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幼儿园教师与家长的沟通艺术姜杰、孙晓芳、王月伟 著;朱家雄 编中国轻工业出版社9787518400836 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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幼儿主动学习——支架幼儿学习的教育实践马虹中国农业出版社9787109243712 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
马虹、李峰、吴采红主编的《幼儿主动学习--支架幼儿学习的教育实践》分为两部分,*部分是幼儿主动学习概述,从理念上阐述幼儿主动学习的相关概念、意义价值、发生的条件以及如何支架幼儿主动学习的具体策略;第二部分为十五个教育实践活动案例,包括综合主题活动、生活活动、区域游戏、体育游戏、集体教学、亲子游戏等内容。大部分案例包含幼儿活动经典片段实录、教师分析与反思、教研员点评。
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幼儿园课程 朱家雄 著 华东师范大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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幼儿能力培养与训练李亚春 主编中国轻工业出版社9787501989263 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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学前教育新论 陈帼眉 著 北京师范大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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东岳教育论丛 第六辑 徐继存,冯永刚 山东教育出版社 9787570124312
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幼儿教师反思能力培养研究/促进幼儿教师专业成长的实践探索丛书
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北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案(托育课程下0-3岁托育课程资源)
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欢乐2008:幼儿园奥运主题活动方案汇编 黄铮 著 南京师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
由上海市60所优质幼儿园共同参与打造的2007年“亲子嘉年华”活动以“欢乐迎奥运”为主题推出了许多为幼儿喜闻乐见的游戏活动,让幼儿在家长的陪伴下提前与2008年北京奥运会有了一次零距离的亲密接触。为了更好、更全面地反映在“欢乐迎奥运”这一主题下幼儿园开展的各类活动,编者们又在一定范围内进行了相关活动方案、运动小游戏、运动小器械制作等内容的稿件征集工作。于是,就有了这本《欢乐2008——幼儿园奥运主题活动方案汇编》。希望《欢乐2008:幼儿园奥运主题活动方案汇编》能够给全国的幼教同行了解奥运、走近奥运和表现奥运提供更多丰富的和生动形象的教学资料。
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幼儿园教育活动设计与实践 张琳 编 高等教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《幼儿园教育活动设计与实践(第2版)》是中等职业学校幼儿教育专业核心课教材,是2004-2007年立项通过的新兴专业的教材。《幼儿园教育活动设计与实践(第2版)》第二版修订后由原来的五章精简至四章,重点章节内容调整较大,如第一、三章。修订后的主要内容有:第一章“幼儿园教育活动的基本理论”,第二章“幼儿园教育活动设计的基本要素”,第三章“幼儿园教育活动的内容与设计”,第四章“组织幼儿园教育活动的技能”。第二版修订反映了近年来幼儿教育教学改革的状况,在幼儿园教育活动特点上的划分更符合幼儿园教育活动实际,五大领域的教育活动脉络清晰,技能操作环节突出。《幼儿园教育活动设计与实践(第2版)》另配有练习册及光盘,有助于学生更好地掌握教学内容。 《幼儿园教育活动设计与实践(第2版)》可作为中等职业学校幼儿
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幼儿园管理案例及评析 张燕、邢利娅 著 北京师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《幼儿园管理案例及评析》是在我国幼儿园管理可的教学实践中倡导个案教学的一种常识,《幼儿园管理案例及评析》从幼儿园管理的宏观和微观方面入手,自390余个按理中竞选出154个,逐渐地加以分析和平点,以印发读者是思考,使他们得到启迪、参与眼拓片,推动哟年管理科学理论体系的建立,并使之适用于本地和本园的实际。
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王志明文集 王志明 著 江苏教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《王志明文集》选收从20世纪70年代末到21世纪初,我国改革开放期间,作者在学前教育学和幼儿科学教育方面的部分书稿。它包含了论文、研究报告和教材等等。反映了作者当时的学习、思考、研究和教育、教学思想及观点。更体现了从“自然常识教学法”到“幼儿科学教育”学科的初步建立和发展过程。其内容有幼儿科学教育的历史回顾、宗旨、指导思想、目标、内容、方法、环境设备以及家庭、社会中的幼儿科学教育等。《王志明文集》可供学前儿童教育理论和实践工作者及年幼儿家长阅读、参考。
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2016版幼儿园工作规程 园长读本 幸福新童年 编 首都师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
读本根据幼儿园院长等管理者和幼师等工作者实际学习需求和贯彻落实《幼儿园工作规程》所做出的详细的解读。读本对新的《幼儿园工作规程》的背景进行了阐述;解释了与规程文本有关的概念及观点,涉及幼儿园的性质、幼儿园的教育原则、幼儿园教育的主要目标等方面的内容;分析和说明了规程的内涵、作用。读本有助于幼儿教育管理者及幼儿教育工作者、幼儿家长群体准确地了解“规程”的内容,正确地理解、认识“规程”的性质与作用,进而将“规程”的精神贯彻到具体的幼儿园管理及教育中去。
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![德国学前儿童技术教育 [德]瓦西里奥斯·伊曼努埃尔·费纳科斯 著;滕薇 译 9787567599352 华东师范大学出](images/model/guan/url_none.png)
德国学前儿童技术教育 [德]瓦西里奥斯·伊曼努埃尔·费纳科斯 著;滕薇 译 9787567599352 华东师范大学出 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
目前,德国很多联邦州的教育教学都在一定程度上反映和体现出对技术教育的关注,加深儿童对科学技术的理解通常都被列入教育目标之一。但教育大纲提出的目标与教师的教学实施方案之间普遍存在着空白点。 《德国学前儿童技术教育》围绕着学前儿童的技术教育,力图在德国的国家教育大纲和教师具体的教学实践之间搭建桥梁。通过介绍全球范围的科研成果,呈现人类对技术进步的理解;引用和参考关于如何分解和实现教育目标的教学法;详细介绍能够体现有效的教育指导和优质的师生互动的教育原理和原则;为教师提供基础和全面的学前儿童技术教育的框架性方案。帮助实施教学的一线教师,将教育大纲的要求转化成具体可操作的施教方案和教学方法。 除了理念上的解读,本书还提供了大量来自于实践的具体项目案例,能够有效指导教师如何开展早期技术
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培育适宜行为,是幼儿行为管理的主要追求。本书在论述幼儿行为管理基本理论的基础上,融入丰富、具体、生动的案例,能为学前教育专业学生、一线教师提供幼儿行为观察和管理的指导。
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华东地区编辑首次分享投稿录用诀窍 编辑划重点,如何提升投稿录用概率。 编辑来分享,如何写一篇更规范的论文。 编辑来支招,让你有源源不断的选题。 编辑有秘籍,让你顺利准备职称鉴定论文。 编辑有话说,如何打磨一篇高质量论文。 编辑来示范,如何促进成果转化。
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