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![教育社会学:一种系统分析法 [美]巴兰坦 著;朱志勇、范晓慧 译 江苏教育出版社](images/model/guan/url_none.png)
教育社会学:一种系统分析法 [美]巴兰坦 著;朱志勇、范晓慧 译 江苏教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《教育社会学:一种系统分析法》(第五版)是美国高校最通用的教育学、社会学教材。 在美国,原著为各大学教育社会学系高年级本科生、研究生必读的基础教材,其素材丰富多彩,行文清新晓畅。通过对当今盛行的几种理论方法对同一教育问题的不同侧重,以及教育领域热门问题的探讨,本书以其独特的开放系统法视角审教育,为读者综述了教育社会学,详述了教育体制赖以及运作的结构与过程,并展现了全球的教育体制,无论对于社会学还是教育学专业的学者与研究而言,都堪称一部极具价值的引导性著作,对任何有志了解本国乃至全球教育的读者都会有裨益。 新鲜——紧扣热门话题,向读者提供教育社会学的最新视角,有助于读者了解与分析本领域的最新动态。 新颖——新近理论视角的阐释与实际运用贯穿全书,有助于读者了解与熟练习运用各种进论。
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![学会关心:教育的另一种模式 [美]诺丁斯 著;于天龙 译 9787504153364 教育科学出版社](images/model/guan/url_none.png)
学会关心:教育的另一种模式 [美]诺丁斯 著;于天龙 译 9787504153364 教育科学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
在第2版中,诺丁斯再次引领我们展望一个不同的学校系统。这个系统基于这样一个原则:学校必须充分重视学生发展的多样性,建立一个充满关心而不是竞争的环境,对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。她认为如果我们把关心,而不是责任,作为教育的基石,那么学校将有可能更好地协调传统与现代之争。这种协调无疑将会造福于所有孩子。
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苏霍姆林斯基教育思想的闪光点 蔡汀著 教育科学出版社 培养有道德、有理想、有知识、有高度文化素质的人 呈现了教育家宝贵的
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本书在“结构”上是精心的,作者对“解释学”的把握是有深度的,表明了其有较扎实的专业理论基础。 ——叶澜 本书在教育学原理领域研究中处于地位。提出的考试理性是工具理性在教育中的具体化的观点,以及对教育解释学四种“意味”的揭示,有创见,令人耳目一新。 ——郑金洲 由考试理性出发,对教育解释学的基本问题、“原意”和“意味”所作的分析及理论建构,很有创意。全书观点鲜明。说理深刻,行文流畅,富有哲理性,是一本有创造性的著作。 ——靳玉乐 本书的主体部分——教育解释学的“原意”以及教育解释学的四种“意味”,是一种新的体系。文中不少地方见解独到。 ——石鸥
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中国碑帖经典--欧阳通道因法师碑【正版图书】 正版书籍,满额减,电子发票
本书系“中国碑帖经典”丛书之一。向读者展示了欧阳通道因碑。本帖字迹匀称,笔势圆劲流丽,结构布局端庄秀美。本字帖不仅具有极高的艺术欣赏价值和收藏价值,也让广大书法爱好者领略到中国古典书法的一种理想境界,以柔寓刚、外柔内刚。初学者可根据每个字的用笔、结构、布势等去临摩。这本字帖当为罕世珍品,可以说是初学者的范本。
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中国教育制度通史:第六卷王炳照 主编;李国钧山东教育出版社9787532828654 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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中国文库·哲学社会科学类:陶行知教育论著选 董宝良 编 人民教育出版社【售后无忧】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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世界教育思想文库:教育中的直觉<优选包邮好书> 全新正版 假一罚十 请放心下单,本店所有商品均可开票
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![教育漫话 [英]约翰·洛克 著;傅任敢 译 9787504119278 教育科学出版社](images/model/guan/url_none.png)
教育漫话 [英]约翰·洛克 著;傅任敢 译 9787504119278 教育科学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《教育漫话》是一本关于英国中世纪晚期教育思想的通俗读物。它是一本饱含哲理而又写得深入浅出、生动感人的书。除了时代和阶级所带来的缺点以外,其他主张,如对教育力量的深刻信念、对父母的教育责任和早期教育的策视以及好些具体教育工作的见解,时至今日,还是可以发人深省的。《教育漫话》是十七世纪著名的英国资产阶级哲学家、政治思想家和教育家约翰·洛克所著。除了他所处时代和阶级的局限,他的教育思想主流是进步的、深刻的。作者从健康教育、早期教育、德育问题到智育问题都详尽地加以论述,提出了很好的主张,并在具体操作指导方面提出了良好的建议。全书写得深入浅出,生动感人,3百年前的论述,至今对人们还很有启发。
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文徵明行书 滕王阁序:书法经典教程【正版书籍,满额减,电子发票】 正版
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中国画大师经典系列丛书:黄慎【正版图书】 正版书籍,满额减,电子发票
《中国画大师经典系列丛书:黄慎》由中国书店出版社出版。
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杜威在华教育讲演王凤玉 编;单中惠教育科学出版社9787504136596 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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夏山学校的百年故事 (英)沃恩 教育科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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外国教育通史:第4卷 滕大春 主编 9787532813711 山东教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书论述了从原始社会到现今人类教育产生和演变的全过程,涉及除我国以外的世界主要国家和地区的教育的发展,时兼古今,地跨东西,内容丰富,规模宏大,是具有较高学术价值的一部史书。
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走近陶行知教师读本 周德藩 主编 高等教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《走近陶行知--教师读本》是一本适合中小学教师阅读的陶行知教育思想教师读本,旨在引导广大中小学教师熟悉陶行知,认识陶行知,走近陶行知,走进陶行知,进而用陶行知的教育思想指导教师,用陶行知的研究成果服务教师,促使教师更好地看世界、看社会、看教育、看学生、看生活、看人生。
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键盘和声学教程:古典音乐和声体系的理论 (匈)略林茨 著,张瑞,邹国昌,徐振华 译 人民音乐出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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杜威教育文集 第五卷 吕达,刘立德,邹海燕 主编 人民教育出版社【放心购买】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
该文集收录了世界教育家、哲学家杜威的主要教育论著以及与教育有密切关系的其他论著,共计五卷。本书为其中第五卷。该卷选编了杜威1920~1952年撰写的《我们怎样思维》《经验与教育》等15篇的教育论著。
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中国教育思想史 阎国华,刘虹 主编 湖南教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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叶圣陶教育名著导读 王凌皓 聂苏 吉林文史出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《叶圣陶教育名著导读》由吉林文史出版社出版。
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![幸福与教育 [美]诺丁斯 著;龙宝新 译 9787504143266 教育科学出版社](images/model/guan/url_none.png)
幸福与教育 [美]诺丁斯 著;龙宝新 译 9787504143266 教育科学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
当父母们被问道:他们对孩子有什么愿望呢?父母们经常会说:他们希望自己的孩子幸福。然而,为什么幸福很少被作为教育目的来论及呢?《幸福与教育》对“将幸福作为一种教育目的的话,我们会如何去教学”这一主题进行了探讨。《幸福与教育》首先追问了什么是幸福。其次,又讨论了我们怎样才能帮助孩子们去理解幸福。作者认为,要获得真正的幸福,我们必须培养对于不幸福的容忍能力以及一种减轻他人痛苦的意愿。在对当代这个几乎只看重以经济指标衡量幸福和快乐的社会进行批判的同时,《幸福与教育》谈到了持家、为人父母、珍爱住所、培养品格、人际关系的发展、找到自己所喜欢的工作和参与民主生活方式等对于幸福的意义。最后,《幸福与教育》还对如何将学校和教室变成幸福的场所这一问题进行了探讨。
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布卢姆教育目标分类学 (美)安德森 等编著,蒋小平 等译 外语教学与研究出版社 正版微瑕,自有库房,消毒发货,品质保障.套装单售,优惠多多,可开发票,放心选购
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本书以时间为序收录了西方组织理论发展的各个时期的作者的秀作品,包括经典论文、专著和报告中的经典片段,清晰地勾勒出组织理论的发展脉络。本书可作为大学本科高年级学生、研究生及公共管理硕土(MPA)的专业英语教材或相关专业教师、科研人员的参考用书。
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本书的重点是关于多元逼近论的研究。书中的大部分内容都是次系统地出现在里,有许多仍是当今研究的题材。主要内容包括正定函数、径向基插值、薄板样条、神经网络、岭函数以及小波分析等。
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陶行知作为我国建国初的大众教育家、大众诗人和社会学家于一身的行动理论家,他所走过的教育之路,是每个以教育为终身事业的人所要好好研究与思索学习的。这部他的教育文集,让我们与这个大教育家的思想有了更进一层的亲密接触。他的思想光辉主要聚集在他对待生活与教育的态度从而形成的理念。
¥66.40定价:¥212.80 (3.13折)

教育基本理论 张淑清 中国社会出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《教育基本理论》对教育原理原有的体系作了修改、补充。这种安排,力求从多角度对教育原理某些问题的科研成果作出概括,充分反映当代教育关注的焦点与热点问题,为创建具有普遍性、超前性、纲领性的全新的教育原理体系,作出有益的贡献。
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20世纪苏联教育经典译丛:和教师的谈话给教师的建议教学教育过程优化教学论与生活爱情的教育【5本合售】 书籍非全新,8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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外国教育思想通史 吴式颖、任钟印 编 9787535538796 湖南教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《外国教育思想通史(第6卷)》研讨了十八世纪教育思想的产生发展和演变的历史,分析与评价这个时代最主要的教育思潮和教育思想流派,阐述各时期思想家和教育家解释教育问题,探讨教育的客观规律。 《外国教育思想通史(第6卷)》还对18世纪日本的教育思想进行了研究,认为18世纪日本的教育思想中确然出现了近乎近代教育思想观念的萌芽,尤其是关于庶士教育平等观点、关于儿童天性及相应教育的主张、注重实学的要求、对学校教育体系的设想,以及教育研究思想方法的转变等,显得格外突出。重要的是,这些思想像18世纪日本整个思想界、学术界一样,具有一定的启蒙倾向。
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发现儿童的秘密 玛丽亚·蒙台梭利传( 第三版) 蒙台梭利教育思想 纪念蒙台梭利诞辰150周年传记 成长教育 学前教育书华
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现代教学论 裴娣娜 主编 人民教育出版社 9787107185458 【正版书籍,可开发票,满额减】
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外国教育通史:第5卷滕大春 主编山东教育出版社9787532816088 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书论述了从原始社会到现今人类教育产生和演变的全过程,涉及除我国以外的世界主要国家和地区的教育的发展,时兼古今,地跨东西,内容丰富,规模宏大,是具有较高学术价值的一部史书。
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教师走向卓越的黄金培训课程:做一个有思想的教师王福强 著吉林大学出版社9787560147277 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
教师的尊严在于有思想。唯有有思想的教师才会体味教育世界的丰富,才会不断超越自我,能够在课程改革中处于排头兵、领头雁的地位。不断被思想的清泉滋润的教师队伍。提升自己的同时,更重要的是能提升一代人、一个民族。
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走近陶行知 周德藩 高等教育出版社【正版书籍】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
这本《走近陶行知——教师读本(第2版)》是在2010年版基础上修订而成,编者周德藩希望这本书能够引导广大中小学教师走近陶行知、了解陶行知,进而以科学的态度看学生、看教育、看人生、看世界。全书分为“陶行知的教育人生”、“社会即学校”等九个专题。
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中国教育制度通史 宋大川 9787532828616 山东教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本卷分魏晋南北朝教育制度和隋唐五代教育制度两编,介绍了魏晋南北朝文教政策的调整、魏晋南北朝教育体制的变革、魏晋南北朝私学的昌盛、隋代的教育制度、唐代崇圣尊儒的文教政策等内容。
¥64.80定价:¥174.00 (3.73折)

陶行知生活教育学说 周洪宇 著 湖北教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
陶行知作为我国建国初的大众教育家、大众诗人和社会学家于一身的行动理论家,他所走过的教育之路,是每个以教育为终身事业的人所要好好研究与思索学习的。这部他的教育文集,让我们与这个大教育家的思想有了更进一层的亲密接触。他的思想光辉主要聚集在他对待生活与教育的态度从而形成的理念。
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幸福与教育 (美)诺丁斯 著,龙宝新 译 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
“用她那温柔与敏锐融为一体的独到眼光,诺丁斯让我们直观地看到了那些并非显而易见的至理。以幸福作为生活目标很大程度上带有嘲弄的意味,除非当它来到我们的生活和我们自己的孩子之中时,我们才不会这样认为。为了避免孩子们的质疑——到底什么才是真正重要的事情,我们把一些令人苦恼的矛盾强加给了孩子和他们的家庭,这些矛盾就像孩子们每天在急于找到幸福和生活意义时所面临的矛盾一样显而易见。当你真正理解了诺丁斯的关怀观的话,孩子们今天的成长和受教育状况将会呈现出另一幅景观。我们中的那些想通过创办学校来回应她所提出的那些问题的人需要把这本书认真地多读几遍。” ——黛博拉·迈耶 波士顿海森·希尔学校校长
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中国教育史研究·近代分卷 田正平 主编 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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中华名家书法字典 米芾书法字典【正版图书】 正版书籍,满额减,电子发票
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黄炎培职业教育思想文萃 成思危 主编 红旗出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书包括了职业教育概论、职业教育基本原理、大职业教育思想、职业教育体制与管理、论职业教育类别、中华职业教育社的宗旨、中外职业教育鉴析。
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康有为、梁启超教育名著导读 王凌皓 于静 高海水 吉林文史出版社 9787547230602
《康有为、梁启超教育名著导读》由吉林文史出版社出版。
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育人三部曲 苏霍姆林斯基 著,毕涉芝 等译 人民教育出版社【正版书籍】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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中国教育制度通史 第1卷俞启定山东教育出版社9787532828609 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本卷分先秦教育制度和秦汉教育制度两编,介绍了中国教育的起源、西周教育制度、春秋教育制度、战国教育制度、秦代教育制度、汉代独尊儒术的文教政策、汉代的经学教育等内容。
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“用她那温柔与敏锐融为一体的独到眼光,诺丁斯让我们直观地看到了那些并非显而易见的至理。以幸福作为生活目标很大程度上带有嘲弄的意味,除非当它来到我们的生活和我们自己的孩子之中时,我们才不会这样认为。为了避免孩子们的质疑——到底什么才是真正重要的事情,我们把一些令人苦恼的矛盾强加给了孩子和他们的家庭,这些矛盾就像孩子们每天在急于找到幸福和生活意义时所面临的矛盾一样显而易见。当你真正理解了诺丁斯的关怀观的话,孩子们今天的成长和受教育状况将会呈现出另一幅景观。我们中的那些想通过创办学校来回应她所提出的那些问题的人需要把这本书认真地多读几遍。” ——黛博拉·迈耶 波士顿海森·希尔学校校长
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走近陶行知:教师读本周德藩 编高等教育出版社9787040337617 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《走近陶行知:教师读本(第2版)》分为九个专题,各专题以“名篇选读”、“案例引读”、“文本解读”等板块呈现。《走近陶行知:教师读本(第2版)》具有以下特色: 将“名篇导读”中的原文片段扩充为全文作为“名篇选读”板块,并将“链接阅读”中的相关篇目融合其中,方便读者更好地研读名篇原文;“案例引读”板块不仅对原有案例重新进行了梳理,而且增加了部分案例,使“案例引读”更具针对性,帮助读者更好地理解陶行知为人、为师、治学、治校的思想与方法;将“现实解读”板块修订为“文本解读”板块,并将解读的视角定位于当时的历史现实,带领读者以历史的观点看问题。 《走近陶行知:教师读本(第2版)》适合中小学教师阅读,也可作为师范院校陶行知教育思想选修课的教材。希望这本书能够引导广大中小学教师走近陶行知、了解
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我们怎样做教师 蔡元培、陶行知、夏丏尊著 26则教育故事 26堂教师修养进修课 择取教育名家精辟透彻的教育精华教育理念
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北大校长给教师的建议 教师自我成长方法论 新时代教师案头书籍 校园文化+学术管理+教育改革,高屋建瓴式中国教育行思录 班
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