
余映潮论阅读教学“好课”的设计 新时代教育书系 阅读教学设计理念和方法,创新教学设计的经典课例<优选包邮好书> 全新正版 假一罚十 请放心下单,本店所有商品均可开票
¥23.12定价:¥39.00 (5.93折)

教师培训课程设计<优选包邮好书> 全新正版 假一罚十 请放心下单,本店所有商品均可开票
¥46.34定价:¥48.00 (9.66折)

听说:探索课堂互动的研究谱系 (国内首本系统阐释课堂互动研究源流、理论与方法的著作。国际学习科学协会主席威廉·桑多瓦尔具名推荐)
国内首本系统阐释课堂互动研究源流、理论与方法的著作。国际学习科学协会主席威廉 桑多瓦尔具名推荐。 长久以来,教育研究以理论思辨为荣,而视日常生活为微末,视一个个具体生命和具体故事为尘俗。然而,与理论世界的纵横捭阖一样,扎根于日常情境的课堂互动研究也能切实地推动变革。这样的研究需要我们尊重课堂生活世界中的 日用行常 。 经历了 语言转向 和 身体转向 后,社会科学界开始认识到日常生活的重要性。常人方法学、交往民族志、微观互动民族志等方法论取向为教育研究提供了许多新的方向和问题,而它们无一不需要我们尊重课堂上看似寻常的现象、事件与情境。只有尊重一点一滴的证据,积累对课堂复杂互动的理解,我们才能推动更宏大、更壮阔的教育变革。
¥55.90定价:¥79.80 (7.01折)

新课程的理念与创新——基础教育课程改革通识培训丛书 新课程实施过程中培训问题研究课题组 编 9787303059 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《新课程的理念与创新》培训单元是为了有效地贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》、积极推进国家基础教育课程改革实验而面向基础教育工作者的共同学习内容。本单元介绍了新课程改革的宏观背景、教育理念和具体内容,为其他培训单元从不同角度深入研修新课程改革奠定了一定的理论基础,能够为其产生启迪与铺垫的作用。 本培训单元采用小讲座、小组合作学习、经验分享、案例分析等多种形式,促使参与者了解并认同新课程的基本理念,主动将这些新的观念与思考转化为自己的教育、教学、研究和管理行为,创造性地参与到新课程的改革中。参与者通过本单元的培训,将能够对新课程所倡导的教育理念有一个整体的了解,在心理上和观念上做好投身课程改革的准备。 为什么要进行基础教育课程改革?《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了怎样的
¥3.54定价:¥226.44 (0.16折)

课例研究理论、工具详细阐释加上来自8所学校的课例研究经验及其报告,为中小学提供良好的参照模式和操作路径。
¥21.16定价:¥122.32 (1.73折)

培养学生理解力的课堂教学实践与研究【正版书籍,可开发票,满额减】 【正版】
¥60.00定价:¥200.00 (3折)

观察课堂,就是在尘嚣中,将清宁的心灵徐徐盛放,聆听阳光行走的温暖与足音。 观察课堂,就是在不断地积蓄,生命中爱与智慧的元素,凝神晤对来自星辰的启示。 观察课堂,就是在艺术的顿悟间,酝酿汩汩诗意和殷殷依恋,创造理想的教育与美好的人生。
¥46.40定价:¥115.00 (4.04折)
![多元智能与多元评价——运用评价促进学生发展 [美]斯沃茨 著;夏惠贤 译;[美]贝兰卡;[美]查普曼 中国](images/model/guan/url_none.png)
多元智能与多元评价——运用评价促进学生发展 [美]斯沃茨 著;夏惠贤 译;[美]贝兰卡;[美]查普曼 中国 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
本书由美国三位多元智能理论和真实性评价研究专家贝兰卡(James Bellanca)、查普曼(Carolyn Chapman)和斯沃茨(Elizzbeth Swartz)合著,以多元智能理论和真实性评价的相关为依据,从可操作的角度探讨了为每一种智能设计特定的表现标准以及如何将之应用于课堂教学的问题。同时,在制定每一种智能的表现评价标准时,本书还提供了最佳教学方法的范例以及可供选用的评价工具等,为教育工作者提供了可资参照的蓝本。
¥40.00定价:¥52.30 (7.65折)

¥41.00定价:¥49.00 (8.37折)

¥54.20定价:¥70.00 (7.75折)

课堂观察、参与和反思 (美)里德,(美)贝格曼 著,伍新春,夏令,管琳 译 教育科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥9.00定价:¥25.00 (3.6折)

如何形成教学风格—基于实践智慧的理论审思 闫德明 著 中国轻工业出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥16.00定价:¥39.00 (4.11折)

¥86.39定价:¥107.44 (8.05折)

¥17.80定价:¥36.60 (4.87折)

正版书籍 寻找中国好课堂:云在青天水在瓶·董一菲语文诗意课堂15例 开明出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
¥49.20定价:¥171.11 (2.88折)

正版书籍 幼儿文学教学模式探究 吉林人民出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
¥45.82定价:¥250.94 (1.83折)

课堂观察:走向专业的听评课(课程实施与学校革新丛书)<优选好书>
¥33.00定价:¥53.00 (6.23折)

¥10.00定价:¥100.00 (1折)

在普通课堂教出尖子生的20个方法:分层教学【正版书籍,可开发票,满额减】 【正版】
¥88.00定价:¥256.00 (3.44折)

课堂教学应变:案例与指导 李冲锋 著 教育科学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥9.96定价:¥211.94 (0.47折)
![家庭与学校的联系 [美]富勒 编;谭军华 译 中国轻工业出版社](images/model/guan/url_none.png)
家庭与学校的联系 [美]富勒 编;谭军华 译 中国轻工业出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥8.00定价:¥211.94 (0.38折)

优秀教师课堂情绪管理的智慧 《优秀教师课堂情绪管理的智慧》编写组 编 世界图书出版公司,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥11.00定价:¥29.00 (3.8折)

课堂管理的50个细节【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
¥20.56定价:¥70.00 (2.94折)

编辑
¥234.10定价:¥275.60 (8.5折)

¥39.70定价:¥58.00 (6.85折)
明星店铺 凤凰新华书店图书旗舰店

正版书籍 让项目化学习真实发生:浦东的研究与实践 李杰 上海社会科学院出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
本书系上海市浦东新区教育系统展开的项目化学习实践的成果总结。项目化学习实践旨在培养学生的创新思维、批判思维、沟通能力与合作能力。在书中作者主要围绕学校、教师、学生在项目化学习实践中的改变展开调研与总结,提炼出了不少颇有推广意义的经验,同时也指出了实践中的某些不足,这些都为教育教学改革的进一步深入提供了鲜活的一手资料。
¥65.45定价:¥85.00 (7.7折)

聚焦家庭作业:改进实践、设计以及反馈的方法和技巧(美)艾琳.迪普卡课堂教学/课堂管理江苏凤凰科学技术出版社新华书店正版
¥16.40定价:¥36.00 (4.56折)
明星店铺 凤凰新华书店图书旗舰店

初中语文有效教学实用课堂教学艺术 沈龙明 等主编 世界图书出版公司【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥10.00定价:¥27.37 (3.66折)

课堂可以这样美丽-特级教师的公开课 李寿娟,陈苏梅 中国轻工业出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《课堂可以这样美丽-特级教师的公开课》共分六个专辑,分别为学习方式——指引航行的明亮灯塔;解读文本——造访灵感与智慧之门;课堂生态——激扬生命活力的美妙音符;睿智创造——绽放传承与开放的圆融之美;方法习得——洋溢学思悟道的辞彩诗情;教学有法——从方格到圆融的坚实桥梁。
¥8.00定价:¥27.37 (2.93折)

聚焦语文精彩课堂,江苏凤凰科学技术出版社【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
"亮点1:多元课型,不同文体教学指导聚焦高中语文经典课文,涵盖诗歌、小说、散文等不同文体,关涉阅读、鉴赏、探究等课型。亮点2:关注学生,坚守语文教学本真学导结合,问答有序,每一节课、每一个教学片段都能展示教师对学生的关注、尊重和引导。亮点3:专栏连载,专家名师匠心打磨本书所选课例均在《七彩语文·高中新语文学习》上得以专栏连载,篇篇用心,课课精致。"
¥9.72定价:¥43.04 (2.26折)

重学育能——小学语文助学课堂的探索与实践,福建教育出版社【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
¥19.75定价:¥44.84 (4.41折)

【正版】 课堂中的创造力 阿兰·乔丹·斯塔科 四川人民出版社 9787220097454
¥70.29定价:¥99.00 (7.1折)

【正版】 魅力课堂:高效与有趣的教学 大夏书系 赵希斌 著 华东师范大学出版社 9787567506848
¥22.72定价:¥32.00 (7.1折)

【正版】余映潮7册 小学语文教学艺术30讲+小学语文古诗词和文言文这样教+给语文教师的80条建议+初中语文创新教学设计4 可开发票,支持7天无理由退换货
¥25.70定价:¥25.90 (9.93折)

¥13.58定价:¥107.16 (1.27折)

以学习为中心的课程实施 杨龙 著;杨四耕 编 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
“为每位学生的卓越发展服务”是我校的办学理念。在我们看来,卓越是生命的标杆,是一种不把事情做到完美不罢休的态度。从人性的角度来说,卓越是人类对美好生活的追求,是向上、向真、向善、向美的价值追求。从教育的角度来讲,卓越则是一种目标、一种行为、一种心态、一种习惯、一种品质和一种生活方式。卓越凸显了学校课程变革的核心理念、目标定位以及更高标准。 《以学习为中心的课程实施》紧紧围绕“卓越教育”,架构“全景式课程”,通过44篇课程纲要直观展现学校课程变革应如何让课程适应每一位学生的发展,是“全景式”育人的课程改革范本。
¥21.92定价:¥121.98 (1.8折)

课堂观察:顿悟的艺术 林高明 著 福建教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《课堂观察:顿悟的艺术》中有灵光一闪的观课思想的打磨,有可资借鉴、行之有效的观课方法与透视技术,也有视角独特、触须敏感的课堂解魅……通过课堂观察,学习怎样保持一颗具有敏感力的心。学习怎样保持大脑激活与思维沸腾的状态。学习怎样以自己的生活、人生融入课堂。在修炼课堂时修炼人生,在修炼人生时修炼课堂。 课堂的意蕴是什么?是种植人生美好的意义。是开启生命诗意的旅行,是放牧心灵明澈的流河。是凝练智慧的熔炉……置身课堂,置心课堂,我们仰观宇宙之大,俯察尘埃之微。在这种观察中,我们迷恋生命的成长。敬畏生命的本质。通过内在的“心眼”。我们眺望无限的人生,通过丰富的想象力。我们在课堂间寻求思想的风帚。十多年来。作者行走于数千个课堂,用心涵泳,大含细入。作者以整体人生、整体生命的视野来含
¥25.89定价:¥115.74 (2.24折)

一本深受中小学教师喜爱的书!在最美的时光上 语文课! 教什么,明明白白! 怎么教,清清楚楚! 一线名师的经验集粹 深度语文的 实践 本书以坚实的教育理论为经,以丰富的课堂教学案例为纬,提出语文课堂是思辨的,充满诗意的。阅读本书,你会在小说的教学情境中“经过与穿越”,品味《孙悟空三打白骨精》的曲折坚定、《草船借箭》的成竹于胸;在诗歌教学的课堂中,你又能涵咏《长相思》的浪漫精致,体验“孤帆一片日边来”的洒脱豪迈;在散文教学的跳跃与灵动中,你会思索《生命,生命》的爱和勇敢……让我们一起走进 语文课堂,感受深度语文的独特魅力。本书适合广大教师,教育和科研工作者阅读。
¥32.44定价:¥144.88 (2.24折)

心智、脑与教育:教育神经科学对课堂教学的启示【正版图书,满额减,电子发票】 【正版】
¥109.96定价:¥299.92 (3.67折)

数学基本活动经验研究:量化与课堂实践 郭玉峰 著 湖南教育出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥77.71定价:¥362.76 (2.15折)

优化课堂教学:方法与实践胡庆芳 著中国人民大学出版社(正版旧书)9787300192659 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书集“国际比较的视野”、“扎根课堂的气派”、“教学研究的范例”于一身,让广大教师系统了解课例研究的方法,亲身浸润课例研究的过程,切实感受课例研究改进课程的力度,自觉掌握课例研究这门工具,常态解决自己教育教学实践中遇到的各种问题,真正成为教师专业发展的有力助手和进行行动研究的参考指导。
¥21.80定价:¥255.78 (0.86折)

教师课堂教学常见技能问题:以问题为中心的研究与培训项家庆 主编天津教育出版社(正版旧书)9787530955994 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书按“问题中心研修”思路编写。一般的研究多着眼于理论层面,而教师“问题中心研修”则着眼于实际的教学问题,从教师在课堂教学中遇到的实际疑问出发,研究的主人翁是第一线的教师、教研员。研修的结果是一些能改进教学问题的新做法。研修的过程就是一个对遇到的问题和所要解决的问题进行一系列探索和寻求解答的过程,而这一切都是为了有助于提高教师课堂教学各方面的技能。教师的技能提升非一日之功,必须从改变自身的观念入手,树立教学的问题意识,强化课堂教学的改革精神,通过各方面的专家引领,教师同行、学校同伴互助,以及个体自修反思来不断优质化地提高自身课堂教学能力,进而提升区域内教师整体均衡发展或学校全体教师的课堂教学水平。
¥24.70定价:¥261.87 (0.95折)

教师走向卓越的黄金培训课程:教学设计的智慧 刘经华、马国顺 著 吉林大学出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
¥13.15定价:¥223.36 (0.59折)

点灯人丛书:薛瑞萍教育教学问答 薛瑞萍 著 长春出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
¥8.00定价:¥200.24 (0.4折)

京师高等教育管理论丛:大学教师学术权利的制度设计研究 夏仕武 著 北京师范大学出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
¥17.73定价:¥229.42 (0.78折)

大夏书系 颠狂与谨守---课堂实录II 郭初阳 著 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥62.00定价:¥131.00 (4.74折)

绿色教育中学语文课堂:教学流程的理论与实践 林秀艳、吴欣歆、郑国民 著 9787303173648 北京师范大学出版 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书以石景山区中学语文绿色课堂改进项目为依托,以石景山区六所实验校的语文课堂教学改进为基点,以中学语文课堂教学流程的设计与改进为载体,在中学语文四大教学领域分别展开主题行动研究及备课组建设工程,力求促进学生综合能力可持续发展,促进教师综合素质不断提升,促进区域化语文教师研修能力的可持续发展。本书适宜教育工作者、教育研究人员及对教育感兴趣的社会人士参考阅读。
¥15.69定价:¥74.00 (2.13折)

有效备课上课听课评课/有效教学丛书/梦山书系福建教育出版社 当当正版心理学历史传记童书中小学用书科普读物自然科学小说文学动漫/幽默育儿早教
¥21.22定价:¥28.00 (7.58折)
![与问题学生“过招” [美]伯克 著;郑莉 译 中国轻工业出版社](images/model/guan/url_none.png)
与问题学生“过招” [美]伯克 著;郑莉 译 中国轻工业出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥53.33定价:¥294.66 (1.81折)

¥38.70定价:¥78.00 (4.97折)

让课堂充满幽默唐劲松 编西南财经大学出版社(正版旧书)9787550405776 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
一直以来困扰着新老教师的两个难题是:教学内容枯燥,学生厌学情绪高涨。俗话说"没有教不好的学生",这就需要教师提升自我素质和教学艺术,特别是刚站上讲台、缺乏经验的新教师。幽默教育是一种寓教于乐的教学艺术,可以使课堂充满活力,使老师更有魅力,使师生和睦相处,使教学更有成效。 本书较全面地介绍了幽默教育的理论和方法,包括从幽默教育的理论修养到各具体学科课堂教学的机智应变,并提供了许多可供直接引用的幽默素材撷英。本书案例丰富、幽默风趣,可悦读,可操作,可模仿,可会心一笑,可掩卷深思,是新教师自我提升的案头书、教学艺术培训的参考书。
¥35.07定价:¥493.60 (0.72折)

正版书籍 小学教师专业发展中国案例研究 北京师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
¥74.98定价:¥280.89 (2.67折)

正版书籍 审辩式思维:创生激荡心灵的课堂 光明日报出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
¥33.64定价:¥284.47 (1.19折)

正版书籍 京师K12校工作手册系列:学校规划工作手册 北京师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
¥40.90定价:¥145.78 (2.81折)

大夏书系·有效教学·魅力课堂:高效与有趣的教学 赵希斌 著 正版图书,下单速发,可开发票
古训说:学海无涯苦作舟,书山有路勤为径。现实中也确实有大量的教师苦苦地教、学生苦苦地学。 难道学习真的与快乐无缘,是艰苦乃至痛苦的吗?在《大夏书系·有效教学·魅力课堂:高效与有趣的教学》中你会发现很多高效又有趣的教学案例,而且,《大夏书系·有效教学·魅力课堂:高效与有趣的教学》中还详细阐述了怎样教学才能做到高效又有趣。
¥11.30定价:¥23.60 (4.79折)

高中数学建模教学案例选编<优选包邮好书> 正版保证 假一罚十 可开发票 如需请联系在线小当当客服
¥67.21定价:¥69.00 (9.75折)

¥52.26定价:¥68.00 (7.69折)

我们班的阅读日志 薛瑞萍 著 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥10.00定价:¥27.00 (3.71折)

课堂教学原理与方法 周成海 中国轻工业出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《课堂教学原理与方法》由中国轻工业出版社出版。
¥15.00定价:¥37.00 (4.06折)

道德领导:抵及学校改善的核心教育管理前沿译丛 (美)萨乔万尼 著,冯大鸣 译 上海教育出版社【正版书籍】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
对于有别于企业组织的学习共同体学校,应当采用怎样的领导策略? 尽力满足职员工种种需要的领导模式,为何被称作“交易式领导”而受到批判? 权变管理思想为何会受到质疑?为什么它会被指称为“被动式的管理”? “转化式领导”是怎样的一种领导模式? 西方研究者是怎样构建“以德治校”的领导理念和操作策略的? 如何构建联结“校本管理”和学校效能的机制? 在充满竞争的环境下,如何创建并领导合作型的学校? “以问题为本的学习”为何在近年凸显?它的操作框架是怎样的? 如何重构学校领导模式以满足知识社会的新要求? 为什么必须对信息时代的教学场所作别样的设计?如何设计?
¥71.40定价:¥365.94 (1.96折)