小学品格教育主题活动设计丁锦宏 编中国轻工业出版社（正版旧书）9787501987207 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《小学品格教育主题活动设计》立足儿童的品德与社会性发展，围绕十五个核心价值观（爱国、诚信、分享、负责、感恩、合作、廉洁、乐观、宽容、认真、善良、正直、勇敢、自信、尊重），针对小学五、六年级阶段学生的身心发展特点，系统地设计了实践性较强的主题活动方案，《小学品格教育主题活动设计》旨在帮助一线教师在学校开展主题教育活动，以及在校外实践基地开展主题性素质拓展活动，引导和促进青少年接纳、内化社会主导价值，厚德崇善，形塑美好品格。
¥172.70定价：¥572.67 (3.02折)
构建师生共生长的智慧课堂洪飞中国言实出版社9787517125129 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《构建师生共生长的智慧课堂》通过剖析一个个鲜活的教学研究案例，为教师的课堂教育教学提供了有益借鉴。在解决课堂教学实际问题的同时，唤醒教师自我成长的意识，帮助教师更新教育教学观念，加深专业理解，促进专业成长。
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世界名师新经典系列丛书：好老师激励后进生的21个课堂技巧[美]里奇·考伯 著中国青年出版社9787515311838 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《世界名师新经典系列丛书：好老师激励后进生的21个课堂技巧》介绍了“后进生”是每个老师都可能要面对的问题。教师的责任不仅是传授知识，更要善用教学技巧与提供支持性的环境来帮助他们学习，对症下药，帮助后进生恢复信心，重新找回学习的乐趣，提高学习动力。这些简单易行的方法可以帮助你：激发后进生学习热情，逆转厌学情绪有效控制课堂，降低问题学生不当行为对其他学生的影响和后进生建立双赢关系减少后进生违纪行为疏导后进生心理障碍……天才的成长需要自由与宽容；后进生的成长则需要更多耐心。教师要学会用爱心和智慧等待，不要盲目地拔掉一棵草，不要草率地否定一个人，给每一朵花绽放的时间，给每一个后进生证明自己价值的机会。《世界名师新经典系列丛书：好老师激励后进生的21个课堂技巧》是一本的教育培训用书。
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魅力课堂:高效与有趣的教学 大夏书系 赵希斌 著 华东师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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真实性学习 如何设计体验式、情境式、主动式的学习课堂 中国青年出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
极具影响力的学是个性化和真实的，《真实性学习》一书倡导，学习不能再是传统的简单记忆、接受信息及主题讨论，而是基于一个真实的问题，为学生提供支持，让学生在探索中应用技能、提升素养，并在学习过程中形成一个值得与社区和世界分享的、有价值的产品或方案，进而解决真实世界的问题，获得ZUI佳的学习体验。身为一名教育工作者，你应该：给予学生自身发展所需的空间；制定以学习者为中心的教学框架；建构体验式、情境化的学习体验；树立积极主动、坚韧不拔的精神榜样。当你做到这些以后，你将会拥有能够影响学生一生的精神财富，也会看见学生：日益提升的幸福感和创造力；独特的兴趣、特长和天赋；潜在的学习动力。
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小学语文阅读教学课例读本 北京市密云县教研中心特级教师杨德伦工作室 编著 首都师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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站在大学讲台上 张青山,史利国 主编 北京理工大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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学会关心：教学价值观的反思与重建 周先进 著 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
“学会关心”取向的教学价值观研究旨趣在于突破长期以来学术界把“学会关心”定位为一种德育模式的基调，自觉地把“学会关心”定位为一种教学价值观的论断，使得它的运行转移到教学价值论的轨道上来。处于教学价值论视域中的“学会关心”是一种教学价值观的存在。“学会关心”作为一种教学价值观，有它的存在来源、思维主张、理论命题、言说方式和行走路线。《学会关心：教学价值观的反思与重建》以哲学价值论作为分析问题的起点，用教学价值论和教学伦理学作为分析和解决问题的两种重要动力，来揭示“学会关心”取向的教学价值观的形成、诉求、构建和实现。
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教学模式 Bruce Joyce 著 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教学模式》(第7版)一书以最新的理论和实践研究为基础，囊括了多种教学模式，不仅提供了关于各种教学模式的理论框架、历史渊源及发展前景，而且对教学模式的使用做出了具体指导。没有一种教学模式在任何时候适合所有的学生，优秀的教学往往是由一系列的教学模式组合而成的。 人类意识的发展变化、思想和情感的打破与重构，使教育过程不断呈现出新的特点，也使教与学成为一个令人惊叹的不断变化的过程。在这个过程中，现有的教学模式被不断地修正或者淘汰，而新的、更接近教育规律的模式也在悄然诞生。
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课程论研究,福建教育出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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差异教学课堂策略华国栋课堂教学/课堂管理教育科学出版社新华书店正版
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明星店铺 凤凰新华书店图书旗舰店
数据驱动下的智慧课堂精准教学 高钧 中国人民大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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学生为中心的课堂讨论 (美)黒尔,(美)斯蒂 著,刘雅 译 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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谈写作：45位教师的写作体验（教育名家写作，教育写作指导，写作经验分享，教师专业成长）＜优选包邮好书＞ 全新正版 假一罚十 请放心下单，本店所有商品均可开票
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跨学科主题学习设计：大概念视角（黄浦区教师专业发展与学术成长书系）＜优选包邮好书＞ 全新正版 假一罚十 请放心下单，本店所有商品均可开票
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常青藤先锋教育系列：卓越课堂管理 [美]黄绍裘（Harry K. Wong）、黄露丝玛丽（Rosemary T.Wong 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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对外汉语教学教材系列：课堂教学理论与实践 杨惠元 著 北京语言大学出版社 正版图书,下单速发,可开发票
《对外汉语教学教材系列：课堂教学理论与实践》是为学习“课程与教学论”的研究生编写的教科书，也是为从事对外汉语教学的教师编写的工具书。“对外汉语课堂教学的理论与实践课”是为学习“课程与教学论”的研究生开设的课。学习“课程与教学论”的研究生将来的职业就是教师。教师工作的主要场所是课堂，教师从事的主要工作是课堂教学。那么，作为一名教师就必须研究课堂教学，了解课堂教学的理论和教学方法，掌握课堂教学的规律。
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激发学生认知参与的36个课堂策略 通过活动提高学生的课堂参与度，当教师创造出融入活动的高水平教学实践时，学生就会全身心地
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赫尔巴特教育论著精选 李其龙 等译 浙江教育出版社【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
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正版书籍 彩虹老师的 语用 课堂 济南出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 特色课程建设丛书：指向核心素养的课程统整框架·I AM BEST课程的学科之维 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
特色课程体系建构，学校教育文化建设，中小学案例 《指向核心素养的课程统整框架：I AM BEST课程的学科之维》以培养学生健全人格为目标，包含历史与人文、科学与技术、身心与健康、数理与逻辑、语言与沟通、艺术与审美、自我与社会等“七维度”核心素养，以课程统整为实施框架，落实学校I AM BEST课程体系，努力使所有学生在尝试成功中收获更好的状态，促进学生成长。
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正版书籍 万千教育：缔造完美教室--小学班本课程的开发与实践 中国轻工业出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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学校课程的统整之道(课程育人新坐标丛书) 小学课程统整案例 品质课程实验校关于课程统整的经验与思考 教师实现学科内的统整 （课程统整，小学案例）让师生成为课程建设的共同创生者 建构课程统整 教师用书
¥50.50定价：¥56.00 (9.02折)
大夏书系深度教学构建优质高效课堂的方法【正版】 【正版图书，达额减，电子发票】
深度教学，是一个好的角度。如何让教学有个性、有特色?如何让自己的课堂展现独特的视角?如何让你的教学与学生的心灵相连?课堂教学有没有规律可循?课堂教学如何能有更深层次的探求?可不可以从一个文本中提炼出一类作品的表达规律与方法?总之，王玉强的《大夏书系:深度教学(构建优质高效课堂的方法)》就是从一线教学出发，通过案例、体验、对比及感怀，来探讨深度教学的规律、路径与方法的。
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设计思维——开启中小学创新教育之门 用设计视角观察，用设计思维思考，用设计语言表达，用设计方法创造——教与学，拥抱精彩、拒绝平淡。
本书是作者近十年来在设计思维和教育领域耕耘的成果，包括所有的理论思考、课程开发、模式探索，也包含了各地一线教师在课堂实践中对成功经验的总结和对不足的反思。在本书包括了大量案例。在这些案例中，课程设计者将解决问题的思考方法萃取出来，系统化地传达给学生，在问题与解决方法之间保留了足够的探索空间。其中蕴含着科学精神的许多要素：理解实际问题、理性思考、大胆假设、实践求证、不屈不挠。让学生完整地体验设计-探索-创新的过程，对于提高青少年综合素质大有裨益。
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【源创图书官方自营】项目式学习指导手册： 每个教师都能做PBL（小学版）
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特色班级建设 李红路 编 湖北教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
教师是在日常工作的实践中得到发展的，实践的性质决定了教师发展的方向、速度与水平。教师个体与群体参与班级建设的课题研究，是推动教师主体性发展的主要力量。课题研究是一种创造性的实践，在研究过程中，教师会不断地运用新方法、解决新问题、形成新经验、创造新理念、产生新绩效。研究得越深、效果越显著、自我效能感越强，因此，真实的研究性实践，是教育创造的源泉，也是教师主体性发展的“原动力”。
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高中生物学实验探究与指导 张锋 福建人民出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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教育的使命--一位美国名师的课堂反思【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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生命中好的语文课—干国祥语文课堂教学实录【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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有效备课上课听课评课/有效教学丛书/梦山书系 福建教育出版社
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特色项目课程 体育特色课程的校本建构 品质课程聚焦丛书 刘兵主编 中小学体育教师用书籍击剑田径跳绳足球篮球乒乓健身操课程
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教学设计原理华东师范大学出版社 当当正版心理学历史传记童书中小学用书科普读物自然科学小说文学动漫/幽默育儿早教
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课堂中的多元智能——开展以学生为中心的教学 Thomas Armstrong 著 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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信息技术与课程整合 张文兰 主编 陕西师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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钱梦龙经典课例品读 彭尚炯 编 华东师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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境脉课堂：高中生物学问题化学习（问题化学习丛书） 张燕 新华书店 全新正版书籍 正规发票
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郑英作品3册：班主任可以做得这么有滋味+课堂，可以这么有声有色+教育，向美而生 班主任教学教育书籍
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当代教学创新经典录 靳玉文 主编 东北师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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如何形成教学风格—名师典型案例的多维解读 正版图书,下单速发,可开发票
《如何形成教学风格名师典型案例的多维解读(小学卷)》收录17篇小学教师提交的“我的教学风格”案例。案例内容主要包括：1.我的教学风格解读(表明并简要诠释自己的教学风格)；2.我的成长历程(讲述自己个人成长和教学改革的真实故事)；3.我的教学实录(提供能够匹配自己教学风格的课堂实例，可以是三五个教学片段，也可以是一堂完整的课)；4.我的教学主张(结合自己的课堂教学实例，表达自己对教育教学的看法)；5.他人眼中的我(学生、同事、专家等对自己教学的评价)。
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认识了课堂，才算真正理解了教育；改变了课堂，才算真正落实了新课程！
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大夏书系 颠狂与谨守---课堂实录II【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
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风来堂集--黄惇书学文选 当代书法理论文集系列【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
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世界妖怪经典:神魔鬼怪【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
所谓神魔鬼怪，不过是人类的孤独和恐惧的现形 本书探索了10大类灵异诡谲的神怪渊源。不同历史文化背景产生了迥然不同的神魔鬼怪，这些怪物从古希腊神话、北欧神话、古巴比伦传说、日本“百鬼夜行”或女巫的魔法书当中走出来，它们或翱翔在天空中，或游荡在深海，或是拥有高超的魔法，或是不停地恐吓人类……在怪物存在的历史中，不同的文化尽情展现着非凡的魅力。 荒诞、血腥、灵异、滑稽！一个庞大的怪物世界！ 书中讲述了81种狂妄不羁的神魔鬼怪：曾统治世界的巨人泰坦巨神、害怕子女篡位而生吞孩子的萨杜恩、带来病痛与风暴的帕祖祖、苏格兰神话中精通变身的马形水鬼、古希腊神话中牛头人身的弥诺陶洛斯、外形像狼却只吃的热沃当怪兽……这些看似不可能存在的怪物，正在以深刻的方式抵达人类的脑海当中，这便是人类的狂热的、不可毁
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【新华书店】 教师培训课程设计,陈霞,上海教育出版社,9787544488952 新华正版全新 正规发票 广州成都无锡天津辽宁 五仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询在线客服!
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点击中美课堂：中美教学模式操作性比较唐劲松 著教育科学出版社9787504144126 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《点击中美课堂：中美教学模式操作性比较》是一位中学教师结合自身在美国学习所得的比较研究。作者凭借理论创新的勇气和独具匠心的研究角度，全面介绍、分析和对比了当代中美中小学课堂常见的十一种教学模式，并相应地给出两国一线教师运用各类教学模式的课堂教学案例。《点击中美课堂：中美教学模式操作性比较》对开阔中小学一线教师的国际视野，更好地认识和实践常用教学模式具有较强的指导意义。
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如何形成教学风格—基于实践智慧的理论审思 闫德明 著 中国轻工业出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
¥4.10定价：¥25.37 (1.62折)
《教学设计原理》是教学设计领域的经典著作，自1974年第一版发行至今已经历4次更新，被译成全球30余种语言。作者罗伯特·M·加涅（Robert M. Gagne）在教学设计领域是一位真正的巨匠，他的学习条件的理论以及源于信息加工理论的教学设计原理，今天仍被各种设计模型所采用。学界对《教学设计原理》一书评价极高，认为加涅及其同事莱斯里·布里格斯（Leslie Briggs）在书中开辟了当代教学系统设
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养正育能 启智润心:“养正育能”优秀传统文化课程体系的创新建设与实践研究 “养正育能”教育理念，丰富现代教育理论成果，探索创新教育改革之路，有借鉴价值和参考意义。
养正育能 教育理念，丰富现代教育理论成果，探索创新教育改革之路，有借鉴价值和参考意义。
¥57.80定价：¥68.00 (8.5折)
学习行为障碍的诊断与辅导—学科教学论新体系 金洪源 上海教育出版社【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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新教师十堂教学技能指导课/教师核心素养能力提升丛书 张嵘 著 天津教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《新教师十堂教学技能指导课/教师核心素养能力提升丛书》围绕教育、教学、教研过程中涉及的教师教学技能问题，既全面总结了传统教学技能指导的宝贵经验，又巧妙吸纳了新时期教学技能指导的理论研究成果与实践心得体会，因而适用面广、针对性强。 《新教师十堂教学技能指导课/教师核心素养能力提升丛书》的亮点是为教师提供了一个极为严谨的教学技能体系。十堂指导课对应着教师专业成长道路上循序渐进的五大境界，每堂指导课都包含了三种既相对独立又密切联系的教学技能。这些指导课设计精密，层级清晰，便于定向查阅，也便于系统研读，是开展教学技能培训的理想读物，堪称教师专业成长的指南针。
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多元智能与问题式学习 钱美华 译 中国轻工业出版社【可开电子发票】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书以加德纳的多元智能理论为基础，提出了六种具有革新意义的课程设计模式。书中以简介易懂、条例清晰的形式呈现了每种课程框架，并附有、和的课例，使每一阶段的学习都有章可循。这些课程模式赋予学生新的角色，他们不再被动地接受和再现教师传授的知识，而是成为主动的探究者。恰当地运用这些模式，可以帮助教师把显示世界中的问题带到课堂之中，使学生在真实的世界会学习，学会思辩，学会应用。
¥20.21定价：¥79.00 (2.56折)
大夏书系·名师课堂:听李镇西老师讲课【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
¥8.75定价：¥97.50 (0.9折)
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¥39.00定价：¥158.00 (2.47折)
正版旧书大匠之声系列丛书·叩问课堂：语文教学慎思录褚树荣 著浙江教育出版社9787553624785 正版图书,下单速发,可开发票
《大匠之声系列丛书·叩问课堂：语文教学慎思录》话题涉及语文教学的重难点或者关键点，如文本细读、校本教研、教学艺术、写作教学、复习教学、选修课教学、课程改革、教师专业、语文成果评价等，可以看出语文教学改革的概貌。纵向看，《大匠之声系列丛书·叩问课堂：语文教学慎思录》从研究教材到评价语文成果，是长达30余年的语文教学慎思录，恰是一个教师专业成长的个案写照。
¥71.70定价：¥144.40 (4.97折)
评课录 汪潮 9787300264622 中国人民大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书收录了不同教师执教的小学语文不同年级和文体的典型课例，每个课例后都有汪潮老师的精彩点评，是他近10年对29节不同课型的课的评点。既有对各个教学环节的点评，也有对一节课的总评，完整呈现了汪潮老师的听课思维方式：熟悉教材→观察诊断→学理思考→评点交流→行为改正，是教师上好课的范本、教研员评好课的指南。
¥30.79定价：¥101.94 (3.03折)
大教育书系·学生问题个案诊疗69例【正版图书，达额减，电子发票】 正版
1、 王晓春是我国教育界的实战型专家，其教育思想来源于实践，来源于具体的教育案例，是最接地气的教育专家。他的《做一个的班主任》、《问题学生个案诊疗》等书都重版十多次，都在10以上，获得读者的高度认可。2、 本书凝聚了王晓春40年的教育实战精华，是教师和家长处理学生问题的读本。3、 教育名家朱永新、周国平、孙云晓、李镇西、卢勤联袂，朱永新、李镇西作序。4、 既可以作为教师参考用书，又适合家长阅读。
¥56.00定价：¥192.00 (2.92折)
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