
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id= "bjtj" 病理学是研究患病机体的生命活动规律与机制的基础医学学科,它以患病机体为研究对象,探讨疾病的病因及发病机制,患病机体的形态结构、功能和代谢的动态变化,疾病发生发展和转归的规律,进一步阐明疾病的本质,为疾病的预防、诊断及治疗提供理论基础。 本教材共25章,**章至第十章是病理学总论部分,主要阐述疾病的基本病理过程,探讨不同疾病中共同具有的普遍性规律。第十一章至第二十五章是病理学各论部分,主要阐述各器官系统常见疾病的病因,发病机制,形态结构、功能及代谢的改变,疾病发生发展的过程及结局,介绍各种疾病的特殊规律。
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分析技术与操作Ⅱ--化学分析及基本操作(中等职业学校创新教材)
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免疫基础与病原生物(供中等卫生职业教育各专业用中等卫生职业教育规划教材)
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“十二五”全国中职口腔修复工艺专业规划教材·口腔工艺设备使用与养护(第2版/中职口腔/配增值)
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![药事法规概论(第3版)[全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)]](images/model/guan/url_none.png)
药事法规概论(第3版)[全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)]
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章节与教材相一致,每章分为学习指导、自测习题及参考答案三部分。其中,自测习题的题型与全国护士职业资格考试的题型一致,并配有相当数量的临床病案供实训进行模拟练习,注重 体现整体、突出护理、强化能力 ,对学生进行能问、能写、能做、能看的 四能 实训练习,训练和引导学生运用理论知识去正确解决各种临床内科护理问题,提高学生独立工作的能力,满足学生在校学习、毕业就业需要和持续发展的需求,为临床护理工作打下坚实的基础
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口腔修复工艺设备应用基础--中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材
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