从设计到实施-让学生爱上你的教学(2)凌宗伟课堂教学/课堂管理华东师范大学新华书店正版
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关键学习素养与学科课程设计郭纪标课堂教学/课堂管理华东师范大学出版社新华书店正版
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中国书法培训教程 颜真卿楷书教程《多宝塔》路振平著 武道湘 天津人民美术出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教学反思与教师专业发展:新课程改革中的案例研究 正版图书,下单速发,可开发票
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首次原版引进日本版配图《三国志演义》；入选“千禧年影响世界的一百位名人”中的唯yi的一位日本人，江户时期浮世绘画师葛饰北斋罕见的64幅叙事锦画；他的作品影响了德加、马奈、梵高、高更等许多印象派绘画大师；选自日本400年来持续的版本，精炼展现《三国演义》全貌。
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理想课堂的三重境界 干国祥 著 漓江出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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超越课堂 吴兆颐 山东人民出版社【可开电子发票】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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孤独症儿童的行为教学 刘昊 著 华夏出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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特色课程系列：机制与方略 邢至晖、韩立芬 编 华东师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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审辩式思维：创生激荡心灵的课堂 田树林、刘强 编 光明日报出版社【可开电子发票】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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一幅名画读懂一个大师：委拉斯贵支的宫娥 [意]马尔科·卡尔米纳蒂 著；张晨 译 现代出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《一幅名画读懂一个大师：委拉斯贵支的宫娥》介绍了委拉斯贵支的《宫娥》藏于马德里的普拉多博物馆，是史上*著名的绘画作品之一。它诞生于1656年的西班牙首都，作品描绘了哈布斯堡王朝的玛格丽特?特瑞萨公主，以及她的仆人，包括正在作画的委拉斯贵支本人。 但这是否就是这件作品的主题呢？对这幅画背后丰富历史资料的探究，和对画面中各个人物的细致考察，使我们能够得以分析并从某种程度上解决这些谜团――无论从作品的构思上还是含义上――而这一切，自这幅画诞生，就始终萦绕在这幅欧洲巴洛克时代杰作的周围。
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小班化教育系列丛书：小班化教育课堂教学 成都师范银都小学 编 四川大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
关于小班化教育的实施和研究，我们已经进行了八年的实践和探索。八年来，我们不断学习小班化教育的先进理念，借鉴上海小班化教育的经验，大胆尝试，全方位进行研究，研究内容涉及小班化教育课堂教学、小班化教育评价方式、小班化教育班集体建设、小班化教育校本课程等方面。在学校“十五”省级课题“小班化教育环境下小学生个性发展研究”的引领下，站在如何有效促进学生发展的角度，教师们积极探索，做了许多创造性的工作，并在探索的过程中不断进行理性思考，不断总结和提炼，逐步形成了我们对小班化教育的认识，以及实施小班化教育的具体操作策略。在此基础上，我们进一步从小班化教育的外显特征与内涵发展等方面进行梳理与总结，形成了一系列成果。 《小班化教育课堂教学》所呈现的主要是小班化教育课堂教学，其中有教师们
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情境教学策略 王亦晴 著；冯卫东 9787303107063 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
情境教育是著名儿童教育家李吉林老师历经30多年的实践探索．概括归纳出的一条促进儿童素质垒面发展的有效途径，它主张用艺术的直观结合语言描绘刨没优化的情境，激起儿童积极的学习情绪，从而把情感活动与认知活动有机地结合起来。
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走进系统识字高效课堂：系统识字与阅读教学设计（一年级上册）＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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项目化学习评价量表的设计与应用/项目化学习慕课研修手册＜优选包邮好书＞
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有效备课上课听课评课/有效教学丛书/梦山书系 福建教育出版社
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课堂高手是怎样炼成的：一位特级教师的教学观察与思考 大夏书系＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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促进教学的课堂评价 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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共享式课程治理 集团化办学的课程治理方略 校内资源整合与校际共建 课程治理新范式丛书
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绿色教育教研组：基于课题研究的组织变革 李爱霞 著 北京师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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【管建刚作品】一线带班一线教师一线表扬学我不是班主任管建刚和他的阅读教学革命指向写作我的全程带班录4年级6年级跟着管老师
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大夏书系·有效教学·魅力课堂：高效与有趣的教学 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
古训说：学海无涯苦作舟，书山有路勤为径。现实中也确实有大量的教师苦苦地教、学生苦苦地学。 难道学习真的与快乐无缘，是艰苦乃至痛苦的吗？在《大夏书系·有效教学·魅力课堂：高效与有趣的教学》中你会发现很多高效又有趣的教学案例，而且，《大夏书系·有效教学·魅力课堂：高效与有趣的教学》中还详细阐述了怎样教学才能做到高效又有趣。
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探究性教学导引 探究性教学是一种积极的教学方式 探究性教学能够培养学生的问题解决能力、批判性思维、自主学习能力、合作与交 （让学生在解决问题的过程中，增长新知，砥砺心智）
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正版书籍 小学科学技术与工程项目学习设计指南 张敏,徐剑兰 上海教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 图形计算器与数学新课程整合教学设计 福建教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 问题引领数学学习：内涵与实践策略 教育科学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 万千教育：抓住学生注意力的176个课堂小活动（第二版） 中国轻工业出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
能牢牢抓住学生的注意力，教师的教学、演讲、教育活动就成功了一半，而要做到这一点绝非易事。《万千教育：抓住学生注意力的176个课堂小活动（第二版）》正是一本帮助教师掌握抓住学生注意力的技巧的著作。全书短小精悍，176个课堂小活动简便实用，适合大中小学教师和幼儿园教师等各级各类教师阅读。
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正版书籍 新书--高中思想政治教学设计：中国特色社会主义 复旦大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 万千教育：STEAM教学指南·用现实世界的问题吸引学生 中国轻工业出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
1.两位作者历时5年，结合150多位教师的STEAM教学经验撰写本书，从理论和实践出发，给予教师系统和全面的指导。 2.明晰STEAM的内涵、概念模型、教学过程、评价手段等核心问题，讨论如何创设问题情境、设置驱动性问题、提炼大概念等重要问题。 3.重视将人文和艺术融入STEM教学，强调不脱离课程标准，为K—8阶段的学生提供真实性任务，切实提高学生解决实际问题的能力。 4.介绍了不同类型的学校中如何开展STEAM教学，有助于传统教学的转型，能够手把手地帮助教师完成STEAM教学的规划、实施和评价的过程。
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正版书籍 梦山书系：幼儿园传统节日活动设计精选50例 福建教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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课堂评估：理论与实践(第4版 第四版) 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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体育课程一体化，让每个孩子终身热爱1 2项体育运动 以生为本，以学定教，注重学法指导，体现 学、练、赛、评 新样态 全彩图示标准动作，规范教案和优质课例展示 30多个实验区、1000多位 学过、练过、教过、研究过 的专业研究人员智慧巨献
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备好课的教学艺术邵清艳 编东北师范大学出版社9787560260464 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
备课是精彩课堂和高效课堂的基 础和前提，影响备课质量的因素很多， 本书总结了备教育、备教材、备资源、 备学生、备过程、备方法等影响备课 质量的一般元素和主要方面，理论与 案例相结合，说理与操作相结合，整 体再现了高质量备课所带来的高效课 堂的精彩和绚丽；同时，本书对备课 元素的每一个方面也作了全面而深入 的考察和研究，总结出了每一个方面 的定位、重要内涵、主要原则和运用 技巧。当然，本书对备课形式也作了 总结．对集体备课、分组备课、个人 备课及其间的结合等备课形式作了周 全的分析和总结，也适合于教学干部 和校长阅读。
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在班集体教学中如何照顾学生的差异使每个学生都能得到充分发展，一直是教师们普遍感到困惑的问题。本书从人格类型入手，先从理论上详细介绍了心理类型的四个维度——外倾与内倾、感觉与直觉、思考和情感、判断和感知——的特征和表现，并以这四个维度八种取向为基础，对教师和学生的人格类型进行了划分；再结合大量实证研究和教学实践个案，提出了教师应如何巧妙地根据学生的心理类型，在全班教学的同时又针对类型差异，因材施教，进行适应个别差异的教学和管理，以满足学生的需要来激发学生的学习兴趣，进而提高教学效率、使每个学生得到适合自己的发展；此外，本书还另设章节具体说明如何设计并上好阅读课、写作课和数学课、科学课，介绍了如何根据不同文化背景和年级的学生的类型差异设计课堂活动，既有坚实的理论基础，又有较强的
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课堂上的提问逻辑 更深度、更系统地促进学生的学习与思考,(美)罗伯特·J.马扎诺,(美)朱莉娅·A.西姆斯 著 谢怀栋 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
1.本书提出了一种独特的课堂提问策略：提问序列，即有意识地以合逻辑的顺序使用有针对性的问题来巩固学生已有知识、促使他们发现新信息、加深和扩展学生知识库。2.当学生需要突破自己的知识基础来回答问题时，他们通常必须查阅外部资源，例如语言文本，然后才能得出结论。教师可以通过本书中提出的方法教学生识别文本结构，帮助学生成功查找、记住和理解语言文本中的信息。3.教师应根据他们的教学目标设计有关细节的问题，以仔细、准确地了解和发展学生有关特定主题的知识库。教师可以根据教学目标选择细节适合的任何类别。如果学习目标突出了几个类别，教师可能希望将学生分组，让每个小组在进入提问序列的第三和第四阶段时专注于一个类别。4.阐述和证据问题对于培养学生提出和捍卫主张的能力特别重要，这一过程通常称为论证。提出主张
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翻转课堂理论研究与实践探索 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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读懂每一个学生：课堂评估的目的、设计、分析和使用策略＜优选包邮好书＞
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走近钱守旺钱守旺 著福建教育出版社9787533443726 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
从本书的第一部分可以看出，钱教师的课堂教学设计大胆改变教材的呈现方式和学生的学习方式，努力为学生营造自主探究、合作交流的数学学习环境，从教学素材的选择到每个教学环节的设计都显示其高超的驾驭教材的能力。钱老师的课堂是智慧的课堂，更是富有活力的课堂。他的课堂既尊重教材，又超越教材；即自主探究，又适当讲授；既面向全体，又因材施教；既夯实基础，又培养能力；既关注课内，又适当延伸。在他的课堂上我们经常可以看到学生观点的交锋、智慧的碰撞，看到师生间无拘无束的情感交流，更可以看到他对基础知识扎实有效的训练。本书的第二部分选取他的16篇文章，观点新颖，视角独特，论证有力，材料翔实，读后令人耳目一新。书中的附录使得本书内容更加充实，对教师的指导意见更强。
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感动教师的119个教育故事 张仁贤 编 中国轻工业出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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知识视野中的中国大学专业设置研究 毛亚庆 编 北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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学生行为问题与教育方案【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
专业、全面的视角，科学、准确的解读，具体、实用的疗法，教师解决学生问题行为的“助手”。 ——申继亮 北京师范大学教授、博士生导师，中国心理学会常务理事 本书抓住了学生最突出的行为问题，方法很实用，提供的案例很生动，读来通俗易懂，不仅适合中小学教师阅读学习，也能给家长提供有益的指导。 ——李丽红 北京芳草地国际学校常务副校长 学生的行为问题常常让我头疼，这本书让我豁然开朗，改变了许多我对学生行为问题的认识，学到了很多好的方法。“反思驿站”还帮助我养成了反思的习惯。 ——张华毓 清华大学附属小学教师
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微亦足道--小学科学课堂细节研究【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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方便快捷制作教学课件(附光盘全国中小学教师信息技术应用能力提升工程培训教材)
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推开窗儿望月-祝禧文化语文经典课堂15例 寻找中国好课堂丛书 名师课堂实录大全 名师教学智慧秘籍 课堂教育教师用书 教师 小学语文教师用书
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万千教育学前·STEAM教学指南-用现实世界的问题吸引学生 课堂开展STEAM教学的实用手册 明晰STEAM的内涵、概念 如何创设问题情境、设置驱动性问题、提炼大概念
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中国书法培训教程颜真卿楷书教程《颜勤礼碑》武道湘著天津人民美术出版社
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中小学综合实践活动的整体规划与实施-STEM视野下区域本土化研究孙赤婴课堂教学/课堂管理华东师范大学新华书店正版
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活跃学校课程实施孙波课堂教学/课堂管理华东师范大学新华书店正版
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教师如何开好家长会——小学、初中王晓兰 主编；赵军吉林大学出版社9787560180878 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书主要内容包括：一年级家长会要一炮打响；二年级家长要务实；三年级家长会不能小觑；四年级家长会重要等。
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《课程与教学论(卓越教师教育系列教材)》编著者周兴国、段兆兵。本书较全面地介绍了“课程与教学论”的相关研究成果，并以简沽明了的方式呈现它们，借以帮助未来的从教者获得对课程与教学的基本认识，形成适合我国课程与教学改革的观念和理念。本书适合教育学本科专业及相关专业作为教材使用，对教育工作者、相关研究人员及从业人员也具有的参考价值。
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基础教育教师培训课程与培训质量评估研究 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书是广东省教育厅2012年委托“中小学幼儿园教师培训研究”项目。书稿的主要内容包括“中小学幼儿园教师培训课程研究”和“中小学幼儿园教师培训工作质量评估指标体系研究”两个方面。本书适用对象为教育管理、课程与教学论专业，读者对象为基础教育教师培养与培训管理者、研究人员，中小学幼儿园教育工作者。书稿的主要内容包括“中小学幼儿园教师培训课程研究”和“中小学幼儿园教师培训工作质量评估指标体系研究”两个方面。 1．中小学幼儿园教师培训课程研究 主要针对培训对象的不同类别、不同岗位、不同层次、不同学科等差异，将现有的国家和省的试行培训课程具体化，精选课程内容，构建课程体系(分列各岗位、各层次、各学科教师必修领域、选修课程)，开发课程资源（质量标准、媒体方式），落实课程实施（方式方法要求、指导），评
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大夏书系·有效教学·魅力课堂：高效与有趣的教学 赵希斌 华东师范大学出版社 9787567506848
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