![思维教学：培养聪明的学习者[美]斯腾伯格（Sternberg R.J.） 著；赵海燕 译中国轻工业出版社97875019](http://img3m1.ddimg.cn/83/22/12402368831-1_b_1755140544.jpg)
思维教学：培养聪明的学习者[美]斯腾伯格（Sternberg R.J.） 著；赵海燕 译中国轻工业出版社97875019 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
学习和思维不是独立无关的两件事，学生在思维活动中学习，同时也学习思维本身，两个过程相辅相成。良好的思维能力是取得成功的关键。 《思维教学》一书是美国心理学家斯腾伯格在思维方式领域的著作，其目的正是指导教师提高学生的思维能力。全书以他的智力三元理论为基础，对如何培养学生的分析性思维、创造性思维和实用性思维能力进行了介绍。着重于提供适当的教学策略、处理儿童的发问、引导三种思维模式、有意识地培养和评价创造性的洞察力、了解思维教学的基本原则和潜在困难，以及排除思维的绊脚石等。 怀着赤诚之心、在教育之路上孜孜不倦的人，都能从本书获得启发性的指引。
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理想课堂的三重境界干国祥 著文化艺术出版社9787503948657 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《理想课堂的三重境界》以扎实的教育理论为根基，以深厚的文化底蕴为养料，以大量真实的课堂教学案例为土壤，提出理想课堂的三重境界：一是实现“有效教学框架”规定的教学内容，即通过“有效教学框架”表格，将课堂教学过程细化成若干步骤，具体到每一分钟该做什么，怎么做，让师生有条不紊，循序渐进。二是据此内容发掘知识的内在魅力，让学生获得求知的快乐。三是实现课堂知识、师生生活与生命的深刻共鸣。 《理想课堂的三重境界》是新教育实验三大项目之一“构筑理想课堂”的项目用书，适合广大教师、教育和科研工作者阅读。让我们一起走进有效课堂，攀登理想境界。
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说课的变革郑金洲 著教育科学出版社9787504140067 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《说课的变革》共分5个章节，分别对说课的含义、说课的作用、说课的内容、说课的类型以及新说课文化的创建作了详细的介绍。如今，说课已不再仅限于教案撰写意图的简单说明，它已成为实施行动研究、开展校本教研的重要手段。说课是一种具有“中国特色”的教学行为，国外鲜有类似的介绍或相近的做法。这种“中国特色”的说课，在实施素质教育、推进新课程的今天，正在经历前所未有的新变化。这些变化，开辟了中国教师独特的专业发展道路，使得教师可以将教学与研究有机地结合在一起，将教学当做是一种充满智慧挑战不断反思提升的行为，在说课中通过说课实现自身角色转变。
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特级教案与课时作业新设计：小学语文·4年级上刘书林 编湖南教育出版社9787535578846 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教学反思，提供不一样的思想交流。回顾教学－分析得失－查找原因－寻求对策－以利后行，近100篇教学反思记录教师在教学过程中的心得体会，不断更新教育教学方法，为您提供借鉴的明镜，为您的教学引航。与名师互动，体验量新教学理念“名师教学实录”再现著名教师上课的真实场景，让一线教师随着名师的足迹学到先进的教学理念、优化的教学方法。
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差异教学策略 华国栋 编 9787303105014 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
笔者倡导的“差异教学”在所著的《差异教学论》一书中已作了较为详尽的阐述。近些年，差异教学在我国发展迅速。从网上可见有二十七个省（市）都有教师自发地进行这方面的探索和实验。编写《差异教学策略》一书的目的是为了进一步提炼、概括差异教学策略。教学策略是理论与实践的中介，它往往受到教师的青睐与欢迎，因为它不像理论深奥难懂，又能给教师留有在实践中创造的空间。 本书共分十六章，第一章差异教学概述，介绍了差异教学的本质、内涵、主要观点，它与个别化教学、分层教学的区别联系。第二章至第十六章，逐章对十五个策略进行阐述。由于《差异教学论》一书已对有关差异教学的“为什么”“根据是什么”等进行了回答，本书不涉及更多理论问题，主要是介绍策略的本质和操作要领。这十五项策略分别从不同角度落实差异教学理念，
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大夏书系·深度教学：构建优质高效课堂的方法 王玉强 著 9787561796412 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
这是一本向读者开启课堂教学奥秘之门的实践之作。对课堂教学这一永恒的难点，作者展现了如何将课堂教学引向深入的过程和方法。对每一个关注课堂教学的人而言，这本书值得细细品味。作者笔力深厚，内文翔实丰满，为读者提供了改善课堂教学的有益建议
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聚焦式观察：儿童观察、评价与课程设计＜优选包邮好书＞ 正版保证 假一罚十 支持发票 如需请联系在线客服
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《实用讨论式教学法(第2版)》是由中国轻工业出版社出版的。
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漾着诗性智慧的课堂教学 余志君 著 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
1. 本书以“诗教”为核心，在常态语文课中创造性地培养学生的审美与鉴赏能力，有意识地训练学生的“直觉思维”与“形象思维”。2. 本书重点展示跨学科的童谣绘画课程与童谣创作课程两大课程，通过教学案例展示、案例分析、学生成果展示，为一线教师剖析如何培养儿童的言语表达与创造力，最终聚焦于儿童的诗性智慧培养。
¥20.50定价：¥39.00 (5.26折)
漾着诗性智慧的课堂教学 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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漾着诗性智慧的课堂教学（诗教，常态语文课的言语表达与创造力培养，小学语文教学案例） （诗教，常态语文课的言语表达与创造力培养，小学语文教学案例）
1.《漾着诗性智慧的课堂教学》以 诗教 为核心，在常态语文课中创造性地培养学生的审美与鉴赏能力，有意识地训练学生的 直觉思维 与 形象思维 。 2.《漾着诗性智慧的课堂教学》重点展示跨学科的童谣绘画课程与童谣创作课程两大课程，通过教学案例展示、案例分析、学生成果展示，为一线教师剖析如何培养儿童的言语表达与创造力，*终聚焦于儿童的诗性智慧培养。
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有教无类---问题学生积极转化法则 新时代教师高质量发展书系 教育心理学教师学习用书
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北京十一学校是享誉国内外的名校，师资力量雄厚，办学理念先进， 国家督学李希贵 长期担任学校校长。通过对国家课程的校本化，北京十一学校设计了一套 分层、分类、综合、特需 的课程体系，受到*肯定，成为当下中学课程改革的样板，初中教师备课*参考，由 教 转向 学 ，挖掘每个学生的潜力。 ☆ 编写团队权威 作者均为北京十一学校专家级教师，对和教材理解到位，集中体现名校教学水准。 ☆ 教学理念超前 指向核心素养，突出创新意识及实践精神的培养，构建由 教 走向 学 的学习系统，充分调动学生自主学习的积极性。 ☆ 活动设计独特 以活动的方式贯穿整个教学过程，围绕单元目标精心设置学习情境，以活动整合单元知识，开启广大教师改变传统教学的新模式。 ☆ 资源丰富优质 专题探究、师生互动等教学方案，精选优质学习资源，独创的学
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高效课堂的34个细节 核心素养时代的合格教师丛书 桃李书系 打造高效课堂的方法 科学而全面地介绍了借助于教学细节 天津教
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电机与拖动基础实验指导教程,西南交通大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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在有光的课堂上,中国人民大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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正版！教师教学设计9787533480639福建教育出版社有限责任公司【正版图书可开发票】 图书价格为单本 如有需要请联系客服
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新时代高校学生资助工作理论与实践研究,中国矿业大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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基于设计思维的项目式教学 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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保守主义的大学理想作者王晨；编者张斌贤北京师范大学出版社9787303092079 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
大学理想中保守理智结构是本书的主要概念，对它的研究和论述是本研究的主要内容和任务。本书在界定保守理智结构的基础上，把西方保守主义大学思想的历史划分为四个不同阶段。在第一阶段，即保守理智结构的史前时期，保守理智结构还不具有自身的确定形态，虽然出现了较多的关于大学目的、自由教育的论述，但它们的角度与此后的角度并不完全相同，也不系统不完整。但这一时期的发展为此后保守理智结构的确立提供了坚实的基础和充分的准备。在第一章所讨论的就是这一时期的状况。而此后的三个阶段分别是确立阶段，延续发展阶段和新思维阶段。此后各章分
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翻转课堂与高校教学创新/研精覃思教育丛书 郭建鹏 厦门大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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案例解读高效课堂教学模式 陈杰 主编；倪牟双 中国轻工业出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《案例解读高效课堂教学模式》，立足校本，注重不同校情、不同学段的模式构建，最大限度地满足学生赋有选择性、差异性、均衡性的适合教育，代表了素质教育发展的方向，必将对整个教育环境产生极其深远的影响。
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研究型教学：探索与实践 刘建清、李克武、郑伦楚 编 9787562256571 华中师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
教学方法是一门艺术，没有较高水平就很进行启发式教学；改进教学又是一种责任。刘建清等编著的《研究型教学:探索与实践》收入了问题引导式教学案例、创新教学机制推行研究型教学培养创新人才、《中国近代史研究专题》研究型教学改革与实践探讨、研讨式教学的理论与实践、大力推进研究型教学全面提升教学质量——从本届教师教学竞赛谈起等学术文集。
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高效课堂的101个细节 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《高效课堂的101细节》采用大量生动活泼的案例，从课堂教学的细节出发，探讨课堂教学深层的问题，提出解决优化课堂教学的具体方法。 王跃老师书中关于课堂教学许多观点十分新颖而独到。书中的优化课堂教学策略充满真知灼见，如要“放长线，钓大鱼”、“精练课堂指令”、“调制鸡尾酒教学法”、“让学生做好内外热身”、“高效复习的三个基本途径”等均具有很强的操作性。带着“阳光进课堂”、在学生不要“急风暴雨”、讲课要“眼光六路、耳听八方”等使中学课堂教学充满艺术魅力。面对现代教育信息技术的发展，他不仅构建了数字化学习的方式与模式，并旗帜鲜明提出让“技术”成为课堂的“仆人”。
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课堂掌控艺术 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
新课程改革对课堂教学提出了一系列新要求，使课堂教学呈现出新的形态特征，如互动生成、民主和谐、合作共生，这些特征的把握无一不与教师课堂掌控能力的提高相联系。近几年来，编者一直致力于动态生成课堂教学的研究，关注教师在课堂上的掌控，探索影响教师课堂掌控的因素及课堂掌控策略，寻找提高教师课堂掌控能力的有效途径。《课堂掌控艺术》就是相关研究的成果之一。
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透视课堂 日本授业研究考略,华东师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
透视课堂变革，解析授业研究。日本授业研究的历史经验无疑是一种弥足珍贵的“国际文本”。通过这种文本的解读，我们可以发现多元的意义――政治的意义、文化的意义、知性的意义、实践的意义。基于这种多元的意义，我们得出了有关教师成长、教学研究、课堂改革的一系列体悟。日本授业研究的历史经验表明，授业实践、授业研究与教师成长是不可分割的，授业研究的课题亦即教师成长的课题。
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寓教于乐 小学数学趣味高效课堂活动80例,北京师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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数学基本活动经验研究：量化与课堂实践 郭玉峰 湖南教育出版社 9787553904634
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小学班级特色活动设计与指导 王怀玉著 中国轻工业出版社 9787501990221
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萧琼书画集 萧琼 人民美术出版社 9787102076249
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【新华书店】 如何在课堂上提问 好问题胜过好答案,9787515358253,中国青年出版社 全新正版 正规发票 多仓就近发货！团购优惠咨询在线客服！
◆《从备课开始的50个创意教学法》作者之作，手把手教你如何在课堂上提问◆口碑相传的高效课堂提问法，教师一看就会的提问实战指南◆理论与实践相结合，注重课堂趣味性的同时，也培养学生的批判性思维◆帮老师设计能够激发学生学习兴趣、提高学生课堂参与度、培养学生思维能力的课程，让每个学生都爱上学习
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优秀教师课堂情绪管理的智慧 《优秀教师课堂情绪管理的智慧》编写组 编 世界图书出版公司，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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开发和运用课堂评估 (美)奥斯特霍夫(Oosterhof.A.) 著,谭文明,罗兴娟 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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走进杜郎口自主学习教学模式 崔其升,谢金国 著 中国林业出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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微言微文 小学片段速写指导策略,陈雪曦,海峡文艺出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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让学习真正发生：我这样教小学数学牛献礼济南出版社9787548820581 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
◆将学科教学升华为学科教育 素养导向的数学教学，要求教师要具有积极的生命情态和强烈的育人情怀。教师归根结底是“教学生的”，应始终留有一份纯真，学会并习惯于从孩子的角度去思考问题，从孩子生命成长的高度去思考教学，努力将学科教学升华为学科教育，为儿童的长远发展奠定基础。 ◆在引导和启迪学生学会正确思维上下功夫 数学教育重要的是教会学生如何去思维。也就是说，我们所培养的学生不是要“脑子满”，而是要“脑子活”；不仅要聪明，更要具有创造力和想象力的智慧。教学中，要以启发性问题激发学生积极主动地思考、讨论，让学生的数学学习真正成为充满思考与分享的过程，并从中体会到思维的乐趣。要让学生经历对知识的探索、体验和“再创造”的过程，促进知识意义与学生经验的对接，获得对知识的真正意义上的理解，学会
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引领学生高效学习：名师讲述如何提高学生课堂学习效率刘世斌 编西南师范大学出版社9787562140887 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
丛书以教育管理者和教师为主要读者对象，通过教师综合素质的提高而将人本教育的思想落实到教育实践中，真正实现教育培养人、塑造人、发展人的本质要求。 丛书选题的大特点就是系统、全面地针对教师教育能力的提升而展开。施教者的决定教育的效果，教育改革的落实、教育效果的提高无不体现在教师身上。丛书针对不同教育能力、不同教学要求、不同教育对象，有针对性地设置选题。 丛书邀请全国各地著名的教育工作者执笔，汇集在教育改革与实践中涌现的先进理念，成果和方法，经过专家认真遴选、评点总结而成，代表了目前教育实践中先进的教育生产力，具有时代前沿性，是广大一线教师学习、借鉴的好素材。
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翻转学习：如何更好地实践翻转课堂与慕课教学 常青藤教育书系，翻转学习是翻转课堂变革的深入和延续。新旧版本随机发货
翻转学习是翻转课堂变革的深入和延续。教育者不断思索、积极改进翻转课堂流程，精心设计课程内容，将课堂时间更好地利用，采取以学生为中心、学生主动学习的教学策略，与每个学生单独沟通和教学，将课堂转变为学习和答疑解惑的场所，真正实现因材施教。 当老师走下讲台，从内容讲授者变成学习促进者时，课堂就会变成一个以学生为焦点的学习中心。教师持续对学生进行观察，及时解答他们提出的问题，评估学习进程，检验它们是否有助于达到学习目标，这个学习和教学过程使所有学生受益 没有人掉队，也没有人停滞不前。 翻转学习的本质是 草根式 的自下而上的变革。它一次改变一位老师，一次改变一个课堂，一次改变一所学校。 翻转学习的独特之处在于它为传统老师提供可实践、可实现的方法，带领学生更深入、更广泛地学习，翻
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《我这样教数学:华应龙课堂实录》： 做正确的事比正确地做事重要。只有找准问题，才能做正确的事。找准问题，实际上是要在无疑处有疑，要突破思维定式。要多问几个“为什么”……
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在基础教育课堂教学转型的过程中,教师创设诸多与学生生活经验和已有知识基础相联系的鲜活情境以及趣味性和挑战性兼顾的有意义的学习任务，引导学生循序渐进、生动活泼地学习，已成为一种新常态。 这种以学为中心的课堂文化引领整个课堂的学习从学生实际问题出发，与学生兴趣相结合，让学生成为课堂真实学习的主人，教师完成华丽的角色转换而成为学生学习强而有力的支持者，指导到位但不越位，知识建构而非灌输，一幅基础教
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智慧·教法·感悟,福建教育出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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从零开始 (美)利维 著,杨敏 译 教育科学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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问题导向学习在课堂教学中的运用 [美]Robert Delisle 著 方彤 译 中国轻工业出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书用精炼的语言和生动的案例向读者介绍了问题导向学习及运用于课堂教学的方法，如定义意义、教师的角色，过程及主人等能够帮助教师清晰地理解和有效地运用问题导向学习，以帮助学生用主动研究、主动参与和主动解决问题来取代被动学习与死记硬背。非常适合中小学教师和教师培训者阅读与借鉴。
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语文有效课堂教学设计与实施 许书明 著 中国社会科学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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探究性教学导引 （让学生在解决问题的过程中，增长新知，砥砺心智）
让学生在解决问题的过程中，增长新知，砥砺心智。 探究性教学是一种积极的教学方式，它鼓励学生主动探究和解决问题，以实现自我学习和自我发展的目标。探究性教学能够培养学生的问题解决能力、批判性思维、自主学习能力、合作与交流能力以及实践与应用能力等，这些能力都是更好地适应未来社会的挑战所必须的。 本书从数学、自然科学、技术发明、文史哲、艺术等学科版块呈现了探究方法、探究活动的组织与指导以及探究活动的评估指标与量表，完整地展现了探究性教学如何进行的全过程，以及教师在其中的角色和作用。本书还为教师们提供了许多不同学科可进行探究的参考选题，以供启发。
¥28.80定价：¥48.00 (6折)
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