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(1)对职业岗位的课程定位。 根据软件企业和行业发展对JSP技术的应用和软件程序员职业标准,对基于JSP的Web发技术框架行细分。将课程目标定位为培养掌握JSP基本发技术的Web程序员,确保课程内容和职业资格标准对。 (2)面向工作过程的知识体系。 按照电子商务系统发的实际过程,遵循学生的认知规律,以真实系统功能模块(用户登录、网站计数器、信息查询、物车等)为载体将JSP内置对象、JavaBean技术、Servlet技术等JSP核心技术融系统模块的实现过程。 (3)基于真实项目的任务教学。 围绕真实项目的发全过程,针对重和难精心设计了60个完整的任务。每个任务的讲解都按照“任务目标”→“知识要”→“任务完成步骤”等环节详细展。融知识讲解和技能训练于一体,有助于学生编程技能的持续提高。 (4)配套资源丰富。

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本套书是广东轩辕网络科技股份有限公司策划,并和高校协同发的云计算系列教材,高校教师团队主笔,广东轩辕网络科技股份有限公司为图书提供内容和案例支持。工程师参与到教材大纲的制定和书稿内容的审核中,使得教材内容更加贴近行业和岗位;教材中案例则为企业真实项目案例,使得书本上的知识可以在实际工作中直使用。本套书共6本,分别为云基础、虚拟化、云安全、云架构、云运维、云管理。

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本书的主要特是在内容组织上采用项目化、任务驱动设计,任务内容仿真性强,任务实施步骤详细,包括设计方案、硬件线图、程序等;在表现形式上使用了大量的便于学生理解的图表,每个单元的任务内容均具有可操作性,并且每个单元有 任务实施 专栏介绍任务实施的过程,方便 教、学、做 一体化教学。

1.积极响应 大众创业、万众创新 的号召,着力介绍当前的新材料、新工艺和新产品。2.十分重视计算机调试和优化方面技能的提升。3.加典型笔记本电脑的拆装方法4.精心创作、选编了大量示范性和实践性的案例,

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宿主机选用源的虚拟机VirtualBox(加载桌面Linux系统Ubuntu),目标机选用博创UP-CUP2440和Mini2440。 书中每个任务的具体实施均经过编者团队的具体验证,所有试验结果及中间过程都来自具体的实验数据,本书提供任务涉及的平台工具、发环境、源码资料及相关教学视频。 本书配有微课视频、电子课件、习题解答、电子教案、授课计划等丰富资源。


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《条码》以时间为主轴,以科普为目的,系统重温了物品编码尤其是条码在国内外的发展历程及对我国经济社会发展做出的巨大贡献。主要介绍了条码的起源、条码中国、条码事业起步与发展、商品数字化与条码、二维码、物联网与大数据以及条码未来展望等。本书语言通俗易懂,生动阐述物品编码、条码、二维码等专业知识及其在社会生活、经济社会各方面的应用和原理,能够引发读者对条码知识的广泛兴趣。

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本书共分5章,主要内容包括Windows 7操作系统、Word 2010 文字处理、Excel 2010电子表格、PowerPoint 2010演示文稿、网络基础与Internet应用等。每章按照知识要点、基本操作及内容、综合实训、常见错误和难点分析结构编写,符合学生的认知规律,让学生边学边练,逐渐掌握计算机应用技能。

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