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由中职示范校中德育*强的学校承担. 由多年教经验的德育名师团队操刀. 教材市场中几乎没有好的学生管理手册,本书将打破市场格局 本书充分体现好教,易学的特点。 本书使学校的德育与学生管理工作制度化,进一步凸显服务功能,使德育与学生教育管理者工作有标准,操作有流程,疑惑有解答,实践有抓手,发挥了对学生的严格管理、规范管理、人性管理,具有指导、激励、约束作用,实现了建立公正和谐、生动活泼校园的目标,
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为了加速我国中等艺术师范学校的教学改革,*体育、卫生与艺术教育司组织全国部分中等艺术师范学校的校长、高级讲师就当前的艺术师范教育现状和深化改革进行了深入的调查研究和探讨,并广泛征求意见。针对我国目前缺乏适用于全国各中等艺术师范学校专业教材的状况,委托上海教育出版社编辑出版这套中等艺术师范学校音乐专业教材。 本套教材是在深入讨论中等艺术师范教学大纲的基础上,紧密结合中等艺术师范教学的特点,联系小学的教学实践,吸收国内外**的、成功的教学思想、观念和方法,突出音乐基础知识、基本技能的系统性、科学性、师范性、实用性,注重师范生的音乐素质和从事小学教学能力的培养。 各学科教材的编写重视学科横向的联系和整体性。不分课时,按单元和章节编写,便于各学校根据各自的教学实际灵活掌握。 参加
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《中等职业学校特色教材:幼教儿歌弹唱》主要针对中等职业学校幼教专业学生的特点,将儿歌弹唱需要具备的钢琴技能(如单、双手指法练习、基础大小调的音阶练习等基本的手指练习)、基本的乐理知识(如分解和弦、半分解和弦)等理论知识与实践活动灵活地结合、运用到一起。遵照幼儿园省编教材指导纲要,参考了全国各级各类幼儿园的许多教材,并从中吸收了大量的优秀曲目。本着全面、综合、简洁、实用的原则,以培养幼教专业从业人员的基本知识与实际操作能力为核心,让学生在快乐的学习与有趣的训练中将儿歌弹唱这门技能熟练掌握,以增强学生的就业能力和职业适应能力。
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