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经验.民主.教育-杜威教育哲学-中国浦东干部学院博士文库 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
本书以当代中国社会的深刻转型为背景,针对教育与生活世界疏离的现实问题,对美国实用主义大师杜威的教育哲学进行了较为深入的研究。作者立足历史唯物主义研究视阈,认真解读杜威原典精神,深入分析问题实质,深刻反思历史影响,客观评介研究对象,旨在阐发杜威教育哲学的真意、历史地位和当代意义。这一研究精神贯穿始终,并得到比较好的实现。这本论著具有较强可读性,文字清新,语言流畅,表达准确,逻辑严密,观点鲜明,论充实,较好地实现了研究宗旨,为我国教育哲学学术领域增添了份果实。
¥41.40定价:¥133.90 (3.1折)

教育与教师教育 教师教育哲学译丛 教育学 华东师范大学出版社
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太乙金华宗旨今译:密传仙人丹功秘练法本 冯广宏 编译 四川科学技术出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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五卷书 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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正版书籍 (教育用书)万千教育:存在的勇气 中国轻工业出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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大夏书系 让教育稍稍有点诗意 教育常识 基础教育改革创新 教育哲学 厦大附中校长姚跃林著 华东师范大学出版社
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世界美术教育经典译丛全套6册 你的孩子和他的艺术/创造与心智成长/艺术教育哲学/教育的目的等 儿童艺术启蒙教师用正版图书
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基础教育哲学陈建华 著北京大学出版社9787301151693 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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郑毓信数学教育文选 数学教育哲学 郑毓信 核心素养 数学教师专业成长 数学深度教学 华东师范大学
¥86.00定价:¥86.00

孟子译注 杨伯峻译 政治经济教育哲学等方面的思想观点和政治活动 中小学生青少年课外阅读书籍 中华书局 国学藏书
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养老视阈下中国孝德教育传统研究【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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中国教育哲学史 于述胜 著;张瑞璠 编 山东教育出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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![[套装书]批判性思维工具(原书第3版)+逻辑思维简易入门(原书第2版)(28066794](images/model/guan/url_none.png)
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¥99.00定价:¥117.00 (8.47折)

历史视野中的西方教育哲学 杜普伊斯(Dr.Adrian Dupuis)、高尔顿(Michael Gordon) 著;彭正 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《历史视野中的西方教育哲学》清理了从柏拉图的教育哲学开始直到当下备受关注的后现代教育思潮的进展,各个章节围绕着大致相同的几个方面的问题而展开:人是什么;如何认知;什么是真理;什么是善;学校的目的;教什么;如何教;如何评价学生;如何协调自由和纪律;总结。作者把这些教育思想和思想家划分为两大阵营,即保守主义阵营和自由主义阵营,并探索了这两个阵营在不同时期对这九个问题的回答。其中保守主义肇始于柏拉图和亚里士多德,经罗马时期、早期基督教时期,并在文艺复兴时期达到顶峰;文艺复兴之后是早期自由主义者如卢梭开始登场,至杜威乃灿烂一时,其后便出现了保守和自由的斗争和融合问题,以及这种状况的尝试性的解决。
¥32.25定价:¥296.60 (1.09折)

¥97.92定价:¥115.20 (8.5折)

历史视野中的西方教育哲学 杜普伊斯(Dr.Adrian Dupuis)、高尔顿(Michael Gordon) 著;彭正 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥33.11定价:¥260.28 (1.28折)

中国教育哲学史 陈超群 著;张瑞璠 编 山东教育出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《中国教育哲学史(第1卷)》应该写成什么样式,随着研究的展开和认识的深入,一致认为:《中国教育哲学史》理应写出中国特色和中国气派,切忌用西方教育哲学的概念范畴进行生搬硬套。这是因为中国文化和教育发展有其自身的独特性。英国哲学家罗素说:“中国文明是世界上几大古国文明中唯一得以幸存和延续下来的文明。自从孔子时代以来,埃及、巴比伦、波斯、马其顿和罗马帝国的文明都相继消亡,但中国文明却通过持续不断的改良,得以维持了下来。
¥27.24定价:¥351.74 (0.78折)

¥92.00定价:¥216.00 (4.26折)

哲学与教育课程问题——关系结构与过程 焦秋生 山东大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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教育哲学 郝文武 著 人民教育出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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意识形态解蔽与教育批判:阿普尔教育哲学思想研究 徐冰鸥 著 高等教育出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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朱子晚年全论 李绂 中华书局 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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教化 古希腊的成人之道 智慧宫丛018 古希腊文化和古典传统 教育哲学古典学文化研究人文社科 ,【可开发票】 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
¥110.00定价:¥228.00 (4.83折)

教育哲学简明教程 王坤庆,岳伟 著 华中师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
由王坤庆和岳伟编著的《教育哲学简明教程》在体系和结构上与其他教育哲学教材不同,在介绍教育哲学基本知识的基础上,主要论述教育哲学的基本问题,尤其是当前教育改革和发展中的重大问题,试图从教育哲学的视角对影响当前教育发展的关键性问题做出理性的诠释,避免从一般意义上简单地介绍不同的教育哲学流派,也尝试着摆脱对某些教育问题进行“宏大叙事”的倾向。
¥6.00定价:¥19.00 (3.16折)

教育哲学简明教程岳伟 著;王坤庆华中师范大学出版社9787562248620 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
由王坤庆和岳伟编著的《教育哲学简明教程》在体系和结构上与其他教育哲学教材不同,在介绍教育哲学基本知识的基础上,主要论述教育哲学的基本问题,尤其是当前教育改革和发展中的重大问题,试图从教育哲学的视角对影响当前教育发展的关键性问题做出理性的诠释,避免从一般意义上简单地介绍不同的教育哲学流派,也尝试着摆脱对某些教育问题进行“宏大叙事”的倾向。
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受益一生的北大哲学课耀世典藏版 正版图书,下单速发,可开发票
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西方教育哲学流派课程与教学思想 郝文武、陈晓端 编【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《西方教育哲学流派课程与教学思想》系统梳理了西方13个教育哲学流派在课程与教学领域的主要思想。书中从各教育哲学流派的思想脉络讲起,接下来从课程与教学目标、课程与教学内容、课程与教学实施、教师和学生在课程实施中的作用和地位、课程与教学评价等五个方面阐述了该流派的课程与教学思想,然后进行了精彩的评论。全书最后一章还着力比较了各流派的课程与教学思想。 《西方教育哲学流派课程与教学思想》既有助于我们从历史的视角去认识教育理论的嬗变过程,也有助于我们反思当下的基础教育课程与教学改革实践。它适合高校教育专业师生、中小学教师和教育研究者等阅读。
¥37.90定价:¥200.00 (1.9折)

德性与教化——从苏格拉底到尼采:西方道德教育哲学思想研究 金生* 著 湖南大学出版社【正版书籍】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
¥36.01定价:¥152.02 (2.37折)

赫胥黎出生于大名鼎鼎的赫胥黎家族,祖父是《天演论》的作者、的博物学家托马斯?亨利?赫胥黎,父亲是英国小说家,哥哥是动物学家,弟弟是诺贝尔奖得主。赫胥黎的作品在出版的不多,这本书是首本译本。 赫胥黎是人文主义者,杰出的知识分子,竭力反对战争,主张世界和平,这本散文集是赫胥黎和平主义思想的代表作。人们都希望能够生活在一个"自由、和平、公正、爱如弟兄"的世界里,但在如何实现上却无法达成一致。赫胥黎在开篇说:“对于人类的理想目标,长期以来人们已经取得了普遍的共识。但对于达致这一目标的途径,人们却毫无共识,也无定论,各种意见和看法尖锐对立,相互冲突,可谓十分混乱。”作者以一种独特的行文风格,思考了改革、社会、国家、权力、战争、不平等、教育、信仰、伦理等各种社会问题,提出了一些充满理想色彩的
¥31.16定价:¥142.32 (2.19折)
![人类的潜能:一项教育哲学的研究:[美]谢弗勒 著;石中英、涂元玲 译华东师范大学出版社9787561744802](images/model/guan/url_none.png)
人类的潜能:一项教育哲学的研究:[美]谢弗勒 著;石中英、涂元玲 译华东师范大学出版社9787561744802 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
人类潜能的概念在全世界家长、教育者和规划者的思想观念中都占据非常重要的位置。该书对这一概念进行了解释。《人类的潜能》是谢弗勒学术活动中后期的一部力作,《人类的潜能》不仅在观点上能够给予你启发,丰富你潜能概念的认识,帮助你对这一具有广泛影响的概念进行哲学的反思,从而更好地开展教育工作,提升教育实践的理性水平和责任意识。 《人类的潜能》主要研究人类潜能的概念,是教育哲学领域的一篇短文。《人类的潜能》开篇是对人性的说明,意在说明人类潜能概念的实践动机。接下机,《人类的潜能》要对这一概念进行分析性重构,阐明这种分析如何与一些经验事实相关联。后,《人类的潜能》对教育领域的政策制定进行解释,反思理想的政策制定者的教育。在全书的各个部分,都强调人类的符号性、选择、时间的连续性以及自主。
¥68.90定价:¥376.00 (1.84折)

西方高等教育哲学张斌贤;刘慧珍北京师范大学出版社9787303087396 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书是北京市教育委员会批准并资助的北京市高等教育精品教材,作为高等教育的教材,本书力图在占有较为充分资料的基础上,较为系统和全面地反映从18世纪末19世纪初到20世纪80年代这近两百年间,在西方高等教育发展的重要阶段上先后出现的关于高等教育的重要学说、思想和理论,借此梳理西方高等教育哲学发展的基本内容和基本线索,以便为相关专业的学生(本科生或硕士研究生)提供基本的背景知识和专业基础知识。 正如西方高等教育制度和实践的发展一样,关于高等教育的哲学探索也经历了曲折的过程。总体上可以说,在西方,尽管高等教育的实践有着漫长的过去,而对高等教育的哲学探索却只有短暂的历史。
¥116.30定价:¥437.60 (2.66折)

雪泥鸿爪:新中国教育哲学重建的探索黄济 著北京师范大学出版社9787303112999 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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【正版】 哲学教育评论 张伟 商务印书馆 9787100244251 正版图书,下单速发,可开发票,售后无忧!
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¥54.01定价:¥109.02 (4.96折)

教育哲学大纲吴俊升 著福建教育出版社9787533454920 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
1.选编范围。《二十世纪中国教育名著丛编》(以下简称《丛编》)选编20世纪经过50年时间检验的水平较高、影响较大、领学科一定风骚的教育著作。这些著作在学术上有承流接响的作用。 2.版本选择。《丛编》以第一版或修订版为底本。在各册扉页前,附印原著的封面。 3.编校人员。《丛编》邀请有关老、中、青学者。担任各册“特约编辑”,负责校勘原著、撰写前言(主要介绍作者生平与原著)。 4.编?原则。尊重原著的内容和结构,以存原貌;进行必要的版式和一些必要的技术处理,方便阅读。 5.版式安排。原著是竖排的,一律转为横排。横排后,原著的部分表述作相应调整,如“左列”改为“下列”等等。 6.字体规范。改繁体字为简化字,改异体字为正体字;“的”、“得”、“地”、“底”等副词用法,一仍旧贯。 7.标点规范。原著无标点的,
¥93.00定价:¥405.30 (2.3折)

历史视野中的西方教育哲学 杜普伊斯(Dr.Adrian Dupuis)、高尔顿(Michael Gordon) 著;彭正 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,欢迎选购。
¥33.11定价:¥279.98 (1.19折)
![教育哲学导论 [英]丹尼尔·约翰·奥康纳 中国人民大学出版社【正版】](images/model/guan/url_none.png)
教育哲学导论 [英]丹尼尔·约翰·奥康纳 中国人民大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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教育哲学通论 黄济 著 山西教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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大学与教育哲学 张楚廷 著 西南师范大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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教育哲学张栗原 著福建教育出版社9787533448936 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《教育哲学》是一本解放前老一辈学者写的、为数不多的当年以马克思主义观点为指导撰写的教育哲学著作。这本《教育哲学》所包含的两部分内容,都是张栗原授课的讲义,“对于各派学说都竭力简明地介绍,公允审慎地批判,以期初学者易得正确的理解”。前编的六章依次为:引论、教育学的诸问题、哲学的诸体系、唯物论的教育哲学、观念论的教育哲学和唯用论的教育哲学。后编共三章,依次为:教育本质论、教育目的论和教育价值论。 20世纪是中国教育学科艰难创生、曲折发展的世纪。伴随着中与西的文化激荡,传统与现代的思想交融,中国教育学科逐渐地从译介走向编著,从移植走向创生,从草创走向发展。教育学者们百年来以执着的精神、笃实的态度、质朴的思维,成就了中国教育学科发展史的世纪篇章。站在21世纪的门槛里,隔着时间的距离,回眸
¥13.40定价:¥327.80 (0.41折)

本书是北京市教育委员会批准并资助的北京市高等教育精品教材,作为高等教育的教材,本书力图在占有较为充分资料的基础上,较为系统和全面地反映从18世纪末19世纪初到20世纪80年代这近两百年间,在西方高等教育发展的重要阶段上先后出现的关于高等教育的重要学说、思想和理论,借此梳理西方高等教育哲学发展的基本内容和基本线索,以便为相关的学生(本科生或硕士研究生)提供基本的背景知识和基础知识。 正如西方高等教育制度和实践的发展一样,关于高等教育的哲学探索也经历了曲折的过程。总体上可以说,在西方,尽管高等教育的实践有着漫长的过去,而对高等教育的哲学探索却只有短暂的历史。
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教育哲学【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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由王坤庆和岳伟编著的《教育哲学简明教程》在体系和结构上与其他教育哲学教材不同,在介绍教育哲学基本知识的基础上,主要论述教育哲学的基本问题,尤其是当前教育改革和发展中的重大问题,试图从教育哲学的视角对影响当前教育发展的关键性问题做出理性的诠释,避免从一般意义上简单地介绍不同的教育哲学流派,也尝试着摆脱对某些教育问题进行“宏大叙事”的倾向。
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现代性的省思——后现代哲学思潮与我国教育基本理论研究于伟 著教育科学出版社9787504182708 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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![教育哲学导论 [英]丹尼尔·约翰·奥康纳 著;宇文利 译 中国人民大学出版社](images/model/guan/url_none.png)
教育哲学导论 [英]丹尼尔·约翰·奥康纳 著;宇文利 译 中国人民大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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教育哲学 诺丁斯 北京师范大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥96.08定价:¥293.98 (3.27折)

赫胥黎出生于大名鼎鼎的赫胥黎家族,祖父是《天演论》的作者、的博物学家托马斯?亨利?赫胥黎,父亲是英国小说家,哥哥是动物学家,弟弟是诺贝尔奖得主。赫胥黎的作品在出版的不多,这本书是首本译本。 赫胥黎是人文主义者,杰出的知识分子,竭力反对战争,主张世界和平,这本散文集是赫胥黎和平主义思想的代表作。人们都希望能够生活在一个"自由、和平、公正、爱如弟兄"的世界里,但在如何实现上却无法达成一致。赫胥黎在开篇说:“对于人类的理想目标,长期以来人们已经取得了普遍的共识。但对于达致这一目标的途径,人们却毫无共识,也无定论,各种意见和看法尖锐对立,相互冲突,可谓十分混乱。”作者以一种独特的行文风格,思考了改革、社会、国家、权力、战争、不平等、教育、信仰、伦理等各种社会问题,提出了一些充满理想色彩的
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美丽新世界的美德与见识 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
赫胥黎是人文主义者,杰出的知识分子,在这本和平主义思想的代表作中,他旁征博引了大量的哲学、政治学、教育学、生物学、心理学、宗教、文学等作品,内容丰富;他对人类的未来充满了忧虑,希望人们生活在一个"自由、和平、公正、爱如弟兄"的世界里;对人类生活中的矛盾具有超人的预见力,读来脍炙人口,针砭时弊。
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教育哲学通论 黄济 9787544012836 山西教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书是黄济教授的一部教育哲学研究专著,分为三编。第一编,中国传统教育哲学思想;第二编,现代西方教育哲学流派;第三编,教育哲学的基本问题。作者站在现代教育科学发展的高度,以马克思主义为指导,对中国传统教育哲学思想和西方教育哲学流派作了系统的梳理和评价,力求做到“古为今用”和“洋为中用”。 通览全书,内容精深,见解精辟,论述精到。作者按照“古今贯通,中西融合”的研究思路,对教育哲学一科作了迄今为止最为系统的总结和评价,在吸收古今中外教育哲学思想精华的基础上,结合当今教育实际问题,构建起了一个既有民族特点又有现代意识的教育哲学体系。其资料的丰富性、体系的完备性、论证的科学性以及视野的开阔性,在国内同类著作中独树一帜,是广大教育哲学研究和教学工作者理想的参考用书。
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[套装书]批判性思维工具(原书第3版)+逻辑思维简易入门(原书第2版)(2|8066794
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诺奖得主人文译丛:近代思想的主潮经典再现鲁道夫欧肯 里程碑式的著作,为您展现他完备的哲学体系。【正版书籍,满额减,可开发 正版
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