情境教学策略冯卫东王亦晴北京师范大学出版社（正版旧书）9787303107063 【正版原版旧图书，保证质量，电子发票，支持7天无理由退换！】
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让孩子爱上思考：儿童哲学怎样教 大夏书系 （让大人和孩子用简单、自然的方式，认识生命，走出自己的人生之路）
让大人和孩子用简单、自然的方式，认识生命，走出自己的人生之路 本书作者长期从事儿童哲学研究，并指导多所学校的儿童哲学课。本书从 完整的生命历程 这一视角出发，深刻阐述了儿童哲学的理论精神，并将其落在本土的教学现场，发展出了一套丰富、多元且充满创意的儿童哲学教学法。本书适用于所有儿童哲学实践者，也适用于致力于在课堂中提升学生思维力、创造力的所有教师，以及关注孩子哲学思维发展的家长。 本书从 完整的生命历程 这一视角出发，不仅深刻阐述了儿童哲学的理论精神，更将其落实在教学现场，发展出一套丰富、多元且充满创意的儿童哲学教学法。对于所有致力于儿童哲学的实践者而言，这是一份极其宝贵的理论参照与实践蓝图，诚挚推荐。 辅仁大学哲学系教授 潘小慧 编辑推荐篇章： 上辑第二章 下辑第六章
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课堂纪律问题预防与应对 凯尼格、吕红日 著 中国轻工业出版社【售后无忧】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《课堂纪律问题预防与应对（第4版）》作者拉里J．凯尼格博士是美国纪律和家庭教育领域的知名权威、美国中生课堂纪律教育协会主席。他在总结自己多年研究和实践的基础上提出了一套有效的课堂管理系统，旨在帮助中教师预防和应对各种课堂纪律问题。作者在介绍有效预防策略的基础上，根据不同的纪律问题，分别为教师提出了两套行之有效的问题解决方案。原汁原味的课堂情境与有针对性的方法策略相结合，一定能够帮助教师实现对课堂的有效管理，进而顺利达成教学目标。你或许有过这样的经历：当你信心满满地站在讲台上，按照预设的教学方案实施教学计划时，学生停不了的小动作、偶尔的交头接耳、不时举手向你打“小报告”会让你所有的努力付诸东流，甚至触动你那根最为敏感的神经。这是因为，良好的课堂纪律是开展有效教学的前提。
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有效评课的策略与方法＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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初中物理课堂教学问题诊断与教学技能应用/课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书 陈明选；黄波 9787510000232 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书内容简介： 教育家朱小曼对该套丛书是这样评价的：“《课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书》是一套在教育专家引领下，全部由一线专家教师撰写，给普通教师看的教学行为指导书。读后有一种久违了的感动，书中没有空头理论的烦琐分析，就像你身边有一位共事多年的挚友，向你倾诉他教学过程中的困惑、烦恼、经验与教训，和你一起分享他教学的乐趣及成功的喜悦。其魅力在于真实、朴素、实效，还在于可操作性强，让人一看就知道该怎么做。侧耳聆听，你能感受到他们的呼吸。” 本丛书主要是针对各学科在课堂教学中存在的问题展开讨论。不仅指出课堂教学中存在的问题，而且对问题进行诊断，指明问题的症结所在以及问题产生的原因，同时给出了解决问题的对策建议。 这套丛书可供中小学各科教师选用，也
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备课最需要什么：中外优秀教师给教师最有价值的建议 顾明远、赵国忠 编 9787305065491 南京大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
日常备课最需要什么、有效备课最需要什么、特色备课最需要什么、备课反思最需要什么。备课是教师教学活动的一个重要组成部分，也是上好一堂课的前提和重要保证。教师要上好课，首先必须备好课，备课是一项深入细致的工作，是教师达成良好教学效果的关键。教师备课最需要用“心”、用“情”、用“力”和重“思”。
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教师教育转型研究 钟秉林 主编 9787303093922 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书共三篇，内容包括：北京师范大学的教师教育改革与实验、中国教师教育改革的现状与趋势、国际教师教育改革的基本趋势。
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案例研究的理论与实例 胡小勇 主编 南京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书有理论篇和案例篇。其主要内容包括：案例研究：促进教师的专业发展、冰山理论：案例之后的实践性知识、案例评析：理论与实践的对接，另有《窦娥冤》、《科学与艺术》、《对称式纹样》等11个案例分析。
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教室里的1-2-3魔法教学：美国广泛使用的从学前到八年级的有效课堂纪律管理＜优选包邮好书＞
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教学设计，让学生喜闻乐见 毛启鉴 吉林出版集团有限责任公司 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书具有以下几个特点： 一是注重实际，使读者所学知识便于在教学实践中应用； 二是针对性较强，主要面向师范生和一线中小学老师、班主任、校长以及其他教育工作者； 三是紧密结合教学实际，尤其与“新课改”联系密切； 四是实用性强，重点介绍学校教育教学实践与学校管理的基本方法； 五是互动性强，既有利于学生学，又有利于教师教； 六是注重时代性，介绍了国内外关于学校教学及其教育管理的*研究成果。
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1.作者为全国著名的数学特级教师，教学成绩和研究成果突出；2.本书中的某些教学主张曾在某教育杂志上连载，得到了读者的热烈响应；3.书中列举了大量精彩的教学实例，对读者有很强的指导和借鉴意义。
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听窦桂梅老师讲新课 大夏书系【正版书籍，满额减，可开发票】 正版
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万千教育：小学德育问题与对策 李季、李楠 著 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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综合育人视角下的班级管理案例分析,新华出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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教学反思与教师专业发展:新课程改革中的案例研究 正版图书,下单速发,可开发票
编辑
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聪明教学7原理：基于学习的科学的教学策略 正版图书,下单速发,可开发票
《聪明教学7原理 基于学习的科学的教学策略》囊括了迄今为止学习的科学揭示的7个公认的原理，是多年来学习的科学能够给教师的高度浓缩的启示。书中综合了研究证据和实践建议，从而为你改善教学提供了以证据为基础的方法。如果你对“学习的科学能对教学产生什么促进作用”这一议题感兴趣，这《聪明教学7原理 基于学习的科学的教学策略》就等于是写给你的。《聪明教学7原理 基于学习的科学的教学策略》中所呈现的这7条原理，都有具体的教学案例做支撑，让读者，特别是具有教学经验的读者，马上可以对照自己的经验反思、审视自身的问题，找到改善自己的学习的和教学的切入点。
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如何在课堂中使用布卢姆教育目标分类法（入选中国教育新闻网“全国教师暑期阅读”）＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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“行心创”生活课堂——陶行知生活教育思想当代演进与教学实践＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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国际汉语教师自主发展丛书：我的课堂活动设计笔记（语言技能篇）丁安琪、安然、肖潇 编高等教育出版社9787 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《国际汉语教师自主发展丛书：我的课堂活动设计笔记（语言技能篇）》的每一个实例中，都穿插了若干与课堂活动设计相关的思考问题，提醒教师在活动设计中需要注意的事项；在每个实例的后面，还设计了一些选择题，引导读者对整个活动设计实例进行思考。这些问题的设计旨在引导读者对每个实例进行更深入的思考，自行发现适合自己教学风格的活动设计方式，并能将其运用于自己的课堂活动设计。
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教学反思与教师专业发展：新课程改革中的案例研究赵明仁 著北京师范大学出版社9787303100026 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教学反思是教师培育职业感情，构建专业思想、改善教学技能的赋权增能过程，从而帮助教师走向自觉、自主与探究的专业发展之路。只有经过反思的教学生活才有意义，教师才能在教学中找到自我。不同水平的教师在实践中蕴含着对教学的不同理解，他们在教学反思的内容、层次和过程中呈现出迥异的特点。《教学反思与教师专业发展：新课程改革中的案例研究》深入、生动、系统地展示了新课程改革背景中数位教师教学反思的种种属性与特征，剖析了此等特征与教师专业发展的诸种深度关联，从而说明教学反思是通过怎样的机是成为促进教师专业发展的重要内在动力的。
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教师课堂研究指南 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《教师课堂研究指南》适合于那些为了提高教学实践能力而希望在他们的课堂和学校进行研究的教师。该书自从1985年首次出版以来，在英国和其他许多西方国家产生了很大的影响。在该书的第二版里，作者特别突出了课堂观察在支撑教师和学校发展方面所起的关键作用，更加强调在整个学校的背景下审视教师研究的重要性。在该书的第三版里，作者力图论证，教师研究不仅应该在整个学校倡导，而且教师研究也应该坚定不移地聚焦于教和学。该书的目标就是为师生提供一个实用的指南，指导他们在自己的课堂上进行研究，指导他们把这些研究活动与他们教和学的知识技能的拓展以及整个学校的发展联系起来。 《教师课堂研究指南》以提高教师判断力和自主权为目标的一系列理念为基础，以不脱离师生的实际情况为基础，始终坚持了教师即研究者这一理念，从而
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大夏书系-叩问课堂(第二版)(“课堂教学三部曲”之一,立意于对课堂进行多方位的、系统性的思考,有助于理解课堂)
¥23.00定价：¥23.00
备课指南[德]迈尔 著；夏利群 译华东师范大学出版社9787561780763 正版图书,下单速发,可开发票
《备课指南》有适合新教师的教学法：我尝试写一本不仅适合师范生，而且适合本科生和硕士生，同样也适合已经通过第一次国家考试的预备教师的教学法。所以《备课指南》讨论的重点是一节课，而非教学单元。《备课指南》第一课就着重描述新教师初次踏上讲台所面临的那种错综复杂的心理因素和社会因素。我鼓励诸位读者即使面对这种情况也要保持真我，也就是说为了学生的利益去实现自己的教学思想。
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哈佛大学教育学院思维训练课 让学生学会思考的20个方法 正版图书,下单速发,可开发票
教育改革家提出，思考比教学内容更重要。如何实现学生学习的成绩与思维能力的双赢，是现代教学的重要问题之一。本书通过明确的教学目标、设计巧妙的教学活动、创新的教学工具，提高学生的课堂参与度、独立思考能力以及学习的的自主性。哈佛大学教育学院教授，经过0年全球广泛的实践与研究，跨越从小学到大学各个阶段，涉及美国、新西兰、瑞典、、等国的公立、私立学校，提出了思维透明化的教学理念 学生将思考的过程传递给老师，教师挖掘学生的思考潜力，从而提高课堂和学习的的效率。在这样的课堂中，学生的思考是被关注的、被尊重的、被鼓励的。思维透明化的课堂能够产生一种神奇的变化，让学生和教师发生真正的转变——学生自信满满，老师教学更有目标。本书的目的不仅包括指导学生学会思考，而且包括引导他们在思考中学习的，即把
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课程的超越学校课程系统设计,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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学科育人的整体课程范式【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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新课标 新理念 新行动――思想政治课很好教学案例设计,王文余,西南大学出版社【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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绿色教育小学语文课堂:促进参与的教学探索 易进 著 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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初中语文课堂教学问题诊断与教学技能应用 沈伟 主编 世界图书出版公司出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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微格教学在中国 王凤桐 新华出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
微格教学是阶梯，一线教师的挚友！微格教学是孵化器，年轻教师的摇篮！位教师聚焦微妙师生互动：眼神是心灵的对话，细节浓缩着智慧的精华，微格教学创造着激情的生命课堂。
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让课堂充满幽默 唐劲松 编 9787550405776 西南财经大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
一直以来困扰着新老教师的两个难题是：教学内容枯燥，学生厌学情绪高涨。俗话说"没有教不好的学生"，这就需要教师提升自我素质和教学艺术，特别是刚站上讲台、缺乏经验的新教师。幽默教育是一种寓教于乐的教学艺术，可以使课堂充满活力，使老师更有魅力，使师生和睦相处，使教学更有成效。 本书较全面地介绍了幽默教育的理论和方法，包括从幽默教育的理论修养到各具体学科课堂教学的机智应变，并提供了许多可供直接引用的幽默素材撷英。本书案例丰富、幽默风趣，可悦读，可操作，可模仿，可会心一笑，可掩卷深思，是新教师自我提升的案头书、教学艺术培训的参考书。
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亲近母语 点灯人丛书 造梦课堂 创意语文13节 周益民 广西师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
周益民老师那种娓娓道来的讲课风格，似乎有种催眠的效果，在不经意间把学生和听课老师带进课堂的意境里。他的文本解读完全是一种开放的对话，绵密细致的述说包含着诗意与哲理，这是耐人寻味的课堂教学。
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当代教学论文选 徐继存 主编；张广君 9787532877089 山东教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
改革开放以来的三十年，是我国社会主义各项建设事业大发展的时期，也是教育学科大发展的黄金阶段。三十年来，我国教育实践工作者开展了一系列卓有成效的课程与教学改革实验，理论工作者以此为契机，对课程与教学领域中一系列重大理论问题进行了热烈的讨论，来自理论与实践两方面的努力，推动着课程与教学论学科从无到有、由弱到强，促使课程与教学改革实践经历了重新起步、发展和深化的不同时期与阶段。为全面地认识我国三十年来的课程与教学发展历程，考察实践中的行为与效果之余，了解和把握相关的理论观念及动向更为必要。基于此，我们就改革开放以来课程与教学论研究中的一系列重大的和热点的问题，分专题进行系统梳理，筛选编辑并将较具代表性成果集结成册——《当代教学论文选》。
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多元能力课堂中的差异教学 汤姆林森 中国轻工业出版社 9787501940677
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以概念为本的课程与教学：培养核心素养的绝佳实践 （让课堂成为一个充满思考的地方 而不仅仅是记忆和训练的地方）正版ld
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【正版书籍】 德育互动教学法 叶王蓓 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 新时代主题大学英语 综合教程4（教师用书） 张绍杰,文旭著,周亚莉,何艳萍,李虎 编 中国人民大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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【正版书籍】 技术支持的教师学习环境构建与实践 潘丽芳 著 上海教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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有效教学(教师教育课程标准新教材十二五普通高等教育本科规划教材)
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让班级文化落地生根 裴素青 大象出版社【放心购买】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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多元智力教与学的策略 [美]坎贝尔（Campbell L.） 著；霍力岩 译 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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快速调动学生参与的99个方法 [美]布莱恩·哈里斯 著；刘白玉、刘璐丝 译 中国青年出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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视野 兴趣—作文教学成功的关键 小悦读 课堂教学新思维丛书 何更新 主编 吉林大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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物理新课程教学案例研究 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书内容包括：理论基础简介、案例研究方法、课堂教学设计、探究教学实施、教学评价研究、资源开发与应用等。
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听王荣生教授评课 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
《听王荣生教授评课》是语文课程论专家王荣生教授评课精选。书中对各种有代表性的语文教学颗例进行了评点和探讨。全书共有『名课研习』、『课例研讨』、『课例评析』、『课例兼评』、『课例综述』等五部分。 《听王荣生教授评课》所选的，是作者近年从教学内容角度观课评教的实践，分“名课研习”、“课例研讨”、“课例评析”、“课例兼评”、“课例综述”五个板块。为了便于交流，所评议的课，均附录课例及课文。希望本书能对语文课程与教学的改革，对语文课堂教学的改善，对中小学语文教师的专业发展，起到积极的作用；也希望“名课研习”、“课例研讨”、“课例评析”、“课例兼评”、“课例综述”这些样式，能为提高语文课观课评教的专业水准作一点贡献。
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面向全体学生的科技教育 黎鹤龄 编 南京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《面向全体学生的科技教育》主要介绍了面向全体学生的科技节、儿童喜爱的科学“做中学”、日常科技教育活动、引领探究的少年科学院等。
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课堂对话的艺术倾听学生的表达与生成性课堂/名师工程新教育力译丛 [加]戴维·布思 著；杨茵、戴华鹏 译【可开电子发票】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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高效课堂的理念与行动 张立昌 著；龙宝新 陕西师范大学出版社【放心购买】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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全脑激发的高效课堂：“四合一”主体教学模式十年实验成果 冯旭初 著 中山大学出版社【达额立减】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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笋儿尖尖,杨洋,南京师范大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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普通高中化学课程标准解读:中学化学真实情境研究与案例杜淑贤上海教育出版社9787544488129 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《普通高中化学课程标准（2017年版）》（以下简称为《课程标准》）进一步强化了学科的育人功能，体现了鲜明的育人导向，思想性、科学性、时代性、整体性等明显增强。《课程标准》对“化学”学科的定义，补充了其学科特征，即从微观层面认识物质，以符号形式描述物质，在不同层面创造物质。对 “高中化学课程”的定义方面，进一步补充了其地位和作用，即落实“立德树人”根本任务、发展素质教育、弘扬科学精神、提升学生核心素养的重要载体，同时提出化学学科的“核心素养”。普通高中化学课程由必修、选择性必修和选修课程构成。必修课程包括5个主题。选择性必修课程包括3个模块。选修课程包括3个系列。必修课程主要变化是每个主题都明确了“学生必做实验”和“教学提示”。选择性必修课程三大模块在学习要求方面有所提高，且强调学生必
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演讲的艺术课堂活动教师手册,外语教学与研究出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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第五届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集 中国教育装备行业协会 知识产权出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书分为上下两册，收录了第五届全国中小学实验教学说课活动中获得金奖的全部说课作品149个，其中综合13个、小学科学33个、中学物理33个、中学化学34个、中学生物36个，较为全面地反映了近年来国内中小学各个学科实验教学的新理念和新成果。
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全纳课堂的有效教学：满足不同需求的方案、课程及活动——基础教育改革与发展译丛.因材施教系列 [美]亨伯格 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
全纳课堂中的学生情况复杂多样，即有普通学生也有很多特殊需要儿童。本书以全纳教学为理念，强调对个性和多元性的尊重。全书在诸多前沿教育理论指导的基础上，如学习风格、多元智能、发展性学习、全语言教学法、主题教学法、协作教学模式等理论，总结了实施全纳教育过程中的实践经验，提供了大量即学即用且富有成效的课程、活动及教学方式，以激发学生的积极主动性和高度的学习兴趣，培养个性化的学习风格，开发其多元智能。 正如作者所说：“如果教师能够恰当地运用一些技巧，并以一种贴切的、富有激励性的方式组织教学，那么所有学生都可以获得学业上的成功。” 该书适用于多上读者群。它即是协助教师做好课堂教学的得力帮手，又可以成为学校整体发展规划的一种有力借鉴，还能有效地帮助家和培养和教育自己的孩子。
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走进美国课堂：美国中小学教育观感 王秋英 编；唐颈松 中国轻工业出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《走进美国课堂》是以美国课堂实录为主的书籍。全书分为实录篇、探索篇和反思篇，包括课堂札记、现场实录以及有关中美教育的反思及感悟。 作者以中国教师的独特视角审视美国课堂，以大量第一手材料为基础，将在美国学习期间的所见所闻、所思所感萃取、凝练。本书语言简练平实，但又不乏闪光点，对我国广大中小学教师具有极强的借鉴作用。
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