蒲公英课程:综合实践活动课程的校本创意与深度实施(综合实践活动课程体系构建,小学校本课程特色) (综合实践活动课程体系构建,校本课程特色开发,小学案例)
综合实践活动课程体系构建,校本课程特色开发,小学案例! 1.《蒲公英课程 : 综合实践活动课程的校本创意与深度实施》所设计的综合实践活动课程以 37件事 为载体,与基础性课程、校园文化活动、社会实践活动、主题教育活动等相联系,符合学生年龄特点,贴近学生生活。 2.《蒲公英课程 : 综合实践活动课程的校本创意与深度实施》的课程开发和实施以项目化的方式进行,制订 微课程实施序列表 和 课程实施细目表 为活动课程的有序运行提供支持。
¥35.90定价:¥52.00 (6.91折)
核心素养与教学改革 (核心素养研究重要读本 钟启泉崔允漷 新课程改革解读指南)
核心素养 旨在勾画新时代新型人才的形象,规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着,无论是课程开发者抑或一线教师都需要在 核心素养 课程标准( 学科素养/跨学科素养) 单元设计 学习评价 这一连串环环相扣的链环中聚焦核心素养展开运作。 《核心素养与教学改革》将以 核心素养 界定的世界趋势及我国 新课程改革 实施中产生的若干盲点,探讨基于核心素养的课程发展直面的挑战与课题。
¥24.30定价:¥42.00 (5.79折)
有效小组合作的22个案例 (22个一线教学案例,展示有效小组合作的实践操作过程。)
小组合作学习活动的设计及实施,能够有力地促进课堂学习目标的有效达成。《有效小组合作的22个案例》一书在展现通过海选*后正式选出的22个各具特色的小组合作学习案例的同时,还系统综述了国内外有关小组合作学习的经典文献,积极吸纳了扎根课堂的专题课例研究的规范成果,并长镜头地反映了在小组合作学习方面进行坚持不懈努力探索的一所学校所经历的真实历程和积累的实践经验。
¥20.80定价:¥36.00 (5.78折)
跟情绪做朋友:教师情绪管理与成长 大夏书系 (不要试图摆脱情绪,也不要试图降服情绪,让我们来学习如何与情绪和平共处)
情绪可以让我们沮丧、消沉, 也可以让我们兴奋、充满斗志, 它对我们的生活质量具有决定性的意义。 如何*限度地发挥情绪的积极作用? 我们可以通过知行合一的训练, 学习如何与情绪做朋友。 编辑推荐篇章: P9-10 用三种情绪理论来分析某个中学老师遇到的情绪事件 P84-P90 无尺度的忙碌 四象限法则 P162-163 你了解自己吗
¥28.80定价:¥49.80 (5.79折)
教师如何快速成长:专业发展的六大素养 大夏书系 (献给不甘平凡、不放弃成长的老师们!顾明远、吴忠豪、吴立岗、蒋军晶、何捷、郭学萍 联袂推荐)
献给不甘平凡、不放弃成长的老师们! 顾明远、吴忠豪、吴立岗、蒋军晶、何捷、郭学萍 联袂推荐。 顾明远、吴忠豪、吴立岗、蒋军晶、何捷、郭学萍等名家名师联袂推荐,给予高度评价。 基于作者自身近30年从普通教师到名师的成长经历,紧贴教育一线,有同感、有共鸣。 着眼于成长细节,解码专业成长,非常接地气,好懂好学。 致敬不甘平凡的、不放弃成长的老师,帮助一线老师少走弯路,突破成长困境、瓶颈。 着眼于 教师成长 ,分享成长智慧,非常适合教师共读。 推荐文章: 序二 成就好教师的细节(蒋军晶) 前言 教师向上生长的力量(罗树庚) P23 智慧教育时代如何 弯道超 ? P76 模仿,不是一件丢人的事
¥23.00定价:¥39.80 (5.78折)
优秀校长悄悄在做的那些事儿 大夏书系 (《优秀教师悄悄在做的那些事儿》姊妹篇,优秀校长的核心素养和实践智慧——真正的高贵是优于过去的自己!)
《大夏书系 优秀校长悄悄在做的那些事儿》是教育专家任勇力作,探寻学校管理者悄悄在做的那些事儿。78个生动案例解码优秀校长成功之道,阐明优秀校长应具备的核心素养和实践智慧。内容涉及学校经营管理、文化建设、课堂观察、教师引领与评价等方面,为学校管理者提供全方位的解决方案。 优于别人,并不高贵。真正的高贵应该是优于过去的自己。 看完此书,立即行动,你将会跟他们同样优秀。
¥23.00定价:¥39.80 (5.78折)
创建思维课堂:引领当今教育变革 大夏书系 (创建思维课堂,培养创造性、批判性和协作性思维)
创建思维课堂,培养创造性、批判性和协作性思维 ☆本书有助于学校领导者、教师和专业开发人员理解创建思维课堂的重大意义和必要条件。此外,本书内容丰富、实用性强、理论和实践知识扎实,是一本不可多得的好书。 ☆本书为全体教师提供了实用有效的方法,并以这些方法在整个探究式学校教育中培养创造性、批判性和协作性思维。 ☆本书的作者罗兰 凯思于1994 年与他人共同创立了 批判性思维联盟 (TC2),而另一位作者加菲尔德 吉尼 纽曼是TC2的高级国家顾问。TC2 是一个由 70 多个学区、学校和教育机构组成的非营利性协会,该协会与 20 多万名教育工作者合作,致力于将思维融入到教学和专业实践中。 编辑推荐篇章: 机遇与挑战/003 思维是关键/031 营造思维课堂的框架/067 培养自我调节型学习者/192
¥37.70定价:¥65.00 (5.8折)
¥10.40定价:¥18.00 (5.78折)
上一堂朴素的语文课 韩素静 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
¥15.60定价:¥32.00 (4.88折)
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想象另一种教育的可能:日本教育观察笔记 大夏书系 (以另一种视角反观中国教育,帮助我们找到更多教育的可能)
以另一种视角反观中国教育,帮助我们找到更多教育的可能。 日本的教育,有些地方与我们非常相似,有些地方又和我们大相径庭。本书作者长期致力于中国教育史和比较教育研究,力图融合自身的点滴体验、教育本身的运作逻辑、日本历史的发展脉络,以及今天日本社会的结构特征,将日本教育的诸多细节展现给读者,并由此启发我们以另一种视角反观中国教育,帮助我们找到更多教育的可能。 编辑推荐篇章: 为什么要把孩子放出来 日本教师也有的苦楚 日本幼儿园的不言之教
¥34.60定价:¥59.80 (5.79折)
《幼儿园教师专业标准(试行)》案例式解读 大夏书系(为一线幼儿教师量身定制的培训用书)
这是一本为幼儿教师量身定做的培训用书。本书依照《幼儿园教师专业标准(试行)》的3个维度14个领域62项基本要求进行解读。具体而言,即按照62项基本要求,先做政策视线的拓展,再配合典型案例,*后进行案例评析。政策视线注意对应、实用,案例选择强调典型、生动,案例评析力求到位、有指导性,它能引领幼教工作者的工作走向专业化。 本书有助于一线幼儿园教师全面理解和准确把握《标准》的精神实质,切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节。
¥18.50定价:¥32.00 (5.79折)
读懂课堂 学校改革的核心在课堂。读懂课堂,是每一个教师成长的标识。超越世俗的偏见,倾听并回应教育变革的呼唤,将使教师的教育生涯拥有时代的价值和专业的智慧。
著名课程学者,基础教育课程研究领军人物钟启泉教授**力作! 作者长期关注基础教育课程、教学、教材、教师教育,从深厚的比较教育与课程理论功底和国际前沿的研究视角出发,以崭新的儿童学眼光,审视、反思当前的新基础教育课程改革,迸发出夺目的思维火花。 本书既有作者对课堂、学生、教师的经典论述,又有作者因应现实教育生态所作的全新的建构申发,点评鞭辟入里,语言生动平实。全书以学校改革的核心——课堂为场域,以儿童学和建构主义的线索,细致全面地回应了一线基础教育工作者对学生全面发展、教师专业成长、新课程改革绩效的各种困惑,呼吁教师读懂课堂、读懂孩子,超越偏见,实现成长。 精致双色印刷结合精彩内容,为读者提供双重享受!
¥18.50定价:¥32.00 (5.79折)
1.国家社科基金重点项目研究成果,上海市重点图书。 2.对国民语文能力构成中的阅读领域进行了系统、创新性的研究: ☆构建了描述 阅读能力 的结构化框架。 ☆辨识、确认了情境中的实用性阅读八种主要类型并具体描述了能力构成要素,较全面地勾勒出了普通国民真实情境中的实用性阅读的实际状况。这八种阅读类型分别是:(1)以获取资讯为目的的阅读;(2)程序性文本的操作性阅读;(3)自我导向的致用性阅读;(4)普通读者 有难度的 理论读物阅读;(5)理论书的分析性阅读;(6)论说性文章的理解性阅读;(7)批判性阅读与批判性反思;(8)学科阅读与学术语言能力。 ☆构建了 测评面相的文学阅读能力 框架模型,为系统地描述普通国民 文学生活 中主要阅读类型的能力构成及其要素奠定了基础。
¥56.80定价:¥98.00 (5.8折)
高手教师 大夏书系 铁皮鼓魏智渊著 助力教师成长 实现自我突围 教师发展研究与实战培训 成长建议 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
·“铁皮鼓”魏智渊近期新力作!·作者历任小学、初中、高中教师,先后兼任多所学校校长,先后参与新教育、南明教育与全人之美课程的教育创新实践,多重教育身份与多样教育实践让他对于教师成长有着更深刻、更系统、更全面的认知和剖析,专业发展指导更专业、更有效、更有针对性。·作者多年来专注于教师培训,对于教师成长方面的困惑破解和路径指导具有丰富的实战经验。·教育观念、课程建设、家校沟通、学生教育、教育细节、自我修炼等六大方面的教师专业发展指导,全方位助力一线教师,打破成长瓶颈,实现自我突围,蜕变为高手教师、很好教师。·这是一本对教师的专业发展颇有帮助的书,书中的教师成长建议,源自作者的教育实践、观察与思考,带着实践的温度,更接地气,也更具操作性,学得会、带得走。
¥29.00定价:¥58.00 (5折)
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孩子眼前一面墙:图解幼儿园班级主题墙的虚与实 (百余张彩色大图,200多页细致解读,从孩子的视角思考环境,让教师不再彷徨无措)
21位幼教教研员、特级园长、特级教师联袂推荐 上海幼教名师黄琼、应彩云、徐则民撰文推荐一本书,决定一种思考方式 45 个案例,看懂孩子眼前的墙
¥34.20定价:¥59.00 (5.8折)
教育统计、测量与评价之间存在非常密切的关系。一方面,教育统计分析所处理的数据资料大多是教育调查、实验、观察、测量或评估所得的数据,教育统计方法包括描述统计与推断统计两部分。另一方面,开展教育测量与评价实践活动,或者从事教育测量与评价研究工作,通常要借助教育统计学的有关方法才能实现教育测量与评价的目的。三者是教育科学的重要分支,虽然彼此各有相对独立的研究内容和方法,但又都是相互联系的。《教育统计与测量评价新编教程(第二版)》将这三门学科中基础、重要、精华的部分进行了有机整合,供从事实际教学和教育管理的工作人员学习与应用。
¥22.60定价:¥39.00 (5.8折)
马立平的著作已给了如何改进数学教育的希望。她阐述了什么是小学教师的“基础数学知识的深刻理解”,也给出了关于如何帮助更多的教师获得这些知识的建议。 希望本书的出版,能够让我们以国外的视角更准确地审视自己,把自己的事情办得更好些。
¥17.30定价:¥25.00 (6.92折)
我的教育视界 大夏书系(魅力校长窦桂梅游学多国的教育随笔,丰富呈现开阔的“教育视界”)
《我的教育视界》入选 2013年中国教育报“教师喜爱的100本书”!2014年中国教师报/中国教育新闻网“影响教师的100本图书”! 《我的教育视界》汇集了窦桂梅校长多年来游学英国、美国、乌克兰、韩国、日本的所见所闻所思,所选文章丰富多彩,体现了作者开阔的“教育视界”。 “用怎样的逻辑观课”“ 美国中小学校长的倾诉与挑战”“教育公平,说还是不说?”等文章,用专业的视角向读者呈现了国外教育;“怎样积蓄你的情感账户”“ 美国人的微笑、感谢与赞美”“韩国女人、和日本女人和中国女人”等文章,以柔美细腻的语言,展示了看似跟教育没有直接关系,但是对教育有所启发的细节。诚如作者所言,“视界”有多大,世界就有多大。
¥29.00定价:¥42.00 (6.91折)
穿行于基础教育森林:教育实践沉思对话录(人民教育家、改革先锋于漪老师全新力作) (以对话录的方式,谈教育思想和传承,回答青年教师关切的问题,引领新时代教师砥砺前行)
人民教育家、改革先锋于漪老师全新力作,以对话录的方式,谈教育思想和传承,回答青年教师关切的问题,引领新时代教师砥砺前行。 书中,于漪老师回顾数十年的教育实践,总结自己的教育思想,回答青年教师关切的问题。 一种精神焕发的教育景象 于漪老师谈如何成为时代的 偶像 爱是学生成长的基本需要 于漪老师谈育人 课堂教学是教师安身立命之本 于漪老师谈课堂教学 语文教育是民族文化之根 于漪老师谈语文教育 追求理想的教育境界 于漪老师谈办学治校 引领新时代教师在基础教育实践中砥砺前行 于漪老师谈教师专业成长 《穿行于基础教育森林:教育实践沉思对话录》全书在两代教师的对话中展开,是老一辈教师对年轻教师的传承与期待,亦是青年教师在传承中追问并思考。 溯源明辨,重塑教育自信,精神焕发,追求教育真谛。
¥33.60定价:¥58.00 (5.8折)
给教师的信:阅读与人生(名家谈教育,朱永新先生力作) 大夏书系 (读书有远见,天下在心中)
1.名家力作:著名教育家朱永新先生力作。 2.形式新颖:以书信的形式,回答一线教师及编辑提出的关于阅读的问题,问者真诚,答者热忱,一问一答间,尽显亲切之感。 3.内容丰富:阅读如何促进教师成长,阅读如何促进学校发展,阅读如何促进社会进步,内容丰富,阐述清晰,启发性强。 4.装帧精美: 32开精装书,小巧雅致,颜值颇高。 编辑推荐篇章: 你是自己教室的 国王 从书香校园到书香社会 做书的主人
¥28.80定价:¥49.80 (5.79折)
教育治理与领导力丛书简介 教育治理与领导力丛书 是一套融合国际教育治理新理论成果和创新实践的精品图书。内容涵盖校长如何引领学校领导力建设、方案的规划与实施、科学评价和评价标准制订、有效教学实践方法、数字技术的应用等教育治理的现代化、教育体制机制深化改革遇到的方方面面。 丛书力求以现代化的教育思维、前瞻性的学术理念、创新性的研究视角以及前沿的学术研究方法,通过体系化的教育治理理论和可操作模式,全面提升我国教育工作者综合素质、专业化水平和创新能力,为我国教育现代化、教育治理和学校变革的深化提供借鉴意义,为推进我国教育治理体系和治理能力现代化提供充分的理论根基和实践滋养。 我们希望,这套书能成为国内教育理论的重要参考书,各地教师继续教育的重要图书。 我们期待,这套书能给中国教育理论界
¥56.80定价:¥98.00 (5.8折)
跨学科实践推进与教师能力发展 (搭建中小学教师跨学科教学的“脚手架”)
搭建中小学教师跨学科教学的 脚手架 近年来,基础教育界开始越来越多地关注跨学科。但从现实来看,学校和教师对于跨学科的理解还较为模糊。 什么是跨学科? 什么是跨学科教学? 学校为什么要推进跨学科实践? 一线教师如何实施跨学科教学? 这些都是学校和教师较为关心的问题。本书是教师跨学科能力发展研究团队的成果展示,书中对这些问题作了充分的理论探讨,同时展示了34份一线教师的优秀的跨学科实践案例。相信本书能够为中小学教师搭建跨学科教学的 脚手架 。
¥39.40定价:¥68.00 (5.8折)
¥20.30定价:¥35.00 (5.8折)
杨德广主编的《高等教育学概论(修订版)》反映中外学术界的**研究成果和高等教育界实践与探索的成果,切合时代发展的新特点和新趋势。贴近现实。紧密联系高等教育的现实,尤其是中国高等教育近几年的发展状况。简明通俗。不求面面俱到和高深理论的阐述,侧重于从事高等教育教学的人员必须掌握和了解的基本理论和知识,本书为有志于在高校从事教育工作的人们提供必要的高等教育学理论知识。
¥29.00定价:¥42.00 (6.91折)
给年轻班主任的建议(第2版) 大夏书系 (经典畅销十年,重印近30次,销售13万余册!立足新视角、新思考全新修订,教您做一个智慧型班主任)
德育专家张万祥献给年轻班主任的案头。 精选86篇文章,几乎涉及班级管理的所有问题,提出了源于新教育理念但又不落窠臼的解决方案,包含着众多优秀班主任的精妙智慧。 《给年轻班主任的建议》(第2版)字里行间流露出以科学的爱管理班级的思想,以爱唤起学生对知识的渴望,拨亮学生前行的路;以智慧点亮读者心头的火花。 十年,重印近30次,销售13万余册,魅力无限。修订版加量加价(价值),融入更多新鲜内容。 推荐文章: 编后记 辑一 开学*天,以整洁芳香的教室迎接学生 辑二 面对刺儿头学生我这样做 辑四 荐读名著,巧点情痴生 辑七 班主任修炼的四个 三字经
¥28.80定价:¥49.80 (5.79折)
让教学散发育人的暖意 长三角教育科研丛书 是 黄浦杯 长三角城市群教育征文活动的优秀作品选集。2022年的征文主题是 温暖的教学 ,意在倡导让 人 回归教学的中心,凸显教学的育人价值,体现教学过程的人文关怀,激发学生学习的内生动力。 《温暖的教学》呈现了16个优秀案例,就如何实施素养导向的、以学生为中心的教学,分享了一线教师们的实践智慧和理论思考。同时,这些案例也是很好的范例,可为一线教师们如何将实践转化为文本提供参考和借鉴。
¥27.80定价:¥48.00 (5.8折)
科学学科课程群(实施和落实义务教育阶段科学课程,培育中小学生科学学科核心素养)
《科学学科课程群》通过九所学校的科学学科课程建设方案的案例展示,从学科课程哲学、学科课程目标、学科课程框架、学科课程实施四个维度对课程建设进行阐释。
¥23.50定价:¥34.00 (6.92折)
数学史与高中数学教学:理论、实践与案例(新时代卓越中学数学教师丛书)
¥45.40定价:¥65.80 (6.9折)
我的教育信条 大夏书系 (精选适合中小学教师阅读的杜威著作,教师节献礼之作!入选 2015年中国教师报/中国教育新闻网“全国教师暑期阅读”!)
《我的教育信条》入选 2015年中国教师报/中国教育新闻网“全国教师暑期阅读”! 杜威是现代教育探索与发展所无法绕过的理论先知和实践先驱,他的哲学思想和教育理念在中国教育界备受关注、广为流传。 本书从教育心理、教育哲学、教育实验的视角网罗了几乎所有与“我的教育信条”相关的精彩内容。 贴近教育现场,当下的诸多教育问题和困惑,你都可以从书中找到原因和解决方案。 编辑推荐篇章: P 47 学校课程的心理学维度 P 91 我的教育信条
¥20.30定价:¥35.00 (5.8折)
统编版小学古诗词赏析与教学 大夏书系 (妙解统编版小学古诗词,为老师提供建议,为家长提供参考,为学生提供指引)
妙解统编版小学古诗词, 为老师提供建议,为家长提供参考,为学生提供指引。 为便于读者使用,本书遵从课程标准安排将古诗词赏析分为三阶段:1 2 年级低年段、 3 4 年级中年段,及 5 6 年级高年段。层层提高,不断进步。本书既非一般古诗词解读、赏析的专著,也非泛泛谈论古诗词阅读教学的书,而是在解读、赏析基础上专论小学古诗词教学的著作。本书既重视欣赏也重视分析,不仅要对古诗词进行情感探微、艺术效果评价鉴赏,还应立足于理性分析,提升学生的思维品质。 编辑推荐篇章: 021 有情即美,无理而妙 杨万里《小池》赏析 054 行于寒山,钟情霜叶 杜牧《山行》解读与教学 123 因诗解诗趣,得意莫忘言 王维《山居秋暝》解析与教学 207 客舍何以 青青 王维《送元二使安西》释疑
¥34.60定价:¥59.80 (5.79折)
透析作业:基于30000份数据的研究 (《作业,教育变革的力量》丛书之一。开启作业研究的大门,让教师真正学会设计作业、布置作业。)
1 **本关于作业的基于真实数据分析的著作。 2 反映真实而严峻的学校作业管理的现状。 3 指导一线教师设计作业、布置作业,真正让学生减负。
¥27.80定价:¥48.00 (5.8折)
《统编初中语文教科书教学设计与指导》针对统编初中语文教科书编写,由统编语文教科书总主编温儒敏和统编初中语文教科书执行主编王本华领衔担任总主编,编写团队由教科书编者、教师教学用书编者以及教学经验丰富的省级教研员和优秀教师组成。 本套书有机融合了统编教材的编写理念,在准确把握教材编写思路和意图的基础上,针对每一课提供周到详细、操作性强的教学设计方案。教学设计方案以深度服务教师教学为理念,贴近课堂教学实践,关注教学反思,并兼顾多样化的教学思路、扩展教学方法,通过优秀教学案例的展示,为广大中学语文教师提供课堂教学的抓手,以更好地配合统编初中语文教科书实现教学目标。 精致的板块设计 《统编初中语文教科书教学设计与指导》丛书紧紧围绕教材相关板块设计,除单元教学目标、单元教学要点、单元教学
¥58.00定价:¥58.00
《3-6岁儿童学习与发展指南》案例式解读 大夏书系 (案例式解读,为幼儿教师量身定做的培训用书)
《3-6岁儿童学习与发展指南》案例式解读《大夏书系: 3-6 案例式解读》为幼儿教师量身定做的培训用书。《大夏书系: 3-6 案例式解读》将《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)与教育教学实践有机结合,与一线幼儿园教师的经验、体会、摸索融会贯通,通过呈现实践中那些需要回应的现实问题和鲜活典型的案例,为一线幼儿园教师提供问题发现、问题分析和问题解决的具体场景。 本书有助于一线幼儿园教师全面理解和准确把握《指南》的精神实质,切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节。
¥30.10定价:¥52.00 (5.79折)
语文的回归:一个大学老师的小学课堂 大夏书系 (精选10节课堂实录,看文学教授如何上小学语文课)
陈国安编著的《语文的回归(一个大学老师的小学课堂)/大夏书系》在语文教育课程改革的背景下,将一位文学博士在中小学进行语文教育探索的经历作一整体的巡礼,这样的个案有其语文教育的社会学价值。全书的主体是作者在小学所上的10节语文课,包括四部分:一是对课文的解读,这部分极能体现作者的文本赏鉴力。二是课堂实录,没有任何作秀成分的、真实的、朴实的、回到原点的语文课。三是听课的特级教师的评课。*后是作者课后的教学反思。
¥24.80定价:¥36.00 (6.89折)
运动吧!孩子!玩转幼儿园运动游戏 (幼师口袋组编,800+张幼儿园运动实拍照片,55个高清活动视频)
精选:15个集体活动 43个运动游戏 9个操节展示 9个亲子运动游戏 图解:800 张幼儿园运动实拍高清照片 配合:幼师口袋App,55个高清视频带您走进幼儿园活动现场 汇集:教师多年一线实践经验,特设 观察与指导要点 安全提示 栏目,精准聚焦幼儿运动方面的盲区和痛点,以及容易被忽略的安全问题
¥45.20定价:¥78.00 (5.8折)
怎样做幼稚园教师 大夏书系(重温经典,体会教育大家陈鹤琴的幼稚园教学艺术)
陈鹤琴先生是我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家,现代幼儿教育的奠基人。本书分别从基本原理、课程原则、教学方法、教科书、玩具与游戏、艺术教育、幼儿园管理、教师修养等方面对幼儿教育予以阐述,内容全面,道理深刻,通俗易懂,实用性强。书中的大部分教学法、案例、研究报告、教材等内容,曾在南京鼓楼幼稚园实施、使用、推广,几十年后,这所幼儿园仍然享有盛誉,生机勃勃。这是一本兼备理论指导性和实践操作性、为广大幼儿教师量身定做的读物。
¥17.20定价:¥29.80 (5.78折)
班主任一定要会做学生心理辅导,典型案例 专家剖析 辅导建议,全国中小学班主任培训用书。 学生难教,可能是你不 懂 他们 对学生进行心理辅导是班主任工作的关键技能之一。
¥28.80定价:¥49.80 (5.79折)
中小学德育一体化视域下的德育活动设计原理与实践(中小学学生成长指导系列丛书)
¥20.30定价:¥35.00 (5.8折)
《如何当好教研组长》从组长工作zui基础的部分入手,分别阐述了教研组各类制度的建立、教研计划的编制,为组长提供组室建设的基础经验;在组织实施部分,例举了大量案例、素材,提出了众多的方法、对策,以供参考。 本书还着意凸显了许多近年来的实践研究成果,希望在为组长提供基本保障的前提下,拓展组长的眼界,丰富组长的观感,提升组长的立意,推进组长们在专业能力和组织素养上的提高。 通过本书你可以了解 幼儿园教研组的组织建制与制度保障 幼儿园教研计划的编制 幼儿园教研活动的组织策略 幼儿园教研活动的评价 幼儿园教研资源的建设与共享 教研组长的个人修养
¥22.60定价:¥39.00 (5.8折)
跨界学习:学校课程变革的新取向 (根据主题,跨学科之界,整合与实践的课程。跨界学习,让教育手段从单一到多元,让学习融入生活的方方面面。)
根据主题,跨学科之界,整合与实践的课程 跨界学习,让教育手段从单一到多元,让学习融入生活的方方面面。 1.《跨界学习:学校课程变革的新取向》源自著名课程《中草药植物探究》,此课程先后被《文汇报》《解放日报》等报道,荣获首批 浦东新区学校特色课程 浦东新区精品课程 称号。 2.《跨界学习:学校课程变革的新取向》将跨界学习理念引入具体课程实践中,突破 离身学习 的危机,为课程改革提供新的思路与实践途径。 3.《跨界学习:学校课程变革的新取向》为教师指导丰富的跨界学习类型、模式和教学特征,帮助教师在实践中打破思维定式、促进教学行为转变,从而引导学生学习方式发生转变,*终达到以核心素养为核心的综合育人。
¥19.70定价:¥34.00 (5.8折)
中小学教育惩戒裁量基准及案例式解读 大夏书系 (专业、实用、系统的案例式解读;告诉你何种情况下适用何种惩戒方式)
专业、实用、系统的案例式解读; 告诉你何种情况下适用何种惩戒方式 《中小学教育惩戒裁量基准及案例式解读》全景式地对颁布的《中小学教育惩戒规则(试行)》进行了解读,主要亮点有: ,对中小学教育惩戒的基本原理进行了阐释,为实务部门提供理论参考,论证系统。 第二,对教育惩戒的裁量基准进行了详细说明,告诉教育者什么情况下适用何种惩戒措施,提供了类似 乘法口诀表 式的速查表,简便易行。 第三,对50个教育惩戒典型案例进行了详细分析,为教育者提供了适用教育惩戒的案例指引,清晰明了。 第四,以上海市法治特色学校华东政法大学附属中学为例,介绍了制定教育惩戒校规的流程,为其他中小学校制定教育惩戒校规提供了范本,便于参考。 第五,在案例分析过程中,引用多部法律进行论证,内容全面。 篇目: 编 第
¥33.60定价:¥58.00 (5.8折)
教育哲学(第二版)(中西贯通视角下的新六艺教育与学思结合、知行统一、尊德性而道问学的兴发教学)
教育哲学的核心目标,正在于发现教育领域的特别规律。教育之特别规律,亦可称为教育原理。所谓教育哲学,实乃发现和发展教育原理之学。在缜密的分析基础之上,作者在这本书里面提出了两个核心内容: 新六艺 教育 文武双全、劳逸结合、通情达理与学思结合、知行统一、 尊德性而道问学 的兴发教学。 刘良华教授著《教育哲学》一书,关于中国教育哲学的梳理颇见功力,对于西方教育哲学的脉络也十分清晰。作者阐明诸多思考:文明的唐代、宋代以及晚明为何败于北方野蛮的民族?难道文明教育反不如野蛮教育?现代社会尤其是城市生活借助科技和艺术的进步而减少体力劳动之后,为何运动以及相关的体育活动成为生命攸关的紧要事件?为何公德教育的重点在于权力教育、权利教育(民主教育)与权变教育?在何种意义上可以认为,心物二元论以及由
¥28.40定价:¥49.00 (5.8折)
语文审美教育12讲 大夏书系 (为素养而教,关注生命与灵魂)
于漪、朱永新、潘知常、顾之川、史绍典、靳彤、肖培东等名家名师联袂推荐。语文名师熊芳芳力作,语文教学一线系统研究审美教育的专著。审美是学生发展核心素养的重要内容,也是语文教育的重要职责和价值所在,学生需要审美教育,教师需要懂如何实施审美教育。系统梳理如何在语文教学中对学生进行审美教育的路径与措施,美育并不神秘、深奥,一线教师也可轻松实施。语文审美教育通识课,兼顾美育通识与教学方法, 美 育 真正进课堂,在美与教师、学生之间搭建起一座桥梁,让美走入课堂,走近师生。不仅注重培养学生感受美和欣赏美的能力,更注重提升学生表现美、创造美的能力,*终使学生成为精神高贵的人。
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我在小学教语文:母语课程的开发与实施 大夏书系 (素养导向个性化教学,涵养灵魂有光的学生)
特级教师李竹平创意开发和实践母语课程的成果结晶。 完整呈现课程开发的过程与有效做法,提升一线语文教师的课程开发能力。 既有课程开发的方法指导,又有成熟课程样本的示范,方便学习吸收与借鉴实施。 助力小学语文教师素养导向个性化教学,涵养灵魂有光的学生。 推荐篇目: 序 我的母语教育探索之路 P12 母语教育呼唤母语课程 P25 母语课程开发的四个路径 P70 母语课程实践中的教师价值体现
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教师阅读漫谈 大夏书系 (教育专家魏智渊力作,带你寻找经典阅读的意义)
教育专家魏智渊力作,带你寻找经典阅读的意义 ☆观念水平决定了职业发展的顶点,而经典阅读决定了观念水平的高低,本书探讨了经典阅读的意义。 ☆作者历任小学、初中、高中教师,先后兼任多所学校校长,先后参与新教育、南明教育、全人之美课程的教育创新实践,多重教育身份与多样教育实践让他对于教师阅读与成长有着更深刻、更系统、更全面的认知和剖析,阅读指导更专业、更有效、更有针对性。 ☆教师阅读一本通,助力一线教师爱阅读,会阅读,实现学以致用,以阅读推动自己的专业发展。 编辑推荐篇章: 衣不如新,书不如旧 /027 读了那么多书,为什么仍然在原地踏步?/050 教育学,不书目与书目/084 鲁迅说要少读或不读中国书,今天这句话过时了吗?/ 208
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幸福比优秀更重要 大夏书系 李镇西老师全新力作,深度品悟教师的价值观,“优秀”与否是别人的评价,“幸福”与否是自己的感觉。入选 2015年中国教师报/中国教育新闻网“全国教师暑期阅读”!
《幸福比优秀更重要》入选 2015年中国教师报/中国教育新闻网“全国教师暑期阅读”! 这是一位“真诚的教育思考者”“执着的教育实践人”的随性之作; 这是被友人盛誉为始终坚持自我本色的中学教师李镇西的生命故事; 这是被30多年难忘师恩的未来班孩子们昵称为“西哥”的爱的结集。 阅读“幸福”这本书,你会沉醉于教育的美好,体悟到教师的价值,获得在幸福中优秀的真谛——平和心态,踏实教学,深得学生喜爱,教育成果斐然,各种荣誉不请自来。 编辑推荐篇章: P 11 享受教育 P 17 幸福比优秀更重要 P 246 谁是我**秀的学生?
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l以实践为导向,通俗易通,是学习者进行问卷设计这一学术研究实践的指南和入门级读物。全书从问卷调查的研究实践出发,以 如何才能科学、高效地设计出一份优质问卷 为核心内容,以作者的研究经验总结为主,既有的知识体系介绍为辅,对问卷设计的核心和关键问题进行讨论。 l以做导学。全书以一个实际案例来说明问卷设计的程序和方法,并用一个研究议题贯穿整本书的始终,各章基本上围绕这个议题展开对问卷设计的基本原则和具体方法的系统介绍。便于学习者具体模仿、反复练习和熟练掌握,具有较强的实用性。 l将问卷的结构、问卷设计过程的结构与本书的内容结构有机统一,理论与实践紧密结合,可读性强。全书分为问卷概述、设问的基本原则、行为类问题设计、心理类问题设计、个体属性类问题设计及整卷设计6章,涵盖了问卷设计的全过程。便
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STEAM课程的设计与实施(跨学科课程丛书) (STEAM课程,初中案例)
STEAM课程,初中案例 根据学校实际开发创意STEAM课程,培养学生的科学素养和创新精神。
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教育治理与领导力丛书简介 《教育治理与领导力丛书》是一套融合国际教育治理新理论成果和创新实践的精品图书。内容涵盖校长如何引领学校领导力建设、成功学校教育督导体系的构建、教育科学评价改革和评价标准的制定、有效课堂教学实践方法、数字技术的应用等教育治理的现代化、教育体制机制深化改革遇到的重要方面。 丛书由来自北京外国语大学、北京师范大学、浙江大学、南京大学、西南大学等国内高校相关领域的学者历经3年共同翻译而成。整套书共14册,约700万字,所精选的教育学原著均是从全球知名的培生教育集团引进的新版次,在国际教育领域享有较高的学术声誉,被世界多所知名大学广泛使用。 丛书力求以现代化的教育思维、前瞻性的学术理念、创新性的研究视角以及前沿的学术研究方法,通过体系化的教育治理理论和可操作模式,助推
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育儿之心 (尊重孩子的强大力量,李季湄首次译介日本的陈鹤琴仓桥物三先生幼儿教育著作,日本学前教育系列丛书)
尊重孩子的强大力量,李季湄首次译介日本的陈鹤琴仓桥物三先生幼儿教育著作! 李季湄再次强调“以儿童为中心”的保育观。 首次译介日本幼儿教育之父——仓桥物三的著作。 透彻理解孩子的心灵,分析不同类型的孩子。
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义务教育道德与法治课程标准(2022年版)案例式解读 大夏书系 李铁安 杨九诠 主编 (创新范式,新理念·真问题·活案例,揭示课标精神实质,打造课堂育人样板)
创新范式 新理念 真问题 活案例 揭示课标精神实质,打造课堂育人样板 守住立足点: 高扬 育人为本 之鲜明旗帜 选好出发点: 遵循 课程方案 之基本精神 找准切入点: 以 关键问题 承载核心理念 致力突破点: 以 实践案例 落实核心素养 做实创新点: 以 案例式解读 悟课程标准 瞄准落脚点: 以 沉浸式研读 促学以致用 1. 立足新 课标,提炼出初中生物学教学的本质、基本、核心的问题,以及教师在落实新 课标的实践过程中关键、突出、重要的问题,并基于生物学教育教学基本理论以及课程标准新理念进行回答和回应。 2.既帮助教师理解2022年版新 课标的内容要义,明确教学实践的指导思路,深入浅出地解读课程标准,重在对教学的实际指导,兼顾理论引领和提升;又通过实例呈现具体的教学实践路径,示范教学关键策略,使教师既能通过案例进行实操演练,又
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一节满意的心理课并不是信手拈来、横空出世的,从1.0版到N.0版,呈现了心理教师不断反思、推敲和打磨的过程,这个过程也是心理教师突破“舒适区”的专业成长历程。这本“心理教师的武功秘笈”,既介绍了上好心理课所需的一些基本内功和临场应变能力,又涵盖了心理教师不断精进、提升功力,逐渐形成自己独特“气场”的修行。强烈建议阅读本秘笈的同时,准备一本精美的笔记本,同步记录自己的所思所想所应。一本读罢,估计你也拥有了属于自己的“武功秘笈”。
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童话的阅读与教学 大夏书系 (童话如何读,才有效?童话的教学,有哪些策略?)
童话如何读,才有效? 童话的教学,有哪些策略? 1.亲近母语总课题组核心成员吉忠兰新作。 2.内容丰富,既有前瞻的理论引领,也有鲜活的课例展示,可读性强。 3.文风亲切,文字耐读。 4.四色印刷,图文精美,阅读体验好。 本丛书为华南师范大学教师教育学部与亲近母语研究院合作推出的 儿童阅读师资能力认证 项目成果。 童话如何读,才有效? 童话的教学,有哪些策略? 本书从童话起源讲起,梳理了童话的基础理论,提炼了阅读童话的方法,提供了童话教学范式与案例,能够帮助教师更好地阅读童话、进行童话教学。 编辑推荐篇章: 童话阅读与教学策略 《稻草人》教学设计
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大夏书系 好懂好用的教育心理学:解决学生学习的10个困惑(帮助家长和教师理解孩子,理解教育现象,利用心理学知识解决教育中
《好懂好用的教育心理学:解决学生学习的10个困惑》入选 2012年中国教育报“教师喜爱的100本书”! 学生很聪明为什么却不爱学习?换了老师学生怎么对学习没兴趣了?学生很勤奋为什么成绩上不去?这些问题困扰着许多老师和家长。赵希斌专著的《大夏书系:好懂好用的教育心理学(解决学生学习的10个困惑)》从教育心理学的角度对这些问题进行了细致、全面的分析,帮助我们理解各种教育现象,理解学生,并学会利用心理学知识来解决各种教育中的问题。
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班主任工作的30个典型案例(小学篇) 大夏书系(实用、好读的小学班主任工作指导手册)
做好小学班主任工作不仅需要专业态度、了解当代学生的身心特点,更需要针对不同班级和学生特点采取针对性的技巧、方法和策略。 30个案例仅仅是“面”中的30个“点” ,分别来自分为“小学生习惯培养” 、“问题学生的教育” 、“家校沟通” 、 “幼小衔接” 、“班级管理” 、“关注青春期学生的变化”6个主题。 本书试图通过30个案例多角度呈现当前小学生的心理特点、行为习惯特点、价值观形成过程中的特点等,展现当前班主任在班级管理和班级建设过程中遇到的基础性、时代性的问题及挑战。
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