语文教师的八节必修课（八节课凝聚特级教师教育智慧，手把手带你弄懂语文教学） 当当正版课外阅读书世界经典文学少儿名著童话故事书
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本书具有这样几个突出的特点：系统性强。全书的框架非常清晰，从对综合课程的界定，到阐明开展综合课程的原因，再到为实施综合课程提供具体的步骤，作者娓娓道来，知识结构很明朗，以“知／行／为／”框架为核心，层层递进，逐步展开，既保证了课程本身的严密性，同时又使课程与学生的实际需要相结合。易理解。本书的行文流畅，没有晦涩难懂的地方。在对抽象观点进行理论阐述的同时，还提供了大量的实例帮助读者理解，并且提出了实操性很强的综合课程设计模板，理论与实践的结合体现得相当好。非常实用。作者在阐述实施综合课程的具体步骤的同时，还针对实施过程中有可能会出现的问题逐一进行了解答，给予读者的指导更有针对性。
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科普阅读与思维训练 宋建陵 广东教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
苹果只是用来吃的吗？ ――读《科普阅读与思维训练》有感 1666年的一天，一位23岁的黄头发青年坐在一棵树下惬意地看书，被掉下来的红果子温柔地砸到了。他没有把熟透的果子吃掉，而是端详着果子，展开了思考。传说，正是这只熟透的苹果催生了万有引力定律。虽然牛顿在这之后的50多年生命里，从未说过自己的科研成果跟苹果有什么关系，但是作为大学圣三一学院三年级的学生，他该有足够的科学素养，从自然现象中发现研究课题。 不知道砸中牛顿的苹果是否真的存在，但是启示牛顿研究引力的自然事物是存在的。450多年过去了，不知道关于苹果启示牛顿的故事是真是假，但它的说服力却强过任何一个真实的故事，它包含的现象、知识、思维和实践逻辑紧密。 在一般人眼里，苹果简单易得，被创造仅是为了抵御饥饿；但在一小部分人看
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开始和结束一堂课的50个好创意凯特·布朗 著；王勃涛 译中国青年出版社9787515312071 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
上好一堂课，教师要认真考虑如何开始和结束。因为开始和结束活动是优秀教学设计的重要组成部分。优秀的开始活动能够从课堂开始的一刹那调动学生的积极性、参与性和好奇心，并且为整节课奠定积极的基调。优秀的结束活动利于学生总结本节课的重点内容，同时反思本节课所学内容。 如何开始和结束一堂课，教师可借鉴各种创意和资源。但是，能够坚持做到新颖独特、引人注目和令人深思并非易事。这本书为教师提供了很多建议：从个人活动到全班活动、从活泼好动的学生到沉默寡言的学生、从需要规划的思路到直接采用的方法。为重要的是，本书中每个创意便于教师直接采用，插入到教学内容中。如果你正在寻找新思路，就可以浏览这本书，调整这些活动做到因地制宜、因人施教。《开始和结束一堂课的50个好创意》可为教师提供一些灵感，更好
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从此会上班会课：主题班会课设计教程 当当正版课外阅读书世界经典文学少儿名著童话故事书
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听王崧舟老师评课 王崧舟 华东师范大学出版社 9787561776131
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有效的课堂指导手册[美]鄂贝克 著；屈书杰 译；[美]斯蒂克斯教育科学出版社9787504142573 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书分为两大部分。在第一部分中，作者考查课堂上运用教练方法的含义；如何指导学生取得好的成绩；如何帮助学生在面对风险时建立信心；如何创设一个相互信任的环境，要知道在这种环境中随着学生获得自信并取得成功，他们的压力水平会下降。我们还提供了使学生更有成效地一起学习的学生分组方法，如通过确立共同的预期目标以及采用情境性倾听方式来创设一个人人平等的环境，从而鼓励主动的研究和高水平的学习。 在第一部分中，作者界定教练艺术的含义，详细说明教师如何通过赋予学生更多的责任、提供多种选择、增强他们的自尊、减少他们压力等做法来激发学生，使学生获得力量。也对创建高效环境所需的条件加以探讨，探索教练式指导如何帮助教师通过辨识学生的才能、并进行相应的分组来确定他们天生的禀赋。第二部分，详细地阐述了帮助
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重构学校教育模式：如何选择最优手段实现教育目标（日本公立名校教育改革可借鉴的成功模式！） 大到学校管理、考试制度与研学活动，小至作业布置、笔记模板与纪律教育，为教师提供高效解决方案
日本公立名校教育改革可借鉴的成功模式！大到学校管理、考试制度与研学活动，小至作业布置、笔记模板与纪律教育，为教师提供高效解决方案！ 1.本书介绍了工藤勇一校长在日本麴町公立中学实施的一系列教育改革举措，该项改革突破了很多传统教学手段，改革成效逐年显现，在日本引发了高度关注，甚至文部省和日本各地的教育人士都前往视察。该书可以帮助教育工作者打开教育改革的新思路，学习、借鉴麴町公立中学改革的可取之处。 2.该书提出了一种高效的改革思考方式 用 手段 与 目的 的角度重新审视教育制度和教学体系，并对那些 手段 与 目的 错位或不符的现有制度、文化和教学方式进行调整和改变。掌握这种思考方式可以帮助教育工作者看清教育的本质，对低效的传统教学方式进行纠偏，找到手段解决教育课题，实现教育目标！ 3.该书详细介绍
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正版书籍 高校思想政治理论课 05方案 实施及测评的实证研究 中国社会科学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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课堂，与美相遇的地方：高中语文教学追求 新课程标准语文核心素养课程教学设计语文教学研究和课改实践 如何立足课堂教学 以单
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教学反思与教师专业发展:新课程改革中的案例研究 正版图书,下单速发,可开发票
编辑
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正版书籍 创意阅读微课百例 四川省卿平海名师鼎兴工作室 四川大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 中学英语教育与活动指导 西南大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 身体功能障碍儿童性教育案集 华夏出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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计算机技术与课堂教学的整合[美]Gary R. Morrison、[美]Deborah L. Lowther 著；顾小清 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书的目的是教会学生如何将计算机用作工具，以便在学习课程知识的时候，能够将计算机作为工具帮助解决问题。书中提供了一种创建整合的课程单元方法。
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教师教学设计：改进课堂教学实践<梦山书系><当代前沿教学设计译丛/第二辑> [美]艾丽森·A.卡尔-切尔曼 作 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是“当代前沿教学设计译丛（第二辑）”之一，书中的具体介绍了教师教学设计模型（ID4T）及其在不同的教学情境——建构主义课堂、使用者设计课堂、基于探究学习的课堂中的应用，还介绍了该模型在新教学环境中的应用，如在游戏教学、网络教学、在线课堂、翻转课堂以及“共同核心”标准要求下的应用。
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万千教育·学校何以难办：一个教育咨询师的哲学回答 郑杰 著 9787501974382 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《学校何以难办：一个教育咨询师的哲学回答》即他做教育咨询师以来心血的结晶。全书共划分为六个板块，包括“关于我自己”“关了二教师”“关于校长”“关于学校”“关于教育”“关于常识”，每一板块下围绕基础教育提出了若干问题，作者从哲学的角度思考并尝试解答这些问题。作者的文字看似随意、闲适，却蕴含着深远、睿智的思想，定会让广大一线教师读来欲罢不能。作者在任上海市北郊学校校长期间，曾致力于学校制度重建，大胆尝试现代学校文化建设，引起教育界的广泛关注，被戏称为“另类校长”。后专事教育咨询工作，热心于为众多学校提供发展咨询服务。
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听吴正宪老师评课吴正宪、武维民、范存丽 著华东师范大学出版社9787561797624 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在《听吴正宪老师评课》中，我们关注了三个方面：一是注重对学生的课后访谈，倾听来自学生的声音，让学生参与评课，以学生的视角评价教师的课堂教学，以学论教。二是注重与教师对话，使教师在交流与思考中互相启发，提出好的观点、好的方法，教师既是智慧的分享者又是智慧的奉献者。三是注重方向引领，评课不应仅仅着眼于一节课在技术层面的设计，更要引领教师对课堂教学背后的教育理念及数学教育价值的讨论，使评课成为促进教师专业发展的有效途径。
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适于脑的课堂教学探索与实践陈玉明 主编西南师范大学出版社9787562179153 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《适于脑的课堂教学探索与实践》基于“适于脑的课堂教学策略研究”的研究成果与教师的大量实践经验，以论文、案例的形式呈现。书稿精选了90余篇文章，分为“综合篇”与“学科篇”（包括语文、数学、英语、文综、理综），主要围绕课题的五个维度（学为主体、教为主导、思为主线、练为主攻、效为主旨）和一个工具（思维导图）来撰写，梳理了研究成果，总结了实践经验，以构建“适于脑”的课堂模式。
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基于核心素养的课程建构肖思汉、雷浩 著华东师范大学出版社9787567583740 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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导入刘丽、戴青 主编上海教育出版社9787532093366 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书例举了30种导入方法，并且从小学教师撰写的几百个教学案例中精选出144个案例，来说明如何正确有效地运用导入方法教学。
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让学生爱上学习的165个课堂游戏（教育专家卢安·约翰逊的口碑力作，165个教学游戏，覆盖全学科，提升课堂活力，卓越教师手
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课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课(课程实施与学校革新丛书)＜优选包邮好书＞ 正版图书 假一罚十 可开发票 如需帮助请联系在线客服
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小学班级特色活动设计与指导 王怀玉 著 中国轻工业出版社【可开电子发票】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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课堂中的创造力 阿兰、乔丹、斯塔科 著 四川人民出版社【放心购买】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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绿色教育中学语文课堂：教学流程的理论与实践 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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自主与引导：基于自主学习的课堂教学引导策略研究【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
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《作文班的故事》以小说的体裁、模拟班课的形式，传授大家由郑北京老师发明的“爆破作文”训练法。因此，它是一本与众不同的作文书。打开此书，将带给您的阅读体验。
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第九届“语文报杯”全国优秀中青年教师课堂教学大赛实录 蔡智敏、姜联众 编 二十一世纪出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
“语文报杯”全国优秀中青年教师课堂教学大赛是由中国教育学会中学语文教学专业委员会全面指导、语文报社精心打造的一项品牌活动，现已成为全国中语界规格最高、实力最强、影响最大的赛事。自1995年开始，大赛先后举办过八届，均取得了圆满成功。前八届大赛共吸引了上万名老师和教研员现场观摩，大赛推举出了近300名获奖选手，其中一大批获奖者已成为被全国中语界高度认可的名师。 备受广大语文教育工作者期待和关注的第九届“语文报杯”全国优秀中青年教师课堂教学大赛，于2013年7月26日28日在湖南长沙隆重举行。来自全国各地的33位选手参赛（初中组18位，高中组15位），上千位听课代表现场观摩。 本次大赛的所有参赛选手均先由各省级中语会按照组委会设定的要求认真选拔，选出的选手按照组委会的要求递交相关材料，全国中语会组
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于漪全集 6 课堂教学卷 于漪 著 上海教育出版社【售后无忧】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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不同的人格，不同的教学【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
在班集体教学中如何照顾学生的差异使每个学生都能得到充分发展，一直是教师们普遍感到困惑的问题。本书从人格类型入手，先从理论上详细介绍了心理类型的四个维度——外倾与内倾、感觉与直觉、思考和情感、判断和感知——的特征和表现，并以这四个维度八种取向为基础，对教师和学生的人格类型进行了划分；再结合大量实证研究和教学实践个案，提出了教师应如何巧妙地根据学生的心理类型，在全班教学的同时又针对类型差异，因材施教，进行适应个别差异的教学和管理，以满足学生的需要来激发学生的学习兴趣，进而提高教学效率、使每个学生得到适合自己的发展；此外，本书还另设章节具体说明如何设计并上好阅读课、写作课和数学课、科学课，介绍了如何根据不同文化背景和年级的学生的类型差异设计课堂活动，既有坚实的理论基础，又有较强的
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美国最好的中学是怎样的:让孩子成为学习高手的乐园,(美)爱德华·休姆斯(Edward Humes) 著;王正林,王权 译 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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有效课堂教学的组织与实施,科学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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特级教案与课时作业新设计：小学数学刘书林 编湖南教育出版社9787535545848 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教学目标：根据新课程标准及单元目标，从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”对学生学情进行三维目标的细分。 重点难点：寻求多种方案突出重点，突破难点。 教法与学法：以体现自主、合作、探究为导向，为教师和学生提供教与学的互动方法。 教学准备：精心准备、有的放矢，灵活利用现代教学手段，让您的课堂教学生机盎然。 课时安排：根据大纲要求和教学实际，合理分配课时。 教学步骤：激情导入、新知探究、重难点突破、自主总结层层深入、环环相扣，激发学生的学习兴趣，新知尽在课堂内掌握。 板书设计：精当、简明、直观地将新课重点难点、教法与学法通过板书展现。 课时作业：及时巩固新知，题目新颖有梯度，设计灵活多样。 资料链接：涵盖教学内容、教学方法，内容丰富新颖、实用性强，极大地方便了教师备课。
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让课堂更有魅力：新型课堂文化的建构 毕泗建 华中师范大学出版社【可开电子发票】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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【正版】 我们的课程—万花筒课程的构建之路， 9787567503694， 华东师范大学出版社【正版图书可开发票】 图书价格为单本 如有需要请联系客服
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工学结合一体化课程教学设计案例选编 马峻 编 外语教学与研究出版社【正版书籍】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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开发和运用课堂评估[美]奥斯特霍夫（Oosterhof.A.） 著；谭文明、罗兴娟 译中国轻工业出版社978750195 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《开发和运用课堂评估（第3版）》是一部十分优秀的指导教师进行课堂评估的著作。内容包括四仑部分：如何建立课堂评估的框架；如何对各种书面考试题进行编制、实施和评分；如何对非正式观察、提问、表现性评估、档案袋评估等其他评估方式进行设计、实施和评分；如何运用课堂评估。全书既有对评估理论的详细介绍，也有对实践操作的具体指导；还针对许多重要的知识点设计了练习题和实践活动，有助于促进读者的学习与思考。
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备课需要什么：中外优秀教师给教师有价值的建议 顾明远、赵国忠 编 南京大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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高效教学技能十项修炼 欧阳芬、诸葛彪 著 西南师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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促进教学的课堂评价 波帕姆 著；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组 编 中 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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民族中小学汉语课程标准解读 汉语课程标准制定组 编 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《民族中小学汉语课程标准（义务教育）解读》体现了国家对全日制民族中小学汉语课程的基本规范和要求。《课程标准》是汉语教学、评价、教科书编写的依据，是国家管理和评价汉语课程的依据，它体现了国家对不同阶段的少数民族学生在汉语学习中知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观等方面的基本要求，阐明了汉语课程的性质、基本理念、设计思路、目标及学段标准，提出了教学、评价、教科书编写和课程资源利用等方面的建议。
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教师必须掌握的教育惩戒艺术郑立平，张乐华 著课堂教学/课堂管理中国轻工业出版社新华书店正版
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优质提问教学法：让每个学生都参与其中 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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让学生爱上你的教学2：从设计到实施 大夏书系 （聚焦教学设计与实施，为教师打开一扇窗，一窥教学理论的奥妙）
聚焦教学设计与实施，为教师打开一扇窗，一窥教学理论的奥妙 1. 凌宗伟老师新作，《让学生爱上你的教学》姊妹篇！聚焦教学的核心环节 设计与实施，为教师的专业成长提供坚实支撑。 2. 理论引领，实践落地：本书不仅深入阐述主流教学设计理论与原则，更提供了具体的方法、模板与丰富案例，确保理论转化为课堂可用的实践策略，兼具理论高度与操作性。 3. 案例多元，跨学科参照：书中精心收录了语文、数学、英语、物理、生物等多个学科的教学设计与实施案例，适用于多学科教师参考。 这是一本写给教育者的行动指南，从教学设计到教学实施，教师需具备扎实的学科知识与行动系统知识，还需要热情与执着，尤其是对学生的深刻理解与共情。 编辑推荐篇章： 吃透教材 是提升教学质量的关键
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小学数学课堂教学组织讨论技能操作与实践/课堂教学技能培训实践丛书
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课堂教学技能培训实践丛书：小学数学课堂教学提问技能操作与实践刘红燕、于艳丽、赵松芝 编首都师范大学出 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
提问技能是教师以提出问题的形式，通过师生的相互作用，来促进学生参与学习，了解他们的学习状态，启发思维，使学生理解和掌握知识、发展能力的教学行为方式。我们参与了北京教育学院孟宪凯教授主持的“教师课堂基本教学技能标准、训练及其评价的研究”课题项目。
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基于课程标准的物理学业评价研究 袁令民、文晓霞 著 科学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
在全球基于标准的课程改革浪潮背景下，基于课程标准的学业评价研究和实践逐渐成为学术界与实践领域的重点关注方向。《基于课程标准的物理学业评价研究》在概述基于标准的全球基础教育改革大背景和综述已有相关研究的基础上，对我国物理课程标准中有关学业质量评价的内容进行解读，并立足国内实证数据分析和国际典型案例对基于课程标准的物理学业评价进行研究。其中，国内实证分析包括物理高考与课程标准的一致性研究、基于课程标准的中考物理科学探究能力评价研究；国际典型案例研究包括英国基于标准的GCE物理A水平学业考试研究和全球PISA科学素养测试项目研究。
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华文教材教法(海外华文教育系列教材),贾益民,暨南大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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