新课程教师课程资源开发和整合能力培养与训练 周广强 主编 9787107175596 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书对课程资源的内涵、课程资源意识的培养、课程资源的收集、课程资源的创新以及如何对教师进行课程资源开发和整合能力培养与训练等问题进行了探讨。
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课程坐标及其应用：教师专业视角 9787576047684 华东师范大学出版社
一校一策案例，小学案例，核心素养视野下的学校课程建设
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语言教学游戏：让课堂更精彩 小悦读 课堂教学新思维丛书 许长海 主编 吉林大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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课堂，可以春暖花开顾雪华 著华东师范大学出版社9787567536760 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
课堂，一种生命姿态，这是一线教师对课堂教学的深刻认知。 扩大参与，增加尝试 创设活动，丰富体验 浓郁氛围，鼓励表达 贴近生活，眷注生命 触发联结，建构意义 巧用错误，促进反思 课堂是孩子们的生命舞台。在这里，或质疑，或引思，或表演，或静思，或遐想，或猜测，或引证……或打开思维的闸门，此时无声胜有声；或雾中探路有曲折，是指路好时机。待到云开雾散时，殊不知，学生思维的路灯早已点亮……
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《课程与教学论(卓越教师教育系列教材)》编著者周兴国、段兆兵。本书较全面地介绍了“课程与教学论”的相关研究成果，并以简沽明了的方式呈现它们，借以帮助未来的从教者获得对课程与教学的基本认识，形成适合我国课程与教学改革的观念和理念。本书适合教育学本科专业及相关专业作为教材使用，对教育工作者、相关研究人员及从业人员也具有的参考价值。
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走向深度的区域教研——高质量自主游戏的探索之路 肖红春 单欣欣等著 深耕区域教研教学 幼儿园自主游戏的区域推进策略
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学学雷夫怎样组织课堂教学9787501253876 肖细宏 16开 世界知识出版
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普通高中化学课程标准解读:中学化学真实情境研究与案例杜淑贤上海教育出版社9787544488129 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《普通高中化学课程标准（2017年版）》（以下简称为《课程标准》）进一步强化了学科的育人功能，体现了鲜明的育人导向，思想性、科学性、时代性、整体性等明显增强。《课程标准》对“化学”学科的定义，补充了其学科特征，即从微观层面认识物质，以符号形式描述物质，在不同层面创造物质。对 “高中化学课程”的定义方面，进一步补充了其地位和作用，即落实“立德树人”根本任务、发展素质教育、弘扬科学精神、提升学生核心素养的重要载体，同时提出化学学科的“核心素养”。普通高中化学课程由必修、选择性必修和选修课程构成。必修课程包括5个主题。选择性必修课程包括3个模块。选修课程包括3个系列。必修课程主要变化是每个主题都明确了“学生必做实验”和“教学提示”。选择性必修课程三大模块在学习要求方面有所提高，且强调学生必
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仓储管理实务(智媒体版),西南交通大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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新版课程标准下的小学数学教学法吕世虎 编首都师范大学出版社9787565609091 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《新版课程标准下的小学数学教学法》以《义务教育数学课程标准（2011年版）》为指导，密切联系教学实际，针对数学教学中普遍性的问题进行分析和探讨，反映了课改实验中的新问题、新思路、新策略。 主要内容有：数学新课程的理念与目标；《标准》实验稿与修订稿的比较；小学数学新课程的教学内容分析；小学数学新课程的教学设计与实施；小学数学新课程四个学习领域教学的新思路；小学数学新课程的教学评价等。书中配有大量典型案例，有较强的可读性，便于教师操作与借鉴。 《新版课程标准下的小学数学教学法》可作为数学教师继续教育、新课程培训、自修和日常教学的主要参考书，也可作为教育教学管理研究人员参考之用。
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守望语文课堂,安徽大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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正版书籍 教师关键的第一堂课 赵国忠 编著 江苏人民出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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普通高等教育“十二五”规划教材：数学教学论 梅全雄 著；胡典顺、徐汉文 编 华中师范大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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如何管理课堂行为 于梦瑶 译 中国青年出版社 9787515370941
行为是可以学习的，每个人都可以改变和成长。 儿童和青少年一直处于学习过程中，教师所教的内容不仅限于正规课程，还包括行为、礼仪、道德和不成文的社会规则。 作者麦克·格尔森具有丰富的教师培训经验，在小学、中学和大学均举办过英国教师的在职教育与培训活动，启发、激励了成千上万的教师。 作者研发的在线教学资源已在180多个国家和地区被下载使用，成为非育行业欢迎的教师培训资源。 本书从课堂文化、课堂规则、教学规划、善用表扬、杜绝轻微违纪、创造参与感以及建立融洽关系多个方面系统提出教师如何管理课堂行为，营造专注、积极的课堂氛围。
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正版书籍 新质课程文化丛书：具身学习与课程育人 周卫锋 华东师范大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
学校整体课程设计，身心同在的整体育人路径，中小学案例
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50种教与学的总结技巧【正版图书，满额减，电子发票】 【正版】
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言说抵抗沉默：郭初阳课堂实录 郭初阳 著 华东师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《言说抵抗沉默:郭初阳课堂实录》中他赋予了语文课堂以学术的深度、理性的光照、自由的启蒙，以及民主的思想和生活方式，从而极大地提升了语文课堂的文化品格。如果说许多语文老师和他们上的课是墙；那么郭初阳和他上的语文课则是窗，一一扇干干净净、透明的窗。
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正版书籍 义务教育科书 .美术 教师用书（第二版） 教案与笔记.七年级上册（软精装） 浙江人民美术出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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去其浮华 归其本真——汪智星本真语文课堂18例 寻找中国好课堂 汪智星 中小学语文老师参考书 老师用书 教学设计课堂实录 开明出版社
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全经验课程:在地文化与实践演绎【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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中学历史课程与教学概论,北京师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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要想开好家长会，事先必须做好充分的准备，切忌草率从事。不是将家长请来，看看成绩、聊聊天就算完事，这样就达不到应有的教育效果。一个好的家长会，是一堂生动的教育课，是学校、家庭沟通的平台，是学生、老师、家长的三方会议，是学生学习、思想进步的加油站。所以，我们自始至终应该注意以下几个问题： ，尊重全体来宾，切莫开成特殊家长亮相会；第二，强调素质教育，切莫开成考试成绩发布会；第三，肯定多数学生，切莫开成学习尖子表彰会；第四，指出存在问题，切莫开成后进学生示众会；第五，突出会议主题，切莫开成面面俱到的总结会；第六，力求双向交流，切莫开成表演口才的报告会。 家长会是面向学生、学生家长及教师的交流与互动，赵军、王晓兰主编的《教师如何开好家长会（中小学）》针对召开家长会的目的，需要解决的问
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【新华书店】 儿童体检中心的故事,王赟 等,南京师范大学出版社,9787565146794 新华正版全新 正规发票 广州成都无锡天津辽宁 五仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询在线客服!
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绿色教育中学数学课堂:数学教学新愿景 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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班会课怎么上才有效/大夏书系 李秀萍 华东师大 【新华书店正版图书书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
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在路上：“慧教学”成长记 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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课堂问题分析与解决：成为反思型教师[美]坎波伊（Renee Campoy） 著；赵清梅 译中国轻工业出版社9787501 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《课堂问题分析与解决：成为反思型教师》阐述了中小学教学之中需要分析和解决的多种典型课堂问题，既包括学生的学业成绩低下、学习障碍、学习动机不足、行为不端、注意力缺失等问题，也包括文化冲突、高利害评价、社会经济、家长会、双语教育等其他问题。书中提供的分析和解决问题的办法有助于教师打下解决真实课堂问题所需的知识基础。《课堂问题分析与解决：成为反思型教师》既是一本个案集，也是一本教师进行个案研究、有效解决课堂问题、形成自己的教育哲学观的实用性指导书。
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赫尔巴特教育论著精选 李其龙 等译 浙江教育出版社【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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全球法人识别编码实施情况专题同行评估报告,金融稳定理事会,中国金融出版社【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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中学化学实验教学研究,北京大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
◎立足于《教师教育课程标准》、《中学化学课程标准》，以教师专业化发展为导向，以增强教师的实验教学能力和实验研究能力为主线，培养高素质化学教师。◎系统介绍了义务教育化学教材和普通高中化学教材各类实验特点、改进与优化方法，充分发挥实验的教育功能，提高中学化学实验教学质量。◎构建初中化学实验操作考查的模式及方法，分析了新课程高考化学实验试题的选材及特点，探讨了高中化学竞赛实验的大纲及试题命制规律。
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引领善思--追寻思维之魅的高中数学课堂(附光盘)/齐鲁名师精彩课堂实录与赏析系列丛书
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课堂教学观察、诊断与评价 孔凡哲,梁红梅 著 东北师范大学出版社 9787560298856
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微课的设计与操作 微课视频制作软件安装操作教程书籍 教师如何做微课与慕课 中小学教师专业培训用书
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现代课程与教学研究新视野文库：学校课堂中教育机会平等的文化分析 余保华 著 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
国内外对课堂教学中的教育机会平等问题给予了不同程度的关注，使研究在广度与深度上都有了新的进展。与国内研究相比，国外的研究从不同学科围绕课堂教学中的课程、教师期望、师生互动、教学法等作了深人的社会学分析，以发现这些因素与学生受教育机会及学业成绩之间的关系，尤其侧重从学生的家庭背景、社会地位等来分析教师在课堂中的差异性教学行为，从而为学生受教育机会的不平等寻找可接受的解释。尽管外国的相关研究相当丰富也相当深入，可他们研究的背景与我国的教育实际相差比较大，比如侧重学生种族、家庭背景、阶级地位等方面的分析以寻求结构性解释，而这种情况在我国的教育环境中表现得并不明显，从而对课堂中的教育机会平等问题难有更具说服力的解释，因此简单地搬用并不适宜。
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课堂管理与沟通戚业国 著北京师范大学出版社9787303077397 正版图书,下单速发,可开发票
本套丛书中的《课堂管理与沟通》一书，主要讨论了教师在课堂教学中进行管理与沟通的规律和技巧，从分析课堂教学中经常遇到的问题入手，探讨了教师在控制和管理课堂时如何解决各种棘手的问题，以及如何与学生进行有效的课堂交往；如何通过沟通与交流，调动学生的学习兴趣和动机，提高学生的学业成绩；如何将新课程的教学原则运用于课堂中。本套丛书中的《教学模式的选择与运用》一书，系统梳理并介绍了各种不同的课堂教学模式，探讨了这些教学模式运用的条件和方法，并选择了大量的教学案例，试图将教学模式中运用的技术和策略与新课程的教学改革结合起来，进而转化为指导新课程实施的教学理论与技术方法。本套丛书中的《课堂设计与教学策略》一书，着重探讨了如何使新课程提倡的自主学习、探究学习、合作学习真正进入到课堂之中。通过
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课堂教学与学习成效评价唐晓杰 编广西教育出版社9787543530140 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《课堂教学与学习成效评价》一书试图从第三次全教会的精神出发，探讨符合素质教育要求的学习观、教学观和评价观，并重点就怎样科学地评价课堂教学与学生学习成效进行了方法论的探讨。 《课堂教学与学习成效评价》一书所针对的对象主要是在职的中小学教师，也适合于对中小学课堂教学和学习质量评价感兴趣的研究人员、教育行政人员、督导人员、教研员以及其他人士阅读和参考。 《课堂教学与学习成效评价》一书共分四章。第一章重点放在课堂教学模式上，分析了教学模式的含义、教学模式的一般构成、影响课堂教学的主要变量以及主要的课堂教学模式类型，然后分别简要介绍了国内外一些主要的课堂教学模式，后对课堂教学模式革新的趋势作了分析。第二章主要围绕我们应持怎样的学习观、教学观和评价观而展开，首先探讨了知识经济时代背景
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全纳教育与教师发展 [英]皮特·本顿（Peter Benton）、[英]提姆·奥布赖恩（Tim OBrien） 主编；范 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书分为十四章，内容包括特殊教育需要导言，全纳分层，个别教育计划，多种族、多语言背景下的全纳教育，主流学校对情绪或行为障碍的处理等。
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语文课堂问题教学课型,山西教育出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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学生情绪问题与教育方案－学生问题教育方案丛书刘玉娟 编；张冲中国轻工业出版社9787501974375 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书共分九章，基本涵盖了中小学生常见的、发生频率高的情绪问题。各章分别为中小学生情绪问题概述、社交焦虑问题与教育、嫉妒问题与教育、考试焦虑问题与教育、消极学业情绪问题与教育、抑郁问题与教育、害羞问题与教育、愤怒问题与教育、情绪调节问题与教育。在各章结构上，遵循情境故事、基本知识介绍、原因分析、解决策略、教育个案、反思驿站的逻辑结构，力争给教师展现一个从发现问题、认识问题、分析问题、解决问题、反思问题的完整过程，成为教师化解学生情绪问题的得力帮手。 本书介绍了大量的心理学和教育学知识和经典实验，并引导教师学会从生理、心理和社会三个方面寻找造成各种情绪问题的原因，进而学会构建对学生进行心理健康教育和疏导的“家—校—社会合作”的系统教育模式，从而提高教师的心理健康教育素养，
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时空观念的教学设计与学业评价 黄牧航 广东高等教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
历史教育“新师范”建设丛书牢牢围绕《普通高中历史课程标准（2017年版）》所提出的五个方面（唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀）的历史学科核心素养，是一套面向历史学科本科生、研究生，以及普通高中历史学科教师的选修课教材和教师培训教材。它的编写，凝聚了一百多位高校教师、历史教研员和中学一线教师的心血，分为《唯物史观的教学设计与学业评价》《时空观念的教学设计与学业评价》《史料实证的教学设计与学业评价》《历史解释的教学设计与学业评价》 《家国情怀的教学设计与学业评价》5册。 在中学历史核心素养中，时空观念素养是师生们相对容易理解的内容。但无论是在物理学还是在历史学中，时空问题都是极其深奥难解的大问题。《时空观念的教学设计与学业评价》是国内*部详细论述时空观念素养的教学与评价
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课程改革的设计及模型建构：浙江省深化普通高中课程改革指要 裴娣娜 主编；张维忠 李伟 副主编 教育科学 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
普通高中课程改革是我国基础教育改革的重点，在变革现有的学校教育观念和课程体制、培养具有创新意识和实践能力的高素质人才方面有着特殊的定位和战略意义。本书围绕浙江省在全国率先进行深化普通高中课程改革的实践探索，全面展现浙江省普通高中课程改革的设计思路和主要举措，在深层次上呈现的是浙江省普通高中课程改革的探索与认识，是浙江省普通高中课程改革的独特形态，以及在重构中国课程理论分析框架方面的初步尝试。全书共三编15章，第一编共4章，论及浙江省深化普通高中课程改革的理论思考，学校课程的规划与设计，普通高中选修课程的建设与实施以及综合实践活动课程的设计与实施；第二编共8章，论及普通高中学科课程整合设计的理念与方法，全面阐释语文学科、数学学科、英语学科、科学类学科、社会类学科及技术类学科等学科课
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让孩子们都来做课题：沙坪坝区学生小课题研究课程管理与课堂指导 袁宇 编 四川大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
企业战略是着眼长远、适应企业内外形势而绘画出的发展蓝图，它指明了企业在竞争环境中的生存与发展方向。进行战略谋划是企业经营谋划之首。《让孩子们都来做课题：沙坪坝区学生小课题研究课程管理与课堂指导》内容丰富，包括企业总体战略、企业竞争战略、企业协作战略、企业组织战略、企业财务战略、企业研发战略和经营战略的实施与评价等，提出了一系列战略谋划的设计与实施要点，旨在为企业在激烈的竞争中进行战略抉择提供行动方案。
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开发和运用课堂评估 [美]奥斯特霍夫（Oosterhof.A.） 著；谭文明、罗兴娟 译 中国轻工业出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，欢迎选购。
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听课需要什么：中外教师给教师有价值的建议 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
听课是当老师的开始，是老师走上讲台的基石；听课是教师的基本功，是教师走上成长的一条重要的路径。听课，是教师与智者及时交流、分享智慧的过程。好的听课，能够把别人的经验变成自己的财富，把别人的智慧变成自己的智慧。
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我的活动我做主 幼儿园一日活动中幼儿自主性的探究 许丽萍 儿童本位 概念辨析 教育超市 集体活动 区角游戏 生活活动 南 学前教育 活动课程 教学参考资料
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微课视频制作与翻转课堂教学 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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聚焦育人目标的课程设计 红棉花季课程的愿景与追求 邹福良 编 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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正版书籍 教师应该知道的事 张丽钧 著 上海教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
适读人群 ：本书适合教师、教研员、教育工作者阅读，适合教师、教研员培训。 ☆ 特级教师、作家张丽钧献给教师的心灵成长之书。 ☆ 浓缩了30余年教育感悟、近60年的精华文字。 ☆ 师长般地嘱咐，母亲般地叮咛，教师应该知道的事。 ☆ 解答“教师如何平衡工作和家庭”的问题。 ☆ 安顿你的灵魂，让你怀着一颗暖心轻快前行。
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