自主课堂 (美)里德利(Ridley,D.S.),(美)沃尔瑟(Walth 中国轻工业出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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大夏书系·我这样教数学—华应龙课堂实录 华应龙 华东师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《我这样教数学:华应龙课堂实录》： 做正确的事比正确地做事重要。只有找准问题，才能做正确的事。找准问题，实际上是要在无疑处有疑，要突破思维定式。要多问几个“为什么”……
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课堂高手是怎样炼成的：一位特级教师的教学观察与思考 大夏书系＜优选包邮好书＞
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名师教学书系上海名师课堂-中学语文（马骉卷）《含》 正版图书,下单速发,可开发票
《上海名师课堂 中学语文(马骉卷)》旨在反映实施后上海名师语文课堂的教学方法和教学现状。内容为语文课堂教学实录，课后教学随笔，同行对该课教学的见解以及等。《上海名师课堂 中学语文(马骉卷)》对一线语文教师具有很大启发，可使他们举一反三，提升教学水平。
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项目学习的实践智慧（学校课程发展精品丛书）项目学习设计 小学案例教学研究 有意义学习经历 教师用书 邓国亮 主编 华东师
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积极心理学走进小学课堂 [美]Patty、OGrady 著；任俊 译 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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从被动教到主动学塑造课堂新生态的六节必修课＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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将大学观念的变化放在一个更为广阔的思想史和社会史的背景下进行理解，以建立大学观念及其发展的新解释模式。 以自由教育、理性与道德关系、人的根本目的以及自我与外部世界关系三个主要思想主题演变为线索，对西方保守主义大学观念进行研究。 确定西方保守主义大学观念发展的历史阶段，以及每个阶段的主要代表人物及其观念。
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开发和运用课堂评估[美]奥斯特霍夫（Oosterhof.A.） 著；谭文明、罗兴娟 译中国轻工业出版社978750195 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《开发和运用课堂评估（第3版）》是一部十分优秀的指导教师进行课堂评估的著作。内容包括四仑部分：如何建立课堂评估的框架；如何对各种书面考试题进行编制、实施和评分；如何对非正式观察、提问、表现性评估、档案袋评估等其他评估方式进行设计、实施和评分；如何运用课堂评估。全书既有对评估理论的详细介绍，也有对实践操作的具体指导；还针对许多重要的知识点设计了练习题和实践活动，有助于促进读者的学习与思考。
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广东省中小学校长工作室丛书·创新课堂文化：“学做导合一”教学策略 文学荣 著；肖建彬、龚孝华 编 中国 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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绿色教育教研组：基于课题研究的组织变革 李爱霞 著 北京师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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老师,你在听吗? [美]波曼 著；汪寒鹭 译 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《老师，你在听吗？：幼儿教育活动中的师幼对话》向幼儿教师介绍了倾听儿童，与儿童进行言语互动所需的一系列知识技能，包括科学的儿童观和儿童学习观，把握对话时机、创设对话环境的策略以及促进、收集、解读和应用对话的技能与技巧。全书深入浅出，实例丰富，有助于幼儿教师更好地了解儿童，反思师幼互动存在的问题，纠正自己的不适宜言行，从而提高自己的专业素养。
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流年(附笔记本) 画语录 莹莹安安 浙江人民美术出版社 9787534068959
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跨学科项目式教学：通过“+1”教学法进行计划、管理和评估 (美)阿卡西娅·M.沃伦,孙明玉,刘白玉 中国青年出版社 97
项目式学习，是当前全球教育中的一个热点话题，被视为提升学生核心素养和培养未来竞争能力的有效学习方式。近些年，国内的许多教师和学校也在尝试进行项目式学习，但由于对项目式学习的概念与基本要素了解不够，很容易陷入“为项目而项目”的旋涡中，不能达到提高学生学习成绩，培养学生核心素养的目的。 本书可以说是项目式教学的零基础实践指南，包含大量教学工具、资源，提供了一步步的指导。作者沃伦博士提供的“ 1”教学法，可以有效帮助教师带领学生进行项目式学习，打造丰富的课堂学习环境。且不受预算多寡、技术能力强弱、年级水平高低的影响。 本书是学校所有学科骨干教师，开展STEAM / STEM教学的有效指导，支持所有班级的教师、学生，从物理到语言学科，任何年级、任何学科的教师只要遵循“ 1”教学法的实施步骤，都可以完成
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在线深度学习：活动设计与实施 8项学习策略，48种在线学习活动，为教师开展在线教学创造无限可能
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教师用书全5册 更好的家校沟通策略+更好的班会课+更好的心理健康课+更好的学生教育策略+更好的班级管理智慧 教育类书籍
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数学课堂教学反思,,华东师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
新一轮数学课程改革自2001年义务教育数学课程标准颁布以来，至今已实施10多年。随着数学课程改革的不断推进，迫切需要对改革过程中的若干理论和现实问题进行理性反思；随着对数学课程改革认识的不断深化，反思也需要从理论层面走向实践层面。不仅要研究应然的数学教学，也要关注实然的教学状态，在理性反思的基础上重构数学教学成为推进数学课程改革的关键。课程改革的核心环节是课程实施，而课堂教学又是课程实施的重要途径
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正版书籍 做一个幽默的老师：让学生在欢笑中成长 陈锡 中国人民大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
幽默不是天赋，而是技术。你也可以笑着把问题解决，用幽默激活教育的一池春水。
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正版书籍 班主任 一 字妙招 郭凤 长江文艺出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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教学反思与教师专业发展:新课程改革中的案例研究 正版图书,下单速发,可开发票
编辑
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基础教育课程改革通识培训丛书：新课程与教师角色转变新课程实施过程中培训问题研究课题组 编教育科学出版 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本培训单元《新课程与教师角色转变》重点关注教师对新课程的适应以及通过实施新课程而达到自身教学水平的提高，目的是帮助教师尽快地成为新课程的有效执行者和积极建设者。“适应”指的是教师对新课程能够准确地理解、诚心地接受、热情地投入，并有效地运行；“提高”指的是教师在实践新课程的过程中能够不断地检验、完善和发展新课程，同时完成“人一课”要素之间的匹配，加速实现自身的成长与发展。 对学校来说，新课程将引发一场教育的重组活动，其中活跃的因素是人(管理者、教师、学生)。教师是变化的核心因素，教师在教学过程中其作用和身份的转变是变化的重心。这一变化既有群体的共同特征，又具有个性化的表现。本培训单元的目的就是促使参与者对自己以往的教学行为进行反思，与新课程所倡导的教学行为进行对比。在原有
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数学思想与小学数学课堂教学马希明首都师范大学出版社9787565631788 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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直面数字化挑战的中学教育改革唐盛昌 编北京师范大学出版社9787303105137 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
20世纪末，随着计算机和通信技术的飞速发展，信息化浪潮席卷全球，我国中小学也掀起了教育信息化建设的热潮，教育技术成为推进教育改革和发展的制高点和突破口。为更好地贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想，推进《中国教育改革和发展纲要》的实施，于1997年启动并实施了“全国中小学现代教育技术实验学校工程”。在全国不同吐也区和不同教育层面上遴选1000所中小学校作为全国现代教育技术实验学校。大规模地开展教育技术实验研究，推动我国教育信息化健康而又快速的发展。
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新编语文教学技能训练导航廖圣河 编中国林业出版社9787503857737 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
要提高语文教学效率，根本问题是语文师资问题。而就现状来看，培养语文教师的职业技能则是当务之急。全书由北京、天津、广东、广西、浙江、山东、福建、四川、河南、江西和黑龙江等十一个省、直辖市、自治区的语文教育专家联合编写，由福建师范大学潘新和博导和西华师范大学彭华生教授分别作序，内容涵盖备课、上课、听课、说课、评课、反思、复习、考评、实习（见习）、教研、片段教学等十一大语文教学技能，具有涵盖面广、分类绵密、精讲多练、练必有法、法必配例、以例导练、练必见效等显著特色．被誉为是一部雪中送炭之作。
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高效课堂的101个细节王跃 著广东高等教育出版社9787536137301 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《高效课堂的101细节》采用大量生动活泼的案例，从课堂教学的细节出发，探讨课堂教学深层的问题，提出解决优化课堂教学的具体方法。 王跃老师书中关于课堂教学许多观点十分新颖而独到。书中的优化课堂教学策略充满真知灼见，如要“放长线，钓大鱼”、“精练课堂指令”、“调制鸡尾酒教学法”、“让学生做好内外热身”、“高效复习的三个基本途径”等均具有很强的操作性。带着“阳光进课堂”、在学生不要“急风暴雨”、讲课要“眼光六路、耳听八方”等使中学课堂教学充满艺术魅力。面对现代教育信息技术的发展，他不仅构建了数字化学习的方式与模式，并旗帜鲜明提出让“技术”成为课堂的“仆人”。
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研之有理:一位教研员全科教研的课例研究,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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新课程的教学设计思路与教学模式——新课程实施者丛书严先元 编；周小山四川大学出版社9787561424377 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
一种理念，一种规范要站化为具体的运作，需要寻求“中介”，找到它们的环节。就课程实施而言也是如此。新课程的理念通过“教学设计”形成一条明晰的思路，就能将步骤安排、策略选择、方法组合等纳入一个便于把握的框架。把“教什么”、“怎样教”、“效果如何”统一起来。这就是本书的着眼点和主要内容。
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学导式教学(学会学习的教学范式)/核心素养导向的课堂教学丛书
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课堂风暴 李志刚 著 南京大学出版社 9787305087318
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孤独症儿童的行为教学 刘昊 著 华夏出版社 9787508056371
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这套图书花费了编者近三年的光阴准备整理，将这些艺术史中的大师作品如遗落的珍珠在历史的尘沙中筛选出来汇编成册，每幅作品都精彩纷呈，熠熠生辉，让读者徜徉在艺术的慢时光中流连忘返。走近大师的世界，聆听他们的声音。
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听过郭初阳授课的人用三个字来评价他的语文课堂：“革命性”！在很大程度上，郭初阳找回了语文的尊严，找回了语文课堂的尊严。来读《言说抵抗沉默：郭初阳课堂实录》吧！
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让孩子爱上数学：小学数学绘本课的设计与实施（立足2022版课标，带你将一本数学绘本变成一节核心素养数学绘本课；对标202 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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语文课堂问题教学课型,山西教育出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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◆六大数学思维培养孩子的数学兴趣，让孩子学会用数学的方式思考问题。◆计算、图形、数独、迷宫等多样化游戏，好玩不枯燥◆知识性与趣味性并存，帮助孩子快人一步培养数学思维◆孩子越玩越上瘾的思维训练，充分激发孩子的数学潜能
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伴随高效课堂席卷全国，以山东杜郎口中学“1035”模式、山东昌乐二中“271”模式、山东兖州一中“循环大课堂”等为代表的高效课堂九大“教学范式”饮誉全国，受到一线教育的认可和推崇。本书综合介绍了特色各异的高效课堂模式的蕴涵、实质和精髓。
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