如何让证据更可靠？如何让技术更专业？如何让合作更聚焦？于是，又有了眼前这本《课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课》。如果说《课堂观察：走向专业的听评课》呈现的是听评课范式转型时的思考，那么，《课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课》奉献的是LICC范式基本成熟后的样态。本书由崔允漷、沈毅、吴江林编写。
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可感的学习经历 习性教育课程体系探索 新质课程文化丛书 校课程与评价体系构建 学生习性养成 小学案例 华东师范大学出版社
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儿童立场的课程探索,刘喜红,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
每一个儿童都是不可复制的奇迹！尊重儿童，呵护儿童，是教育的职责；研究儿童，发现儿童，从儿童出发建构适合儿童生长的课程，是教育者的义务。儿童立场所展现的自然天性、真实经历、持续生长、社会交往、生命情愫与多元创造，构成了儿童课程的哲学意蕴。儿童课程的建构，是一种共情同理的主观积极与客观自然，包括国家意志的完整传递、儿童本真的多元共育、关键事件的具身设计和发展情境的个别创生，一切立场都将落实为儿童的立场，所有课程都将转化为真实的经历，全部成果都将体现为持续的生长。
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从原点出发 刘可钦 主编 【正版书籍，满额减，可开发票】 正版
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看得见成长的课堂,黄厚江,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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多元能力课堂中的差异教学 [美]汤姆林森 著；刘颂 译 9787501940677 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书详细介绍了在不同年级、不同学科领域的多元能力课堂中，教师如何根据学生的准备水平、学习兴趣和学习风格来开展教学，以适应学生之间的个别差异，使学习内容、学习过程和学习成果适合于学生的学习需要，促进每个学生的成长与进步。书中丰富的差异教学实例和策略，能够极大地启发和鼓舞教师的有效教学，是一本能够很好地帮助教师学习和应用差异教学的入门读物。
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高效课堂九大“教学范式” 红皮 李炳亭 著 9787532933341 山东文艺出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
在我看来，教育最缺少的不是师资，甚至也不是资金，缺的是当下教育人对教育的“宗教情怀”。如果仅仅把教育当做一个职业或者把校长当成官来做，那教育不可能完成自我救赎，当然也不可能得到涅檗。教育要有出息，前提是咱就得拿着命干事，就像蝉，敢于爬到树梢上，脱一层硬壳，饮露而鸣，唱醒朝阳。
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小学班干部工作手册 王希永 著；王希永 编 9787802057838 开明出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《小学班干部工作手册》共安排了六部分内容：班干部的作用，班干部的素质与职责，班干部的日常工作，班干部的考核评价与改选，班干部的工作艺术，班干部的误区。希望《小学班干部工作手册》能够对广大班干部们履行职责、开展工作有所帮助。
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亲近母语 点灯人丛书：窦桂梅的阅读课堂窦桂梅 著广西师范大学出版社9787549564750 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
从20世纪开始的语文大批判已经十多年了，但语文教育还是没有太大的进展。至于语文教学到底是工具，还是人文？到现在争论还在持续。其实，从一定意义讲，语文的工具性和人文性的争执是个伪问题。这两者本来就是相辅相成的。这一点，窦桂梅用她的主题教学做了很好的阐释。没有语言的传递，哪有情感的表达。因此，语文教师要把更大的精力放在引导孩子读书，进入经典文本，保持阅读兴趣，学会读书方法上去。 从这个角度看，窦桂梅探索的主题教学，就是在为孩子编织一张读书的网，语文的网，让他们走向明亮的地方，走向精神高度开阔的地方去。围绕如何构建“理想课堂”，窦桂梅带领清华附小的教师团队，以主题教学为纲，走出了一条引领教师专业发展的坚实道路。她们追求课堂的温度、广度、深度，渴望我们的话文教学在单位时间内，让
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学习型课堂的理论与策略 小学版 学习型课堂丛书 郭应曾 主编 江苏科学技术出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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高中组-第十届语文报杯全国优秀中青年教师课堂教学大赛实录 蔡智敏,姜联众 编 二十一世纪出版社集团【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
1. 教师教学实录。十多位的高中语文教师的课堂教学实录，针对学习目标，以实效为上，体现了新课程的理念。 2. 课堂教学全景再现。对教师的课堂教学活动进行全景再现，实现教师课堂教学和学生课堂学习的双重效能。 3. 一线名师点评。多位一线名师对课堂教学进行点评，可为一线教师课堂教学和学生课堂学习提供参考。
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整个世界都是教室：“宽课堂”的品格与态度 艾瑞堂 著 华东师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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案例解读高效课堂教学模式 陈杰 主编；倪牟双 中国轻工业出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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绿色教育小学语文课堂:促进参与的教学探索 易进 著 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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儿童纪律教育—建构性指导与规训 (美)费尔兹(Fields,M.V.)，(美)费尔兹(Fie 中国轻工业出版 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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杜郎口精彩有效课堂原创者说:我的管理方略【正版】 【正版图书，达额减，电子发票】
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正版书籍 高校体育教学创新与运动训练发展研究 刘成维 延边大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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生本课堂让教育绽放情智的魅力 鞠文玲 著 光明日报出版社【达额立减】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
《生本课堂让教育绽放情智的魅力》展现了作者理解—发现—探索—成长—感悟的发展历程，既有理性的思考，又有感性的行动；既有理论的提升，又有实践的探索。
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如何激活学生思维：激励学生学习与思考的187个教学工具 提高学生学习能力的实用教学工具；教师可以快速参考、实践的教学指南 优质图书 正版保障
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学校课程框架的建构:HOME课程的旨趣与架构 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
本书阐释了中学学校课程框架的建构过程，并以“HOME课程”为例，展示了课程建设理念及其实施的过程。
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学校课程框架的建构:HOME课程的旨趣与架构 周丽霞 著 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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学校课程框架的建构：HOME课程的旨趣与架构（丰富学科拓展课程，建构主题式探究课程，初中案例）
《学校课程框架的建构：HOME课程的旨趣与架构》阐释了中学学校课程框架的建构过程，并以 HOME课程 为例，展示了课程建设理念及其实施的过程。
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学校课程框架的建构:HOME课程的旨趣与架构 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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融入学科实践的学科课程建设，八个特色学科课程群，小学案例
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7天建立行之有效的课堂管理系统(以学生为中心的分层式正面管教)/英国以学生需求为中心
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中小学教师教学策略书系 ：初中音乐教学策略 9787303107070 北京师范大学出版社
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关键问题：让种子在课堂里向阳生长 9787570544325 江西教育出版社
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小学语文古诗词和文言文这样教 9787300325637 中国人民大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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小学课堂有效教学模式 9787303128624 北京师范大学出版社
《中小学有效教学模式指导丛书:小学课堂有效教学模式》由北京师范大学出版社出版。
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数学课堂教学技能与微格训练 9787308089265 浙江大学出版社
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我们班的阅读日志 薛瑞萍 著 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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课堂上究竟发生了什么 吴非 中国人民大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《课堂上究竟发生了什么》由中国人民大学出版社出版。
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【新华书店】 教师的挑战,(日)佐藤学,华东师范大学出版社,9787561793244 新华正版全新 正规发票 广州成都无锡天津辽宁 五仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询在线客服！
21世纪的教师面临的挑战是什么，那就是为所有儿童提供高质量的学习机会。本书中一个个平凡的教师正在用自己的行动宣告：课堂上正在发生着宁静的革命——建立以倾听和对话为基础的学习共同体。这不但是师生的共同愿景，也是学校整体变革的基点，是保障每一个儿童学习权的挑战。学习是同新的世界的“相遇”与“对话”，是师生基于对话的“冲刺”与“挑战”。在合作学习的课堂里，每一个儿童与教师一道奏响着同声相应、同气相求的交
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【新华书店】 学科育人的整体课程范式,,华东师范大学出版社,9787576022902 新华正版全新 正规发票 广州成都无锡天津辽宁 五仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询在线客服！
学科育人的整体课程范式，让美好童年香气四溢。整体课程以整体的人作为参照系，通过对整体课程意义的探寻，形成了清晰的课程理论框架。整体课程范式旗帜鲜明地反对割裂，坚持课程的复杂特质；反对复制，赋予课程的创造品格；反对封闭，恢复课程的开放属性。合肥市稻香村小学为促进儿童的智力、情感、体质、审美、精神的和谐发展，探索学科育人的整体课程范式，充分把握学科育人的整体内容，深入探寻学科育人的多维路径，在落实立德
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大夏书系·课堂密码：对课堂教学的深度思考 周彬 著 华东师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，欢迎选购。
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贲友林与学为中心数学课堂 贲友林 著 北京师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，欢迎选购。
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有效课堂——提高学生成绩的实用策略 [美]波洛克 著；张新立 译；[美]玛扎诺；[美]皮克林 中国轻工业出版 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
通过对大量一线教师日常教学实践的调查研究和统计分析，本书归纳和总结了九种能够有效提高学生成绩的教学策略。以真实可信的研究数据为基础，结合生动丰富的教学实例，围绕这九种策略的产生和运用，全书展开了详尽介绍和透彻剖析。更重要的是，书中提供的方法和技巧，现实可行，卓有创意。教师们借鉴应用时，必然会有意想不到的教学收获。 本书的三位作者，均是沃跃在美国教育界的资深人士，多年来致力于将教育理论研究的成果转化为教学实践。他们开阔的理论视野，丰富的经验累积，以及严谨的科学态度，渗透到全书的各个章节，为国内同行提供了有益的参考和启发。
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新课程教学方式变革研究丛书：对话教学 沈小培 编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书新课程教学方式变革研究丛书之一。该书在对对话教学的理论进行深入系统分析的基础上，针对基础教育的教学实际，结合大量典型案例分析，提出了对话教学的具体实施策略和教学建议。本书适合广大教育工作者尤其是教育研究工作者参考阅读。 对话教学是新课程倡导的崭新教学方式。本书在对对话教学的理论进行深入系统分析的基础上，针对基础教育的教学实际，结合大量典型案例分析，提出了对话教学的具体实施策略和教学建议。
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品味课堂褚树荣评课实录 褚树荣 编著 宁波出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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具身学习的18种实践范式(核心素养导向的课堂教学丛书) 学习方式变革初中案例 独立学习与合作学习相结合的教与学方式 介绍
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教师的沟通力 三好真史 多维度的教师人际互动指南 80个方法解读与学生 同事 家长的沟通 课堂教学中沟通的方法 问题学生
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合作学习与课堂教学伍新春 著人民教育出版社9787107223549 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教学心理学的价值回归有其历史的必然性和现实的迫切性。众所周知，教育心理学诞生已有百年的历史，但教学心理学回归其中只是近三十多年来的事。这是为什么呢？究其原因，似乎既与教育心理学的理论传统有关，也与时代要求密切联系。
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新课程欣赏教学法陈娟西南师范大学出版社9787562193838 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在小学音乐课堂教学中，欣赏教学是音乐教学的重要组成部分，也是学生很好喜欢的音乐课程。它对提高全体学生的音乐修养、促进学生身心健康及和谐发展具有特殊的功能。如果把欣赏音乐作为一个审美体验的过程，那么我们必然会经历审美情感、审美感知、审美想象、审美理解四个层次。如果欣赏教学作为学生一次审美体验的经历，那么我们的课堂教学则必须遵循四个层次的教学递进。本书将从教学设计中的教学内容、教学目标、教学重难点，以及教学方法、学习方法几个方面详细阐述欣赏教学中基于审美体验理念的课堂教学操作方法。同时还将从教学有效性的角度出发，阐述课堂教学评价的方法。
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秋季 特级教案与课时作业新设计 小学语文 开心教程刘书林 编湖南教育出版社9787535578853 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
1.一课双案，思路互补，适应不同课堂需求。 2.教学反思，提供不一样的思路交流。 3.名师教学实录，再现名师课堂真实场景。 4.特级作文讲堂，开辟作文教学新天地。 5.数学提供学案下载。
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我的课堂我做主,希望出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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走向新师德——师德现状与教师专业道德建设研究 檀传宝 著 9787303093939 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
关于教师“职业道德”应当向“专业道德”转换、教师专业道德建设应当考虑教师专业发展的实际等理论分析具有一定的创新性。 如何正确理解中国大陆地区的师德现状？如何解决师德建设中的制度、规范、评价问题？如何理解和处理媒体中教师道德形象及其影响等师德建设最突出的现实问题？ 本研究采取了理论分析与实证调查紧密结合的方式。
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新版课程标准下的初中数学教学法 石永生 编 9787565609107 首都师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《新版课程标准下的初中数学教学法》以《义务教育数学课程标准（2011年版）》为指导，密切联系教学实际，针对数学教学中普遍性的问题进行分析和探讨，反映了课改实验中的新问题、新思路、新策略。 主要内容有：数学新课程的理念与目标；《标准》实验稿与修订稿的比较；初中数学新课程的教学内容分析；初中数学新课程的教学设计与实施；初中数学新课程四个领域教学的新思路；初中数学新课程的教学评价等。书中配有大量典型案例，有较强的可读性，便于教师操作与借鉴。 《新版课程标准下的初中数学教学法》可作为数学教师继续教育、新课程培训、自修和日常教学的主要参考书，也可作为教育教学管理研究人员参考之用。
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爱的语文：群筠课堂教学实录 赵群筠 著 中国人民大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书收录了著名特级教师赵群筠近年来8节课堂实录。在书中，“爱”作为一条精神主线，贯穿于课堂内外的师生活动。同时，本书打破了单一的“实录”框架，融入了专家、同事、学生、家长、家人等多重声音，从而真正体现了“人生即教育”的基本理念，也从而使赵群筠老师一以贯之的“情感教育”具有了心灵跌宕的效应。另外，身为教育局领导，赵群筠对于语文课堂的孜孜追求，也将使本书产生某种示范效应。
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小学科学有效性教学策略探究：上学生喜欢的科学课 袁优红 著 浙江大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《小学科学有效性教学策略探究：上学生喜欢的科学课》是一本长期实践在教学第一线的教师，关于研究课堂教学的心得体会与感悟。同时，也记录了一线教师不断追求教学业务水平提高的心路历程。 作者倡导以学生为本，实施简约、真实而有效的课堂教学理念，引导学生在自主的实践体验中实现科学素养的提高，上学生喜欢的科学课。《小学科学有效性教学策略探究：上学生喜欢的科学课》记录了在新课程教学与研讨过程中遇到的热点与难点问题，以及教学中的不断思考、改进、再思考、再实践改进。
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思维改变课堂：思维素养导向的教学与测评 大夏书系 （“授之以鱼不如授之以渔”已成为教育的共识与追求，如果知识是“鱼”的话，思维就是“渔”）
授之以鱼不如授之以渔 已成为教育的共识与追求，如果知识是 鱼 的话，思维就是 渔 。 思维素养是学生最核心的能力和素质。当前，中小学各学科都将思维素养的培养作为关键的课程目标。思维素养的意义和内涵是什么？如何通过教学提高学生的思维素养？如何对思维素养进行测评？这是本书所面对和解决的问题。 授之以渔，思维为纲 ◎思维本质探析 聚焦 学生如何思维 ，呈现思维的基本结构及逻辑规则。 ◎教学实践指南 创造性提出22组元素级思维过程，解析如何将思维训练融入课堂教学。 ◎测评工具创新 案例驱动，优化表现性评价与问题设计，精准测评学生的思维能力。 编辑推荐篇章： P26 - 30 理解的具体表现 P130 -133 联想与想象 P201 -205 加强问题生成的互动性
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唤醒学习潜能 改变思维习惯——王红梅全脑语文课堂15例 王红梅 开明出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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学生课堂行为管理 [英]考利 著；范玮 译 9787504146298 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
今天的教师要承担很大的压力，这一点是毫无疑问的。这种压力来自多方面——孩子们的问题行为、超负荷的工作量、社会地位不及其他职业。笔者在这本书中将要告诉您一些减压的方法。正是基于这一点，本书重点关注给教师提供一些策略，而非关注学生。我的兴趣在于帮您成为一名教师，帮您应付这份日复一日的、困难且充满挑战的工作，使您享受自己所选择的这份奇妙的工作。 这本书为您提供的有关行为管理方面的建议。贴近日常教学实践，因而非常具有实用价值。在书中，您将了解到一些处理棘手的问题行为的原则，以及如何提高课堂管理技能的建议。此书提供了大量有关班级管理的技巧，并告诉您如何营造适宜的教学外部环境。此外，关于如何通过高质量的教学计划和教学活动来养成学生良好课堂行为的问题，本书也有所涉及。书中的想法和建
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理想课堂的三重境界 干国祥 著 文化艺术出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《理想课堂的三重境界》以扎实的教育理论为根基，以深厚的文化底蕴为养料，以大量真实的课堂教学案例为土壤，提出理想课堂的三重境界：一是实现“有效教学框架”规定的教学内容，即通过“有效教学框架”表格，将课堂教学过程细化成若干步骤，具体到每一分钟该做什么，怎么做，让师生有条不紊，循序渐进。二是据此内容发掘知识的内在魅力，让学生获得求知的快乐。三是实现课堂知识、师生生活与生命的深刻共鸣。 《理想课堂的三重境界》是新教育实验三大项目之一“构筑理想课堂”的项目用书，适合广大教师、教育和科研工作者阅读。让我们一起走进有效课堂，攀登理想境界。
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有机课程·来自怀特海的教育智慧 9787576054552 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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