全世界都想上的课——传奇教师桥本武的奇迹教室黑岩祐治教育科学出版社9787519108069 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书作者黑岩祐治，现任神奈川县知事，系滩校1974届毕业生，他在书中再现了恩师桥本武的国语课堂及《研究笔记》，与读者一起追问教育的本质。本书*后，还将为读者献上一堂桥本武先生的“特别授课”并附赠本书译者王军评析桥本武国语教育的文章，让读者更加深入了解桥本武及他的特别课堂。
¥16.19定价：¥454.00 (0.36折)
多元智能与问题式学习 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书以加德纳的多元智能理论为基础，提出了六种具有革新意义的课程设计模式。书中以简介易懂、条例清晰的形式呈现了每种课程框架，并附有小学、初中和高中的课例，使每一阶段的学习都有章可循。这些课程模式赋予学生新的角色，他们不再被动地接受和再现教师传授的知识，而是成为主动的探究者。恰当地运用这些模式，可以帮助教师把显示世界中的问题带到课堂之中，使学生在真实的世界中学会学习，学会思辩，学会应用。
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名师备课与课堂有效性（中学版）徐世贵、刘天成、秦辉 编重庆大学出版社9787562457916 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
名师是先进教育生产力的代表者。 在名师身上蘊藏着丰富的优秀教学资源。名师是进取创新精神，先进教育思想和科学教学方法的载体。与书本的教育理论比，名师的教学经验和资源更鲜活，更具有实践性和操作性。中青年教师如能从借鉴名师开始，走一条学——仿——创的专业成长道路，能使自己少走弯路，快速成长。
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超越课堂 吴兆颐 9787209048040 山东人民出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
全书共分八章，充分体现以人为本的精神，以学生为本和培养开发学生的智力、能力为主线，在总结、梳理、分析近代国内外教育教学理论的基础上，阐述介绍了学生主动学习、开放学习、应用学习、创造性学习、研究性学习、合作学习等多种多样的教与学的方法。学习是所有的人成长、成才的基本途径，而课堂是学习的基本形式和主要场所。以改革传统封闭的课堂教学形式为突破口，就抓住了传统教育教学制度的要害和主要矛盾。作者强调“课堂的本质应该是一个充满活力的生命体，这个生命体的主角就是充满好奇心和怀有学习热情的学生，以及启发学生学习的教师和辅导者”。课堂应该是学生自主的和开放的，这样的学习环境才有利于培养全面发展的人才，帮助他们具有创造性思维和批判性思维的能力，并具有强烈的社会责任感和集体精神，为创造和谐社会和
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一课研究丛书·图形与几何系列：圆的面积教学研究 邵虹 著；朱乐平 编 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《一课研究丛书·图形与几何系列：圆的面积教学研究》紧紧围绕小学数学中《圆的面积》这一课，从上位数学知识（解决一桶水的问题）、课标（从最高的纲领性文件中明确这节课的定位）、教材比较（教学的蓝本，需要认真研读）、学情（体现学生的主体地位）、教学设计（教学前的准备）等方面进行横向和纵向的深度、系统研究，以帮助小学数学教师实现小学数学“图形与几何”领域中重、难点课的有效教学，并启发其进一步思考教学，为其开展教学研究提供了可参照的蓝本和思路。书稿适合教师阅读和培训。
¥29.69定价：¥135.24 (2.2折)
以概念为本的课程与教学：培养核心素养的绝佳实践 大夏书系 H.Lynn Erickson,Lois A.Lanning 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
在课堂上，当孩子们领悟了繁杂的学科内容背后的重大概念时，当他们形成了看待事物与现象的学科观念时，他们的情感与智力都会被激发起来，老师也会为此激动不已。 《大夏书系?以概念为本的课程与教学：培养核心素养的实践》阐述了如何让课堂成为一个充满思考的地方，而不仅仅是记忆和训练的地方；知识的结构和过程的结构如何保障学生越过低层次的知识与技能，进而形成深度的学科素养；如何在区域、学校推进概念为本的课程与教学。
¥27.00定价：¥30.00 (9折)
我们的课程故事：儿童视角与适宜引导 焦艳 著 9787303268696 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《我们的课程故事：儿童视角与适宜引导》从讲述深圳市宝安区兴华幼儿园的课程故事出发，试图以儿童视角呈现幼儿园在“幼儿为本、自主建构、适宜引导、更好发展”课程理念引领下开展的园本课程调适和创生的探索成果。本书主要精心遴选了发生在课程资源探索、特殊事件、区域活动、日常生活中的15个课程故事，从故事发生的背景、故事人物、故事过程和儿童的发展四个方面展开叙述，讲述幼儿自主探索、自由生长过程；讲述教师基于儿童、追随儿童、适宜引导的实践智慧；完整呈现幼儿是如何在课程环境中主动成就“更好的自己”的。本书立足兴华幼儿园的真实探索，以生动详实的课程故事，展现了一幅幅幼儿主动学习，教师敏于观察、勤于思考、善于支持的画面，铺陈出一条有效促进幼儿思考和探究能力、满足幼儿兴趣与乐趣、增强教师发现意识和实
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崧舟细讲文本：小学语文材文本解与学设计 王崧舟 著 长江文艺出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
师对文本的解不仅影响着语文学设计，也影响着语文学实施和评价。但学术性的、原初性的文本解不同于指向学目的的材解析，师如何在两者之间找到一种平衡，做到深广而不艰涩呢？王崧舟老师对处于学链条之端的课文文本解提出了自己的十大策略，分别成为本书的十章：分析矛盾、把握结构、知人论世、观照语境、同中辨异、文化自觉、潜入思维、擦亮语言、契合文体、回归课程。每个策略都以统编小学语文材的课文作为案例进行具体阐述，每个策略都后附与其相对应的学设计，让整本书兼具理论性与实操性，为一线小语学提供了参考。
¥36.91定价：¥125.24 (2.95折)
课程是鲜活的-“大视野课程”的旨趣与活性（特色课程建设丛书）学科课程群建设方案 初中课程改革研究案例 教师学校课程发展实
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我们的课堂--基于课例研究的课堂教学改进行动 娄华英 主编 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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翻转课堂与高校教学创新/研精覃思教育丛书 郭建鹏 厦门大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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生命中好的语文课—干国祥语文课堂教学实录【正版图书，满额减，电子发票】 【正版】
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更好的学生教育策略,上海教育出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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让项目化学习真实发生：浦东的研究与实践,上海社会科学院出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
本书系上海市浦东新区教育系统展开的项目化学习实践的成果总结。项目化学习实践旨在培养学生的创新思维、批判思维、沟通能力与合作能力。在书中作者主要围绕学校、教师、学生在项目化学习实践中的改变展开调研与总结，提炼出了不少颇有推广意义的经验，同时也指出了实践中的某些不足，这些都为教育教学改革的进一步深入提供了鲜活的一手资料。
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英语学科核心素养发展丛书：思辨与明理·高中英语议论写作教学指导 9787572011467 上海教育出版社
本书整体结构采用中文导读与英文讲解的形式，内容上由理论讲解与教学指导组成，指导教师培养学生认识问题、分析问题，明辨观点，从而得当地表达观点的方法和策略。从而，系统地帮助教师将思辨能力培养与高中英语议论文写作的教学实践相结合。本书通过选取高中师生熟悉的写作话题，讲解如何将思辨能力运用到写作，教师也可通过本书得到详实的写作教学指导，提升分析和探索问题的思辨能力，指导写作教学。此外，本书不仅可作为写作教学指导，也可延申作为语篇分析教学的指导材料。
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化学课堂教学技能训练(附光盘教师教育精品教材)/教学技能训练系列
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风之国 福建教育出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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核心素养导向的说课 核心素养时代的合格教师丛书 教师对核心素养培养的认识 核心素养导向下说课活动的进行过程 为核心素养与
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本书创新性强。其一，以20门创意体验课程为载体，在学校里办银行、拍卖行、科技馆等，实现场馆化教学，让学生在活动体验中收获知识与快乐学习；其二，在创意体验课程中，不但教师是教学的主体，银行从业人员和新闻记者等也会担任兼职教师，此外家长也会参与到课堂教学的过程中来；其三，不管是从课程体系的创建，还是后期体验场馆的运营， 星天地 就是学生自主创建且由学生自主运营的小世界；其四，书中使用ＶＲ技术，通过扫描二维码便可身临其境般 进入 场馆，可以生动直观地感受 星天地 的魅力。 本书实践性强。其一，打破校园壁垒，实现校际合作。本书通过对海棠共同体七所学校20门创意体验课程的探索，着力提升学生的媒体信息素养、职业劳动意识和特长创新意识等，通过校际合作，发挥各校特色和优势，实现优秀教育资源的共享。其二
¥68.00定价：¥68.00
有效教师素质手册 [美]James H. Stronge、[美]Pamela D. Tucker、[美]Jennifer 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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和谐高效思维对话：新课堂教学的实践探索 刘连基、徐建敏 著；李东 编 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
课堂教学是实施素质教育的主渠道，谁抓住了课堂，谁就抓住了教学工作的关键。传统的课堂教学过于强调教师的主导作用而忽视学生的主体作用，过于强调基础知识、基本技能的教学而轻视对学生情感态度与价值观的培养，过于强调接受学习而忽视学生的主动参与和探究性学习。随着基础教育课程改革的不断深入，教师的教学方式和学生的学习方式正在发生着积极的变化，课堂开始活泼了，教学形式丰富多彩了，教学手段逐步现代化了。但是，在具体的课堂教学实践中，在某些地方、某些学校出现了从一个极端走向另一个极端的趋势。课堂教学过于重视教学形式而轻视教学本质，由过去的“满堂灌”变成现在的“满堂问”，由过去的一支粉笔、一本书变成现在对多媒体教学方式的滥用，由过去的以教师为中心到现在出现忽视教师作用的现象。通过对当前课堂
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多元智力教与学的策略 [美]坎贝尔（Campbell L.） 著；霍力岩 译 中国轻工业出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书以美国最新出版的第三版为蓝本，其宗旨在于探讨如何建构一个开放的教育系统，使人的才能得以充分、尽性地发展。本书专为教育工作者，尤其是中小学教师撰写。全书对八项智力——语言智力、逻辑-数理智力、视觉－空间智力、动觉智力、音乐智力、人际交往智力、自知自省智力和自然观察智力的理论进行了充分的阐述，并将这些理论与中小学教育教学实践密切结合起来，为教师提供了多元智力理论在教室情境中的实践方法，为教师的教学活动提供了崭新的视角与途径，对我国开展多元智力教育具有很大的借鉴与指导作用。
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正版书籍 涌动生命活力： 为理解 的初中历史与社会课堂 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
草木逢甘露而生长，人类因阅读而进步。一位教师当是一个人文主义者。教师的人文素质使其足够尊重人，会劝谏自己有耐心，能够包容、等待、平等交流，《中庸》也说：“君子尊德性而道问学。”可见，所谓“道德文章”本身是一体的。所谓“文如其人”或“人如其文”，教育本来就是充满感情的事业，教师天然就是具有很高情感素质的人，而教师创造的根本来源是教师的爱心敏感性、与学生情感互动的能力等。正是因为心目中以学生为中心,论文集才称得上是以人为本的教育实践，以道德为本的情感抒发。 《涌动生命活力：“为理解”的初中历史与社会课堂》是一位中学历史教师对初中历史科教学的反思。作为“副科”的历史课如何才能更具吸引力，历史科教学如何才能更具活力，如何开展历史课的探究性学习，在基于标准的教学成为趋势今天，如何让评价
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课程的力量:学校课程规划、设计与实施万伟著 当当正版心理学历史传记童书中小学用书科普读物自然科学小说文学动漫/幽默育儿早教
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如何教学生阅读与思考：每位教师都需要的阅读训练手册（50余年教学经验、研究和实践成果）【可开发票】
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正版书籍 评课需要什么 赵国忠 主编 南京大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
日常评课最需要什么，评课最常见的类型与模式是什么，评课最需要评价什么，评课最需要的技巧与方法是什么，创新评课最需要什么
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合作纪律：课堂管理指南 [美]阿尔伯特 著；万兆元 译 9787509737316 社会科学文献出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《合作纪律--课堂管理指南(第3版)》由琳达·阿尔伯特编著，“合作纪律”建立在科学的行为理论之上，有助于老师、家长和教育工作者以积极的态度看待不良行为，而“态度一变，方法无限”，“合作纪律”的方法具体而实用，对于父母和教师，其中的好多方法都能有效地运用到儿童教育以及包括大学在内的课堂管理中。20多年来，合作纪律效果显著，受到了美国教育界的普遍欢迎，并传播到了加拿大、英国、德国、俄罗斯、日本等许多国家。
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情境教育研究 9787576055481 华东师范大学出版社
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第56号教室的玄机：解读雷夫老师的教育艺术 王晓春 著 教育科学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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上海名师课堂:中学语文【正版图书，满额减，电子发票】 【正版】
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项目教学的方案与实施/新理念教学丛书 王林发、郭雪莹、符蕉枫 著；刘海涛 编 福建教育出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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学生为中心的课堂讨论 [美]斯蒂 著；刘雅 译；[美]黒尔 中国轻工业出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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走向深度阅读：小学整本书阅读教学9讲（岳乃红著，小学语文教师，实践锻造之作）＜优选包邮好书＞ 正版图书 可开发票
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开发和运用课堂评估(第3版) 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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从零开始：创建你自己的课堂 史蒂文·利维（Steven Levy）、杨敏 著 9787504151636 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《从零开始：创建你自己的课堂》是一本实践杜威教育思想的书，一组“做中学”的活动案例，一段从学生已有经历出发、从零开始的教育新旅程。
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提升课堂品质的策略与方法王冰清；杨四耕华东师范大学出版社9787576012934 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《提升课堂品质的策略与方法》介绍了10所学校提升课堂品质的策略与方法，他们分别是：黄渡小学的课例示范策略；古猗小学的资源巧用策略；嘉定二中的亮点扩展策略；江桥中学的价值赋予策略；嘉一附小的规则建构策略：震川中学的重心关注策略；安亭高中的经验提炼策略；德富中学的课题聚焦策略；苏民学校的理念渗透策略；安亭小学的项目驱动策略。从小学到中学，覆盖面较广，针对现阶段学校教学存在的难点进行针对性的解答与策略提供，对于中小学校而言具有较大的实操价值和借鉴意义。
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日常评课最需要什么，评课最常见的类型与模式是什么，评课最需要评价什么，评课最需要的技巧与方法是什么，创新评课最需要什么
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班级读书会ABC岳乃红 著北京师范大学出版社（正版旧书）9787303084456 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
也许你正为如何激发学生的阅读兴趣而发愁，也许你正为如何指导学生的有效阅读而茫然……《班级读书会ABC》会向你全面介绍一种指导学生进行广泛而持久阅读的好形式——班级读书会。本书具体展示了组织和开展班级读书会的方法与策略，既有理论上的建构，同时也有实践操作层面的具体指导，是开展班级读书会和指导儿童阅读的教师用书。 作者是我国大陆早的班级读书会的实践者、理论总结者。这是献给学校开展班级读书会的入门书、书。
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构建富有数学思想的课堂【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
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小学新课程 美术优秀教学设计与案例 广东省教育厅教研室 编 广东高等教育出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
¥114.00定价：¥235.00 (4.86折)
《课堂教学技能与评价》共分为三个部分：部分阐述了三维教学技能、讲授技能类群、演示技能类群和互动技能类群，详细解读了二百余个教学技能点，并分析出不同技能类群中的技能点；第二部分介绍了学生的课堂反应行动，让教师充分理解学生作为课堂主体的一举一动；第三部分总结了教学技能评价体系，提出了“双主体”的评价思路，解答了教学评价的核心问题。本书配套光盘中还附有教学模式选择和三维教案设计两部分内容，全面而系统地呈现了课堂教学的每个细节，体现了全方位提升课堂教学水平的思想。
¥17.98定价：¥115.96 (1.56折)
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用生命润泽生命（孙明霞的生命化课堂）孙明霞、张文质、刘良华 著福建教育出版社（正版旧书）9787533451844 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《用生命润泽生命》通常，我们分析教育规律性问题的时候，会把教师与学生之间的关系看做是两类人之间的关系，但具体到实践中，则应该是两个人的关系。事实上，由于受班级授课制和目前大班额教学的影响，师生之间的关系很难成为两个人之间的关系，而依然还是两类人。也就是说，我们更多的关注了学生的群体情况而忽视了对个体生命的关注。其实，当我们面对着学生时，我们不仅是面对一个集体，更是面对着许多个体。不要把孩子当作盛装知识的容器，不要把孩子当作学习考试的机器，而是要更多的关注每个孩子的生命成长。当我们真正用心关爱每个学生，尊重学生的人格和个性特长，用生命浸润生命、用智慧启迪智慧，我们收获的就不仅仅是教育的成功，还有自身生命价值的提升和发自内心的自豪与幸福。
¥23.20定价：¥258.72 (0.9折)
如何上好一堂公开课 《如何上好一堂公开课》编写组 编 世界图书出版公司【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
¥10.00定价：¥27.00 (3.71折)
翻转、混合式、慕课、在线开放、智慧课堂—“课”不容王艺湘中国轻工业出版社（正版旧书）9787518425938 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书包含四章内容：翻转课堂在线开放，混合式慕课慕名而来，微课、微视频公开的课程营销， 智慧课堂及打造金课。通过对相关知识的讲解、介绍，结合目前高校的教育现状，书中对互联网 知识进行详细阐述，并附有操作视频。
¥12.00定价：¥235.20 (0.52折)
独立思考与合作学习 小学版 学习型课堂丛书郭应曾；高青春江苏科学技术出版社9787553738796 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书以“思考是课堂的核心行为”为导入，结合大量的、小学不同学科的课堂教学案例，阐述了在课堂教学中如何引导小学生独立思考、愿意回答问题并设法让每个学生都参与回答，如何让小学生学会提出问题，以及如何引导小学生进行合作学习。解析了在课堂教学中，如何组织学习小组、通过反馈和评价互相交流，把课堂和课外结合起来，让学生享受学习的过程。
¥21.80定价：¥157.00 (1.39折)
从备课开始的100个课堂活动设计：创造积课堂环境和学习乐趣的教师工具包 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
¥23.40定价：¥25.74 (9.1折)
怎样上课才最棒：优质课堂教学的十项特征[德]迈尔 著华东师范大学出版社9787561781739 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
近年来，中小学课堂教学研究取得了很大的进展。我们已经了解到，哪些因素能促进学习，而哪些因素会干扰学习。希尔伯特·迈尔教授提出了十项经过实证研究验证的课堂教学标准。在这十项标准的指导下，教师不仅可以帮助学生提高学习成绩，还可以提高他们的社会能力。此外，《怎样上课才棒：优质课堂教学的十项特征》还描述了教师和学生是如何共同构建优质课堂的。无论对于经验丰富的老教师，还是刚刚踏上教学岗位的新教师，《怎样上课才棒：优质课堂教学的十项特征》都将有助于教师自我审视，并有针对性地发展对优质课堂教学的个人理念。 《怎样上课才棒：优质课堂教学的十项特征》为翻译引进（由德文翻译成中文）的德国柏林康乃馨出版社出版的、希尔伯特·迈尔教授编著的教学法教材。《怎样上课才棒：优质课堂教学的十项特征》分
¥58.00定价：¥124.00 (4.68折)
¥13.75定价：¥107.50 (1.28折)
情境中的课程:课程与教学设计:designing curriculum and instruction for teac 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书第一部分着重探讨了有关情境化教与学的理论问题、课程发展的基本取向、课程设计的过程与模式、概念图的应用、课程知识的理论等；第二部分主要阐述了教学单元的设计、基本的学习模式、学习结果的界定、教学顺序及学习环境的创设等。
¥49.40定价：¥532.60 (0.93折)
¥43.79定价：¥480.00 (0.92折)
1、这是乡土课程与教学丛书的一册。 2、对“乡土课堂”实践形态从无到有的实践研究的总结成果。。 3、《乡土课堂》遵循了教学设计的一般原理与实践来讨论乡土课堂。“乡土课堂”作为学科教学之新兴领域，与教师日常习惯使用的教学设计，既有联系又有差异。搞好课堂教学，无非是备课、上课和评课，再加上说课。这四项基本工作，如何从教学设计理论与实践的视角来加以探讨，本书做了一些尝试。教学设计的基本观点是：有效的教学取决于目标、评估和策略的渐次确立、落实到位以及协调一致。
¥66.00定价：¥212.00 (3.12折)
遭遇学困生－学困生的教育与转化技巧【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
1．本由一线教育工作者撰写的学困生教育指导书； 2．教育案例真实感人，可借鉴性强； 3.多位名师和专家为该书倾情作序或撰写书评。
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教学模式与方法系列:建构主义课堂教学案例 正版图书,下单速发,可开发票
¥95.50定价：¥236.00 (4.05折)
新课程理念下的物理教学论【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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大夏书系 听吴正宪老师评课【正版】 【正版图书，达额减，电子发票】
《听吴正宪老师评课》荣获 2014年北京市社会科学界联合会“北京市第十三届哲学社会科学成果”二等奖！
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核心素养引领下的课堂教学革新【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
¥17.02定价：¥114.04 (1.5折)
有效课堂—提高学生成绩的实用策略 （美）玛扎诺,（美）皮克林,（美）波洛克 著,张新立 译 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书的三位作者，均是沃跃在美国教育界的资深人士，多年来致力于将教育理论研究的成果转化为教学实践。他们开阔的理论视野，丰富的经验累积，以及严谨的科学态度，渗透到全书的各个章节，为同行提供了有益的参考和启发。
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