
促进学习的学生参与式课堂评价 (美)斯蒂金斯 著,国家基础教育课程改革 促进教师发展与学生成长的评价研究 项目组 译 中 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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杂鱼集(附赠藏书票)撒旦君插画集 撒旦君 北京时代华文书局 9787569914108
适读人群 :喜欢艺术、热爱插图的全年龄向读者 ★“重口味”画师撒旦君出道多年以来个人插画集!倾力绘制笔下脑洞,以苍劲细腻的笔触,绘尽浮世百态,画作配上引人深思的文字,极具现实主义与浪漫主义水乳交融的神秘色彩;收录备受读者喜爱的华夏异事录 朝拾鬼录 神佛等系列插图,瑰丽奇异,精雕细琢。 ★作者撒旦君微博6.5万铁粉丝,覆盖区域、年龄范围广泛。 ★当红画师old先 莲羊 mtjj 幕斯 早稻 ENO.诚心推荐、宣传 ★双封面装帧设计,全彩精美呈现,高大上质感,随书附赠精美藏书票,镇宅安居保平安,祝您鸡年大吉! 《杂鱼集》是撒旦君个人插画集。他的插画作品自成一派,风格强烈,色彩鲜明,极具个人辨识度,每一幅画作在微博都赢得数百人次的“自来水”转发,是当下艺术和商业、传统与创新的紧密结合体。他
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档案袋伴我学 若博,康长运著 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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课堂观察、参与和反思 (美)里德,(美)贝格曼 著,伍新春,夏令,管琳 译 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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优质提问教学法—让每个学生都参与其中 (美)沃尔什(Walsh,J.A.),(美)萨特斯(Sattes,B.D.) 著,
优质提问是怎样改变我们的课堂的?优质提问的特征是什么?优质提问和学生的学习及成绩,这两者的联系是什么?谁来回答问题?在课堂提问中,我们怎样使得所有学生都平等参与?教师反馈的目的是什么?学生怎样才能成为更有效的思考者和学习者?教师怎样成为更好的提问者? 本书是一部关于优质提问教学的著作。在本书中,作者详细阐述了准备问题、陈述问题、激发学生的回答、对学生的回答进行加工以及对提问行为进行反思这五个阶段,对每个阶段进行了条分缕析、深入浅出的分析,并结合大量丰富的课堂案例,为广大一线教师带来r有益的借鉴和启示。
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![教会学生写作 [美]麦基沃 著;晋军 译;[美]厄克特 9787504142436 教育科学出版社](images/model/guan/url_none.png)
教会学生写作 [美]麦基沃 著;晋军 译;[美]厄克特 9787504142436 教育科学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书第一章:写作时间的巧妙运用。无论什么学科的写作教学,时问是首要问题。本章探讨了写作的过程、学科课堂写作教学的研究报告和学生使用写作时间的窍门。第二章:写作评价的准确到位。学生写作的行为和进步难以评价。本章讨论了对各种方法的研究成果,这些研究成果可以用于观察和评价学生一般性学习和写作专项学习。第三章:计算机辅助技术的有力支撑。研究表明,计算机辅助技术在提高学生成绩方面的作用是综合性的,但该技术为教师和学生提供了新的机会。读者可以了解到如何通过使用计算机辅助技术促进写作学科。第四章:教师在写作实践中的指导。教师的学科知识和写作技巧对于学生成功写作来说极其重要,本章讨论了其中的原因,并提出了关于不同学科领域写作教学的指导意见。第五章:学科写作教学的有效策略。理论研究是重要的,
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面向全体学生的科技教育 黎鹤龄 编 南京师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《面向全体学生的科技教育》主要介绍了面向全体学生的科技节、儿童喜爱的科学“做中学”、日常科技教育活动、引领探究的少年科学院等。
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初中英语课堂教学的20个细节,南京师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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如何在课堂上提问好问题胜过好答案,中国青年出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
◆《从备课开始的50个创意教学法》作者之作,手把手教你如何在课堂上提问◆口碑相传的高效课堂提问法,教师一看就会的提问实战指南◆理论与实践相结合,注重课堂趣味性的同时,也培养学生的批判性思维◆帮老师设计能够激发学生学习兴趣、提高学生课堂参与度、培养学生思维能力的课程,让每个学生都爱上学习
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课程实施的10种模式,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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佐藤学课堂教学实践全6册 佐藤学课堂实践三部曲 教师的挑战+学校见闻录+学校的挑战+静悄悄的革命+教师花传书
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课堂智能分析 计算机技术 本书围绕课堂分析的发展脉络,从听评课、课堂观察再到课堂智能分析的进程 基于课堂多模态数据,形成
¥61.50定价:¥68.00 (9.05折)

新世纪足迹2018——小学数学中的应用意识 新世纪数学教材编写组(1~6年级) 编 北京师范大学出版社 正版旧书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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“以学生为中心”的教学原理与实践指南 陈丽 编;李爽 中央广播电视大学出版社 正版旧书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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每个孩子都是一个奇迹 潘玉堂 主编 山东人民出版社 正版旧书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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走向生活世界的课堂教学【正版】 【正版图书,达额减,电子发票】
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新媒体时代的文体美学,周海波,广东高等教育出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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高度参与的课堂:提高学生专注力的沉浸式教学(入选中国教育新闻网影响教师的100本书) 畅销教师用书作者马扎诺作品,帮助教 保证正版 可提供发票
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》教育局长读本 苏君阳 主编 9787303113941 北京师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书帮助读者更完整、更准确地把握《教育规划纲要》的精神,更全面、更深入地理解《教育规划纲要》的内容,更及时、更广泛地宣传《教育规划纲要》提出的新理念、新任务、新体制、新机制和新举措,以促进各级政府、社会公众和相关教育机构对于《教育规划纲要》总体精神与具体内容的学习、理解和实施,服务于新时期中国教育改革与发展事业。
¥19.40定价:¥66.44 (2.92折)

中国课程教学改革四十年 中卷郭华 著人民教育出版社9787107340376 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书全面论述了改革开放四十年来我国课程论研究的发展历程、主要成就和基本经验,展望了未来课程论研究的发展趋势。 本书从课程改革、课程概念、课程方案、课程目标、课程标准、教材、综合课程、综合实践活动、数字化课程、选课、三级课程管理、课程开发、课程评价等视角阐发了1978—2018年我国课程领域的理论进展,资料翔实,深入浅出,重点突出。 本书立足探寻和反思课程理论、课程政策及课程改革实践三者的互动与张力,以点带面,以纲带目,勾勒出改革开放四十年来我国课程论发展的基本脉络。 本书既适合课程论方向的教师和研究者研读,也可供教育学科相关专业本科生、研究生阅读,还可供对课程研究感兴趣的读者参阅。
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综合实践活动课教学实录 吴万辉 主编 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
教育的真正目的是教会学生不断地发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。在中学开展综合实践活动,并非只是让学生学会“研究”,而是旨在培养全面发展的人。作为一种新型的学习方式,综合实践活动显然为学生构建了开放的学习环境,提供了多渠道获取知识的机会,尤其在培养创新精神和实践能力方面弥补了传统课程的许多不足。 我们不仅要把综合实践活动看作一门必修课,更应该把学生综合实践活动能力的培养看作是学习方法的一次革命。不仅应在课外各种活动中体验综合实践活动,而且还应在课堂教学中,按照学科特点,鼓励学生发挥主体作用,多给学生自主活动的时间和空间,培养他们积极大胆地思维、想象、提问、探究的意识和能力,培养他们多方位思考问题的思维习惯,让学生养成善于发现问题、提出问题、思考问题、解决问题的习惯。
¥25.18定价:¥134.10 (1.88折)

黄河清:中学数学问题导学教学策略黄河清 著中国林业出版社9787503850981 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书是“名师教学思想与教学艺术丛书”之《黄河清——中学数学问题导学教学策略》,该书呈现了黄河清用心做一个教师的辛勤耕耘经历。全书共分“教学思想概述”“课堂教学实录”及“专家评说”三个部分,具体内容包括“数学教学要培养学生可持续发展的能力”“数学教学要遵循学生认知发展的规律”“以解决问题为中心组织教学”“‘以解决问题为中心组织教学’实践案例”等。该书可作为各大院校教材使用,也可作为从事相关工作的人员参考使用。
¥15.63定价:¥452.82 (0.35折)

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课堂转型与学科核心素养培养:中学化学课堂教学改革探索王云生 著上海教育出版社9787544468664 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
新一轮的基础教育课程改革,已经经历了十余个年头。随着时代和社会的发展,需要进一步提高国民的综合素质,培养创新人才,这对课程改革提出了新的更高要求。 《课堂转型与学科核心素养培养:中学化学课堂教学改革探索》立足于课程改革十余年来广大教师在化学课堂教学改革实践中涌现的课堂教学改革成果,从中选取可供借鉴的经验、案例,从发展学生学科核心素养以及课堂转型的视角作分析、研究,帮助化学教师更深刻地理解课堂转型的内涵,更清晰地认识课堂转型的途径、策略和方法,促进化学课堂的转型。
¥51.80定价:¥218.60 (2.37折)

智慧课堂 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
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课堂引导创新策略研究 张人利 主编 上海科学普及出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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促进学习的课堂评价 王少非 著 华东师范大学出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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文·道:语文学科彰显中华优秀传统文化课堂教学实践研究 徐淀芳 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《中小学课程与教学彰显中华很好传统文化研究与实践》项目为上海市教育科学研究重点项目,上海市哲学社会科学规划教育学课题。项目开展了大规模社会调查研究、文献研究、教材研究、校本课程建设研究,并以中小学政治、语文、艺术、体育和健身四门学科等为抓手,开展课堂教学实践研究,整体推进中小学中华很好传统文化教育,落实立德树人的根本任务。
¥39.00定价:¥83.00 (4.7折)

上海名师课堂:中学语文 马骉 著 上海教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥16.00定价:¥55.37 (2.89折)

¥34.30定价:¥49.00 (7折)

引领善思--追寻思维之魅的高中数学课堂(附光盘)/齐鲁名师精彩课堂实录与赏析系列丛书
¥13.10定价:¥20.00 (6.55折)

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全国优秀学科教案评析(初中思想品德)/青蓝工程学科教案评析系列
¥15.50定价:¥30.00 (5.17折)

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¥15.25定价:¥30.00 (5.09折)

¥19.30定价:¥29.00 (6.66折)

新课程历史怎么教-基础教育改革与教师专业发展丛书 新课程教学探索系列赵玉洁 编;王德民安徽师范大学出版 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书的写作力求反映历史课程改革以来的新成果,站在教师的立场与角度,探讨新课程背景下历史教学“怎么教”。主要内容包括:为什么教:课程改革与历史课程标准;教什么:课程改革与历史课程内容;如何教(一):课程改革与历史教学设计;如何教(二):课程改革与历史课堂教学买施;如何教(三):课程改革与历史教师的说课;教如何:课程改革与历史教学评价;持续地教:课程改革与历史教师专业发展。本书可作为普通高等院校历史学科相关专业教材,也可作为中学历史教师培训教材。
¥19.80定价:¥349.14 (0.57折)

自主与引导:基于自主学习的课堂教学引导策略研究 金延风 等主编 华东师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥13.00定价:¥43.37 (3折)

入选中国教育新闻网年度“影响教师的本书”。 《课堂管理》是美国教育家、享誉全球教育界的“实践派”、《如何成为高效能教师》一书作者黄绍裘博士()、黄露丝玛丽博士()扛鼎之作,也是全球迄今万册的教师用书《如何成为高效能教师》一书的课堂管理精髓。 《课堂管理》通过分析百万教师的课堂总结出一套高效管理课堂的完整体系。汇聚年来数百万教师宝贵课堂管理经验,深度剖析创设稳定学习环境的个流程,学生可以通过执行流程获得成功! 《课堂管理》适用于所有教师、任何学校环境及不同水平的学生,书中插入了个,通过扫描可以获得更多教学参考,同时本书也是“教师网”的“课堂管理”培训课程,教师可通过此培训快速低效课堂转变成让学生取得成就的殿堂。
¥29.14定价:¥138.28 (2.11折)

课堂管理技巧—当代教育理论译丛 (美)戴维 著,李彦 译 华东师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥14.00定价:¥35.00 (4折)

工学结合一体化课程教学设计案例选编 马峻 编 外语教学与研究出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《工学结合一体化课程教学设计案例选编》以“一体化课程教学设计”教学实例,来探索职业院校教学改革的一个重要方面——教师职教能力的培养、提高的方向和方法,是职业院校领导和每位教师都可从中有所收获的实用性、示范性教材。本书以课程为单位,共9门课程的教学设计方案,每门课程均有课程整体设计方案和课程单元设计方案。课程涉及汽车制造、机电技术、机械加工、生物技术等专业,具有较强的代表性。
¥69.75定价:¥277.50 (2.52折)

“以学生为中心”的教学原理与实践指南 陈丽 编;李爽 中央广播电视大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
¥15.17定价:¥32.50 (4.67折)

翻转课堂与微课程教学法【正版图书】 正版书籍,满额减,电子发票
¥44.00定价:¥89.00 (4.95折)

¥19.80定价:¥40.60 (4.88折)

全国优秀学科教案评析(初中思想品德)/青蓝工程学科教案评析系列
¥15.25定价:¥30.00 (5.09折)

¥26.97定价:¥58.00 (4.65折)

¥18.51定价:¥39.80 (4.66折)

单元学习任务链:深度学习的内在意蕴与创新实践 课堂教学新样态丛书 杨四耕(基于深度学习,设计学习任务链,激活单元学习任务
¥51.50定价:¥56.00 (9.2折)

独立思考与合作学习 小学版 学习型课堂丛书郭应曾;高青春江苏科学技术出版社9787553738796 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书以“思考是课堂的核心行为”为导入,结合大量的、小学不同学科的课堂教学案例,阐述了在课堂教学中如何引导小学生独立思考、愿意回答问题并设法让每个学生都参与回答,如何让小学生学会提出问题,以及如何引导小学生进行合作学习。解析了在课堂教学中,如何组织学习小组、通过反馈和评价互相交流,把课堂和课外结合起来,让学生享受学习的过程。
¥21.80定价:¥255.78 (0.86折)

小学节日活动创意设计与组织 王艳芳 著 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
每个节日的背后,都有一个美妙的故事,有一份特别的情趣,有一种特殊的氛围。如何在学校里开展别出心裁的节日活动?如何带领孩子们走进写满创意和温暖的“节日”花园? 本书循着小学校园生活的春夏秋冬,从清明到中秋,从学雷锋纪念日到中国少年先锋队建队日,从母亲节、父亲节到感恩节,从世界地球日到世界文化遗产日,从中小学安全教育日到国际禁毒日……将一个个经典案例和突发奇想的金点子、小妙招贯穿其中,为一线教师开展节日活动提供更多和更丰富的可能性。
¥16.00定价:¥39.37 (4.07折)

新课程教学方式变革研究丛书:理解教学 张军 编;张家军 四川教育出版社【放心购买】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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清歌流韵皆育人:上海中小学音乐新课程实施研究与实践 王月萍 编 上海教育出版社【正版书籍】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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高中课堂有效教学模式 赵亚夫 著 北京师范大学出版社【售后无忧】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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小学生自主作文教学指导方法 冯世明 语文出版社 9787802412590 【正版书籍,可开发票,满额减】
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幼儿园探究式学习项目课程,清华大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
本书详细讲解了幼儿园探究式学习项目课程的设计与实施基本原则、幼儿园探究式学习项目课程评价等,并给出9个项目案例让读者轻松了解探究式学习项目课程在幼儿园中的设计与实施
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智慧·教法·感悟,福建教育出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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国家通用手语常用情景会话,山东大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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翻转课堂与高校教学创新/研精覃思教育丛书【放心购买】 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
"翻转课堂"目前已成为教育界关注的一种新兴的教学模式。本书针对高教翻转课堂模式构建的现实障碍,在借鉴国内外现有微课资源和翻转课堂理论基础上,大胆进行高教翻转课堂模式实践与创新,尝试构建简单可行、一体化衔接的基于微课的高教"翻转课堂"教学模式。
¥20.00定价:¥50.00 (4折)

声乐(第2版) 畅听版,华东师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
本教材是供职业教育学前保育专业使用的声乐教材,也可以作为广大声乐爱好者和职后培训的补充教材。教材所收录歌曲循序渐进,注重基础发声训练,着重培养学生声乐理论与综合实践应用的能力,歌曲内容系统而丰富,所选编的题材、体裁、形式、风格类型各异,大部分的歌曲中增加了歌曲简析和演唱提示,以拓宽学生的音乐知识面,提高学前专业学生的艺术修养。 此次改版为常规改版,除了增加了一些中国作品外,还将范唱音频的二维码穿插
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故事中的课堂教学改革刘耀明 编福建教育出版社9787533450038 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
新课程改革焕发了课堂的活力,关于课堂教堂改革的故事很多,在写作的过程必须要对它们进行选择。在阅读故事的过程中,打动我的故事主要有两种。一是体现了一种强烈的教学理想和追求的教学故事。这些故事中的教师将教学视作自己毕生的事业和人生的幸福所在,他们对课堂教学孜孜以求,善于学习和反思,不断将教学理念运用于日常教学实践,其故事充满着一种感人的精神力量。这样的教学故事自然是我的。二是反映新的教学思想和理念的教学故事。新课程改革的过程就是一个新的教学理念不断在课堂中落实、转化为教师教学行为的过程。许多中小学教师对新课程改革的理念耳熟能详,在认识上已不存在障碍,但他们就是不知道如何将教学理念转化为自己的日常实践,存在着一种行动上的紧张和局促感。因为他们对行为的后果无法预测,但又必须对行为结
¥10.70定价:¥312.62 (0.35折)