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学案教学设计 赵加琛,张成菊 著 正版图书,下单速发,可开发票
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今天的教师要承担很大的压力，这一点是毫无疑问的。这种压力来自多方面——孩子们的问题行为、超负荷的工作量、社会地位不及其他职业。笔者在这本书中将要告诉您一些减压的方法。正是基于这一点，本书重点关注给教师提供一些策略，而非关注学生。我的兴趣在于帮您成为一名教师，帮您应付这份日复一日的、困难且充满挑战的工作，使您享受自己所选择的这份奇妙的工作。 这本书为您提供的有关行为管理方面的建议。贴近日常教学实践，因而非常具有实用价值。在书中，您将了解到一些处理棘手的问题行为的原则，以及如何提高课堂管理技能的建议。此书提供了大量有关班级管理的技巧，并告诉您如何营造适宜的教学外部环境。此外，关于如何通过高质量的教学计划和教学活动来养成学生良好课堂行为的问题，本书也有所涉及。书中的想法和建
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万千教育·理解0-12岁儿童的学习：应用儿童发展科学的教学策略 赵琴 译；[美]温迪·L. 奥斯特罗夫（Wendy 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书作者20年来一直致力于将儿童发展科学应用到课堂，在教师与儿童发展科学家之间搭建桥梁，为教师提供看待学习的新方式。 在各种研究以惊人速度涌现的当下，作者在本书中以直观的方式呈现发展科学领域有关儿童学习的研究，按照学习过程，从激发动机、集中注意力、记忆信息以及认知与行动四方面入手，详细论述了儿童学习的17个影响因素，并通过具体教学示例给出了50余种教学策略。由此，帮助教师实施*质的教学，让学生学习知识像呼吸一样自然。
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品味课堂褚树荣评课实录 褚树荣 著 9787807436003 宁波出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《品味课堂褚树荣评课实录》是一本供中学语文老师使用的教师用书。它通过实录和过程叙述，以情景和细节再现了课堂；探讨了课堂行为的依据，凸显了听评课的学术含量；构建了课例评析的模式，提供了课例评析的示范。全书共分六编，内容包括：主题式评课实录，比较式评课实录，总结式评课实录，沙龙式评课实录，点评式评课实录，观察式评课实录。
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课堂创新教学的理论与实践 李武南、张国良 著 浙江大学出版社【可开电子发票】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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幼儿园课程融入《3～6岁儿童学习与发展指南》的新理念，在对幼儿开展个别化学习活动中，教师可根据内容的需要，从幼儿的兴趣出发，提供给幼儿进行高效学习、获得*发展而精心设计的环境，它可以使不同发展水平的幼儿获得相应的发展。为幼儿设计的课程可以用多种方式进行实施，我们总结了十种模式，实施我们以 美 为中心的幼儿课程，为每一个幼儿的成长创设情境。
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课程实施的10种模式 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
1. 本书根据《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术创作的要求而设计、开发、实施幼儿园园本课程。2. 本书课程关注幼儿兴趣，提供适切的内容和方式回应幼儿的发展需求，将幼儿最近的生活、热点话题设计成课程，让课程为幼儿成长服务。
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高中经典阅读教学现场 吴欣歆 教育科学出版社【正版书籍】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
名师教学 专家指导，人大中、清华中、北大中等名校的整本书阅读教学实践语文新课程图书，快速提高学生语文素养的策略宝典我国系统介绍经典阅读教学的操作手册紧扣高中，13本高考指定考查书目全覆盖
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课堂管理论 陈时见 著 9787563334964 广西师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书内容包括：“意义与变革”、“现状与问题”、“基础与整合”、“理论与借鉴”、“模式与建构”、“环境与交往”等。
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初任教师教学基本功：教会学生创造 [英]考利 著；王漠琳 译 教育科学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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【源创图书官方自营】小学语文古诗词和文言文这样教 余映潮 著 官方正版/支持对公转账/小学语文教师/教研员 精彩的课堂实录，带你沉浸式欣赏经典语文课
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正版书籍 大夏书系·教师专业发展：思维改变课堂（精装） 赵希斌 华东师范大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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听窦桂梅老师讲新课 大夏书系【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
＊精选窦桂梅老师12堂大气磅礴、挥洒自如、内涵丰富、极富感染力与震撼力的语文“大课”，鲜活地诠释其主题教学思想。 ＊她的课堂，既有吟诵的热情，又有聊天的随意，既有高超的点拨技艺和纯熟的对话技巧，又富有“文化含量”和“思维含量”。 ＊她的课堂，是预设与生成、技术与艺术、激情与理性的结合，洋溢着浓浓的语文味儿，且可听可感可学。 ＊她的课堂，历经十年磨练而愈发朴素和深沉，迈向静水深流、大美无言的境界。 不止小学教师，中学教师也应该读读她的书，会有收获的。 编辑推荐篇章： 序 《朗读就是理解，朗读就是发现》 P46 《简单的表达，丰富的感动》 P216 《书海奇遇》 P283
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CIM课程：创客教育的要素设计与实践探索（课程治理现代化丛书） （创客教育实践模式构建，29个创意课程设计）
创客教育实践模式构建，29个创意课程设计
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中国数学课堂教学模式及其发展研究 曹一鸣 著 北京师范大学出版社【售后无忧】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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课堂评价论 刘志军 著 广西师范大学出版社【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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心智、脑与教育:教育神经科学对课堂教学的启示 正版图书,下单速发,可开发票
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境脉课堂 高中生物学问题化学习,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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教学模式与方法系列:建构主义课堂教学案例 正版图书,下单速发,可开发票
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邢至晖、韩立芬编写的这本《特色课程8问》主要围绕以下几个问题展开研究：特色课程是什么？特色课程有哪些类型？为什么要开发特色课程？特色课程与办学特色有关系吗？特色课程资源从哪里来？怎样开发特色课程？怎样实施特色课程？特色课程需要考试吗？特色课程需要特色教师吗？谁有资格开发特色课程？学生喜欢怎样的特色课程？特色课程如何回应学生的需求？特色课程可以共享吗？特色课程共享需要哪些条件？特色课程需要哪些保障条件？没钱可以开发特色课程吗？
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特级教案与课时作业新设计：小学数学刘书林 编湖南教育出版社9787535578907 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《特级教案与课时作业新设计：小学数学（五年级上RJ版）》从学情分析入手，细化三维目标，着眼于重难点的突破，力求为教师朋友呈现高效、有序、轻松愉悦的课堂形式。《特级教案与课时作业新设计：小学数学（五年级上RJ版）》自成书一来，以其较强的实用性、设计的科学性、资料的完备性颇受教师朋友们的好评。
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整个世界都是教室：“宽课堂”的品格与态度 艾瑞堂 著 9787567550070 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
课堂是通向大海的港湾，时而静谧时而喧闹，时而舒缓时而高亢，让孩子觅得理想、意志、毅力、方法、独立思考及创新精神，自信地走进现实的世界，走向创造的未来。课堂似诗，每一行都是真爱的表达；课堂如歌，每一言都是心灵的抵达。这样，每天将自己的全部精气神融入课堂，心灵充实而宁静、幸福而高贵！ 宽是课堂教学变革的方向。从宽视野去定位课堂，把整个世界作为教室，悦纳孩子们多样化的见解，让学习成为一种奇妙的旅行，抵达孩子们的灵魂深处，应当成为我们的追求。当你读懂了课堂，当你读懂了孩子，才会真正看到课堂里*美的风景源于灵魂深处的宽容与尊严，给人一抹安静温润的慰藉。
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外国大画家：萨弗库耶夫【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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中国当代具实力美术名家荟萃:杜军【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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史学富矿的课堂凝练 姚虹 上海社会科学院出版社【放心购买】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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中学语文高质高效教学研究——五程序单元教学模式的操作策略 邓玲 著 广西师范大学出版社【可开电子发票】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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智慧·教法·感悟——小语名师课堂教学集锦(9),福建教育出版社【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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打造课堂教学的亮点 韩玲 著 天津教育出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教育督导中的课堂教学评价60问 张岚,杨国顺,朱坚 主编 华东师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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小学教师课堂管理 卡洛琳·M.埃弗森 重庆大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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中华德慧智教育方法与实例汇编 熊春锦 主编 中国言实出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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让课堂说话 2 朱煜作文教学策略与实践 朱煜 著 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
1.朱煜老师近期新力作。2.理论和案例相结合，既阐述了作文课应该教什么、用好范文等问题，又提供了10堂具体课的教学实录，将理论应用到具体课堂中，有教学思路，有具体操作步骤，有教学反思，对广大一线教师来说，极具借鉴性。3.内容生动有趣，没有空洞的表述和直白的写作技巧灌输，而是让教师和学生潜移默化中领悟作文技巧，最终让学生爱上写作文。
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大夏书系 言说抵抗沉默--郭初阳课堂实录 【正版书籍，满额减，电子发票】
听过郭初阳授课的人用三个字来评价他的语文课堂：“革命性”！在很大程度上，郭初阳找回了语文的尊严，找回了语文课堂的尊严。来读《言说抵抗沉默：郭初阳课堂实录》吧！
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正版书籍 当代名师智慧课堂教学艺术[ 中学语文卷] 中国社会科学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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有效课堂—提高学生成绩的实用策略 正版书籍，满额减，电子发票
本书的三位作者，均是沃跃在美国教育界的资深人士，多年来致力于将教育理论研究的成果转化为教学实践。他们开阔的理论视野，丰富的经验累积，以及严谨的科学态度，渗透到全书的各个章节，为同行提供了有益的参考和启发。
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《开发和运用课堂评估（第3版）》是一部十分的指导教师进行课堂评估的著作。内容包括四仑部分 如何建立课堂评估的框架 如何对各种书面考试题进行编制、实施和评分 如何对非正式观察、提问、表现性评估、档案袋评估等其他评估方式进行设计、实施和评分 如何运用课堂评估。全书既有对评估理论的详细介绍，也有对实践劋作的具体指导 还针对许多重要的知识点设计了练习题和实践活动，有助于促进读者的学习与思考。
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如何让证据更可靠？如何让技术更专业？如何让合作更聚焦？于是，又有了眼前这本《课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课》。如果说《课堂观察：走向专业的听评课》呈现的是听评课范式转型时的思考，那么，《课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课》奉献的是LICC范式基本成熟后的样态。本书由崔允漷、沈毅、吴江林编写。
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综合课程的开发 (加)德雷克,(美)伯恩斯 著,廖珊 等译 中国轻工业出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书具有这样几个突出的特点：系统性强。全书的框架非常清晰，从对综合课程的界定，到阐明开展综合课程的原因，再到为实施综合课程提供具体的步骤，作者娓娓道来，知识结构很明朗，以“知／行／为／”框架为核心，层层递进，逐步展开，既保证了课程本身的严密性，同时又使课程与学生的实际需要相结合。易理解。本书的行文流畅，没有晦涩难懂的地方。在对抽象观点进行理论阐述的同时，还提供了大量的实例帮助读者理解，并且提出了实操性很强的综合课程设计模板，理论与实践的结合体现得相当好。非常实用。作者在阐述实施综合课程的具体步骤的同时，还针对实施过程中有可能会出现的问题逐一进行了解答，给予读者的指导更有针对性。
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透视课堂——基础教育改革与发展译丛 [美]布罗菲 著；邓晓芳 译；[美]古德；陶志琼；王凤 中国轻工业出版 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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万千教育 老师你在听吗？ (美)波曼 著,汪寒鹭 等译 中国轻工业出版社【售后无忧】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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STEAM教学指南 用现实世界的问题吸引学生 (美)凯茜.F. 奎格利,(美)丹妮尔.赫罗 中国轻工业出版社 新华书店全新正版书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
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