
教育哲学研究:面向当代教师教育的教育科学研究郝文武 著教育科学出版社9787504146441 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《教育哲学研究:面向当代教师教育的教育科学研究(理论卷)》把教育哲学的基本问题与热点、难点问题相结合,以哲学的前提反思方法,分别对教育哲学的学理、教育本质和本体、主体间师生关系、教育需要的合理性建构等问题进行了深入研究。提出以下新见解:教育哲学的研究对象是教育思想,任务是教育的合理性,方法是前提反思;教育是主体间的指导学习;教育需要是教育价值的核心;学会学习既是教学的重要目标,也是有效教学过程和方式的重要内容;课程改革是教育本质从理念到行动转变的关键;以幸福为目的的教育其过程未必幸福;平等与效率相互促进是教育公平的本质特征等。
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教育哲学张楚廷 著教育科学出版社9787504121523 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《教育哲学》主要是为教育系教育学本科专业学生开设的一门专业选修课程。教育哲学以马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义为其基本指导思想,对教育中的一些根本问题,从哲学的高度进行研究和探讨,对教育实践所必需的教育价值进行辩护,对教育理论研究所必需的方法论进行阐明。教育哲学的基本任务是:对教育科学中的一些根本问题,从哲学的高度,即从方法论的高度给予理论上的阐明;对教育史上和当前教育实际中的的理论或实践问题,作出理性的分析和评论;根据教育发展的趋势和新的社会发展要求,对教育中提出的新课题作出回答。 教育哲学不可能逻辑化,但也不可能没有自己的逻辑。其选取的逻辑不同,相关的理论体系也就不同。起点的选取实际上是十分艰难的工作,所以确实感到是一种尝试。这一尝试是体现于全书的一个基本线索。
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现代西方教育哲学的历史考察【正版书籍,满额减,电子发票】 正版
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中国教育哲学研究:回顾与展望 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
本书通过全面的文献梳理,总结了新中国成立以来教育哲学研究的成就,并结合学科建设的相关理论和未来需求,阐释了中国教育哲学未来发展的基本走向。本书共十三章,前两章是以著作的方式呈现,以历史材料为主。从第三章以后每章内容着眼于三个方面:这一专题在30年(1982~2012年)研究的历程及其特征;二是对这一专题研究内容进行评析;三是对这一专题研究的反思与展望。我们力求使本书做到资料翔实、述评结合、展望未来。所谓资料翔实,就是力求全面地反映我国教育哲学恢复重建以来研究的全貌,而且在每个专题后面,均附有这一专题的有关论文、著作目录索引(正文中引述到的文献必须附在后面),为读者进一步研究提供必要的线索。所谓述评结合,就是各章不仅客观地反映各个专题研究的历程与现状,更重要的是从大量纷繁的材料中进行研究,
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我喜欢你发光的样子(全10册)让孩子幸福的哲学 3-6-9岁幼儿早教爱的教育哲学启蒙书 致闪光的小孩 儿童睡前阅读哲
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思想政治教育哲学 田鹏颖、赵美艳 著 光明日报出版社【售后无忧】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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德性与教化——从苏格拉底到尼采:西方道德教育哲学思想研究金生* 著湖南大学出版社9787810536080 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
哲学的首要任务是讨论和阐明德性生活的理想,教化的使命是对德性品质的郑重关切,二者具有自然的共通性。德性及教化是哲学思想的永恒主题:苏格拉底的关照善生活的哲学的审慎,柏拉图的教育理想国中的灵魂的正义,澳古斯丁的神义德性的虔诚,卢梭的自然良知的激情,康德的道德理性的崇高,尼采的超越善恶的意志升华,等等,他们站在自己的立场,对德性生活和教化进行了哲学辩护。
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哲学与教育课程问题——关系结构与过程 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《哲学与教育课程论题:关系、结构与过程》的核心观点是:所有的哲学都是在研究事物之间的联结关系,以及这些联结关系所形成的结构和这些结构形成的过程。因而可以通过对以往哲学流派的整合来构建同一性分析问题的思维逻辑方式,并将其贯穿于对诸多问题(包括逻辑、范畴、伦理、美感、心理、教育等)的再思之中。
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什么是教育 教育哲学经典卡尔雅思贝尔斯名著上海人民出版社人的塑造生存哲学
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教师与世界 教师教育哲学译丛 世界主义教育取向 真实课堂教学案例 古今经典作品解读 华东师范大学出版社
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关注音乐实践 新音乐教育哲学 戴维·埃里奥特 齐雪 上海音乐出版社
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教育哲学简明教程岳伟 著;王坤庆华中师范大学出版社9787562248620 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
由王坤庆和岳伟编著的《教育哲学简明教程》在体系和结构上与其他教育哲学教材不同,在介绍教育哲学基本知识的基础上,主要论述教育哲学的基本问题,尤其是当前教育改革和发展中的重大问题,试图从教育哲学的视角对影响当前教育发展的关键性问题做出理性的诠释,避免从一般意义上简单地介绍不同的教育哲学流派,也尝试着摆脱对某些教育问题进行“宏大叙事”的倾向。
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![人格心理学:作家参考丛书[美]B.R.赫根汉作家出版社9787506301275](images/model/guan/url_none.png)
人格心理学:作家参考丛书[美]B.R.赫根汉作家出版社9787506301275 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
B.R.赫根汉是美国著名的心理学家,本书是其重要著作。书中系统介绍了有关人格心理学的各种流派和学说,并逐一加以客观的评价。著者以翔实的资料,向读者展示了人格心理学这门学科的发展线索及理论体系,对于心理学专业的学者和爱好者来说,是一部极有价值的参考书。本书在美国被作为大专院校文科学生的教科书。也是我国第一本系统介绍人格理论的译著。
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教育哲学通论 黄济【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书是黄济教授的一部教育哲学研究专著,分为三编。第一编,中国传统教育哲学思想;第二编,现代西方教育哲学流派;第三编,教育哲学的基本问题。作者站在现代教育科学发展的高度,以马克思主义为指导,对中国传统教育哲学思想和西方教育哲学流派作了系统的梳理和评价,力求做到“古为今用”和“洋为中用”。 通览全书,内容精深,见解精辟,论述精到。作者按照“古今贯通,中西融合”的研究思路,对教育哲学一科作了迄今为止最为系统的总结和评价,在吸收古今中外教育哲学思想精华的基础上,结合当今教育实际问题,构建起了一个既有民族特点又有现代意识的教育哲学体系。其资料的丰富性、体系的完备性、论证的科学性以及视野的开阔性,在国内同类著作中独树一帜,是广大教育哲学研究和教学工作者理想的参考用书。
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![脑中之轮[美]斯普林格 著;贾晨阳 译北京大学出版社9787301086544](images/model/guan/url_none.png)
脑中之轮[美]斯普林格 著;贾晨阳 译北京大学出版社9787301086544 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《脑中之轮:教育哲学导论》是一部简明的介绍教育哲学思想史的导论性作品。 书中着重论述了教育哲学发展史上关于自由、权威、文化关系、学校制度、人权等主题的讨论。诸如苏格拉底的“助产术”,柏拉图的国家教育思想,卢梭的性别教育和契约思想,布鲁姆的文化主体思想,古德曼的自由学校教育思想,艾里什的消除学校教育思想,弗莱尔的批判教育思想等等。 每一个思想家和流派都介绍得简短明晰,作为教育哲学的入门性读本,《脑中之轮:教育哲学导论》是相当不错的。
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正版教育哲学 9787303086252 石中英 著 新世纪高等学校 北京师范大学出版社
¥26.00定价:¥29.00 (8.97折)

一花一世界朱良志北京大学出版社9787301314340 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书讨论传统艺术哲学中“一朵小花的意义”。佛家讲“一花一世界,一草一天国”,意在说一花、一草这样的“小物”也有它自己存在的逻辑和价值,本身就是一个完满的价值和意义世界,是一种“大全”,没有缺憾,不需要补充。 本书即以人类的艺术生活为切入点,来说人生命存在的价值,也是在讲一种回到世界、归复本真的智慧。上篇主要是一些观念性的讨论,如“无量的世界”“懒写名山照”“大成若缺”“让世界敞亮”“由青山白云去说”“德将为汝美”“无上清凉界”,下篇涉及一些具体的艺术家,如陶渊明、王维、白居易、苏轼、倪瓒、石涛、黄宾虹等,理论和个案相结合,共同呈现了传统艺术哲学的这一重要面向,富有理论深度和穿透力。
¥77.50定价:¥491.70 (1.58折)

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赫胥黎出生于大名鼎鼎的赫胥黎家族,祖父是《天演论》的作者、著名的博物学家托马斯?亨利?赫胥黎,父亲是英国小说家,哥哥是著名动物学家,弟弟是诺贝尔奖得主。赫胥黎的作品在国内出版的不多,这本书是国内首本译本。赫胥黎是人文主义者,杰出的知识分子,竭力反对战争,主张世界和平,这本散文集是赫胥黎和平主义思想的代表作。人们都希望能够生活在一个"自由、和平、公正、爱如弟兄"的世界里,但在如何实现上却无法达成一致。赫胥黎在开篇说:“对于人类的理想目标,长期以来人们已经取得了普遍的共识。但对于达致这一目标的途径,人们却毫无共识,也无定论,各种意见和看法尖锐对立,相互冲突,可谓十分混乱。”作者以一种独特的行文风格,思考了改革、社会、国家、权力、战争、不平等、教育、信仰、伦理等各种社会问题,提出了一些
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经验.民主.教育-杜威教育哲学-中国浦东干部学院博士文张云上海社会科学院出版社(正版旧书)9787806819692 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书以当代中国社会的深刻转型为背景,针对教育与生活世界疏离的现实问题,对美国实用主义大师杜威的教育哲学进行了较为深入的研究。作者立足历史唯物主义研究视阈,认真解读杜威原典精神,深入分析问题实质,深刻反思历史影响,客观评介研究对象,旨在阐发杜威教育哲学的真意、历史地位和当代意义。这一研究精神贯穿始终,并得到比较好的实现。这本论著具有较强可读性,文字清新,语言流畅,表达准确,逻辑严密,观点鲜明,论充实,较好地实现了研究宗旨,为我国教育哲学学术领域增添了份果实。
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经验.民主.教育-杜威教育哲学-中国浦东干部学院博士文库张云上海社会科学院出版社9787806819692 正版图书,下单速发,可开发票
本书以当代中国社会的深刻转型为背景,针对教育与生活世界疏离的现实问题,对美国实用主义大师杜威的教育哲学进行了较为深入的研究。作者立足历史唯物主义研究视阈,认真解读杜威原典精神,深入分析问题实质,深刻反思历史影响,客观评介研究对象,旨在阐发杜威教育哲学的真意、历史地位和当代意义。这一研究精神贯穿始终,并得到比较好的实现。这本论著具有较强可读性,文字清新,语言流畅,表达准确,逻辑严密,观点鲜明,论充实,较好地实现了研究宗旨,为我国教育哲学学术领域增添了份果实。
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“西方马克思主义”美学研究 冯宪光 重庆出版社 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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受益一生的北大哲学课耀世典藏版 正版图书,下单速发,可开发票
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重温苏菲的世界,感悟哲学的智慧:苏菲的词典 正版图书,下单速发,可开发票
¥16.00定价:¥33.00 (4.85折)

本书是北京市教育委员会批准并资助的北京市高等教育精品教材,作为高等教育的教材,本书力图在占有较为充分资料的基础上,较为系统和全面地反映从18世纪末19世纪初到20世纪80年代这近两百年间,在西方高等教育发展的重要阶段上先后出现的关于高等教育的重要学说、思想和理论,借此梳理西方高等教育哲学发展的基本内容和基本线索,以便为相关的学生(本科生或硕士研究生)提供基本的背景知识和基础知识。 正如西方高等教育制度和实践的发展一样,关于高等教育的哲学探索也经历了曲折的过程。总体上可以说,在西方,尽管高等教育的实践有着漫长的过去,而对高等教育的哲学探索却只有短暂的历史。
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历史视野中的西方教育哲学杜普伊斯(Dr.Adrian Dupuis)、高尔顿(Michael Gordon) 著;彭正梅 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《历史视野中的西方教育哲学》清理了从柏拉图的教育哲学开始直到当下备受关注的后现代教育思潮的进展,各个章节围绕着大致相同的几个方面的问题而展开:人是什么;如何认知;什么是真理;什么是善;学校的目的;教什么;如何教;如何评价学生;如何协调自由和纪律;总结。作者把这些教育思想和思想家划分为两大阵营,即保守主义阵营和自由主义阵营,并探索了这两个阵营在不同时期对这九个问题的回答。其中保守主义肇始于柏拉图和亚里士多德,经罗马时期、早期基督教时期,并在文艺复兴时期达到顶峰;文艺复兴之后是早期自由主义者如卢梭开始登场,至杜威乃灿烂一时,其后便出现了保守和自由的斗争和融合问题,以及这种状况的尝试性的解决。
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教育与教师教育 教师教育哲学译丛 教育学 华东师范大学出版社
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“西方马克思主义”美学研究 冯宪光 重庆出版社【售后无忧】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
¥75.40定价:¥230.80 (3.27折)

受益一生的北大哲学课耀世典藏版 正版图书,下单速发,可开发票
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正版 教师与世界 教师教育哲学译丛 世界主义教育取向 真实课堂教学案例 古今经典作品解读 华东师范大学出版社
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![[正版]论语教育哲学 叶水涛](images/model/guan/url_none.png)
¥28.00定价:¥28.00

近十多年来,中国教育史学科无论在通史、断代史,还是在专题研究、人物评传方面,均取得了有目共睹的突破性进展。在此基础上,有的学者更进而尝试从哲学高度对中国教育思想的发展演变进行理论总结。但是,迄今为止仍没有一部较为系统的《中国教育哲学史(第3卷)》著作。有感于此,华东师大中国教育史学科点部分成员会同兄弟院校的同行专家,决心对这一前沿课题进行开拓性探索研究,并经国家批准为文科博士点专项科研基金项目。《中国教育哲学史(第3卷)》应该写成什么样式,随着研究的展开和认识的深入,一致认为 《中国教育哲学史(第3卷)》理应写出中国特色和中国气派,切忌用西方教育哲学的概念范畴进行生搬硬套。这是因为中国文化和教育发展有其自身的独特性。英国哲学家罗素说 “中国文明是世界上几大古国文明中好得以幸存和延
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![人格心理学:作家参考丛书 [美]B.R.赫根汉 作家出版社](images/model/guan/url_none.png)
人格心理学:作家参考丛书 [美]B.R.赫根汉 作家出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
B.R.赫根汉是美国著名的心理学家,本书是其重要著作。书中系统介绍了有关人格心理学的各种流派和学说,并逐一加以客观的评价。著者以翔实的资料,向读者展示了人格心理学这门学科的发展线索及理论体系,对于心理学专业的学者和爱好者来说,是一部极有价值的参考书。本书在美国被作为大专院校文科学生的教科书。也是我国第一本系统介绍人格理论的译著。
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曾国藩家书 中华藏书 曾国藩书信集 曾国藩治政治家治学之道 为人处世人生哲学儒家中华书局
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正版】教育哲学片论9787303062089北京师范大学出版社【可开发票,正版图书直接下单即可】 此书为单本而非一套,如有疑问可咨询在线客服!
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八周正念之旅摆脱抑郁与情绪压力万千心理【书籍 无忧售后】二手
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德性与教化——从苏格拉底到尼采:西方道德教育哲学思想研究 金生* 著 湖南大学出版社【正版书籍】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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正版 和孩子们一起做哲学9787108078964颜志豪, 著文化理论 正版图书,下单速发,可开发票,售后无忧!
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郭贵春文集·第六卷:学科建设研究 郭贵春 著 科学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《郭贵春文集·第六卷:学科建设研究》从学科专业研究人员、高校工作者、高等教育研究者的视角,探讨了学科发展、建设和高等教育等相关问题;文章体裁除了论文之外,还包括访谈录、书评等。 《郭贵春文集·第六卷:学科建设研究》的内容主要包括对科学哲学、技术哲学、科学技术史、科学社会学等学科的发展和建设问题的研究,还从中国的高等教育、山西省高等教育改革、大学发展、本科及研究生教育等方面剖析了高等教育的现状、问题及未来发展。 《郭贵春文集·第六卷:学科建设研究》可供科技哲学及相关专业的学者、师生,以及从事高等教育管理和研究的人员阅读参考。
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资本主义理解史第4卷:经济哲学视域中的当代资本主义批判理论 唐正东著;孙乐强著;张一兵著 江苏人民出版社【可开电子发票】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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YS 追寻生命的整全 个体的教育哲学阐释 刘铁芳 国家哲学社会科学成果文科 高等教育出版社
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万千教育·西方教育哲学流派课程与教学思想 正版图书,下单速发,可开发票
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教育哲学大纲吴俊升 著福建教育出版社9787533454920 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
1.选编范围。《二十世纪中国教育名著丛编》(以下简称《丛编》)选编20世纪经过50年时间检验的水平较高、影响较大、领学科一定风骚的教育著作。这些著作在学术上有承流接响的作用。 2.版本选择。《丛编》以第一版或修订版为底本。在各册扉页前,附印原著的封面。 3.编校人员。《丛编》邀请有关老、中、青学者。担任各册“特约编辑”,负责校勘原著、撰写前言(主要介绍作者生平与原著)。 4.编?原则。尊重原著的内容和结构,以存原貌;进行必要的版式和一些必要的技术处理,方便阅读。 5.版式安排。原著是竖排的,一律转为横排。横排后,原著的部分表述作相应调整,如“左列”改为“下列”等等。 6.字体规范。改繁体字为简化字,改异体字为正体字;“的”、“得”、“地”、“底”等副词用法,一仍旧贯。 7.标点规范。原著无标点的,
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追寻生命的整全 个体成人的教育哲学阐释 刘铁芳 哲学社会科学成果文科 高等教育9787040474619F
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当哲学家遇上心理医生 (英) 朱利安·巴吉尼, 安东尼娅·麦卡洛著 中信出版社【售后无忧】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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教育哲学 第二版 基于标准的教师教育新 刘良华著 新六艺教育 正版 华东师范大学
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孩子一生的底气 南怀瑾系列教育篇给孩子金钱学历才艺荣誉都不如让他们学会人格自立做个堂堂正正的人才是孩子一生的底气家庭教育
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![教育哲学导论 [英]丹尼尔·约翰·奥康纳 著;宇文利 译 中国人民大学出版社](images/model/guan/url_none.png)
教育哲学导论 [英]丹尼尔·约翰·奥康纳 著;宇文利 译 中国人民大学出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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