国际视野下的中国中学数学课堂微观分析 曹一鸣 等著 北京师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
曹一鸣等编著的《数学课堂教学实证系列研究》一书从实证的角度，在中国数学课堂教学中师生之间的对话特点、中国高中数学课堂不同语言形式之间的比例关系与相互转化、中国数学课堂“双基”教学的特色、启发式教学、以教师为主导的课堂教学、数学与现实生活联系的教学等方面进行了探讨和研究。本书不仅保持了运用Studiocode视频分析软件进行微观、定量研究与定性分析相结合的特色，同时更突出了对学习者的研究。
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课堂中的创造力 阿兰·乔丹·斯塔科 四川人民出版社 9787220097454 【正版书籍，可开发票，满额减】
本译丛的中译本即是对该书第4版修订版的翻译。该书对基础教育的重要功能之一——促进学生的创造力——有深刻的洞见和细腻的分析。
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学案教学设计 赵加琛、张成菊 著 中国轻工业出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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课堂教学特质论：对专家型与新手型化学教师课堂教学的深度解析 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
理论创新的内在核心是知识创新。而知识创新不仅要具有“拿来主义”的勇气和胆识去积极借鉴、引进别人的先进思想，更需要立足于民族文化自身的思维特点和生活方式去考察、生产出具有民族和地域文化特点的知识。换而言之，就是需要我们在本士的文化处境中考虑知识体系的真伪，寻找一条具有自身文化特征、适合自我发展实践的知识创新途径。在这条道路的寻求之旅上，身处当地的教育学人无疑是责无旁贷的。这也是我们在这个多元文化与急剧变革时代出版“新视点教与学系列丛书”的重要缘由 《课堂教学特质论：对专家型与新手型化学教师课堂教学的深度解析》作者整合了正在蓬勃发展进取中的新疆师范大学教师教育和课程与教学研究团队的精英。在丛书整体设计上，我们立足于今天新疆基础教育的发展对教师教育理论以及中小学课程与教学实
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研之有理:一位教研员全科教研的课例研究 王兴桥 9787567583702 华东师范大学出版社有限公司 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
“我们每一位教育工作者只有敬畏课堂，好好地研究课堂，研究教学，真正把心思放在课堂上，放在学生身上，放在教研上，才有可能把课上好。”研之有理，是指开展听评课活动要讲道理，要跟老师们讲清上好课的道理。听评课是中小学教研活动中很基本、很常见、也是很重要的一种形式。因此，在评课时就一定要讲怎样才能把课上好的道理，讲怎样才能更有利于学生学习和发展的道理。因此开展听评课活动，就是为了研究课堂教学，就是要提升教师上课的水平。《研之有理》这本书精选了十几节好课，对教室上课的全过程进行细致的分析和研究所形成得。课堂教学永无止境，所以教学研究也永无止境，听评课也是永无止境的。我们一定要坚持研究课堂，努力把课上好。
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高中生生涯规划指导实操手册 韦献华夏辉辉梅进德 广西教育出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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还可以怎样学习/大夏书系 邢星 著 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
1.探讨最热门、前沿的教育话题，如媒介素养教育、财经素养教育、生态环境教育等，观点新颖，论据扎实，视野开阔，极具启发性。2.很好专家倾情分享，李政涛、陈玉琨、陶西平、吴国盛等专家就学习变革的诸多问题，分享自己的观点，深入探讨技术与学习变革的关系。
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大夏书系·还可以怎样学习（聚焦学习方式和学习内容的变革，勾勒人类未来学习的地图，人民教育精品文丛） （聚焦学习方式和学习内容的变革，勾勒人类未来学习的地图）
聚焦学习方式和学习内容的变革，勾勒人类未来学习的地图。 1.探讨热门、前沿的教育话题，如媒介素养教育、财经素养教育、生态环境教育等，观点新颖，论据扎实，视野开阔，极具启发性。 2.专家倾情分享，李政涛、陈玉琨、陶西平、吴国盛等专家就学习变革的诸多问题，分享自己的观点，深入探讨技术与学习变革的关系。 推荐文章： 项目学习，让学习自然生长 教育触屏 让我们重新谈谈媒介素养教育 核心素养如何落地？
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（老教材旧高考）高中优秀教案 化学必修一 1 配人教版 教学 教案 学案 良师 教案教学设计 配套学案 课件光盘 同步学案 同步学案多媒
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大夏书系·听名师讲课 雷玲 著 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《听名师讲课·数学卷》（第二版）系统展示了李烈、吴正宪、刘可钦、华应龙、邱学华、黄爱华、钱坤南等40多位数学名师的教学片断和教学艺术，并结集了众多一线数学教师的赏评、感悟、反思，为数学教师有效提升专业技能、育人能力和课堂教学艺术提供了丰富借鉴，集实用性和可读性于一体。
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高中议论文写作思维提升与素材运用冯渊 著课堂教学/课堂管理江苏凤凰科学技术出版社新华书店正版
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全学科整本书阅读体系的构建与实践 9787575804073 福建教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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教会学生创造 (英)考利 著,王漠琳 译 教育科学出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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课程坐标及其应用：教师专业视角（“一校一策”课程体系建设丛书） （一校一策案例，小学案例，核心素养视野下的学校课程建设）
一校一策案例，小学案例，核心素养视野下的学校课程建设
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教学设计的理论与模型教学理论的新范式 (美)赖格卢斯 ,裴新宁,郑太年,赵健 主 教育科学出版社【放心购买】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
????《教学设计的理论与模型(第2卷)：教学理论的新范式》由美国当代著名教学设计专家查尔斯·M.赖格卢斯(CharlesM.Reigeluth)主编，收录了世界教育研究领域极具影响力的代表人物于20世纪末创造的新教学理论和设计模型，展现了包括心理学、教育学、技术学、文化研究、脑科学、哲学、系统科学以及管理学等在内的教学设计专业的广泛基础，深刻揭示了信息时代教学理论范式的转向和理据，并借助新颖可读和极富启发性的方式，引导读者理解和掌握促进学习者在认知、情感与心因运动等领域有效发展的理念、策略及方法。本书由学习科学研究中心裴新宁、赵健和郑太年三位老师主译，高文教授审校。
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品德与生活有效教学模式 胡玲 主编 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书内容包括：品德与生活课程价值与有效教学模式构建的依据、“目标明确有效——导教导学达标”教学模式的思考与实施策略、“课程资源开发——探究体验”教学模式的思考与实施策略、“整体构建创设情境——细节增资”教学模式的思考与实施、“重过程求多元——以评促学”教学模式的思考与实施策略。
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课堂导学：精彩课堂的有效捷径/摆渡者教师书架·课堂的秘密丛书 吴丽仪 著；王林发、刘海涛 编 教育科学 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《课堂导学：精彩课堂的有效捷径/摆渡者教师书架·课堂的秘密丛书》以学案导学的新型教学模式为支撑，从教师的“导”与学生的“学”两个方面，以晓畅活泼的语言，对各种课堂导学的方法、策略、特点进行具体的指导，为教师提供科学的课堂导学示范。书稿以教师教育改革为研究对象，置于“教师教育课程标准”视野中，探索行之有效的自我研修方法，致力于提高教师教学创新能力。《课堂导学：精彩课堂的有效捷径/摆渡者教师书架·课堂的秘密丛书》从深刻的理论中提炼出简明的技巧、方法和策略，融合先进的教学观念，是教师教育的实用读本，保证了“实在、管用、能用”的六字口诀，使教师拥有“能教、会教”的本领。课堂导学，是在教学改革过程中对传统教学模式进行合理批判，融合先进的教学理论，具有实践意义的新型教学模式。
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世界教育思想文库·教育：财富蕴藏其中 联合国教科文组织 编；联合国教科文组织总部中文科 译 教育科学出 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《世界教育思想文库·教育：财富蕴藏其中》是“国际21世纪教育委员会”这一独立委员会提交给联合国教科文组织的报告，该报告是三年间在世界范围广泛咨询和分析过程的成果。报告从新的视角探讨了学习的阶段及沟通这些阶段的桥梁，借此新的方法，教育制度将更多样化，而每种教育制度的价值将更加得到提升。报告还强调了教师的关键作用和改善其培训、社会地位和工作条件的必要性。报告指出，通过广泛的对话和增强各级教育所有受益方的责任感和参与程度来调整改革的战略，将是教育革新的一个关键因素。
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翻转课堂理论研究与实践探索 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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如何设计深度学习的课堂-引导学生学习的176个教学工具 教师如何设计深度学习的课堂培训用书籍 教会引导学生如何深度学习自
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微课视频制作与翻转课堂教学马九克 著华东师范大学出版社9787567553194 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
善用网络资源 设计微课视频 分享微课案例 实现课堂翻转 围绕一线教学，专为一线教师编写 实用 微课视频怎么做？本书用通俗易懂的语言，为一线教师介绍如何利用常见的软件，如PowerPoint、视频编辑软件、录屏软件、H5页面编辑器等，制作自己的微课教学视频，并利用移动互联网技术分享教学视频。 易学 适合读者按图模仿、操作学习。 分享 书中提供了翻转课堂教学的案例，详细介绍了微课视频的设计思路、制作、学生反馈，以及同行的听课评课分析。扫书中二维码，可边看微课视频，边看书中提供的评价分析。
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《课堂管理会者不难》由中国轻工业出版社出版。
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本书的作者PamProctor女士长期在高中担任顾问，并设立自己的大学申请顾问公司，深谙其中奥妙，用她自己创立的方法帮助很多美国高中生进入梦寐以求的大学。《大学钩子》一书详细介绍了高中毕业生如何包装自己以赢得大学入学的竞赛。本书紧紧扣住大学申请的每个环节，从高中成绩、标准考试成绩、信、申请文章、活动单以及申请过程，详细地描述了申请者需要努力的方向。同时，也给出了不同背景的学生撰写申请信的写作要领及范文，具有很强的实用性。
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中学英语教学设计 9787567590441 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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优质提问教学法-让每个学生都参与学习(第2版)(美)Walsh课堂教学/课堂管理中国轻工业出版社新华书店正版
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从备课开始的50个创意教学法 (英) 麦克·格尔森(Mike Gershon),黄爱丽 译 中国青年出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
多媒体组合教学革命性培训课程 涵盖多媒体课件制作、课堂互动设计、学习评估方法 已被全球180个国家350万教师下载使用 快速提升教师的影响力和教学能力 成为学生喜爱、家长欢迎、老师敬佩、校长看重的教师 提供500页PPT教学资源下载 教育专家麦克·格尔森结合二十多年一线教学和教师培训经验，在本书中提供了50种有趣、快捷、简便、创新的教学活动思路，涵盖数学、化学、历史、物理、英语等学科，丰富教师的备课思路。
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探索和发现的旅程——整本书阅读之专题教学（白马湖书系·整本书阅读教学）＜优选包邮好书＞ 正版图书 可开发票
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聚焦式观察：儿童观察、评价与课程设计＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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追求学习结果的88个经典教学设计：轻松打造学生积极参与的互动课堂 [美]艾莱克斯·卢蒂文、艾米·斯瓦尔 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《追求学习结果的88个经典教学设计》是一本备受全球教师推崇的经典创意教学书，包含88个美国幼儿园和小学教学活动设计，涵盖语文、数学、科学、社会以及记忆力和思维训练等多学科领域，促进学生语言、数学、逻辑、科学、思维、社会技能等核心素养发展；在丰富的课堂活动中开发学生的创造力、观察力、思维力、记忆力、动手能力、注意力、语言表达能力和模仿能力；既能够激发学生的好奇心和主动性，又能够点燃学习激情，最大程度地爆发学习潜能，让老师的教学轻松有意义。 作者结合30多年一线教学和教师培训经验，提供了集趣味性、学习过程、学习目标于一体的，有趣、快捷、简便、创新的教学活动设计，丰富教师的备课、教学思路，获得美国、英国、加拿大、澳大利亚等世界各国教师的好评和学习运用。 教师还可举一反三，开发出更
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教-学-评一体化教学：课堂与观察 卢臻、杨瑞旭、李淑梅 编 河南科学技术出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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小学反思性教学：课堂实用手册 [英]波拉德（Pollard A.） 著；王薇、郑丹丹 译 中国轻工业出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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价值与教育 吴亚林 著 北京师范大学出版社【可开电子发票】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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核心素养与学习需求-学校课程建设导引(特色课程建设丛书) 以“核心素养 学习需求”为导向的课程建构 小学课程创意设计案例
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当代教学论文选 张广君,徐继存 主编 山东教育出版社【达额立减】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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优质提问教学法—让每个学生都参与其中 (美)沃尔什(Walsh,J.A.),(美)萨特斯(Satt 中国轻工业出版社【正 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
优质提问是怎样改变我们的课堂的？优质提问的特征是什么？优质提问和学生的学习及成绩，这两者的联系是什么？谁来回答问题？在课堂提问中，我们怎样使得所有学生都平等参与？教师反馈的目的是什么？学生怎样才能成为更有效的思考者和学习者？教师怎样成为更好的提问者？ 本书是一部关于优质提问教学的著作。在本书中，作者详细阐述了准备问题、陈述问题、激发学生的回答、对学生的回答进行加工以及对提问行为进行反思这五个阶段，对每个阶段进行了条分缕析、深入浅出的分析，并结合大量丰富的课堂案例，为广大一线教师带来r有益的借鉴和启示。
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课程开发:实践指南 (威尔斯),(美)邦迪,著,徐学福,陈静 主译 中国轻工业出版社【正版书籍】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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微格教学在中国 王凤桐 新华出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
微格教学是阶梯，一线教师的挚友！微格教学是孵化器，年轻教师的摇篮！位教师聚焦微妙师生互动：眼神是心灵的对话，细节浓缩着智慧的精华，微格教学创造着激情的生命课堂。
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北京十一学校是享誉国内外的名校，师资力量雄厚，办学理念先进， 国家督学李希贵 长期担任学校校长。通过对国家课程的校本化，北京十一学校设计了一套 分层、分类、综合、特需 的课程体系，受到*肯定，成为当下中学课程改革的样板，初中教师备课*参考，由 教 转向 学 ，挖掘每个学生的潜力。 ☆ 编写团队权威 作者均为北京十一学校专家级教师，对和教材理解到位，集中体现名校教学水准。 ☆ 教学理念超前 指向核心素养，突出创新意识及实践精神的培养，构建由 教 走向 学 的学习系统，充分调动学生自主学习的积极性。 ☆ 活动设计独特 以活动的方式贯穿整个教学过程，围绕单元目标精心设置学习情境，以活动整合单元知识，开启广大教师改变传统教学的新模式。 ☆ 资源丰富优质 专题探究、师生互动等教学方案，精选优质学习资源，独创的学
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让班级文化落地生根 裴素青 大象出版社【放心购买】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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学生课堂行为管理 [英]考利 著；范玮 译 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
今天的教师要承担很大的压力，这一点是毫无疑问的。这种压力来自多方面——孩子们的问题行为、超负荷的工作量、社会地位不及其他职业。笔者在这本书中将要告诉您一些减压的方法。正是基于这一点，本书重点关注给教师提供一些策略，而非关注学生。我的兴趣在于帮您成为一名教师，帮您应付这份日复一日的、困难且充满挑战的工作，使您享受自己所选择的这份奇妙的工作。 这本书为您提供的有关行为管理方面的建议。贴近日常教学实践，因而非常具有实用价值。在书中，您将了解到一些处理棘手的问题行为的原则，以及如何提高课堂管理技能的建议。此书提供了大量有关班级管理的技巧，并告诉您如何营造适宜的教学外部环境。此外，关于如何通过高质量的教学计划和教学活动来养成学生良好课堂行为的问题，本书也有所涉及。书中的想法和建
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