


导语_评_推荐词

MBA学位论文研究及写作指导 : MPA、MEM、MPAcc等专业硕士均适用
本书曾名《管理类专业学位论文研究及撰写》。 关于如何写出一篇合格、规范甚至优秀的MBA学位论文,本书的观是: ◎ 论文工作的本质目的在于提高学生运用所学理论分析和解决问题的能力,即研究能力。 ◎ 研究能力不能通过课堂授课的方式提高,只能在分析和解决实际问题的过程中,通过积累经验和体会,获得那些只可意会不能言传的技能。 ◎ 专业学位论文不是像作文那样写出来的,它主要是研究工作的结果。 ◎ 为期一年的学位论文工作是一个过程,这个过程对提高学生本人的研究能力和思考水平具有十分重要的作用。

激发学生认知参与的50个策略:为学生构建更高层次的思维训练系统
★ 认知参与是指 学生们在学习和掌握知识上投的心理层面的努力 。认知参与之所以重要,是因为它影响学生的学业和学习行为参与,而认知参与度更高的学生更有可能积极学习、完成课程、获得学分和学业成就。 ★ 布卢姆教育目标分类法修订版将认知过程概括为记忆、理解、应用、分析、评价、创造六个维度,在此基础上通过对学生学习行为的分类,来评价课堂教学中知识、能力等方面的教学效果。本书提出的50个教学策略融合了该分类法,是实用性与理论性相结合的教育领域成果。 ★ 思维型课堂更注重思考、学习、理解和合作。让学生腾出时间思考,使用思维语言,记录思考过程,只是教师在课堂上创造思维文化的一些方式。当教室和学校把重放在它们的文化上时,它们就变成了训练智力的地方,重不仅仅是提高考试成绩,而是更有意识地培养能够思考、创造


该著作揭示了不同母语文化差异与翻译目的对译者和译文的影响,是对《红楼梦》翻译研究的一个有益补充。 华东师范大学 张春柏教授 作者在采用语料库研究方法的同时,运用翻译理论对统计结果行阐述,具有较强的理论意义和实用价值,对翻译教学和翻译研究均有借鉴意义。 上海对外经贸大学 温建平教授 李颖老师的著作能够综合地反映国内外该选题及相关领域的发展与现状,方法科学,引证翔实,推论合理。 上海外国语大学 肖维青教授 李颖博士的专著考察详尽,数据饱满,译例充分,得出的结论很有说服力。 上海外国语大学 章艳教授


追求人与人、人与社会、人与自然的和谐统一是人类发展的**境界。努力弘扬人道主义、倡导助残风尚,营造平等、友爱、和谐的社会环境。 邓朴方编著的《人道主义的呼唤(第3辑2001-2005)》的独特性在于,作者不是一般性地谈论一所声名显赫的大学,而是深到个人经历的矿脉之中,去寻找*珍贵的化石。因其鲜明的个人性,本书展示了一幅幅撼人心魄的画卷;既有对伟大事件的目,也有对一已之私的挖掘;既有对精神世界的穷根究底,也有对儿女之情的沉吟回味。 在此,沉静者讲述了他们的骚动,世故者目睹了自己的死亡。


调查内容包括烟草使用、烟草依赖及戒烟、二手烟暴露、烟草制品的获得与价格、控 烟宣传、烟草广告和促销、对烟草的认知和态度等。



◆如何将作品传达给读者,让读者为你着迷? 创意写作大师詹姆斯斯科特 贝尔为你揭晓写作的真谛。 做读者喜欢的事,不要挑战读者的忍耐极限。 ◆钻研写作技巧,燃起写作热情,向理想的作家生活发。 本书中提到的写作技巧和注意事项有: 通过头脑风暴寻找灵感,为故事制定可信的前提。 创造令人难忘的角色,让读者成为回头客。 学习经典作品和当代小说的写作技法。 有效地维持自己身为作家的社交媒体形象。 学会管理时间以保持高效写作。 ◆当你犹豫不决时,只管放手去写。只要你还在写,就不会出局。 对作家来说,没有退休和失业。活到老,写到老。 只要不停地敲键盘,你就永远有机会。

10.8万份问卷 22类青年群体 面对面深度访问6000余人 讲述各行各业青年人的成长故事 了解中国经济与社会现状的真实素材


在清华大学开启新百年征程的时候,我们又迎来了学校图书馆建馆100周年。



本书的目的:为初涉文书写作者提供中文写作的指引。 本书的方法:结合通读权威辞典,发现常见表述语病。 本书的优势:借千余条立法修正案详细解析公文语法。 本书的立意:尽最大可能让广大读者从写作中受益。 本书的文风:用尽可能轻松的口吻来说透严肃的话题。

盘踞 法国畅销榜50周,被译为24种语言 首次全面探讨人际关系中的精神虐待行为,让无数受虐者如梦初醒的经典之作。法国心理学家与被害人学专家伊里戈扬的代表作。 伤人不见血的冷暴力广泛存在于婚姻、亲子关系、职场和社会中,施虐者披着关系亲密的外衣,肆无忌惮地渗受虐者的生活,使其成为自己精神虐待的猎物。本书意在指导受虐者认清自己的处境,跳出这一恶性循环。 伊里戈扬通过大量案例探讨了冷暴力的各种表现形式与危害,详细剖析了施虐者与受虐者的特与关系。她饱含同情,笔锋犀利,从专业角度为受虐者立起一面镜子,让丑恶无可遁形,并提供了新的可能性。


■自然与文明、环保与发展,是人类永恒的主题。在与自然斗争又共存的过程中,人类逐渐发展壮大,为环境带来巨大压力。人类能否实现可持续发展?从古代思想中发现现代价值,为我们在思考今天的诸多问题时带来启示。 ■从文明观的角度切儒、墨、道三家思想体系,通过辨析三者的不同,直达各自价值体系的核心。 ■日本东北大学教授讲述中国哲学的代表之作。书中引用大量古代典籍并译成现代白话,条分缕析,以外国人的视角重新评价儒、墨、道三家的地位与价值。 ■ 新书 是诞生于日本的独特出版物。它的特是:轻盈 小而紧凑,大多为十万字,通俗易懂,节奏轻快;优美 题材广泛,可读性强;深度 著者皆为名家,皆为一时之选。 岩波新书 在日本被称为 修养新书 ,以培养现代人的现代性文化修养为己任,致力于知识的普及与更新。 岩波新书


立足事实分析语文现象,依据文献研究汉语历史,贯通古今探索演变规律,融会中外借鉴前沿理论,继踵前贤实现自主创新。



100篇脍炙人口的古典诗词,69个经典轶闻,把满足大众化的诗词文化体验作为要义。 文论、史料的加,为不同年龄段的读者展延伸阅读提供了便利。 名师60余年古诗词教学研究成果的总结,专注于古典诗词的阅读积累与阅读训练。




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《论儿童教育》是 世界教育名著译丛 之一种,选自蒙田的《随笔集》。选题的起因是,有的教育研究者把蒙田列为教育家,认为他写的《论儿童教育》等篇目阐述了儿童教育的真知灼见,是 教育名著 。同时,蒙田的人文主义思想和前瞻的现代意识对后来17世纪的英国教育家弥尔顿和洛克、18世纪的法国教育家卢梭产生了积极的影响,后者吸收了蒙田的教育思想。如美国教育史学家孟禄(P. Monroe)指出: 通常,洛克与蒙田、弗兰西斯 培根、夸美纽斯或与卢梭归在一起 ,他们 与蒙田一致的观是非常多的 。英国教育学者劳顿(D. Lawton)和戈顿(P. Gorton)也指出: 他的教育思想后来被洛克和卢梭所受。 法国教育史学家孔佩雷(G. Compayre)指出: 如果说蒙田的教育思想没有对他自己生活的时代产生影响的话,那至少在三个世纪之后蒙田成了智育问题的权威导师。 美国




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《名校流韵》(Snapshots of World-Class Universities and Colleges)


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2025年出版专业职业资格考试《出版专业基础知识(初级)》考点手册
按2025年大纲归纳考点

一部值得新闻宣传理论研究者和实务工作者仔细阅读的理论书

谢世洋编著的这本《应用文写作理论与实践》内容涵盖24种大众文书、21种专业文书、15种通用公文共60种应用文的写作。与同类教材相比,增加了大学生的“毕业论文写作”、公务员考试的“申论写作”(含2014年的“倡议书写作”)、找工作的“求职信写作”、年终的“述职报告写作”及众多的“情景训练题”,强化了教材的实践性与应用性。


人类传播结构就像一张张网。




本卷的主题是重新认识和理解媒介,感知媒介的威力。 随着数字技术和网络技术的发展,传统的注重内容及其影响的研究范式受到挑战,研究者始关注媒介本身的意义及影响。 重新认识媒介 一是认识抽象的普通媒介,媒介是界面、内容和物质的三位一体;二是认识具体的媒介,如平台、基础设施、身体、导航媒介等。 透过媒介的视角,将媒介作为方法,我们可体会到世界万象。 面结合,一册在手,既可概览学科发展 面 上的现状,又在 上知晓最新的研究展。 权威而前沿,书中收录的综述、报告、学术文章均正式发表于本学科核心期刊或新锐出版物。




改革开放以来,随着我国高等教育从精英走向大众,入学机会在不同群体间的分配发生了怎样的变化?机会的分配是否因入学机会总量的不断增加而更加趋于均等?规模扩张与入学机会变化之间存在何种关系?如何进一步提高我国不同群体间的高等教育入学机会均等化程度?为了答复这些问题,有必要在实证调查的基础上,对近30年来我国不同群体高等教育入学机会获得的状况进行深入的研究。 该专著可作为高等教育学研究生及博士生的教学参考用书,也可为关注教育机会公平的专家学者、教育工作者提供一些研究思路与素材,同时可为教育行政部门的有关决策提供参考价值。

1.《万物大历史》用10个转折、20个提问,清晰串连宇宙、生命、人类文明的整个历史 如果6500万年前,陨石没有掉落在地球,那么地球上的生命体现在会化成了什么样子? 如果大爆炸以其他的方式行,那么宇宙又会变成什么样子呢? 宇宙究竟从何而来? 我们又为什么而活? 这套《万物大历史》就是在探讨这样的重大问题时诞生的,以在137亿年的时间线上展的10个转折、20个提问为基础,整合了宇宙、生命、人类文明历史。这次的 人类篇 从 农耕怎样改变了人类的生活 、 国家和城市发展的原动力是什么 、 帝国是怎么产生并消失的 ,讲到 世界是怎样被连在一起的 ,后续还将有完结篇的精彩内容,敬请期待。 2.这套书运用大历史思维,让庞杂的全科知识变得一目了然 科学与人文的有机结合,只有通过破学科壁垒的思考方式才能成功,这也是这套大历史的研究方法和意

大规模在线开放课程(MOOC)是现代信息技术和教育相结合的**产物。


*社会学者对日常生活的有力透视 一部洞察幽微、机智轻快的大家小书 作者查尔斯是20世纪下半叶和21世纪初世界*杰出的社会科学家之一、 21世纪社会学之父 、 美国*多产、*有趣的社会学家 一本不一样的社科书!没有社科文本通常的呆板沉闷气味,案例丰富、机智轻快,给读者带来阅读的享受和想象的空间。