教师课堂教学评价指南詹姆斯·波帕姆 著；王本陆、赵婧 译重庆大学出版社9787562453567 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教师课堂教学评价指南（第5版）》用通俗而优美的文字，呈现了教师们必须了解的有关课堂教学评价的内容。第十二章不仅包含了学习评估的内容，同时还添加了有关形成性评价的新材料。 《教师课堂教学评价指南（第5版）》致力于培养读者形成对测验与教学之间关系的正确认识，并且意在强调“指导”所具有的重要价值。《教师课堂教学评价指南（第5版）》扩充了有关特殊儿童测量和幼儿评估的内容。
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佳课堂教学案例—六种模式的总结与应用 中国轻工业出版社 9787501941001
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重构作业课程视域下的单元作业+核心素养导向的作业设计 2册 双减政策作业设计指导 作业实施效果 作业设计的策略与方法 教
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零距离美国课堂 王文 著 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教室里的儿童发展：写给教师的有效教学清单（第三版）团购电话：4001066666转6
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活跃课堂思维的教学策略 龙玫 著；[澳]Eric Frangenheim 译 9787501978984 中国轻工业出版 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
思维能够“看得见”吗？ 思维有规则可以遵循吗？ 思维可以教吗？ 读完本书，你会发现，答案是肯定的。思维可以有形化，也有规律甚至步骤可以遵循，是可以“教授”、可以“学会”的。 从教学理念到操作策略再到实践反馈，作者完整地向我们呈现了“构建思考的课堂”的全过程，并提供了灵活多样的思维策略。对教师来说，从一篇课文、一节课的教学，到日常时间安排、职业发展，都可以借助这些思维策略；对学生而言，它们能够提升学生的自我信念，带领他们走上“成功的螺旋”，并学会更好地与他人合作，在面对人生选择时，思考得更周密、更有远见。
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现货 义务教育数学课程标准+数学课例式解读 初中数学课标 初中数学课程标准解读 北京师范大学 科学教育
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教学理论 施良方；崔允郭 9787561720073 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
“教学”既是一个极为普通的日常用语，又是教育科学中的一个基本概念。作为日常用语，只要约定俗成就可以了，但作为科学概念，必须要明确它的内涵与外延。然而，在教育科学中，尤其是在专门把它作为研究对象的教学理论中，人们对它的理解至今未达成共识。 本书是上海普通高校“九五”重点教材中的一册。全书共分三部分十章，主要探讨了课堂教学的原理、策略与研究，对教学与教学理论，教学的基本问题等等一系列的问题作了阐述。 该书内容丰富，讲解深入浅出，通俗易懂，具有一定的系统性、科学性、理论性及实用性，对提高教师的课堂教学水平具有一定的帮助作用，是教师的参考工具书。
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二十四节气课程开发与实施·秋冬卷：苏州科技城实验小学校校本课程指导用书 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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学思书系·课堂教学系列·以案说理：有效教学需要什么田立君 著东北师范大学出版社9787560299181 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《学思书系·课堂教学系列·以案说理：有效教学需要什么》记录的是作者在20年中小学、大学教学一线的思考与实践的履痕。迈克·富兰在《变革的力量》一书中强调，由于教学情境的不确定性，教学对象的复杂性和差异性，教学决策的不可预见和不可复制性，这些特点决定了教师这个职业需要一种实践智慧，需要现场观察、临场决断和随机应变的能力，但是这种智慧，这些能力的获得仅靠阅读一般的教育规则、原理和方法是远远不够的，教育还需要结合典型的案例情境，深入其中去体味、展开开放式的讨论，设身处地进行感悟。案例教学法的推广是教师专业化成长的必然。
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让教师都爱上教学：307个好用的课堂管理策略（万千教育）（《你必须去学校，因为你是教师》新版译本）＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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语言教学游戏：让课堂更精彩 小悦读 课堂教学新思维丛书 许长海 主编 吉林大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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度量天下——俞正强小学数学计量单位教学20例＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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国家中长期教育改革和发展规划纲要解读顾明远、石中英 编北京师范大学出版社9787303113965 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）解读》帮助读者更完整、更准确地把握《教育规划纲要》的精神，更全面、更深入地理解《教育规划纲要》的内容，更及时、更广泛地宣传《教育规划纲要》提出的新理念、新任务、新体制、新机制和新举措，以促进各级政府、社会公众和相关教育机构对于《教育规划纲要》总体精神与具体内容的学习、理解和实施，服务于新时期中国教育改革与发展事业。
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新视野:美国大学亲历.2011,首都经济贸易大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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小学英语教学活动设计案例精选/21世纪教学活动设计案例精选丛书
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凭什么让学生服你：极具影响力的日常教育策略（李玫瑾教授，教师和班主任兵法）＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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教学组织的设计与实施董洪亮课堂教学/课堂管理教育科学出版社新华书店正版
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一位教育学教授的听课评课与教学断想余文森 著福建教育出版社9787533456429 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《一位教育学教授的听课评课与教学断想》汇集了余文森教授近年在各地中小学听课、评课的发言和感悟，关于教学问题的深入思考，对各种教学现象的剖析以及相关访谈。这些文章虽然短小，却鞭辟入里；立足教学实践，富有学术含量，是一本难得的学术普及读物。 新课程实施之后，各种教学流派涌现出来，名词术语满天飞，虽然不乏创新之举，但也是鱼龙混杂，迷雾重重，一些中小学教师往往不知所从。什么是一堂好课，怎样看待各种教学现象，本书正本清源，帮助教师走出“课程迷雾”，树立正确的教学观念。 本书是一位教育学教授对课堂与教学的专业思考，读者可以从中感受教育理论与实践互动的生动场景，感受到教育学的价值和魅力所在。 本书适合于中小学教师阅读和培训。
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中小学美术有效学习评价【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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完美教室：中国百合班的故事俞玉萍 著南京大学出版社9787305101083 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
为百合班的孩子写这本书，为所有的孩子写这本书，为所有的老师写这本书，为所有的家长写这本书。书中的一封又一封给孩子的信，是一盏又一盏点亮心灵世界的明灯。愿教室里的每一个生命都开出一朵花！
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美国如何培养核心素养：走进美国校园与课堂 大夏书系郑钢华东师范大学出版社9787567582095 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《大夏书系·美国如何培养核心素养：走进美国校园与课堂》是作者2016年走进美国校园与课堂的记录和思考，真实地展示了当今美国学校管理、课程、教学和评价等领域的实践，尤其聚焦21世纪信息化、智能化、全球化浪潮下，美国如何通过颠覆传统的新型办学模式，结构丰富、类型多样的课程整合，充满个性、定制的教育设计，全方位、多维度的社会资源整合和介入，促进学生深度学习和参与的课堂教学方法等，培养复合型和创新性人才。并从一名中国教育者的视角审视、观察美国教育培养学生核心素养的路径和方法，希冀为当下正在扬帆起航的中国核心素养实践提供借鉴经验。
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学校文化管理丛书：打造文化课堂:课堂观察与课例研究 9787504173263 教育科学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
课例研究理论、工具详细阐释加上来自8所学校的课例研究经验及其报告，为中小学提供良好的参照模式和操作路径。
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健康课堂管理：激发、交流和纪律 [美] 译 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《健康课堂管理》分以三部分，第一部分：健康课堂的基础，分炻章，着重论这了学生健康的基础，教师在课堂内外的主导作用，以及本书所涉及的课堂管理策略的理论基础。第二部分：健康课堂上对学生的激发，分为三章，着重论述了学生的需要求，这些需求是在对学生的自尊心理、恢复能力、耐力进行调查研究，加之人性心理学理论的基础之上提出的。第三部分：健康课堂上的交流，分为两章，着重论述了教师如何通过健康交流的方式与学生建立积极融洽的人际关系，要做到这一点，不仅在于教师能将思想和感觉沟通得很好，而且还在于教师对倾听艺术掌握得很好。
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多元智能与多元评价——运用评价促进学生发展 [美]斯沃茨 著；夏惠贤 译；[美]贝兰卡；[美]查普曼 中国轻 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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第九届“语文报杯”全国优秀中青年教师课堂教学大赛实录蔡智敏、姜联众 编二十一世纪出版社9787539190693 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
“语文报杯”全国优秀中青年教师课堂教学大赛是由中国教育学会中学语文教学专业委员会全面指导、语文报社精心打造的一项品牌活动，现已成为全国中语界规格高、实力强、影响大的赛事。自1995年开始，大赛先后举办过八届，均取得了圆满成功。前八届大赛共吸引了上万名老师和教研员现场观摩，大赛推举出了近300名选手，其中一大批者已成为被全国中语界高度认可的名师。 备受广大语文教育工作者期待和关注的第几届“语文报杯”全国优秀中青年教师课堂教学大赛，于2013年7月26－－28日在湖南长沙隆重举行。来自全国各地的33位选手参赛（初中组18位，高中组15位），上千位听课代表现场观摩。 本次大赛的所有参赛选手均先由各省级中语会按照组委会设定的要求认真选拔，选出的选手按照组委会的要求递交相关材料，全国中语会组织专家根据材
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教师怎样上好公开课 潘海燕 主编；项家庆 中国轻工业出版社【可开电子发票】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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课堂评价策略 覃兵 著 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
新课程、新理念，教育评价是关键。课堂是学生在学校接受教育的主要场所，见证学生的每一步发展，决定课程实施的质量。课堂评价策略为教师促进教学的有效实施，提高课堂教学效果提供了理性认识与实践操作的方略。
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发现高效课堂密码全新升级版,山东文艺出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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第二语言教师教育 理查兹（Richards J.C.）、理查兹（Richards J.C.） 著 97875600196 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本丛书精选自剑桥大学出版社为语言教师设计的多套论著和教程，均为当代语言教育领域的力作。由当今国际语言教育界的权威人士编者并由国内英语教育界专家学者撰写前言或导读。本丛书的20个选题是目前英语教师最需要了解的课题。本丛书可作为英语教师继续教育和师范院校英语和系的教材，并可供在职大中学教师和语言教育研究者使用。
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体验激活物理课堂教与学--学生课堂自主体验活动及其在中学物理教学中的应用
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教育随笔：师者回眸任勇 著北京师范大学出版社9787303098897 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教育探索，漫漫远路，回首来路，对教育生涯的深思未停止，展望未来，对教育发展的新探索已经开始。
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听过郭初阳授课的人用三个字来评价他的语文课堂：“革命性”！在很大程度上，郭初阳找回了语文的尊严，找回了语文课堂的尊严。来读《言说抵抗沉默：郭初阳课堂实录》吧！
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职业教育：三环节教学模式 张玉臣 著 机械工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《职业教育：三环节教学模式》是对职业教育办学和教学模式改革的一个系统思考。通过对发展环境和发展政策的深刻认识和多年的办学实践的探索总结，提出并全面阐释了一个完整、系统、具有可行性和指导性的教学模式——“分层次、一体化、产教结合”的职业教育“三环节”教学模式。这一模式致力于解决职业教育面临并急需解决的关键问题。 作者把职业教育的教学过程和教学内容分为三个教学环节（文化课，专业课，实训课），针对不同环节重点采用与其相适应的教学方法进行教学，主要解决教学中的三个突出问题（因材施教，理论与实践相结合，技能与企业岗位对接）。三个教学环节的不同教学方法有机结合、相互呼应和补充，从而形成一种独具职业教育教学特色的教学模式，在探索职业教育教学规律方面进行了有价值的尝试。 作为一种系统的教学模
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学前儿童感觉统合训练,南京大学出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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《开发和运用课堂评估（第3版）》是一部十分的指导教师进行课堂评估的著作。内容包括四仑部分 如何建立课堂评估的框架 如何对各种书面考试题进行编制、实施和评分 如何对非正式观察、提问、表现性评估、档案袋评估等其他评估方式进行设计、实施和评分 如何运用课堂评估。全书既有对评估理论的详细介绍，也有对实践劋作的具体指导 还针对许多重要的知识点设计了练习题和实践活动，有助于促进读者的学习与思考。
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课堂行为的有效管理策略 [澳]Bill Rogers 著；蔡艳芳、马慧、郭燕飞 译 9787501979721 中国轻工 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
许多教师都会有这样那样的抱怨：为什么课堂上会出现那么多令人头疼的行为？为什么学生会不服从自己的要求和领导？为什么对学生的惩罚会起不到任何作用……其实，问题并不可怕。 《课堂行为的有效管理策略》就是一本帮助教师解决课堂行为诸多问题，实现有效教学的实用指南。作者深入探讨了当今教师在课堂上所面临的诸种问题，详细阐述了有效教学、课堂行为管理、惩罚及同事支持之间的关系，同时也讨论了强词夺理及爱挑衅的学生、具有情感或行为问题的学生、如何应对难以管理的班级（同事支持）、愤怒情绪的控制等。 《课堂行为的有效管理策略》是作者为读者奉上的一份混合着苦恼与幽默的开胃美食，让读者在开怀一笑或无奈摇头的同时都能够联系到自身的教学实践上，从而有所反思与收获。
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翻转课堂与高校教学创新/研精覃思教育丛书 郭建鹏 厦门大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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聚焦学科核心素养的课堂教学 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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彻底走出教学误区--开启轻松智能课堂管理的45个方法/常青藤
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此书系作者多年研究课程论的学术成果的结晶，既具有学术理论性又具有实践指导性，可供教育研究者、管理者以及中小学学科教师阅读使用。
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以概念为本的课程与教学--培养核心素养的 实践/大夏书系 新华正版 团购优惠请咨询客服
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反思型教师与行动研究——基础教育改革与发展译丛·反思型教师与学系列 郑丹丹 译 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
行动研究是一种重要的思想，也是一种重要的方法与模式。本书主要探讨了教师如何在教学实践中通过反思与行动，实现由反思实践者到行动研究者的转化，真正掌握与实现行动研究。全书语言简洁、结构清晰、解释详尽，每一章节还提供了真实的案例供读者深化理解。本书的另一大优点是实用性强，在每章的最后，都提供了配套的合作学习练习、个人实践练习与相关网址，引导读者进一步掌握开展行动研究的方法。 本书主要面向中从事教学工作的教师，同时也可以作为教育研究者的参考资料和德动研究的教材。
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科创特色课程体系构建，29个项目式学习创意，中小学案例
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新教师十堂教学技能指导课/教师核心素养能力提升丛书 张嵘 著 天津教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《新教师十堂教学技能指导课/教师核心素养能力提升丛书》围绕教育、教学、教研过程中涉及的教师教学技能问题，既全面总结了传统教学技能指导的宝贵经验，又巧妙吸纳了新时期教学技能指导的理论研究成果与实践心得体会，因而适用面广、针对性强。 《新教师十堂教学技能指导课/教师核心素养能力提升丛书》的亮点是为教师提供了一个极为严谨的教学技能体系。十堂指导课对应着教师专业成长道路上循序渐进的五大境界，每堂指导课都包含了三种既相对独立又密切联系的教学技能。这些指导课设计精密，层级清晰，便于定向查阅，也便于系统研读，是开展教学技能培训的理想读物，堪称教师专业成长的指南针。
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幼儿园保教工作指导丛书全3册幼儿园一日生活实施指引 一日生活组织与实施 一日生活环节教师分工手册幼儿园教师用书专业教研书
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【速发】学习者的隐秘生活:让课堂学习看得见 [新西兰]格雷厄姆·纳托尔 华东师范大学出版社 9787576041231 可开发票，正版现货，支持7天无理由退换货
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是什么，让一所薄弱学校在短时间内起死回生，焕发生机？是什么，让一所老牌名校短时间内走出低谷，重现辉煌？是什么，让一所民办学校短时间内快速发展、连创佳绩？
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初中音乐教学策略 郑莉 著 北京师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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京师高等教育管理论丛：大学教师学术权利的制度设计研究 夏仕武 著 北京师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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课程开发：实践指南 [美]威尔斯（Jon Wiles）、[美]邦迪（Joseph Bondi） 著；徐学福、陈静 译 中 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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正版书籍 初中思想品德三维目标教学操作 徐慢 北京师范大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
《初中思想品德》：高效能的教学取决于教学事件整合三维目标的水平，学校教育中，每个学科在向学生传授特定知识与技能的同时，还是提高他们的学习能力、思维能力、解决问题能力，形成积极的情感态度与价值观。这就是有效的学校教育，这就是新课程三维目标整合的实质。
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问题导向学习在课堂教学中的运用 （美）Robert Delisle著；方彤译 中国轻工业出版社
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