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中国教育哲学史 于述胜 著；张瑞璠 编 山东教育出版社 正版图书,下单速发,可开发票
近十多年来，中国教育史学科无论在通史、断代史，还是在专题研究、人物评传方面，均取得了有目共睹的突破性进展。在此基础上，有的学者更进而尝试从哲学高度对中国教育思想的发展演变进行理论总结。但是，迄今为止仍没有一部较为系统的《中国教育哲学史（第3卷）》著作。有感于此，华东师大中国教育史学科点部分成员会同兄弟院校的同行专家，决心对这一前沿课题进行开拓性探索研究，并经国家批准为文科博士点专项科研基金项目。《中国教育哲学史（第3卷）》应该写成什么样式，随着研究的展开和认识的深入，一致认为：《中国教育哲学史（第3卷）》理应写出中国特色和中国气派，切忌用西方教育哲学的概念范畴进行生搬硬套。这是因为中国文化和教育发展有其自身的独特性。英国哲学家罗素说：“中国文明是世界上几大古国文明中得以幸存和延
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孩子一生的底气 南怀瑾系列教育篇给孩子金钱学历才艺荣誉都不如让他们学会人格自立做个堂堂正正的人才是孩子一生的底气家庭教育
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走向现代教育-教育的彼岸(1)褚宏启教育哲学教育科学出版社新华书店正版
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成功智力 (美)R.J.斯腾伯格 华东师范大学出版社【达额立减】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教育哲学通论黄济山西教育出版社9787544012836 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是黄济教授的一部教育哲学研究专著，分为三编。第一编，中国传统教育哲学思想；第二编，现代西方教育哲学流派；第三编，教育哲学的基本问题。作者站在现代教育科学发展的高度，以马克思主义为指导，对中国传统教育哲学思想和西方教育哲学流派作了系统的梳理和评价，力求做到“古为今用”和“洋为中用”。 通览全书，内容精深，见解精辟，论述精到。作者按照“古今贯通，中西融合”的研究思路，对教育哲学一科作了迄今为止为系统的总结和评价，在吸收古今中外教育哲学思想精华的基础上，结合当今教育实际问题，构建起了一个既有民族特点又有现代意识的教育哲学体系。其资料的丰富性、体系的完备性、论证的科学性以及视野的开阔性，在国内同类著作中独树一帜，是广大教育哲学研究和教学工作者理想的参考用书。
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[套装书]批判性思维工具（原书第3版）+逻辑思维简易入门(原书第2版)（2|8066794
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教育哲学通论 黄济 著 山西教育出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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我史-中国学人自述丛书 康有为 江苏人民出版社 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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道经总论 朱越利 辽宁教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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藏密大圆满心髓探奥邱陵煤炭工业出版社9787502009083 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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现货速发 教育哲学 石中英 北京师范大学出版社 教育学基础课程教材 哲学对于教育理论与实践价值问题探讨 哲学与教育活动关
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太乙金华宗旨今译:密传仙人丹功秘练法本 正版书籍，满额减，电子发票
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中国教育哲学史 陈超群 著；张瑞璠 编 山东教育出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教学的道德心 迈向教师的信条 教师教育哲学译丛 教学反思 理解和自我重塑 华东师范大学出版社
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《因明正理门论》研究 巫寿康 生活·读书·新知三联书店【可开电子发票】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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受益一生的北大哲学课耀世典藏版 正版图书,下单速发,可开发票
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思想政治教育哲学田鹏颖、赵美艳 著光明日报出版社9787511204479 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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思想政治教育哲学 田鹏颖、赵美艳 著 光明日报出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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艺术教育哲学(修订版)世界美术教育经典译丛 埃德蒙伯克费德 艺术家和美术教师教材用书艺术教育与教学教科浙江人美出版社正版
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语文教育哲学研究 周庆元 著 湖南师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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教育哲学周浩波 著；瞿葆奎、吕达 编人民教育出版社9787107132957 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教育科学分支学科丛书：教育哲学》从教育科学分类学的观点出发，比较系统地从教育科学分支学科的角度反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌。 以历史唯物主义和“面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想为指导。同时力求做到“三个结合”：历史与逻辑相结合，材料与观点相结合，叙述与评析相结合。 属于学术性著作，要求作者在广泛占有资料的基础上，从纵向上论述学科发生、发展与趋势，从横向上比较和分析不同流派的观点。“知人者智，自知者明”，通过对国内外有关研究成果的梳理辨析，努力反映学科前沿，亦体现作者自身的见解。
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正版 和孩子们一起做哲学9787108078964颜志豪, 著文化理论 正版图书，下单速发，可开发票，售后无忧！
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现代性的省思——后现代哲学思潮与我国教育基本理论研究 于伟 著 教育科学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教育哲学研究 郝文武 著 教育科学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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中国教育哲学史.第四卷黄书光 著；张瑞〓 主编山东教育出版社9787532828395 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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儿童幸福与学校教育 单套自选 约翰·怀特教育文集系列 教育哲学的视界/儿童的心灵/教育与工作的目的/再论教育目的/儿童幸
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雪泥鸿爪：新中国教育哲学重建的探索 黄济 著 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《雪泥鸿爪：新中国教育哲学重建的探索》是我自“文化大革命”后到2001年二十余年间在报纸杂志上发表的文稿，同志们为了庆祝我80岁的生日帮我收集和组编而成的，由北京师范大学出版社同志们赶印出版。原文集名“雪泥鸿爪”，这次又蒙北京师大出版社作为文库重新付梓，将原书的七个部分改编为上、中、下三编，并加副标题“新中国教育哲学重建的探索”。删去了一些与标题较远的文稿。《雪泥鸿爪：新中国教育哲学重建的探索》既是来自“雪泥鸿爪”，有必要将原文集“前言”中某些段落，略陈检后。
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教育哲学译丛:解释学与教育 (美)加拉格尔 著,张光陆 译 华东师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书根据伽达默尔和海德格尔的哲学论述，聚焦于经验以及我们对世界和世界中的人们的理解。当然，教育形成了我们理解世界和他人的方式，所以解释和教育之间就存有内在的联系，并且二者之间形成了一个循环。在任何情况下，我们对世界的理解是由包括我们成长的文化在内的教育经验所形成的；同样，我们当前的理解形成了我们的教育经验。
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正版 教师与世界 教师教育哲学译丛 世界主义教育取向 真实课堂教学案例 古今经典作品解读 华东师范大学正版
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中国教育哲学研究:回顾与展望 冯建军 编 北京师范大学出版社【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教育哲学 诺丁斯 北京师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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法兰克福学派史 [美]马丁.杰伊 广东人民出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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现代西方技术哲学 黄欣荣 著；《完全自游》编委会 编 江西人民出版社【可开电子发票】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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李泽厚论教育 李泽厚着 建构教育哲学的中国话语 阐发美与创造的深层秘密 中小学教师班主任教育理论书籍 福建教育出版社
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教育哲学译丛:解释学与教育 (美)加拉格尔 著,张光陆 译 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书根据伽达默尔和海德格尔的哲学论述，聚焦于经验以及我们对世界和世界中的人们的理解。当然，教育形成了我们理解世界和他人的方式，所以解释和教育之间就存有内在的联系，并且二者之间形成了一个循环。在任何情况下，我们对世界的理解是由包括我们成长的文化在内的教育经验所形成的；同样，我们当前的理解形成了我们的教育经验。
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自我坦白：福柯1982年在多伦多大学维多利亚学院的演讲 [法]米歇尔·福柯（Michel Foucault） 著 长江文 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书收录了米歇尔·福柯于1982年5月31日至6月26日在多伦多大学维多利亚学院举行的第三届符号学和结构研究国际暑期研讨班上的五次演讲，以及由他主持的研讨班讲课。“自我坦白”是这一系列讲座的主题，也是福柯关于“现代西方主体谱系学”研究项目的一部分，他致力于阐明自我解释学的历史形成。在分析了古希腊—罗马时期的“苦行”“修行”实践中所特有的自我认识和自我关系的特殊类型，即主体必须与自己建立一种占有和主权的关系之后，福柯研究了基督教发展的前几个世纪中，在修道院团体里诞生出来的一种自我解释学，这种解释学被认为是主体对其自身内在性的探索和解读。至此，自我解释学在古代和基督教早期发生了一个明显的断裂，为了界定这种断裂，福柯引入了一种前所未有的区分，即两种形式的禁欲主义：一种面向真理，另一种面向实在。
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我史-中国学人自述丛书康有为江苏人民出版社9787214024145 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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3本39哲学是每个人的事/穆蒂莫艾德勒著一本哲学入门书哲学导论教育哲学问题世界哲学史教你如何阅读一本书
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美哉《大学》：《大学》到底说了些什么 《大学》奥义深不可测，博大精深；作者释读，浅显易懂。《大学》是中国古代儒家学说的一部著名典籍
《大学》是中国古代儒家学说的一部 著名 典籍，语言文学流畅，逻辑严密，展示了中华传统文化的博大精深。 读懂《大学》可以更好地理解中国传统文化的精髓。
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正版世界美术教育经典译丛全套6册 你的孩子和他的艺术/创造与心智成长/艺术教育哲学/教育的目的等 儿童艺术启蒙教师用图书
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学以自由？美国建国者的教育理念 (美国)托马斯·潘戈、罗兰·史密斯·潘戈 新华书店 全新正版书籍 正规发票
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经验.民主.教育-杜威教育哲学-中国浦东干部学院博士文库张云上海社会科学院出版社9787806819692 正版图书,下单速发,可开发票
本书以当代中国社会的深刻转型为背景，针对教育与生活世界疏离的现实问题，对美国实用主义大师杜威的教育哲学进行了较为深入的研究。作者立足历史唯物主义研究视阈，认真解读杜威原典精神，深入分析问题实质，深刻反思历史影响，客观评介研究对象，旨在阐发杜威教育哲学的真意、历史地位和当代意义。这一研究精神贯穿始终，并得到比较好的实现。这本论著具有较强可读性，文字清新，语言流畅，表达准确，逻辑严密，观点鲜明，论充实，较好地实现了研究宗旨，为我国教育哲学学术领域增添了份果实。
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“西方马克思主义”美学研究 冯宪光 重庆出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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