资源教室的建设与运作 许家成 主编 华夏出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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课程与教学论 陈旭远 编著 高等教育出版社【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教师必须掌握的教育惩戒艺术 郑立平,张乐华 著 中国轻工业出版社 正版微瑕,自有库房,消毒发货,品质保障.套装单售,优惠多多,可开发票,放心选购
《教师必须掌握的教育惩戒艺术》是由中国轻工业出版社出版的。
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《贲友林与学为中心数学课堂》中，作者贲友林主要从“我的成长之路：做一位有思想的教师”、“我的教学主张：构建学为中心数学课堂”、“走进课堂：把真课上成像‘假’的一样”、“社会反响：大家眼中的贲友林”四部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。
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玛莎·努斯鲍姆是当今对高等教育发表评论的学者中博学也有远见的。这一次，她又清晰、有力地提出了新颖、令人信服的论据。这本书提醒我们，人文教育更深层的目的超越了个人发展和国家竞争力。教育的真正目标是培养负责任的全球公民，他们将捍卫民主和人类发展，有能力跨越地域、种族的不同进行合作，解决迫近的全球性问题。
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《黄爱华与智慧课堂》由北京师范大学出版社出版。
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美·健——艺术、体育与健身学科彰显中华优秀传统文化课堂教学实践研究徐淀芳华东师范大学出版社9787567561 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
上海市教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来，怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入，是一个从理论到实践都需要探索的课题，此研究课题结集出版应能对广大中小学教师将传统文化融入课堂起到较好的指导作用。
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新课程经验化—课程组织范式的发展彭虹斌 著广东高等教育出版社9787536134065 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《 新课程经验化——课程组织模式的发展》是一部关于课程教学研究的实用理论专著，全书内容包括课程经验化概说、历史研究、理论研究、应用研究几个方面，编者对历史上的内容课程与经验课程的组织进行了探讨，提出了在新一轮的课程改革中，课程组织中要实现经验化的命题，并对如何实现课程经验化进行了论述。《新课程经验化——课程组织模式的发展》适合教育工作者参考学习。
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怎样把学教好:教学的艺术吴效锋 主编山西高校联合出版社9787810328890 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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课堂中的多元智能——开展以学生为中心的教学 Thomas Armstrong 著 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
美国著名教育家霍华德·加德纳的研究表明，人的智力活动包含了八种智能要素。本书作者阿姆斯特朗博士将多元智能理论应用于课堂教学实践中，重新阐释了多元智能教育理念，使理论构建与转化为实践指南。书中总结和呈现的大量案例、策略、技巧、方法和资源，它们源自于一线学校的实践经验。阿姆斯特朗博士为中不同年级、不同学科的教师提供了有益的教学帮助和创新启发，引导他们将多元智能运用到课程开发、教案设计、教学评估、特殊教育、认识培养、教育政策、职业发展等各个领域中去，最大限度地开发学生潜能，实现教育价值。
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地理新课程教学论 王民 高等教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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新课程课堂教学设计研究:“五星”教学设计的探索 孙文波 主编 浙江大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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在普通课堂教出尖子生的20个方法:分层教学 (美)琼 苏穆特尼,范·弗拉门德 著 中国青年出版社 97875153218
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智能门禁系统的设计与制作——基于课程标准的项目化学习/项目化学习慕课研修手册 徐墨涵 著 出版社直发 新华书店 全新正版书籍 正规发票
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小学游戏课程. 9787305126307 南京大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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大学生心理健康体验教程,西安电子科技大学出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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小学阅读课程文体研究 柳舒 西南交通大学出版社 正版旧书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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学生行为问题与教育方案 张彩云 编著 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
专业、全面的视角，科学、准确的解读，具体、实用的疗法，教师解决学生问题行为的“助手”。 ——申继亮 北京师范大学教授、博士生导师，中国心理学会常务理事 本书抓住了学生最突出的行为问题，方法很实用，提供的案例很生动，读来通俗易懂，不仅适合中小学教师阅读学习，也能给家长提供有益的指导。 ——李丽红 北京芳草地国际学校常务副校长 学生的行为问题常常让我头疼，这本书让我豁然开朗，改变了许多我对学生行为问题的认识，学到了很多好的方法。“反思驿站”还帮助我养成了反思的习惯。 ——张华毓 清华大学附属小学教师
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课堂问题分析与解决：成为反思型教师[美]坎波伊（Renee Campoy） 著；赵清梅 译中国轻工业出版社9787501 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《课堂问题分析与解决：成为反思型教师》阐述了中小学教学之中需要分析和解决的多种典型课堂问题，既包括学生的学业成绩低下、学习障碍、学习动机不足、行为不端、注意力缺失等问题，也包括文化冲突、高利害评价、社会经济、家长会、双语教育等其他问题。书中提供的分析和解决问题的办法有助于教师打下解决真实课堂问题所需的知识基础。《课堂问题分析与解决：成为反思型教师》既是一本个案集，也是一本教师进行个案研究、有效解决课堂问题、形成自己的教育哲学观的实用性指导书。
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学前比较教育学 霍力岩 著 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教会学生写作 (美)厄克特,(美)麦基沃 著,晋军 译 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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课堂教学组织与管理 孙月茹 著；戚万学 编 山东人民出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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【正版】有效课堂管理行为 刘家坊 著 四川教育出版社【特惠精选，品质无忧】 正版现货，可开发票
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音乐课堂教学的经典方法 秦德祥、杜磊 著 福建教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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听王荣生教授评课 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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教师精力管理：让教师高效教学，学生自主学习（将备受追捧的“精力管理”运用于课堂教学/课堂管理的指南，学会做高效教师）＜优 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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名师怎样观察课堂 余文森、林高明、叶建云 编 华东师范大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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开放教学——“新课程”教师必读丛书·新课程教学探索系列 郑金洲 主编 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
从本书的主要思想来看，涉及的核心概念有：开放教学，学科世界，可能世界，人类精神文化世界，学生个体经验世界。从全书的主要结构来看，涉及的核心概念有：开放教学，开放时代，理论基础，基本策略，主要方法。 本书所针对的主要问题就是传统教学的封闭性、预定性。因为过于强调预定学习内容的稳定性、绝对性，传统教学忽视了学生自己的真实思想、已有的生活内容和可以创造的新认识，从而使学生局限于既定的文化生活内容，失去了开创属于他们的可能生活的机会。从根本上看，这实际上是只看见人类已经创造出来的现成生活世界，并尽力维持成人或权威人物选定的生活理想，却忽视了孩子也有创造自己的精神生活的权利与能力。 本书所主张的改革努力可能会因为有着超越具体技法的追求而显得有些艰难。有学者在研究了大量的学校变革之后指出
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如何教育叛逆学生——教师与家长的指导手册 [美]霍尔 著；林玲 译 中国轻工业出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教学工作漫谈 魏书生 著 漓江出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
从教书篇、育人篇、修身篇、管理篇等四大方面的100多种实际情况展开漫谈，涵盖了以教书育人为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从教师自身定位、以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大教师的必读教科书。魏书生是中国教育界的一个奇迹。教学二十多年，无论什么样的班级，经过他的点化，学生快乐健康，综合素质高，班风积极向上，考试成绩总是名列前茅。他的教改严整而科学，他的教育理念极具前瞻性。十几年前他的互动教学，以学生为学习主体的教育方式，民主科学的管理指导思想，已成为新一轮教育改革的重要内容。
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化学课堂教学技能训练(附光盘教师教育精品教材)/教学技能训练系列
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古诗词-清华附中高中语文精研课堂舒迟、胡文璨、李敏婧、邱道学课堂教学/课堂管理清华大学出版社新华书店正版
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初中体育教学策略毛振明 著北京师范大学出版社9787303107216 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书阐述了宏观、中观和微观体育教学策略的内容，首次提出了“精学类”“简学类”“知晓和体验类”“锻炼身体和发展体能类”等不同类别内容的教学策略。本书还根据《体育与健康课程标准》的目标体系，对促进学生运动参与、促进学生锻炼身体、促进学生心理缝康和社会适应发展的教学策略提出了独特的观点，并列举了优秀的案例。
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高等教育政策工具分析 吴合文 著 9787303121502 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
20世纪的后二三十年是世界高等教育发展的转型期，高等教育的管理体制面临着巨大的变革。在西方国家，这一时期高等教育经历了“高校管理革命”后，走上了市场化和商业化的道路。由于20世纪70年代以来，随着大学获取公共资金额度的逐渐减少，寻求更有效的管理方式和经营方法以促进大学的发展成为了改进大学管理模式的重要手段。1972年美国一名市场学教授（RichardKrachenberg）在《高等教育月刊》上发表了题为“给高等教育带来市场营销的理念”的研究文章，率先提出高等教育要进入市场，要接受市场竞争的考验，认为在当时的时代背景下“不管以什么名义、由谁实施或者发生在机构的哪个部分，总之大学正在进入市场”。
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数学教育的价值黄翔 著高等教育出版社9787040123456 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是运用现代数学教育理论观点，结合数学课程改革实践，在新的时代背景下全面探索数学教育价值的一本著作，书中提供了较丰富的素材和案例。
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永怀生命的初恋 99个温润的课堂 张文质 编著 华东师范大学出版社 9787561754313 保证正版图书
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广东省普通高中新课程实验研修手册：高中新课程音乐艺术优秀教学设计与案例 广东省教育厅教研室 编 广东高等教育出版社 97
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中国教师书坊 外国优秀教师是如何教学的 周成平 主编 南京大学出版社 9787305063138
内森里·伯格：英国教师，伦敦东区奥克兰德中学的校长，内森里·伯格的教学十分注重课堂教学质量、注重吸引学生的注意力，尤其注重新课导入。那么，他的新课导入有伺特色？如何在分钟就迷住学生？ 歇弗尔：德国教师，一位面目慈祥亲切的老师，她爱每一个学生，她的学生就像是她的孩子。她的教学，能挖掘出孩子们的潜力，让学生发挥的创造力。她的课堂，就是一片培养创造力的沃土。 艾拉：芬兰教师，芬兰万达市Vaskivuori高级中学校长。芬兰万达市Vaskivuori高级中学是芬兰的名校，在芬兰具有很高的知名度。Vaskivuori高级中学的教学讲究严谨，提倡踏实、科学的教风，艾拉女士的化学课尤为精彩。 可子：日本美术教师。可子老师的教学，与其说是在教授学生画画的技巧，倒不如说她是在学生步入真、善、美的世界。她挖掘学生的潜力，启迪学生
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教会学生记忆 斯普伦格 教育科学出版社 9787504142641 【正版书籍，可开发票，满额减】
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高中新课程课堂教学实录·通用技术 北京市教育委员会基础教育处,北京教育科学研究院基础 首都师范大学出版社 9787565 【正版书籍，可开发票，满额减】
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自主课堂 (美)里德利(Ridley,D.S.),(美)沃尔瑟(Walth 中国轻工业出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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独立思考与合作学习 中学版 学习型课堂丛书 郭应曾,高青春 江苏科学技术出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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脑的功能：将研究结果应用于课堂实践——脑科学与教育译丛 （美）沃尔夫（Wolfe,P.） 著,北京师范大学 认知神经科学 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
脑与认知科学是21世纪科学中最活跃的一个前沿领域。的脑结构与功能成像技术能够使我们直接观察到人脑如何进行学习与思考、产生情绪情感和各种社会行为。其中一个最令人瞩目的进展就是，脑与认知科学研究正在提示儿童与青少年学习中文、英文，数学和科学知识的脑机制，探明不同教学和学习方式对人脑结构与功能可塑性的重要作用，深入认识各种学习和认知障碍的神经机制，为学生和教师提供高学与教和效率、解决各种学习与认知障碍提供科学的原理与方法。建立在脑与认知科学研究成果基础上的“基于脑的学习和教学”正在世界范围内广泛兴起。
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高等教育政策工具分析 吴合文 著 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教师课堂教学艺术漫谈 王明友 光明日报出版社【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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自由写作十二讲（大教育书系） 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
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新课程教师课程资源开发和整合能力培养与训练周广强 主编人民教育出版社9787107175596 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书对课程资源的内涵、课程资源意识的培养、课程资源的收集、课程资源的创新以及如何对教师进行课程资源开发和整合能力培养与训练等问题进行了探讨。
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新版课程标准下的初中数学教学法石永生 编首都师范大学出版社9787565609107 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《新版课程标准下的初中数学教学法》以《义务教育数学课程标准（2011年版）》为指导，密切联系教学实际，针对数学教学中普遍性的问题进行分析和探讨，反映了课改实验中的新问题、新思路、新策略。 主要内容有：数学新课程的理念与目标；《标准》实验稿与修订稿的比较；初中数学新课程的教学内容分析；初中数学新课程的教学设计与实施；初中数学新课程四个领域教学的新思路；初中数学新课程的教学评价等。书中配有大量典型案例，有较强的可读性，便于教师操作与借鉴。 《新版课程标准下的初中数学教学法》可作为数学教师继续教育、新课程培训、自修和日常教学的主要参考书，也可作为教育教学管理研究人员参考之用。
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读懂课堂 钟启泉 华东师范大学出版社 正版微瑕,自有库房,消毒发货,品质保障.套装单售,优惠多多,可开发票,放心选购
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选择性课堂——满足学生的需要 薛莉 译 中国轻工业出版社 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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福建省中小学名师工程丛书：构建富有数学思想的课堂 林碧珍 著 福建教育出版社 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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打造你的第56号教室全12册 教师课堂学习资料 微课的设计与操作 教育理论教育主张 教师专业成长学习用书
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