
项目式学习标准 经过验证的、严谨的、行之有效的课堂教学,中国青年出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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让班级文化落地生根 裴素青 大象出版社有限公司,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
是什么,让一所薄弱学校在短时间内起死回生,焕发生机?是什么,让一所老牌名校短时间内走出低谷,重现辉煌?是什么,让一所民办学校短时间内快速发展、连创佳绩?
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课堂教学组织与管理孙月茹 著;戚万学 编山东人民出版社9787209054867 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
系统阐述了中小学课堂教学组织与管理的基本原理、法则深入浅出地论述了课堂教学中的角色定位、环境创设、组织技巧、管理策略及教学效果的评价等,专辟章节讨论了课堂问题行为和课堂冲突等影响教师课堂教学质量的重要因素,精心组织设计了大量来自教学实践的真实案例。
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备课指南 (德)迈尔 著,夏利群 译 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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梦山书系:的课胜过的 书籍非全新,8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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基于STEM理念的初中项目式教学设计陈尚宝 主编广西师范大学出版社9787559830340 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
基于STEM理念的项目式学习,是一种以学生为中心的教学方法,既强调学科学习的价值,又强调真实情境中的问题解决。本书课例的编写教师经过多次研讨与实践,试图以某一学科的概念、原理为中心,通过设置问题,引导学生在真实情境中开展探究,力求在STEM理念下设计教学,以培养学生通过对科学、技术、工程与数学的融合分析解决实际问题的能力以及创新创造能力。本书课例顺应初中阶段课程的要求,既保证学生对学科相关知识的学习,又帮助学生体会学科之间的关联;旨在通过课例的实施带动盐田区教学方式的转变,促进学生核心素养发展,为学生的终生发展奠基。
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真实性学习 如何设计体验式、情境式、主动式的学习课堂 (美)托马斯·C.默里 著 彭相珍 译 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
极具影响力的学是个性化和真实的,《真实性学习》一书倡导,学习不能再是传统的简单记忆、接受信息及主题讨论,而是基于一个真实的问题,为学生提供支持,让学生在探索中应用技能、提升素养,并在学习过程中形成一个值得与社区和世界分享的、有价值的产品或方案,进而解决真实世界的问题,获得ZUI佳的学习体验。身为一名教育工作者,你应该:给予学生自身发展所需的空间;制定以学习者为中心的教学框架;建构体验式、情境化的学习体验;树立积极主动、坚韧不拔的精神榜样。当你做到这些以后,你将会拥有能够影响学生一生的精神财富,也会看见学生:日益提升的幸福感和创造力;独特的兴趣、特长和天赋;潜在的学习动力。
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走向理想课堂-新课程基本理念与基本问题透析 人民教育编辑部 编 高等教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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校本研修面对面 陈大伟 中国轻工业出版社 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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零距离美国课堂王文 著中国轻工业出版社9787501976157 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
“零距离美国课堂”原本是作者在搜狐上的同名教育博客,开播以来,深受广大网友喜爱。应广大读者要求,作者在总结博客内容的基础上,修改更新了若干文章,并收录了大量未出版的新作,终形成了您手中的这本同名书籍。 相比其他的同类题材图书,《零距离美国课堂》具有如下特点: 第一,作者在中美两国都拥有十多年中小学教育教学经验。这种长期的一线教学经历和东西。方的文化体验,一方面使得作者能够带领我们深入课堂和教学内部,见微知著;另一方面使得作者能够运用比较的视野观察和分析各种教育教学问题,从而启发我们认识“真实的美国教育”。 第二,作者尽可能保持客观、冷静的写作文风,不惟中,不媚外,以陈述事实为主,不做过多的是非价值判断,而把思考和回答尽可能地留给读者。 第三,教育是一个严肃的话题,作者却把这个话题
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美学导论,北京师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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学学雷夫怎样组织课堂教学 中小学教师教育类书籍 班主任班级管理教学提高 教育大师教育经验 中小学班主任管理书籍师生沟通的
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特级教案与课时作业新设计:小学数学刘书林 编湖南教育出版社9787535578891 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《特级教案与课时作业新设计:小学数学(四年级上RJ版)》从学情分析入手,细化三维目标,着眼于重难点的突破,力求为教师朋友呈现高效、有序、轻松愉悦的课堂形式。《特级教案与课时作业新设计:小学数学(四年级上RJ版)》自成书一来,以其较强的实用性、设计的科学性、资料的完备性颇受教师朋友们的好评。
¥36.30定价:¥396.93 (0.92折)

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语文好课真相 王益民 著 江苏科学技术出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
用真言阐述好课真理 用真例揭示好课真相 让教师体会好课真谛
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承上启下版画实验教学 美术实验教学 常勇 人民美术出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《承上启下:版画实验教学》每级层面都注入以下不等量的成分:①引入综合性知识;②引进前沿性知识;③补充过程性知识;④扩展相关性知识;⑤重视应用性知识。以能力为本。师生可以从中寻找和构建创造的意义。好的教学会将眼睛、大脑和心灵都调动起来,同时发展手的技巧。教师为学生创造各种动力和机遇,并提供引导以期帮助学生发展技能,端正态度和拓展作品的样式,这样学生便可以在艺术和生活中自由表达他们自身的情感。
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普通高等教育“十二五”规划教材:数学教学论 梅全雄 著;胡典顺、徐汉文 编 华中师范大学出版社 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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们班的阅读日志 书籍非全新,8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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叩问课堂(第二版) 周彬 华东师范大学出版社 9787561791622
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![有效的课堂评价手册[美]马扎诺 著;彭春艳 译;邓妍妍教育科学出版社9787504143112](images/model/guan/url_none.png)
有效的课堂评价手册[美]马扎诺 著;彭春艳 译;邓妍妍教育科学出版社9787504143112 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
该书的特点是用大量的案例和精细的图表来介绍形成性课堂评价系统的设计。包括: 一、阐述如何把学科内容细化分成测量主题系列,让教师在不同的年级、在规定的时间内完成。 二、详细介绍了简化版和完整版测量主题的标准量表,从而能清晰地了解学生对每个主题的掌握情况。 三、让教师学会设计适用于形成性评价的软件系统,使教师能创建多个测量主题并能轻松输入学生在每个主题上的得分。 四、用幂函数式来计算和统计学生的真实得分,并能观测学生的成长轨迹,提供有效的测量信度。
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小学综合实践活动的设计与实施<优选包邮好书> 张琴琴 文汇出版社
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善待杜郎口--李镇西教学随笔 李镇西 著 山东文艺出版社【新华书店正版图书书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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新课程课堂教学设计研究:“五星”教学设计的探索 孙文波 主编 浙江大学出版社【正版书籍】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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数学基本活动经验研究:量化与课堂实践 郭玉峰 著 湖南教育出版社【达额立减】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
《义务教育数学课程标准》(2011年版)对原有的课程目标进行了修改,在原有的“基础知识”和“基本技能”这“双基”的基础上,进一步明确了“基本思想”和“基本活动经验”的要求,把“双基”扩展为“四基”。如何理解课程标准提出的“数学基本活动经验”?实践中如何落实和更好的贯彻?这是一个崭新的课题。本书从理论和实践探讨了数学基本活动经验的内涵、维度划分,创造性地给出了数学基本活动经验的量表。 借助量表,本书进行了学生数学基本活动经验的现状调查,并对日常课堂教学情况进行跟踪;在调查的基础上,进行数据分析和理论研究,从而清晰地界定了数学基本活动经验的内涵、规划了实施建议和效果评价。正如义务教育数学课程标准修订组组长史宁中教授在序言中所写,“无论如何,量化研究是必要的也是重要的。这个工作是具有
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京师高等教育管理论丛:大学教师学术权利的制度设计研究 夏仕武 著 北京师范大学出版社【达额立减】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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![课堂形体语言的魅力 [德]鲁道夫·海德尔曼 著;刘运阁 译 9787810479677 南京师范大学出版社](images/model/guan/url_none.png)
课堂形体语言的魅力 [德]鲁道夫·海德尔曼 著;刘运阁 译 9787810479677 南京师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书包括:教师举止行为观察方案、训练大纲的设想、教师如何对待学生等五方面内容。在理论上反映了目前对教师举止行为研究的最新动态。
¥18.49定价:¥82.10 (2.26折)

教师教育模式研究 靳希斌 主编 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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有效评课的策略与方法,福建教育出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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万千教育 教师课堂实用手册--新老教师教学与管理策略 (美)帕丁(Partin,R.L.) 著,徐富明 等译 中国轻工业 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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![大学教师的技巧:论课堂教学中的方法信任和回应——国外大学教学与教改译丛[美]布鲁克菲尔德 著;洪宁 译](images/model/guan/url_none.png)
大学教师的技巧:论课堂教学中的方法信任和回应——国外大学教学与教改译丛[美]布鲁克菲尔德 著;洪宁 译 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书完成于1990年,藉以纪念作者在高校从教20周年。作者写这本书目的是为了讲述任教生涯中的真实故事。这故事充满着意想不到的波折,出人意表的事件、突如其来的惊奇,复杂、变幻而又激情洋溢。作者想在讲述的过程中把这些激情清楚地表达出来。以便使其他教师也能在字里行间看到自己感情的影子。本书其实是一本生存手册,用来帮助大学教师们克服那些反复发生的问题,摆脱种种进退两难的困境;在他们的教学实践中,这些情况教师无可回避的。另外,所有大学教师都会时不时地体味到一种无能感和负疚感,因为他们总量误以为其他同事个个都是得心应手的教学模范,只有自己才老是掌控不了课堂;写这本书也是为了减轻他们的这种感觉。后,本书还是对作者从前一个时期的教学生活的回应:在那些日子里,课堂中发生的一切总是不能按照作者事先
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让班级文化落地生根 裴素青 大象出版社有限公司,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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重建课堂文化 田慧生 著;丁谷怡、孙双金 编 教育科学出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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以概念为本的课程与教学:培养核心素养的绝佳实践 H. Lynn Erickson & Lois A. Lanning 华 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
知识正在以指数级数量增长,越来越多的人认识到课程和教学必须知识和技能,向更高层次的、可迁移性的概念性理解迈进,发展学生解决复杂问题的思考力和创造新观点的能力,这需要我们改变课程和教学模式。
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如何激活学生思维:激励学生学习与思考的187个教学工具 提高学生学习能力的实用教学工具;教师可以快速参考、实践的教学指南
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![[正版]课堂管理:如何创造积极的学习环境(第四版)](images/model/guan/url_none.png)
¥64.00定价:¥64.00

绿色教育教研组:基于课题研究的组织变革 李爱霞 著 北京师范大学出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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走向对话:大鱼老师和48条小鱼的数学课堂故事 余颖 著 教育科学出版社【达额立减】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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![88种美国中小学经典课堂教学活动 [美]艾莱克斯·卢蒂文、艾米·斯瓦尔 著 中国青年出版社](images/model/guan/url_none.png)
88种美国中小学经典课堂教学活动 [美]艾莱克斯·卢蒂文、艾米·斯瓦尔 著 中国青年出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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新课程理念下的物理教学论 刘力 编著 科学出版社【正版书籍】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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![学习的通用设计:课堂应用 [美]Tracey E. Hall 著;[美]Tracey E. Hall 编;裴新宁、陈舒](images/model/guan/url_none.png)
学习的通用设计:课堂应用 [美]Tracey E. Hall 著;[美]Tracey E. Hall 编;裴新宁、陈舒 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
学习科学研究者认为确立这种框架的目的在于:从教学伊始就设计出足够灵活的学习环境,使技术与课程设计相协调并无缝整合,为学习者创造丰富的选择。这种框架帮助教育的设计者形成对学习的新理念、学习者的需要、教学目标和技术实现等关键构件及其关系的系统理解,并基于此发展出相应的设计原则和详细说明;在开发课程产品时,能够借由多样化的表征、表达、行动和参与来支持学习者的学习。 基于UDL框架,很多现代技术工具的灵活性得以充分发挥。对于改变目前教科书或“教科书+PPT”统治课堂的状况而言,技术的重要性毋庸置疑。不过,在UDL课堂中技术并不是非用不可,技术与UDL的整合是应需而生的。本书呈现了高技术场境和低技术场境中运用UDL的例子,让读者进一步认识到UDL的精髓:首要地,UDL不是关于技术的,而是关于教与学的。 《学
¥120.80定价:¥306.18 (3.95折)

案例解读高效课堂教学模式 倪牟双,陈杰 编 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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幼儿园课程指导 教育活动设计大班+中班+小班(上下册)教师用书全6册/浙江工商大学出版社 幼儿园教师面试用书 正版
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直击新课程学科教学疑难 初中英语 教育科学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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爱的语文 赵群筠课堂教学实录 想用课堂的形式探索教育 语文学科的教学唤醒亲情 用写作和阅读的方式热爱身边的世界 中国人民
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学校整体课程规划的七个关键 杨四耕 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《学校整体课程的七个关键》分七步,指导学校有逻辑地开展学校课程建设。 对每一步都给出问题分析,实际操作案例,以及必要的操作提示。 实用性强,讲解清楚,有例可循。
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富有想象力的课堂教学潘庆玉 著广东教育出版社9787554828854 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《富有想象力的课堂教学》自2009年出版以来,备受读者欢迎。这次再版,作者潘庆玉教授增写了第十一章,将自己在中学课堂实践的“富有想象力的课堂教学”的教学案例如实呈现,记录了作者大胆的尝试、积极的探索和真诚的反思。本书的定位是如何以富有想象力的方式方法解放课堂的生命活力,激发教师教学的创造性和想象力,介绍了两种基本的教学模式:故事讲述式教学和游戏沉浸式教学,还为教师们提供了一系列的教学设计工具。这本书理论与实践兼具,不仅提出了强有力的理论,还阐明了如何将之付诸实践。
¥64.00定价:¥322.00 (1.99折)
![学会教学(第九版)(教育新视野)[美]理查德·I·阿伦兹(Richard I.Arends) 著;丛立新、马力克·阿不](images/model/guan/url_none.png)
学会教学(第九版)(教育新视野)[美]理查德·I·阿伦兹(Richard I.Arends) 著;丛立新、马力克·阿不 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《学会教学》(第九版)是一本广为流传的教学经典,是教师职业发展的书。本书将教学视为科学与艺术的结合体,共分五个部分讲述,第一部分是本书的导论,主要探讨了有效教学的含义和新教师转变为资深教师的历程及所经历的阶段。第二、第三、第四和第五部分是本书的核心,主要是围绕教师的工作职责来组织的,有管理学生、教学互动、教学组织以及多种教学模式等。每一部分既详细介绍了教学的各种基础理论,又提供了详尽、可操作的教学建议,帮助教师成为理论、实践两个层面的专家。怎样操作提供详细而实用的建议,帮助教师成为理论、实践两个层面的教学专家。
¥33.80定价:¥297.80 (1.14折)

课程育人:教学价值与学生发展,大象出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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让思维之花精彩绽放-任勇名师指导初中数学15例 寻找中国好课堂丛书 名师课堂实录大全 名师教学智慧秘籍 课堂教育教师用书 初中数学教师用书
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创新型课堂教学设计.中学一卷 文萍 主编 9787219043851 广西人民出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书分为中学语文教学课例、中学数学教学课例、中学英语教学课例三部分,每个课例设计主要包括课题、使用教材、教学目标、教学重点难点、教学过程和教学反思等内容。
¥45.90定价:¥164.00 (2.8折)

听王荣生教授评课 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
《听王荣生教授评课》是语文课程论专家王荣生教授评课精选。书中对各种有代表性的语文教学颗例进行了评点和探讨。全书共有『名课研习』、『课例研讨』、『课例评析』、『课例兼评』、『课例综述』等五部分。 《听王荣生教授评课》所选的,是作者近年从教学内容角度观课评教的实践,分“名课研习”、“课例研讨”、“课例评析”、“课例兼评”、“课例综述”五个板块。为了便于交流,所评议的课,均录课例及课文。希望本书能对语文课程与教学的改革,对语文课堂教学的改善,对中小学语文教师的发展,起到积极的作用;也希望“名课研习”、“课例研讨”、“课例评析”、“课例兼评”、“课例综述”这些样式,能为提高语文课观课评教的水准作一点贡献。
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可迁移的学习:为变化的世界设计课程 书籍非全新,8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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先学后教课堂教学模式典型教学课例研究 正版书籍,满额减,电子发票
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