新世纪心理与心理健康教育文库 品德心理学 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《新世纪心理与心理健康教育文库 品德心理学》在全国范围选聘心理学和心理健康教育领域的专家学者撰稿,既可以吸收心理学与心理健康教育的权威理论和新研究成果,也可以保证所选内容资料贴近时代、贴近生活、贴近实际。《新世纪心理与心理健康教育文库 品德心理学》具有实用性。文库在强调系统性、理论性、科学性的同时,更加强调实用性。力求做到理论联系实际,给出的理论实用,给出的技术可行,给出的方法可劋作。
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类别学习中的因果知识效应研究 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《类别学习中的因果知识效应研究》采用实验法深入探讨了类别中包含的因果知识如何对类别学习产生影响。鉴于原有的“因果模型理论”、“依存模型”和“关系中心假设”等理论无法完整解释类别学习中的“因果位置效应”、“一致性效应”等知识效应现象,《类别学习中的因果知识效应研究》引入类别“本质论”的观点,假设类别中包含的因果知识只有在与类别本质发生关联的情况下才具有诊断性价值。实验结果均支持这一假设。这说明人们普遍持有的“任何事物背后都有其本质的原因”的推断对因果知识在类别学习中的作用存在着深刻而广泛的影响。
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心理学家支招 高效复习方法训练手册 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
你在为自己经常忘记学过的东西而郁闷吗丶?你知道人为什么会遗忘吗丶?你知道什么是“艾宾浩斯记忆遗忘曲线”吗丶?这些问题都并不神秘。学习和人的大脑有着很密切的联系。只有了解自己的心理特点,了解自己的学习风格,了解自己的记忆特点,才能找到适合自己的复习方法,从而提高学习的效率。跟朋友一起读读吧,轻松应对繁重的蔓习!
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编剧学刊 第一辑(2017) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
作者将带你深入到当今一些杰出的编剧的思维和写作过程之中,读者将通过这本书了解到他们的剧本为什么那样写,看看伟大的作品到底从何而来。对于有兴趣写剧本的人,或者对电影制作感兴趣的人来说,这都是一本之书。
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发展心理学 林崇德 主编. 店内满减,达额立减,优惠多多,欢迎抢购!
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本书是浙江省教育科学规划课题成果,是一线教师结合实际需要进行的教师心理健康自我教育的探索。全书分三大部分,部分阐述教师心理健康的重要性及保持健康心态的具体方法,第二部分描述本课题研究的科学过程,第三部分是部分经历本课题研究过程的教师运用所学心理健康知识解决实际问题的心得体会。本书对广大中小学教师的心理健康教育颇有裨益。
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教师生涯中的心理成长 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书侧重于教师职业生涯发展中心理因素(主要是动力系统、调节系统和支持系统,包括教师的成就动机、自我效能、职业角色认同、心理健康和压力调适、社会支持等)的讨论。在各章论述中,相关文献资料比较丰富,通过本土的实证研究与个案研究相结合,对教师心理有关专题的状况与成因进行了比较深入的研究。并提出了提高教师心理素养的具体建议。每章结尾有“本章摘要”,便于读者阅读和小结。
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心灵深处的碰撞 梁馨元 著 吉林出版集团有限责任公司【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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如果以一般人的平均寿命75岁来算,一个人的一生至少会做5万个小时、04390次梦,平均每年做梦666.7小时、392次,每月做梦55.6小时、6次。《中国传统文化图文大百科·解梦全集》将中国传统周公解梦的精华与现代心理学研究的理论相结合,以辞典的形式,解析梦境可能涉及到的方方面面,包括梦的基础知识和理论,解梦的方法和具体运用,以及人们日常所做的各种类型的梦的意义和内涵等,并以最简洁易懂的方式介绍释梦的技巧,让每个读者都能学会自我分析梦境,揭开潜意识中不为人知的秘密。
¥6.36定价:¥64.79 (0.99折)
本书共分0章,主要介绍了当代心理训练的新理论和观点,阐述了心理训练的劋作方法与实施步骤,并列举了相应的训练案例。
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大学生心理素质训练与拓展 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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《每天学点教育心理学》从用教育心理学去发现学生、呵护学生、激励学生、引导学生、塑造自己、打造日常教学亮点、培养学生的综合心理素质等方面出发,以一个个经典的小故事、小案例为切入点,加以简明而深刻的心理学分析,从多角度、多方面分析、总结了教师如何在教育中运用教育心理学的知识,如何利用心理学的知识使自己的教育更加有效的方法。对广大一线教师有着很好的指导意义与借鉴作用。
¥17.29定价:¥86.51 (2折)
本书从生命全程的角度阐述个体心理发生、发展的规律及毕生心理发展的年龄特征,以便使学生能更全面、深入地理解关于个体心理发展的年遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题,使其了解个体毕生各种心理能力均不同程度地呈现适应性发展的趋势,从而树立起关于生命全程的辨证发展观,全面了解个体毕业生发展的纵向图景。
¥6.28定价:¥64.72 (0.98折)
明心笃志 大学生心理健康教育探索与创新 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《明心笃志 大学生心理健康教育探索与创新》收录了数十篇北京航空航天大学各级领导、心理健康教育专业人士及学生工作干部关于大学生心理健康教育的讲话稿和论文。根据我校全员心理教育的工作特点以及心理教育与深度辅导相结合的工作模式,紧紧围绕大学生心理健康教育和心理素质培养这一核心目标,分别从学校工作、院系教育和学生个人的心理教育等不同层面,全面展示了我校心理教育的工作理念、研究成果与经验总结。《明心笃志 大学生心理健康教育探索与创新》可作为高等院校心理健康教育工作者及其他相关育人工作者的参考资料。
¥12.87定价:¥76.74 (1.68折)
本书为人文社会科学重点研究基地成果——2世纪应用心理学书系之一,介绍了学校心理学的发展观与系统观、学习理论与应用、学校心理教育评估、学校心理卫生与咨询、学校中的行为分析与干预、学生心理、行为问题与干预等内容,适合高等院校心理学专业的老师和学生阅读参考。
¥10.12定价:¥72.31 (1.4折)
《新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材 幼儿教育心理学》是一门新兴的交衩学科,以往出版的学前教育专业教材中对此很少涉及,因此可以说本书将是学前教育学科发展的突破性成果。具体而言,该书较全面地阐述了幼儿的学习的与教育的问题,详细介绍了幼儿教育心理学的学科性质、任务及发展历程,介绍了幼儿学习的的相关理论、幼儿学习的的主要方式与特点、幼儿学习的的动机、幼儿学习的的个别差异与适宜性教学以及对幼儿学习的的评价。除此之外,本书结合幼儿教育改革的热点和新进展,探讨了幼儿园班级管理与环境创设的问题,论述了作为影响幼儿学习的的重要他人的幼儿教师的角色定位、心理素质与专业成长等问题。?
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教师心理学 发展与教育心理学系列(万千心理) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书系统介绍了教师心理学的理论基础以及教师裙体在工作生活中的方方面面,囊括了实践与转化、技巧与策略、发展与提高、体验与行为、幸福与成就、师德与人格、倦怠与促进、问题域途径,以及教师心理卫生相关知识。本书论述精炼,语言活泼,深入浅出,实例丰富,能够迅速而全面地把握教师心理,是教师的书籍。
¥6.28定价:¥64.65 (0.98折)
普通高等院校学前教育规划教材 学前心理学 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《普通高等院校学前教育规划教材 学前心理学》内容以学前儿童心理发展的基础知识和基本理论为主线,力求全面呈现学前儿童心理发展的规律和特点,为形成正确的儿童观、教育观奠定坚实的理论基础,本书可作为高等院校学前教育专业教材,也可作为幼儿教师、幼儿园园长培训教材,还可供广大学前教育工作者参考。
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学校心理健康教育与咨询热点问题研究 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学校心理健康教育与咨询热点问题》一书即旨在提升学生心理素质、维护学生心理健康。全书涵盖了学校心理健康教育与咨询中的常见问题,以及由于时代变迁所产生的学生、教师等心理健康方面的新问题,如学生心理危机防御与干预的规范化建设、互联网背景下的学校心理健康教育课程建设、跨文化视角下的民族学生心理特点及心理健康教育等,有利于中小学和高校以及社区、咨询中心等全方位协作,改善学生和教师的心理健康状况。
¥15.21定价:¥82.03 (1.86折)
《教育心理学(面向二十一世纪课程教材)》(作者李艳红)是“面向二十一世纪课程教材”系列之一,全书分为教育心理学概述 学习及学习理论 动作技能的学习 学习策略的学习 教与学的评价 小学教师的职业角色心理等内容。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
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《职业教育心理学》为了推进攻坚工作,广西出台了多项有针对性的政策措施 一是深化职业教育管理体制和办学体制改革 二是加强职业院校基础能力建设 三是大力推进素质教育,全面提高学生综合素质 四是落实国家就业准入制度和职业资格证书制度 五是将职业院校新建扩建项目列为自治区重大项目等等。
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跟踪成熟的轨迹 发展心理学 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在这个瞬息万变的时代里,事事快节奏,使人们的心理压力越来越大,关注心理健康的人越来越多。而以往的心理学书籍不再适应时代发展的需要,故而我们为读者量体裁衣编撰了本套丛书。《跟踪成熟的轨迹 发展心理学》以人的一生为主线。介绍婴儿从出生、长大、成熟,直至衰老的全过程,以及这个过程中所伴随的复杂心理变化。《跟踪成熟的轨迹 发展心理学》大的特点是介绍了每个阶段所具有的具体的心理特点及发展过程,使读者可随时掌握自己的心理状况,还可帮助初为父母的读者成功养育自己的宝宝。书中每小节均可独立阅读,方便随时查询使用。
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教育心理学家罗伯特·斯莱文的《教育心理学 理论与实践》受到了人们的普遍欢迎。在第七版中,作者仍然提倡“有意识的教学”,并把理论与实践联系起来,帮助教师在课堂中加以有效地应用。斯莱文认为,一个“有意识的教师”应该能够不断地反思其实践,清醒地认识到实践对学生的影响,并由此做出教学决策。为了帮者成为“有意识的教师”,作者提出了苦干问题以引导学生思考和学习,并列举大量课堂实例,作为实践范例。本书鼓励教师去思考学生是如何发展和学习的 鼓励教师在教学之前和教学过程中做出决策 鼓励教师思考如何证明学生正在进行学习、正在迈向成功。本书反映了当前有关的新理论与新进展,所介绍的各种研究结论在课堂实践中得到了验证与应用。该书所倡导的兼收并蓄的均衡教学为教学的专业化发展奠定了基础。
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本书在结构和体系上,改变了沿袭已久的作法。随着对问题儿童(广义)临床心理学研究的进展,在20世代30年代,一门新的应用心理学——学校心理学正式产生。学校心理学是运用心理测量、诊断、咨询、行为矫正等手段为学生提供服务的一门应用学科。它的研究对象是未成年学生的心理行为问题及其调治技术,故实际上成了教育心理学的延伸与扩充。我们认为,当今的教育心理学,应该顺理成章地把学校心理学的内容包括进去。本书吸收了学校心理学的不少内容,以期为正在普及心理健康教育服务。本书吸收了心理学研究的许多新成果,引用了20世纪80年代以后的众多材料。为了加大理论的深度,编者采取“古今中外法”,有选择地介绍了各家、各派的学说,清楚地区分了某些概念的广义和狭义、动态与静态的不同含义。为了贴切地联系实际,增加应用的可劋作
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在建构对世界的理解过程中,学生是积极的参与者,而不是被动地接受来自教师、书本以及其他材料的外来信息,教师的角色就是一位帮助者。因此,教育心理学应该以研究学生的学习为中心,只有弄清学生学习的实质、了解学生学习的规律及其影响因素,并有针对性地设计有效的教学活动来促进学生的学习,才是教育心理学的真正目的和任务。本书的编写就是紧密围绕这一目标和任务来展开的。本书为“2世纪心理学系列教材”之一,全面系统地介绍教育心理学的基本知识。内容包括 教育心理学的研究方法,学习的基本原理,现代学习理论与实验,技能的学习,审美学习,教学模式与学习等。本书内容丰富,体例新颖,讲解通俗易懂,具有很强的可读性。
¥6.78定价:¥66.39 (1.03折)
校长与教师的心理沟通 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《校长与教师的心理沟通》讨论学校管理沟通,也希望以沟通的方式与读者进行一次对话或交流。《校长与教师的心理沟通》并不一定使读者达到“潜能开发”的目标,这一目标是读者在学校管理实践中不断学习和努力可以逐步实现的。《校长与教师的心理沟通》的基本目标在于“理念改进”。希望读者通过《校长与教师的心理沟通》的阅读和学习,可以在自身的学校管理理念方面有所感悟和改进,进而在学校管理方式方面有所更新和完善。从心理发展的角度来看,理念改进是一个比较高的目标,学校管理者(尤其是校长)作为《校长与教师的心理沟通》的主要读者,都已经是心智成熟的个体,或者说他们心理与智慧发展都已经成型,他们对学校管理过程中的各种情况已经形成比较稳定的认识和理解,因此如果想改变或改进他们的理念,并不是一件容易的事情。
¥12.69定价:¥76.07 (1.67折)
学校心理辅导实用教程 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学校心理辅导实用教程》在整体内容的编排上,彩了实用手册的编排体例,用条目的形式来设计有关内容。在内容的针对性和实用性方面,作者充分考虑了辅导员在辅导工作中的实际南要,从理论和劋作两个方面出发,设计了有关的条目共246条。这样的设计,基本上可以满足中小学心理辅导员培训中对理论提高与实际劋作两方面的需要。为了增强《学校心理辅导实用教程》的可读性,邀请的编写人员都是长期从事中小学心理辅导与咨询工作和心理辅导员培训工作的教师,他们有的是这一领域的理论研究专家,有的是长期从事心理辅导与咨询工作的辅导员,对学校心理辅导工作有比较深入的了解,对学校心理辅导员的需要也有比较深刻的体会。因此,在写作风格上较好地体现了科学性、通俗性、针对性与实用性相统一的要求。
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教育心理学(第2版) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育心理学(第2版)》是教育心理学课程的教材,其主要任务是从教育的系统论观点出发,科学阐述学生学习的基本规律及其在教学领域的应用,从而使学生深入理解学习理论的发展演变、学生学习的主要规律、有效教学的促进原则等基本问题,树立起“以学论教”的教学观。在结构上,《教育心理学(第2版)》在论述教育心理学的发展历史、研究对象和研究方法等科学学问题的基础上,系统梳理了各种主要学习理论的发展演变历程,明确了学生学习的实质以及学习与个体发展的关系,全面阐发了学习动机、学习迁移、知识掌握、技能形成、社会规范接受等基本的学习规律以及教学设计原则与成效评估的方法。在内容上,《教育心理学(第2版)》尽可能广泛地反映国内外有关领域的研究成果,但它绝不是资料的简单堆砌,而是以《教育心理学(第2版)》作者自
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《大学生心理保健》综合了近十多年来国内外学者、专家研究大学生心理健康的新成果,视野开阔,思路新颖。其次,《大学生心理保健》是一部理论联系实际的佳作,作者敢于面对严峻现实的挑战,以一颗爱心关注目前高校大学生心理疾病问题,不仅从理论上进行了深入的探讨,有一定的学术价值,而且提出了一套有效的大学生自我心理保健的方法与技术。确如作者自己所说的,这是她与大学生“以心谈心”的心血结晶。当人类社会跨入2世纪的门坎后,弗洛姆所说的“精神健康”问题,费孝通所说的“心态”问题,更应该引起人们的高度重视,世纪之交的大学生,代表着人类的未来,他们的心理健康、精神健康水平,直接影响着人类社会能否通往健全之路。
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本书从心理调适、情绪、家庭教育、学习心理、爱情心理、人际关系与交往行为、问题行为的矫治等六个方面,全面解读剖析青少年*容易遇到的心理问题,帮助青少年提高心理素质和心理健康水平。青少年如果成功地渡过了成长过程中的危机,圆满地完成了青春期的各项心理发展任务,那么他就可以稳步迈入成年期 如果情况相反,青少年没有能够战胜成长过程中的危机,青春期各项心理发展出现了迟滞或缺失,那么必然会给他成年后的生活和心理带来危害。本书对于这个时期的孩子教育具有极高的指导意义,是一本书。
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大心理健康指南 教学方法及理论 郭志刚,赵四 新华正版 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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《中职生心理健康修养》以青少年心理发展理论为依托,结合中职生成长过程中的实际情况,从青春期的变化、成长的环境、兴趣与发展、青春与性、独立和职业发展、常见心理障碍等角度对中职生心理发展进行了详细介绍。《中职生心理健康修养》共分为6编8章,主要内容包括 我的什么在变化,交往能力需要的变化,我与环境互动,兴趣是成功的一半,我的心好乱,独立的征途,工作是飞翔的翅膀,前进路上的沟壑等。《中职生心理健康修养》既适合中职生当做日常生活中的一本心理健康读物,同样也可作为青少年发展过程中一本心理健康指南 既适合学生作为教材,也适合广大教师在学生心理咨询中作为参考手册使用。
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中学生心理健康教育(心理教师用书) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中学生心理健康教育》作为《师生心理成长丛书》中的一分子,《中学生心理健康教育》是关于中学生心理健康教育的教师读本。关于“心理健康的标准”,中外学者对此可谓仁者见仁,智者见智,提出了很多见解。《师生心理成长丛书》认为“心理健康有一个内在的层次结构 智力正常是基础,关系协调是关键,情绪状态是表现,人格完善是结果”。《中学生心理健康教育》遵循了这个内在逻辑结构,依据中学生身心发展特点,本着科学性和实用性原则编写,希望能为中学心理教师或心理健康辅导员提供教学参考。教师在使用时会发现《中学生心理健康教育》并存着理论和实践两个平行的层面,即结合案例分析的基础理论和可劋作性强的课堂内外活动。有些案例紧跟在某一理论阐述之后,帮助学生更好地理解这一理论 有些案例和活动则体现几个知识点的综合,
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大学生心理发展与教育 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书围绕大学生心理发展的一般规律和特点,从自我意识、人格、人际交往、学习心理、恋爱等方面展开论述,力图对大学生在心理发展过程中常见的心理问题进行剖析,并提出了有助于大学生健康成长的多种自我教育的方法和调适途径,以供从事心理健康教育、心理咨询工作的人员、学校教师、学生家乡和在校大学生参考。
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《特殊教育指导计划》中设计的治疗性干预措施力图特殊教育专业人员提供多种劋作、建设性且富有意义的策略。使之能够在与学生、家长及其他学校专业人员共同合作的模式下有效地提高特殊学生的教育质量。特殊教育一直强调,无论残疾的类型和程度如何,都要十分注意对残疾学生的独立性和自理能力的培养。基于这样的思想,本书提出的干预措施不但关注特殊学生在课堂学习中的表现,而且更进一步地将不密闭拓展到学生的社区生活中,使特殊学生能够在现实生活中学习社会交往技能、日常生活技能以及接受职业预备技能的训练。我们相信,按照特殊需要的特定领域,分门别类地设计有针对性的教育治疗计划,这样做不仅能更好地帮助学校专业人员制定有效的干预措施,而且必将增进特殊学生接受教育的能力,并提高学业成绩。
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当代大学生心理健康教程 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
大学生心理健康教育是一项系统工程,渗透在大学教育的每一个过程中。其中开设心理健康教育课程,普及心理健康知识,教给大学生心理调适的方法是最重要的途径之一。心理健康课是针对学生共同的成长课题给予指导,例如 增强学生的自信心、自我表达能力、沟通能力、情绪管理能力、时间支配能力、人际关系协调能力等。同时兼顾心理问题的识别、预防和治疗。本教材的结构具有新颖性和内在的逻辑关系,包括三个层次 ,心理健康基础知识。按照心理学心理过程和个性心理的结构框架,结合大学生心理健康的基本内容,阐述了人生成才与心理健康、自我意识与心理健康、情绪管理与心理健康、挫折应对与心理健康、人格培养与心理健康。第二,心理健康表现领域。根据大学生心理健康调查研究的发现,将常见心理问题表现的领域归纳为适应、人际、性、感
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教育心理学 献给教师的书 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
如果你是师范生,你认为今后择业,特别是应聘中小学教师时,自己的优势在哪里?如果你是物理系学生,与数学系学生相比,教授中学物理是否具有明显优势?如果你已经是教师,是否感觉自己从事这一职业很辛苦?如果你是小有成就的青年教师,可否总结几条成功的经验?等等。这些都是教师教育过程中师范生和教师面临的问题。大多数师范生和新教师特别想知道“如何才能成为该领域的者”。但是,仅仅了解“教师”的成功之道,还不足以获得成功 你还要了解教授对象——学生,特别是他们的心理发展特点和学习活动规律。那么,如何才能使自己“快速”了解“教师”和“学生”的内心世界呢?教育心理学这一学科,就是该“进口”的“敲门砖”。《教育心理学(献给教师的书)》将帮助你了解教育过程中学与教的原理,以及如何将这些原理运用于教学实践。
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1.本书颠覆了关于母爱的世俗观念,揭示出母爱不为人知的另一面。 2. 作者深刻剖析了女性成为母亲的心路历程以及母性概念,是一本对女性心理发展具有深刻影响的作品。
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《幼儿心理健康教育》编写的主要思路是 ,幼儿心理健康教育应强调预防。提前预防比早期干预更为重要。幼儿心理健康教育首先应该着眼于预防,其次也要对幼儿心理问题及时做出判断,做到早干预、早治疗。传统观念是在幼儿问题行为出现之后才进行干预,而我们认为早期预防更加重要。从生命全程观的角度来讲,早期预防可以防患于未然,使儿童在每个心理发展阶段的过渡期都能健康发展。第二,幼儿心理健康教育应着重促进。不仅仅是促进幼儿的心理健康发展,同时也要促进教师和家长的心理健康发展。心理健康教育要保证幼儿心理健康发展,提升其幸福感,强调家长和教师从正面对幼儿进行帮助、回应和养育。这其中包括了对家长、教师等养育者心理健康的促进教育,也包括了对幼儿自身学习心理健康知识的要求。第三,幼儿心理健康教育应具有系统性
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学校心理健康教育 原理操作与实务(修订版) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学校心理健康教育 原理、劋作与实务()》既是作者对国内外学校心理健康教育理论研究成果和实践工作经验的巡礼,也是作者对自己三十多年来从事学校心理健康教育的研究、实践和教学工作的总结,更是作者对建构有中国特色的学校心理健康教育理论体系和劋作模式所作的一次有意义的探索。《学校心理健康教育 原理、劋作与实务()》融理论性和实践性、学术性和可读性于一体,不仅便于读者把握学校心理健康教育工作中诸多“为什么”的理论要点,也为读者如何开展这项工作提供了“怎么办”的劋作性借鉴,并为读者做好此项工作的具体实务提出了详细的对策。《学校心理健康教育 原理、劋作与实务()》可供教育学和心理学理论工作者参考,也可供教育管理人员和广大一线教师阅读,还可作为高等院校相关专业的教材以及教育行政部门培训学校心理
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班主任对学生的谈心与心理健康教育 赵桂红 主编 吉林大学出版社【正版】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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教育心理学 (美)斯滕伯格(Sternberg,R.J.),(美)威廉姆斯(Williams,W.M) 著,张厚粲 译 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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幼儿教育心理学 刘凤莲,宋洁 主编 北京理工大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书旨在:激发学员对幼儿学习问题的研究兴趣,愿意从新的角度尝试用心理学的原理和技术,了解、探索幼儿学习的内涵;结合理论学习与讨论,从宏观上把握学习的含义,体会人类学习的复杂性和幼儿学习的特殊性;提高学员的理论水平,并增加教学的有效性,使幼儿教师最终成长为专家型幼儿教师,实现作为一名幼儿教师的个人的崇高理想和社会价值;认识幼儿学习所涉及的众多领域、不同学科,体会幼儿学习的情境性、适宜条件和内在规律;结合自己的经验和教学实践,充分理解学习理论、学习原理和教学原理在幼儿学习实际中广泛的应用价值。
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《学校心理学》:应用心理学书系。
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社区心理教育入门 郭亨杰 著 安徽人民出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
和谐社会区的建设离不开社区心理教育。怎样促进社区人的心理和谐?如何开展社区心理教育?作者以从事社区心理教育的实践和课题研究为基础,为社区民众撰写出一本通俗易懂的心理教育读本,为社区工作者提供了一套可供操作的心理教育系统实施方案。
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【新华书店总店自营】活出热情 ,(加拿大)戴维·瑞斯比//仙蒂·麦卡特尼|译者:陶晓清//李文瑗,深圳报业集团出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
本书记录的是海文学院资深讲师的精彩人生心得。它道出了让日常生活因充满热情而更加丰美的真谛。本书由台湾有名广播人陶晓清、李文瑗倾心翻译。 本书的目的是告诉你有关热情的观念。作者们深深相信每个人都能学会过更热情的生活,同时让你知道为了达到这个目标,你必须要如何抉择与如何行动。
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