![如何在课堂中使用差异化教学[英]麦克·格尔森 著中国青年出版社9787515357010](http://img3m4.ddimg.cn/60/4/12324593814-1_b_1757926434.jpg)
如何在课堂中使用差异化教学[英]麦克·格尔森 著中国青年出版社9787515357010 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
当今大部分的学校普遍采用传统的班级授课制，面对个性不同、学习水平各异的学生，教师采用同样的教材、同样的教学方法，以及布置同样的作业，学生难免遇到提前完成或者完不成等问题，这是当今教学的现状，乃至通病。 为了解决这一问题，教师应该学会在课堂中使用差异化教学，全英教育技术创新奖（BETT）获得者作者麦克·格尔森为教师打造了100个差异化教学的方法，包含了： 25种课堂活动+15种课堂提问，打造差异化课程 15个课堂任务，聚焦课堂学生 25种课堂教学策略，提炼教师授课精髓 20种课堂词语和写作策略，提高学生表达能力 这100个不同的教学策略、活动和技巧，这些现成的策略，各学科、各年级的教师拿来就可以用，无论学生的成绩或能力水平如何，都能确保学生取得优异的进步。
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阅读世界儿童文学经典 陈晖 主编 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
陈晖等主编的《阅读世界儿童文学经典》的基本内容是20部世界儿童文学经典的阅读、鉴赏、讨论与教学研究，而编写者选择各部经典的标准，除了世界儿童文学史意义的衡量和考察，还特别考虑了各年龄阶段儿童的阅读与接受、儿童文学各个体裁、各时代各国儿童文学的代表性等，以体现儿童文学独特的性质和构成，反映儿童文学的多层次审美形态和多元文化品格。
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重建课堂文化田慧生 著；丁谷怡、孙双金 编教育科学出版社9787504145390 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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课程与教学论 马云鹏 主编 中央广播电视大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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课堂讲授策略 刘丽萍,石鸥 著 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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小学艺术课程与教学 修海林,李力加 主编 高等教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
在本书中，既有对艺术课程核心概念、基本理念较为系统、严谨的论述，同时也可以看到基于艺术课程的教学实践、教学设计和案例分析的理论阐述；既有对艺术课程的实施和评价、教学手段和方法、教学组织形式等一般课程与教学论有所关联的不同论述，也有根据艺术课程和教学实践的特点，在不同方面进行的理论阐述。这使得本书的编写不是一般课程与教学论理论框架在艺术课程与教学教材上的平移和套用，而是具有新意的艺术课程与教学论的构建和阐发。本书的核心理论，在国家《艺术课程标准》的基础上，不仅在整体上具有较为严密的逻辑结构，并且有更为明晰、严谨的阐发和新释。
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学习型课堂的理论与策略 小学版 学习型课堂丛书郭应曾 主编江苏科学技术出版社9787553736815 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书系统地向小学教师介绍了学习型课堂的理论、小学学习型课堂的构建策略与评价标准，并引入大量国内实践过的针对性的小学课堂教学案例，操作性强，让小学教师对学习型课堂的理论知识有更全面、更深的理解，对具体的课堂教学具有指导意义。
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中小学教师教学策略书系·整体教学策略系列：探究学习教学策略 徐学福 著 北京师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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心智、脑与教育:教育神经科学对课堂教学的启示 正版图书,下单速发,可开发票
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项目教学的方案与实施 王林发,郭雪莹, 符蕉枫 福建教育出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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万千教育 做幽默型幼儿教师 姜兰芳,张艳萍 中国轻工业出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教师怎样做校本研究 严先元 编著 中国轻工业出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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语文言意情教学论肖守志 著国家行政学院出版社9787515008684 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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在班集体教学中如何照顾学生的差异使每个学生都能得到充分发展，一直是教师们普遍感到困惑的问题。本书从人格类型入手，先从理论上详细介绍了心理类型的四个维度——外倾与内倾、感觉与直觉、思考和情感、判断和感知——的特征和表现，并以这四个维度八种取向为基础，对教师和学生的人格类型进行了划分；再结合大量实证研究和教学实践个案，提出了教师应如何巧妙地根据学生的心理类型，在全班教学的同时又针对类型差异，因材施教，进行适应个别差异的教学和管理，以满足学生的需要来激发学生的学习兴趣，进而提高教学效率、使每个学生得到适合自己的发展；此外，本书还另设章节具体说明如何设计并上好阅读课、写作课和数学课、科学课，介绍了如何根据不同文化背景和年级的学生的类型差异设计课堂活动，既有坚实的理论基础，又有较强的
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给小学英语教师的建议：基于课程标准的教学改进与作业设计 个性化的作业方案/灵活多变的教学策略＜优选包邮好书＞
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听王荣生教授评课王荣生 著华东师范大学出版社9787561754030 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《听王荣生教授评课》是语文课程论专家王荣生教授评课精选。书中对各种有代表性的语文教学颗例进行了评点和探讨。全书共有『名课研习』、『课例研讨』、『课例评析』、『课例兼评』、『课例综述』等五部分。 《听王荣生教授评课》所选的，是作者近年从教学内容角度观课评教的实践，分“名课研习”、“课例研讨”、“课例评析”、“课例兼评”、“课例综述”五个板块。为了便于交流，所评议的课，均附录课例及课文。希望本书能对语文课程与教学的改革，对语文课堂教学的改善，对中小学语文教师的专业发展，起到积极的作用；也希望“名课研习”、“课例研讨”、“课例评析”、“课例兼评”、“课例综述”这些样式，能为提高语文课观课评教的专业水准作一点贡献。
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中小学生情商培养活动实例[美]莱沃茨 著；侯英妮 译中国轻工业出版社9787501967971 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《中小学生情商培养活动实例》立足于丹尼尔·戈尔曼的情商理论和加德纳的多元智力理论，结合认知行为疗法的相关方法和情景剧的活动形式，为培养学生的情商提供了一个较为完整和全面的体系。全书主要分为三个部分共二十九课，选取了与青少年生活紧密联系的常见问题作为主题，每一课是一个独立的单元，包含有理论知识的介绍和详细的活动设计，结尾还补充了延伸活动和调整方案。◆第一部分：培养情绪技能，主要探讨了如何做选择、团队协作、表达情感、培养责任心、应对焦虑和愤怒等。◆第二部分：培养社交技能，主要探讨了自我接纳、自我评价、同伴压力、增进友谊、应对批评和偏见等主题。◆第三部分：培养生活技能，主要探讨了操控行为、主动倾听、给予反馈、交流和协商、价值澄清技能、寻求帮助、承担风险、处理欺骗、偷窃、欺侮行为以
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合作学习与课堂教学伍新春 著人民教育出版社9787107223549 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教学心理学的价值回归有其历史的必然性和现实的迫切性。众所周知，教育心理学诞生已有百年的历史，但教学心理学回归其中只是近三十多年来的事。这是为什么呢？究其原因，似乎既与教育心理学的理论传统有关，也与时代要求密切联系。
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中学英语教学设计,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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快乐的运动会,上海社会科学院出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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崧舟细讲文本小学语文教材文本解读与教学设计,长江文艺出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
文本解读与教材分析的区别究竟在哪里？语文教师的文本解读使命是否仅限于教学解读？文本解读策略是修炼的终极法门吗？无疑地，读完本书，小学语文老师会对这三个问题形成自己的答案，会在学术性的、原初性的文本解读和指向教学目的的教材解析之间找到一种平衡，做到深广而不艰涩；会明白单掌握几个文本解读策略是远远不够的，只有修练当下的全部的精神自我，才能娴熟地驾驭文本解读策略这套工具，才是文本解读修炼的终级法门。在这本书中，作者既关照文本的整体结构，也深入探究语言细节蕴含的特殊意蕴，详细分析教学该如何实施，并优选经典教学设计供教师参考。本书为语文教师理解和教学这些文本提供了新的视角，也让语文教师对文本解读有系统的了解，对文本解读的方法有实践性的把握。
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GNSS测量技术与应用实训,西南交通大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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项目化学习中的学习支架,教育科学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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教你做好课堂教学设计,天津教育出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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快速调动学生参与的99个方法【正版图书，满额减，电子发票】 【正版】
老师们，您还在课堂上唱独角戏吗？您提出的问题依然如泥牛入海空谷回声吗？如何提高课堂参与度，让学生都积极投入学习？这本书正是您所需要的！ 1. 本书被誉为“美国调动学生参与方向最有价值之书”。 2. 99个调动课堂气氛的好方法迅速赶走枯燥、让每个学生积极参与互动、爱上课堂！ 3. 每个方法均经过美国中小学课堂测试，高效、准确、快速并容易实现。
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为迁移而教(现实生活应用型学习设计指南)/迁移教学译丛 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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语言学概论第5版,中国人民大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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班会课怎么上才有效?,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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自主与引导:基于自主学习的课堂教学引导策略研究 金延风、吴希红 主编 9787561737293 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书对基础教育的课堂教学进行研究，以理论论述结合示例的形式，讨论自主学习方式、学习过程、学习的组织方式等引导策略。
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教会学生写作 [美]麦基沃 著；晋军 译；[美]厄克特 9787504142436 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书第一章：写作时间的巧妙运用。无论什么学科的写作教学，时问是首要问题。本章探讨了写作的过程、学科课堂写作教学的研究报告和学生使用写作时间的窍门。第二章：写作评价的准确到位。学生写作的行为和进步难以评价。本章讨论了对各种方法的研究成果，这些研究成果可以用于观察和评价学生一般性学习和写作专项学习。第三章：计算机辅助技术的有力支撑。研究表明，计算机辅助技术在提高学生成绩方面的作用是综合性的，但该技术为教师和学生提供了新的机会。读者可以了解到如何通过使用计算机辅助技术促进写作学科。第四章：教师在写作实践中的指导。教师的学科知识和写作技巧对于学生成功写作来说极其重要，本章讨论了其中的原因，并提出了关于不同学科领域写作教学的指导意见。第五章：学科写作教学的有效策略。理论研究是重要的，
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新课程与课堂教学改革张天宝 著人民教育出版社9787107166822 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书就新课程改革的一些热点、重点和难点问题进行了深入研究和探讨。全书分别从建国以来我国课堂教学改革的历史回顾，我国传统课堂教学的弊端，学生是课堂的教学主体等方面阐述了课堂教学改革的作用、发展方向等。
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高效课堂导学案设计 张海晨、李炳亭 著 山东文艺出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《高效课堂导学案设计》讲述了：我们反对教教材和学教材，主张把学习还给学生。我们认为，比知识更重要的是培养学生的学习能力。可学习能力总需要一个“来源”，这个来源只能是“导学案”。我们形象地将之比喻为“渡船”。对于导学案来讲，它顶重要的是必须具有“功能”，如果单纯从字面理解也没有错，“导”是引导，“学”是目的，“案”是设计。然而，遗憾的是，很多人仍然没有理解这个意图，把导学案变成了习题集。如果说我们反对？教材，那么，当然也应该反对“学导学案”，只为了应试的“案”，不管打什么名堂，统统都不是好东西。 对于课堂教学而言，其实顶低级的就是“惟知识”的讲授课堂，不教而教才是高级的课堂，或者换句话说，那些不需要教就能让学生学会的教师才是好教师。不教而会，这种可能性只能来自于渡船——
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蒲公英课程:综合实践活动课程的校本创意与深度实施 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
1. 本书所设计的综合实践活动课程以“37件事”为载体，与基础性课程、校园文化活动、社会实践活动、主题教育活动等相联系，符合学生年龄特点，贴近学生生活。2. 本书的课程开发和实施以项目化的方式进行，制订“微课程实施序列表”和“课程实施细目表”为活动课程的有序运行提供支持。
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明星店铺 四川新华书店教育专营店
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静悄悄的革命 课堂改变学校就会改变 日本教育学会前会长佐藤学教授代表作 关教育改革的真知灼见 教育科学出版社
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对话 裴玲、廖文娟 主编 9787532092833 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书总结、提炼了一批课堂对话技术的教学案例，这些案例是一系列的教学情景，其中绝大多数的教学情景是可重复的、可迁移的。
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走向高效课堂黄昭明、戴礼章、黄琼 编山东文艺出版社9787532940455 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教育究竟应该是什么？好教育到底需要什么？如果抛开臆想和夸夸其谈，我们是否应该躬下身子做一番实践的“体证”呢？好教育显然不是说出来的，而是做出来的，“坐而论道”与“做而论道”有着“道德”层面的不同。对教育人来言，追求好的教育应该成为必须坚守的信仰。课堂教学改革的方向一定是从课堂到教学、从课堂到教育、从教育到人的认知拓展。而至于课堂教学本身，或者说高效课堂是什么，《走向高效课堂》的解读足以让我因共鸣而生钦佩。我负责任地说，《走向高效课堂》有资格成为高效课堂的“代表作”！
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有效课堂管理行为刘家坊 著四川教育出版社9787540839437 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本研究的目的在于：通过对有效课堂管理行为研究历史的透析，探究有效课堂管理行为的理论基础，并构建管理课堂管理行为的基本模式，寻求适合我国基本情况的有效课堂管理行为形成的基本途径与策略。 本研究的基本思路是：首先分析课堂管理行为研究的历史及其发展趋势，寻找课堂管理行为研究在历史中给当代课堂管理行为研究的启示，从理论上探讨课堂管理行为的基础和特点，分析其本质；进而对课堂管理行为进行分类研究，考察课堂管理行为研究的理论取向，以此为参照，审视当前我国中小学课堂管理行为的取向和基本做法，考察其中存在的问题，探明其中的原因；在此基础上，从国外的相关研究中寻求理论借鉴，构建我国课堂管理行为的理论模式，提出相应的课堂管理行为的策略、一般原则与方法。
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正版书籍 走进哈佛课堂 广西师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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课堂是一种态度:从“教学认识论”到“教学诠释学”【正版图书，达额减，电子发票】 正版
1、这是一线教师追求教学变革，展示自我教学主张的实战丛书。2、在教学以人为本的大背景下，课堂教学应该切实转变的思路，如何去操作，如何去策划，将改变落地到实处。3、教师的教学梦，生动而灵活。这不是在天马行空的想象，而是切实的一些教师的做法。他们的思考、设计、实践及反思。4、《课堂是一种态度》对教师，特别是一线青年教师提高教学能力，尤其是教学策划和研究能力有切实的参考性。
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课堂教学的革命/大教育书系刘金玉 著长江文艺出版社9787535486103 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《课堂教学的革命》对近年来出现的诸多课改现象进行了深入的思考，并提出了应对的策略，特别是对“动起来的课堂”、“围起来的课堂”、“转起来的课堂”等现象作了深入的剖析，让人耳目一新，充满了时代性、深刻性、前瞻性。 “洋思教学模式”是中学课程改革的先导，是对传统课堂教学的冲击。在本书中，洋思中学副校长刘金玉结合自己多年的教学管理实践，基于自己的长期思考，详细而全面地介绍了“洋思教学模式”，让读者从中真正读懂模式之思想、内涵、根本、操作方法、具体路径、注意事项。
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正版书籍 中小学综合实践活动的整体规划与实施:STEM视野下区域本土化研究 孙赤婴,吴志群,褚克斌 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
区域中小学综合实践活动课程，STEM教育，跨学科学习 STEM视野下的区域综合实践活动课程研究，基于国家课程方案提出了新要求，充分挖掘区域特色资源，以理工类综合实践活动课程作为主要研究对象，将校本课程建设经验、STEM教育融合于综合实践活动课程的本土化建设中，提供大量学校实践案例，关注学生跨学科素养、创新素养培育。
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思维改变课堂：唐彩斌小学几何图形金课20例 唐彩斌 开明出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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数学史与初中数学教学——理论、实践与案例,汪晓勤,栗小妮 著,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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