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边做边学——AutoCAD 2014电气工程制图立体化实例教程
1.理念创新:根据新时代对人才的需求,按照“边做边学”的理念设计教材框架结构,每章或者每个项目按照“课堂实训案例→软件功能介绍→课堂实战演练→课后综合演练”这一思路行编排。2.纸质教材和视频资源深度融合的微课版教材。

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1.名校名师撰写,多年从事会计综合实训教学,经验丰富。2.按照新税法、新会计准则行编写。3.独立完整的账套,手工、计算机均可套用。4.附原始凭证。

1、选取知识核心实用,以互联网 实现终身学习 2、以企业需求为设计导向,以任务驱动为讲解方式 3、以案例为主线组织知识,以实战项目来提升技术 4、充分考虑学习者的认知曲线,由浅深,边讲边练

(1)全书内容面广,章节由简深,易于学习。 (2)紧跟时代潮流,注重技术变化,书中包含了新的大数据知识及一些源工具的介绍。 (3)编写本书的教师都具有多年的教学经验,重难突出,能够激发学生的学习热情。




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本书的主要特是在内容组织上采用项目化、任务驱动设计,任务内容仿真性强,任务实施步骤详细,包括设计方案、硬件线图、程序等;在表现形式上使用了大量的便于学生理解的图表,每个单元的任务内容均具有可操作性,并且每个单元有 任务实施 专栏介绍任务实施的过程,方便 教、学、做 一体化教学。

本书三大亮: 亮一:内容真正来自一线实际工作,来自实际工作岗位,这是评价职校教材的核心、关键。主编15年一线经验,13年教学经验,多次大赛获奖,学科带头人,出版过多本畅销书。 亮二:彩色印刷,内容更精彩,学习更有兴趣。绝大部分一下教材都是黑白版,看不清,没情趣,难有好的学习效果。本书精心配置实景彩色图片,大大提升学习效果。 亮三:超丰富的教学资源,并且主编负责后续贴近服务,建有教学服务群。配套资源有:PPT课件、视频、教学标准、教案、习题答案、说课课件。 本书是面向 十四五 一体化式精品教材,用上这样的好教材,对老师、对学生都是福气。因为此书确实是主编多年心血的成果,编书难,编一本真正符合职校需求的好书就更难。

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本书主要内容有市场流行配置计算机的组装、Windows 7操作系统使用、MS Offfice 2010组件的使用、家庭局域网的组建、*Internet网络应用等。符合企事业单位岗位实际需求,同时又直体现*的教学改革成果。


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1、本书是 十四五 职业教育河南省规划教材之一。 2、知识全面,内容详尽,符合教学要求。 3、活页式、工作手册式,内容来自维修一线。

获奖情况:职业教育国家在线精品课程配套教材, 十二五 江苏省高等学校重教材 配套资源:微课视频、电子课件、习题答案、教学日历、课程标准、拓展资源 本书特色: 岗课赛证融通,助力培养能工巧匠。融1 X光伏电站运维(中级)职业技能等级证书、光伏电子工程的设计与实施职业技能大赛的相关知识和技能。 体现 任务引领 的职业教育教学特色。 恰当融课程思政内容。将节能环保、工匠精神、民族自信和爱国主义教育等思政元素融专业课程教学内容。


本书是在河北省在线精品课程(一等奖) 模拟电子技术 的基础上编写的,是新形态一体化活页式教材。 除纸质教材外,书中还嵌了微课视频、实训视频、技能实训工作页等资源,将教材、课堂、教学资源有机融合,实现纸质教材和数字资源的完美结合,体现 互联网 新形态教材理念,方便教师线上与线下混合式教学。 书中包含8个学习单元,且每个学习单元又分学习性工作任务、技能实训工作页和知识拓展3个部分。



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工作过程导向式教改教材,按照工作任务来设计体例,安排教材内容。 难度适中,注重培养高职学生的涉税业务会计处理和纳税申报的能力。 内容新颖,体现了我国**颁布的税收法律法规的内容,强调了税法学习的时效性。 每一个税种项目中都设置“综合案例实训”这一任务,综合性、实践性强。

本书系统地全景式阐释了竞争性谈判、竞争性磋商、询价和单一来源采等非招标方式采制度。全书按照《政府采非招标采方式管理办法》(财政部令第74号)条文顺序,在“条文原文”下以“条文主旨”“条文解读”“疑难解析”三要素逐条解读法条。在相关条款下,同时对《政府采竞争性磋商采方式管理暂行办法》(财库〔2014〕214号)的相应条款一并解读。

1、本教材可根据教学需要实现活页装订。 2、图文并茂,知识全面,内容来自汽修企业一线。 3、项目任务真实有效,符合教学大纲,比其他同类教材内容更深、更实用。

导语_评_推荐词

1、教材难度适中,降低了理论难度,简化公式推导 2、注重基本概念的理解,以及基本理论和方法的实际运用 3、适用于应用型人才的培养以及基础知识较差的学生学习 4、安徽省十二五规划教材

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