂,降低问题学生不当行为对其他学生的影响和后进生建立双赢关系减少后进生违纪行为疏导后进生心理障碍……天才的成长需要自由与宽容;后进生的成长则需要更多耐心。教师要学会用爱心和智慧等待,不要盲目地拔掉一棵草,不要草率地否定一个人,给每一朵花绽放的时间,给每一个后进生证明自己价值的机会。《世界名师新经典系列丛书:好老师激励后进生的21个课堂技巧》是一本畅销的教育培训用书
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特色班级建设李红路 编湖北教育出版社9787535164803 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
教师是在日常工作的实践中得到发展的,实践的性质决定了教师发展的方向、速度与水平。教师个体与群体参与班级建设的课题研究,是推动教师主体性发展的主要力量。课题研究是一种创造性的实践,在研究过程中,教师会不断地运用新方法、解决新问题、形成新经验、创造新理念、产生新绩效。研究得越深、效果越显著、自我效能感越强,因此,真实的研究性实践,是教育创造的源泉,也是教师主体性发展的“原动力”。
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15秒课堂管理法:让上课变得有料、有趣、有秩序 杨惕、冯琳 译 9787515348490 中国青年出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书基于英国8000间教室、美国2000间教室的实际案例研究,亮点是:方法科学高效,培养学生的责任感,提高学生素质,只要15秒就能让课堂迅速安静下来,或者在课上任意一个间隙使用一个“15秒”方法就能吸引学生注意力,能够帮助教师节省大量维持纪律的时间。 “15秒管理法”提倡正面管教学生,实施这些方法的根据是以学生为中心,所有的管理策略都围绕两个原则:培养学生的责任感和制定课堂规则。 本书前半部分,详细解释纪律问题产生的根源,一步一步指导教师如何让学生感受到自己在课堂上的价值,让学生不是被动地遵守纪律,而是主动参与制定课堂规则,变得更有责任感,从而实现更有效的课堂管理。第二部分,帮助教师解决课堂上出现的各种实际问题,指导教师如何短时间内让课堂变得生动活泼,调动学生主动学习的热情。
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个别化教学策略 姜新生 著 北京师范大学出版社 9787303107131 【正版图书,满额减,电子发票】
《个别化教学策略》:一般教学策略系列·中小学教师教学策略书系
¥5.00定价:¥90.00 (0.56折)

本书为修订版。本书在延续了原书理论与实践结合、开放性、可操作性等特点的基础上,突出“有效课堂管理的策略”研究。通过丰富的课堂管理案例,在分析课堂管理现状的基础上,阐述了有效课堂管理的特点和内容,并结合课堂管理的几个重要环节:课堂常规管理、课堂问题行为管理、课堂情境管理等,有针对性地提出有效的管理方法和策略,并努力致力于帮助教师在借鉴不同的课堂管理理论的基础上,构建符合自身发展和学生发展特点的有效课堂管理系统。与原书相比,本书结合了近期的课堂管理理论和实践的新成果,强调了课堂管理的有效性,突出了时代性和适应性的特点。
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计(语文七年级下册) 周志英 主编 新华书店 全新正版书籍 正规发票
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从整本书阅读到群书精读吉忠兰广西师范大学出版社集团有限公司9787559803429 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书是吉忠兰老师十多年阅读教学实践的经验总结,书稿中记录了教师在课堂进行三十多本靠前外很好的儿童文学作品的阅读教学案例,从自然、自我、亲情、战争、生命等话题展开论述,呈现了教师如何由陌生到了解再到积极推广儿童整本书阅读的教学过程。
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差异教学新视野丛书 融合教育中的差异教学:为了班级里的每一个孩子 当当正版课外阅读书世界经典文学少儿名著童话故事书
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读懂学生的课程 Ⅳ 9787571108243 大象出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
二年级智慧课程是在一年级的基础上继续推进实施的一门课程。它既融合了二年级各个学科共性的内容,又结合了学生的年龄、季节、时代特征,设置了相应的单元主题,核心在于促进学生个性和素质充分发展,让学生尽情享受生命的精彩。学校将二年级上册的课程分为开学课程、季节课程、传统课程、家长课程四个版块。课程整合为根本的是为了促进学生的学习,通过创设相应的学习环境,使真实性学习得以发生,从而不仅使学生获得知识和技能,更能获得学习的方式,有真实的经历,并形成完善的人格。智慧课程以活动或者真实问题解决为主的课程整合围绕学生成长的重大问题,打破学科界限,根据学生感兴趣的问题或者活动展开课程设计。在问题解决和活动展开中,各个学科的知识得到综合应用,提升学生的核心素养。
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翻转课堂与项目式学习 翻转学习是一种支持所有教学方法的元策略教学 掌握翻转课堂与项目式学习全流程 开创项目式学习新路径
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当代课程论文选 徐继存 主编 山东教育出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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小学语文阅读教学课例读本 北京市密云县教研中心特级教师杨德伦工作室 编著 首都师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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![课程导论(第6版)[美]麦克尼尔(John.D.McNeil) 著;谢登斌、陈振中 译中国轻工业出版社978750195](images/model/guan/url_none.png)
课程导论(第6版)[美]麦克尼尔(John.D.McNeil) 著;谢登斌、陈振中 译中国轻工业出版社978750195 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《课程导论》是美国经典、的高校教材之一。它比较详细地介绍了美国当代课程的理论基础和发展现状;先从人文主义、社会重构主义、系统论、学术性等视角对课程进行了细致的分析;接着,探讨了课程开发和课程管理的基本要素;然后,指出了当前需要解决的课程问题和课程发展的趋势;后,对课程研究进行了回溯与前瞻。 《课程导论》向我们提供了——从政策、制度和课堂教学等几个层面实践课程的工具;解决课程问题的多元化策略;课程开发者实践技能的培养方法,如:怎样确定课程目标和目的,怎样向学生提供理想的学习机会,怎样组织有效的、连续的学习;深入分析学校改革和课程决策制定的政治过程的方法;硕士生和博士生撰写学位论文可资选择的重大课程问题。 《课程导论》既可供高校教育专业师生教学和研究之用,亦可供教育决策制定者借鉴
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教学策略设计与实践中职学前教育专业“全科教育”人才培养模式研究课题组编课堂教学/课堂管理安徽师范大学出版社新华书店正版
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中小学班级管理典型案例,,天津大学出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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正版 全2册一线带班+一线表扬学 教师专业工作方法技巧教学案例 课堂管理 一线教师管建刚著 小学班主任基本功班级管理书籍
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地理新课程教学论 王民 高等教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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![课堂行为的有效管理策略 [澳]Bill Rogers 著;蔡艳芳、马慧、郭燕飞 译 9787501979721 中国轻工](images/model/guan/url_none.png)
课堂行为的有效管理策略 [澳]Bill Rogers 著;蔡艳芳、马慧、郭燕飞 译 9787501979721 中国轻工 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
许多教师都会有这样那样的抱怨:为什么课堂上会出现那么多令人头疼的行为?为什么学生会不服从自己的要求和领导?为什么对学生的惩罚会起不到任何作用……其实,问题并不可怕。 《课堂行为的有效管理策略》就是一本帮助教师解决课堂行为诸多问题,实现有效教学的实用指南。作者深入探讨了当今教师在课堂上所面临的诸种问题,详细阐述了有效教学、课堂行为管理、惩罚及同事支持之间的关系,同时也讨论了强词夺理及爱挑衅的学生、具有情感或行为问题的学生、如何应对难以管理的班级(同事支持)、愤怒情绪的控制等。 《课堂行为的有效管理策略》是作者为读者奉上的一份混合着苦恼与幽默的开胃美食,让读者在开怀一笑或无奈摇头的同时都能够联系到自身的教学实践上,从而有所反思与收获。
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学前儿童心理发展(第2班),清华大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
“十二五”职业教育国家规划教材修订版;学前教育专业立体化教材
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![快速调动学生参与的99个方法 [美]布莱恩·哈里斯 著;刘白玉、刘璐丝 译 中国青年出版社](images/model/guan/url_none.png)
快速调动学生参与的99个方法 [美]布莱恩·哈里斯 著;刘白玉、刘璐丝 译 中国青年出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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课堂教学新变革张晓涛南京大学出版社9787305213625 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
内容 在“主问题引领式”教学的实践当中,教师要具有两个核心立场。一是教师要认同人类的基本的价值观,二是教育的本质其实就是信念与期待。
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中小学综合实践活动的整体规划与实施:STEM视野下区域本土化研究 孙赤婴;吴志群;褚克斌 9787576020366 华 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
综合实践活动遇见STEM,改变的不止是学习方式,更是课程与教学的整体性变革。综合实践活动课程是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情景中发现问题,转化为活动主题,通过探究、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。STEM教育所主张的跨学科融合,则是将不同学科的知识整合成相互联系的统一整体,注重实践和过程,强调解决真实问题,倡导“做中学”;强调创新与创造力培养,注重知识的跨学科迁徙及其与学习者之间的关联。 STEM视野下的综合实践活动课程以区域课程的薄弱环节——理工类综合实践活动课程为主要研究对象,将学生置于真实生活情境并选择性解决问题的具体过程,在这个过程中学生融合多学科知识,以工程实践的方式解决问题。奉贤区中小学校利用STEM教育所倡导的项目学习、课程资源等进行课程活动的内涵建
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7天建立行之有效的课堂管理系统,(英)罗博·普莱文,中国青年出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
《7天建立行之有效的课堂管理系统:以学生为中心的分层式正面管教》是畅销书《15秒课堂管理法》作者新作。是英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。 本书提供了以学生需求为中心的成功课堂管理方法,强大的实践策略。一套全新的、高效课堂管理策略,让教与学直接“变现”,惊现“教育奇迹”!其中6大策略呈现多种方法来满足学生三个关键需求,帮助教师建立一套行之有效的课堂管理系统,预防或减少可能会
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正版书籍 给教师的101个教学锦囊妙计 蔡文荣 中国人民大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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![不同的人格 不同的教学 [美]Jane A. G. Kise 著;王文秀 译 9787501966813 中国轻工业出版](images/model/guan/url_none.png)
不同的人格 不同的教学 [美]Jane A. G. Kise 著;王文秀 译 9787501966813 中国轻工业出版 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书从人格类型入手,先从理论上介绍了人格心理类型的四个维度——外倾与内倾、感觉与直觉、思考和情感、判断和感知——的特征和表现,对教师和学生的人格类型进行了划分;再结合研究和教学实践,提出了教师应如何根据学生的心理类型,进行因材施教,以及适应个别差异的教学和管理。
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走向生活世界的课堂教学 王攀峰 著 教育科学出版社 正版图书,速开发票,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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新编地理教学论,科学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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北京市中小学综合实践活动课程建设实践与探索 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 北京科学技术出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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高中经典阅读教学现场 吴欣歆 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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语文课堂:教学走向和美 盛新凤 著 9787533453367 福建教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
全国著名特级教师盛新凤老师是“和美语文”的倡导者和践行者,在全国有众多粉丝,遍布大江南北。盛新凤老师几乎在全国大中城市开设过讲座和进行授课过。《语文课堂:教学走向和美》是作者最为看中的一《语文课堂:教学走向和美》,集作者从教20余年的经验积累和探索于此。既有对作者自己所持理论的详细阐述,更有对自己理论指导下的语文教学案例的入微剖析。在阐述和美语文理论和操作要素的时候,盛新凤老师所举的课例绝大多数是作者本人在全国各地公开课中非常成功非常有影响的课例,很适合读者学习和借鉴。
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自我调节课堂-帮助学生学会学习 大夏书系 培养学习力译丛 年轻教师帮助学生培养自我调节技能力用书 阐述学习自我调节经历的
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老师怎么做,学生才会听 9787515370811 中国青年出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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教学设计原理 (美)加涅,王小明 华东师范大学出版社【达额立减】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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有效课堂教学的实施与策略 王金霞 著 河北人民出版社 9787202055366 【正版书籍,可开发票,满额减】
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