多元智能与问题式学习 钱美华 译 中国轻工业出版社【售后无忧】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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基础教育课程改革通识培训丛书：新课程与教师角色转变新课程实施过程中培训问题研究课题组 编教育科学出版 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本培训单元《新课程与教师角色转变》重点关注教师对新课程的适应以及通过实施新课程而达到自身教学水平的提高，目的是帮助教师尽快地成为新课程的有效执行者和积极建设者。“适应”指的是教师对新课程能够准确地理解、诚心地接受、热情地投入，并有效地运行；“提高”指的是教师在实践新课程的过程中能够不断地检验、完善和发展新课程，同时完成“人一课”要素之间的匹配，加速实现自身的成长与发展。 对学校来说，新课程将引发一场教育的重组活动，其中活跃的因素是人(管理者、教师、学生)。教师是变化的核心因素，教师在教学过程中其作用和身份的转变是变化的重心。这一变化既有群体的共同特征，又具有个性化的表现。本培训单元的目的就是促使参与者对自己以往的教学行为进行反思，与新课程所倡导的教学行为进行对比。在原有
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思想改变课堂唐彩斌 著上海教育出版社9787544421362 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《思想改变课堂（第2版）》主要内容包括：序一：张天孝朱乐平、序二：吴正宪、自序：唐彩斌、专家访谈篇、理论研究篇等。10位数学专家访谈，10篇原创文章再读，10个经典课例重现，10年一线教学求索。
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走进美国课堂：美国中小学教育观感王秋英 编；唐颈松中国轻工业出版社9787501953349 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《走进美国课堂》是以美国课堂实录为主的书籍。全书分为实录篇、探索篇和反思篇，包括课堂札记、现场实录以及有关中美教育的反思及感悟。 作者以中国教师的独特视角审视美国课堂，以大量第一手材料为基础，将在美国学习期间的所见所闻、所思所感萃取、凝练。本书语言简练平实，但又不乏闪光点，对我国广大中小学教师具有极强的借鉴作用。
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新课程怎样教得精彩方国才 编中国科学技术出版社9787504643117 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书汇集全国100位特级教师、优秀教师在新课程精彩教学过程中所获得的心得体会，旨在展示他们优秀教学的经验和独具魅力的教学智慧，将给广大一线的中小学教师更好地实施新课程教学以深刻的启迪。
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优质提问是怎样改变我们的课堂的？优质提问的特征是什么？优质提问和学生的学习及成绩，这两者的联系是什么？谁来回答问题？在课堂提问中，我们怎样使得所有学生都平等参与？教师反馈的目的是什么？学生怎样才能成为更有效的思考者和学习者？教师怎样成为更好的提问者？ 本书是一部关于优质提问教学的著作。在本书中，作者详细阐述了准备问题、陈述问题、激发学生的回答、对学生的回答进行加工以及对提问行为进行反思这五个阶段，对每个阶段进行了条分缕析、深入浅出的分析，并结合大量丰富的课堂案例，为广大一线教师带来r有益的借鉴和启示。
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小学科学课的建构：探究式教学设计的理论与实践 姚晓春 华东师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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像博士一样探究-PHD课程的创意与探索费玉新课堂教学/课堂管理华东师范大学新华书店正版
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初中名著树状思维导读张待娣课堂教学/课堂管理安徽师范大学出版社新华书店正版
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美学取向的课程探究刘喜红课堂教学/课堂管理华东师范大学新华书店正版
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在课例研究中提升课堂品质李娟课堂教学/课堂管理华东师范大学出版社新华书店正版
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苹果只是用来吃的吗？ ――读《科普阅读与思维训练》有感 1666年的一天，一位23岁的黄头发青年坐在一棵树下惬意地看书，被掉下来的红果子温柔地砸到了。他没有把熟透的果子吃掉，而是端详着果子，展开了思考。传说，正是这只熟透的苹果催生了万有引力定律。虽然牛顿在这之后的50多年生命里，从未说过自己的科研成果跟苹果有什么关系，但是作为剑桥大学圣三一学院三年级的学生，他该有足够的科学素养，从自然现象中发现研究课题。 不知道砸中牛顿的苹果是否真的存在，但是启示牛顿研究引力的自然事物一定是存在的。450多年过去了，不知道关于苹果启示牛顿的故事是真是假，但它的说服力却强过任何一个真实的故事，它包含的现象、知识、思维和实践逻辑紧密。 在一般人眼里，苹果简单易得，被创造仅是为了抵御饥饿；但在一小部
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学习行为障碍的诊断与辅导—学科教学论新体系【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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课例研究，我们一起来:中小学教师指南【正版】 【正版图书，达额减，电子发票】
本书已出版第二版，详见《课例研究，我们一起来：中小学教师指南（第二版）》
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老师怎么做，学生才会听:给教师的学生行为管理指南（教导学生行为得体，让学生知道更要做到）＜优选包邮好书＞ 正版图书 可开发票
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数智未来：生成式AI共创下的小学跨学科学习＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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玩出来的数学思维——任勇品玩数学108例＜优选包邮好书＞ 正版图书 可开发票
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语文课程的当代视野 温立三 著 中国社会科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书是在总结我国百年来语文课程教材的经验教训和汲取国外母语课程教材先进经验的基础上，阐释对语文课改的思考和建议。对语文课程教材建设的发展历程、语文教育的继承与创新、综合型语文教材、分科型语文教材、高中语文选修课程与教材改革、新世纪语文教学改革、中学鲁迅作品选编及教学等问题进行了全立位的研究，廓清了语文课程教材改革中人们长期认识模糊的几个重大问题。
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课堂管理方法 大夏书系 简·布鲁斯坦 著,龚朝红 译 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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一线带班,福建教育出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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进阶式探究课程设计：学科整合视角,华东师范大学出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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点灯人丛书：薛瑞萍教育教学问答 薛瑞萍 著 9787544507585 长春出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
阅读的能力，首先是幸福能力和自我教育的能力，阅读的意义，首先在于享受阅读的幸福，和拥有自我教育的能力，如果孩子已由大量而高品位的阅读，获得了这两种宝贵的能力，我们还希求什么，二者一旦拥有，其他种种，该有的将自然到来…… 他们从四面八方走来，他们有着不同的身价，不知从什么时候起，他们有了一个共同的名字：“点灯人”。 他们试图用自己的阅读、实践和思考点亮一盏盏灯：做一个什么样的语文老师？做一个什么样的老师？ 让我们跟着他们一起：回到母语，亲近文学，守护童年，回到清明的自我。
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小学课堂差异教学策略的研究 刘小明 主编 暨南大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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大夏书系·课堂密码 周彬 著 华东师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
我们需要成绩，但却不能从学生身上抢成绩，我们需要趣味，但又不能偏离学科来讨好学生，我们需要有序，但又不能用权力和体力去管制学生。 当我们不再用要什么就取什么，看不惯什么就改什么的心态来行事，而是尊重学生，尤其是学生的生活，尊重同事，尤其是同事的课堂时，才可能在有序的课堂中获得乐趣，在有趣的课堂中获得成绩。 ——周彬
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高瞻课程的理论与实践：学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式（第2版）＜优选包邮好书＞ 正版书籍支持开发票 如需帮助请联系在线客服
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于漪全集 6 课堂教学卷 于漪 著 上海教育出版社【售后无忧】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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让课堂更有魅力：新型课堂文化的建构 毕泗建 华中师范大学出版社【可开电子发票】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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学生情绪问题与教育方案－学生问题教育方案丛书 刘玉娟 编；张冲 中国轻工业出版社【售后无忧】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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改变从素养开始--小学语文高效课堂新探/名师工程创新课堂系列 张兴堂
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走近徐斌——新教育文库·新生代名师课堂探索 徐斌 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
名师徐斌最新专著《走近徐斌：为学生的数学学习服务》最近由福建教育出版社出版。本书是新教育文库·新生代名师课堂探索丛书中的一本，由中国小学数学教学专业委员会学术委员、苏教版小学数学主审盛大启作序，全书分两部分：第一部分 课堂教学实录与评析，第二部分 新课程背景下的教学探索。天书无垠，行者无疆。本书是特级教师徐斌二十年教学积累的浓缩与精华，也是开始另一个二十年的界碑！ 由特级教师徐斌主编的课堂智慧丛书《另类课堂（数学卷）》于2006年1月由广西教育出版社正式出版。 本书由北京市教科院吴正宪作序，汇聚了课改中名师对经典课例的独到见解和思考，是一本对一线数学教师进行课堂教学研究及科研论文撰写能起到很好的借鉴和帮助作用的好书。
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万千教育·学生行为问题与教育方案张彩云 著中国轻工业出版社9787501972838 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是基于现实需要，重点面向广大中小学教师，帮助教师识别和有效应对学生的行为问题，促进学生心理的健康发展，提高教师的心理健康教育能力。全书共分八章。从行为问题的基本知识入手，然后针对当前中小学生突出的七大类行为问题，采用情境呈现、分析解读、应对策略、教育个案的逻辑写作结构，将新的教育和心理理论与实践相结合，体现专业性和可操作性。旨在能为教师解决学生的行为问题提供有效的指导。
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小班化教育课堂教学 成都师范银都小学 著 四川大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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课堂教学创新策略研究 李森 主编 西南师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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正版书籍 万千教育：接手幼儿园小班--帮助孩子快乐入园 中国轻工业出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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任务驱动与学科实践 课堂教学新样态丛书 任务驱动教学法 从任务设计到任务实施 小学案例 教师核心素养培育新挑战 在课堂教
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理想的课堂朱良才天津教育出版社9787530956489 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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【新华书店】 英语教学论(第3版),鲁子问 编,华东师范大学出版社,9787576027495 新华正版全新 正规发票 广州成都无锡天津辽宁 五仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询在线客服!
本书为高等院校英语语言文学（师范）专业本专科教材，也可供中小学英语教师培训使用。全书分为16章，介绍中小学英语教学的基本理论知识与实践技能英语教学，内容全面体现实践性，除选取大量案例外，理论的介绍从实践需求与实践运用出发；设计突出可教学性（teachability））与可学习性（1eamability），如每一节都设有“学习目标”专栏，重点内容和学习要点用专色标注等。新版基于最指导精神编写，
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教师教育模式研究 靳希斌 编者 北京师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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班会课怎么上才有效？ 大夏书系 李秀萍 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《班会课怎么上才有效？》在分析大量案例的基础上，从主题班会的要素入手，详细解读了如何寻找切入点确定班会主题、如何基于时代及班级学生特点明确班会背景、如何制定明确的班会目标、如何选择班会素材、如何确定班会形式，如何设计班会流程，在“好”与“不好”的案例对比分析基础上，不仅告诉班主任怎么做，而且从学理上为班主任分析了为什么要这么做。 主题班会对促进班集体建设及学生发展的价值越来越被人们所肯定，召开主题班会也成为考察班主任基本功的内容之一。但现实中很多班主任在召开主题班会时仍存在很多问题：班会主题过大，过空，过于教导化；班会素材过多，过杂， 逻辑混乱；班会内容不符合学生的心理特点和成长需求；班会形式呆板，不能引起学生兴趣；……《班会课怎么上才有效？》为班主任搭建了理论与实践结合的平
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第十一届“语文报杯”全国优秀中青年教师课堂教学大赛实录 蔡智敏、姜联众 编 山西教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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备课指南 [德]迈尔 著；夏利群 译 华东师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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《学校文化管理丛书：打造文化课堂》 刘建宾 主编；周卫 教育科学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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人大附小的融合教育 郑瑞芳 中国人民大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教学设计原理 [美]加涅 著；王小明 译 华东师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，欢迎选购。
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王牌教师的课堂管理术（国际教育顾问、海量管理策略，27个教育技巧、27条智慧课堂设计清单，课堂管理棘手问题“一网打尽”）
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51单片机系统设计与调试——基于智能小屋系统开发的工作过程,王丽,西南交通大学出版社【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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录像也许是这套母语课堂的特色。 在《在静悄悄的革命中》中，佐藤学一再建议教师端起录像机，拍摄或者互相拍摄“自己的家常课堂”。佐藤学以为，观看或互相观看这样的日常课堂，能够给予教师成长以巨大帮助。 连续性是重要的教育原则。《薛瑞萍母语课堂》这套书包括《诵读课》《写作课》《吟诵课》是对“连续性原则”的落实。无论教师具体做法有怎样的不足，“六年一贯”带来的责任感、安全感、师生一体感已经赋予这套“母语课堂”所有“横切一面”或“惊鸿一瞥”式教学记录无法比拟的真实力、生命力。
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教师备课指南 [美]斯考隆（Skowron J） 著；陈超、郄海霞 译 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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引领学生高效学习：名师讲述如何提高学生课堂学习效率 刘世斌 编 西南师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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高中新课程课堂教学实录·通用技术 北京市教育委员会基础教育处,北京教育科学研究院基础 首都师范大学出版社，【正版可开发票 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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厚重课堂溢浓香 张红娜 编 大象出版社【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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从备课开始的100个课堂活动设计 创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包,(英)罗博·普莱文(Rob Plevin),中 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
《从备课开始的100个课堂活动设计：创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包》是畅销书《15秒课堂管理法》作者新作。是英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。 教师迈出成功的第一步，关键在于要找到让你快速提升影响力和教学能力的教师工具包。唯有探究互动的课堂，才称得上充满智慧能量的、高格调的课堂！书中课堂互动设计、体验式活动、魔术时刻、多媒体组合课件设计等创意教学法，提高学生学习兴趣
¥14.90定价：¥33.80 (4.41折)
新课程理念下的课堂教学：听课说课上课刘旭 著四川教育出版社9787540841188 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
“课”，是学校进行教学工作的基本组织单位，教师专业生活的许多领域都“课”紧密相连。这本《新课程理念下的课堂教学：听课说课上课》围绕着教师的课堂教学活动，从教育观念的更新、教师素养的提高、学生学习的指导讲起，进而具体谈到听课、说课和上课，话题触及教师专业活动的许多“重要事件”。作者似同与教学第一线的朋友娓娓而谈，要不言不烦地将平日在课堂观察与教学研究中的感悟与灼见，细针密线地纺织在平实的缕述中。相信这本《新课程理念下的课堂教学：听课说课上课》对读者是会有许多启发和助益的。
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