全新正版图书 叙事学习 艾沃·古德森 北京师范大学出版社 9787303243952 点亮音像专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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新世纪高等学校教材 陈帼眉,姜勇 著【正版保证】. 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《幼儿教育心理学》是一门新兴的交叉学科,以往出版的学前教育专业教材中对此很少涉及,因此可以说《幼儿教育心理学》将是学前教育学科发展的突破性成果。
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考试焦虑100问 刘翔平,余雪,张凤妖 编著 北京师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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婴儿心理与教育【正版书籍】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍,您下单之前可与在线客服联系」
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乐在学习的大脑-神经科学可以解答的教育问题 正版现货,可开发票
《乐在学习的大脑神经科学可以解答的教育问题》阐述了从婴儿期脑到成年期脑的发展历程,介绍了读写算、情绪、社会技能等各个领域的学习,以及各种正式、非正式途径的学习,解释了脑发展与学习的相互影响,探讨了阅读困难、自闭症、注意力障碍等儿童青少年发展中各种常见问题的神经和认知机理,还进一步讨论了当前科学研究进展对教育的启示。
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数学教育心理学 曹才翰,章建跃 著 北京师范大学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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婴儿心理与教育 文熙 主编 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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教育与心理定量研究方法与统计分析—SPSS实用指导 正版现货,可开发票
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近年来,我读过不少心理健康教育的著作,最近由北京师范大学出版的蔺秀云博士撰写的《做学生需要的心理教师——中小学心理教师人职与从业指导》使我相当重视。我之所以重视《做学生需要的心理教师》的出版,并不是因为我校出版社又出版了一本心理健康教育的新著,而是因为其有特色。《做学生需要的心理教师——中小学心理教师人职与从业指导》中的“心理教师”应是从事心理健康教育的教师之简称,用“心理教师”为的是使书名短小精悍。我说其有特色,主要从两个方面展现出来,一是以具有劋作化和以技术为指导作为贯穿全书的重要思路 二是坚持科学态度,实事求是。书的体系是作者自己确定的,它不同于一般心理健康的教材或著作,不是从心理健康的基本概念到概念的阐述,而是以学生的问题和实际工作的需要为线索展开的,结合了案例,重在
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做学生需要的心理教师【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书不但继承了以往心理健康教育的有效方法,而且更加突出了实践性、演示性、可操作性;不但强调了个体咨询的重要性,而且突出了家庭治疗这个新方法在心理健康教育中的应用;不但介绍了常见的心理咨询技术与方法,而且根据学生常见的问题开展专题教育;不但为生的心理健康问题提供了有效的诊断方法,而且指出了诊断后的有效应对技术。我向心理学专业刚毕业的同学、向从事心理健康教育不久的同行热情地推荐这本书,希望大家喜欢它。 ——北京师范资深教授、中国心理学会理事长 林崇德
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教育与心理定量研究方法与统计分析—SPSS实用指导 李文玲,张厚粲,舒华 主编 北京师范大学出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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《幼儿教育心理学》是一门新兴的交叉学科,以往出版的学前教育专业教材中对此很少涉及,因此可以说《幼儿教育心理学》将是学前教育学科发展的突破性成果。
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【速发】沟通心理学 郑日昌著 北京师范大学出版社 9787303177097
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学习的机制:阅读与学习心理的认知研究 莫雷 北京师范大学出版社 9787303156993
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全新正版图书 数学教学心理学喻平北京师范大学出版社9787303234394 数学教学教学心理学中小学蔚蓝书店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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正版! 做学生需要的心理教师, 9787303120758, 北京师范大学出版社【正版图书可开发票】 正版图书]
本书不但继承了以往心理健康教育的有效方法,而且更加突出了实践性、演示性、可操作性;不但强调了个体咨询的重要性,而且突出了家庭治疗这个新方法在中小学心理健康教育中的应用;不但介绍了常见的心理咨询技术与方法,而且根据学生常见的问题开展专题教育;不但为中小学生的心理健康问题提供了有效的诊断方法,而且指出了诊断后的有效应对技术。我向心理学专业刚毕业的同学、向从事心理健康教育不久的同行热情地推荐这本书,希望大家喜欢它。 ——北京师范大学资深教授、中国心理学会理事长 林崇德
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《数学教育心理学》在介绍当代认知心理学的若干新进展的基础上,从认知心理学的基本理论出发,以中学生数学学习过程为基本线索,从对学生数学学习心理的分析人手,论述了数学概念、数学原理、数学思想方法和数学技能等的学习与教学,并对数学学习中的自我监控能力培养、数学学习的迁移问题等进行了讨论,在此基础上,提出数学教育改革的基本观点,并落实在数学课堂教学设计的理论与实践上。
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普通心理学第6版六版 彭聃龄/陈宝国 北京师范大学出版社9787303289479心理学基础课系列教材新世纪高等学校教材
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考试焦虑100问 刘翔平,余雪,张凤妖 编著 北京师范大学出版社,【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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心理与教育研究中的多因素实验设计 舒华 北京师范大学出版社【正版保障,实物如图】 书籍品相85-99成新,实拍图以图片为准发货,介意勿拍
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教育与心理定量研究方法与统计分析:SPSS实用指导 李文玲,张厚粲,舒华编 北京师范大学出版社
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潜能发展心理学及潜能教育:理论思考及实验实践研究 程跃著 北京师范大学出版社
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乐在学习的大脑 神经科学可以解答的教育问题 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《乐在学习的大脑神经科学可以解答的教育问题》阐述了从婴儿期脑到成年期脑的发展历程,介绍了读写算、情绪、社会技能等各个领域的学习,以及各种正式、非正式途径的学习,解释了脑发展与学习的相互影响,探讨了阅读困难、自闭症、注意力障碍等儿童青少年发展中各种常见问题的神经和认知机理,还进一步讨论了当前科学研究进展对教育的启示。
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教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导》结合我社心理学基础课教材,张厚粲先生编写的《现代心理与教育统计学》,以及舒华教授编写的研究生课程《心理与教育研究中的多因素实验设计》教材,并在此基础上,突出相关知识的现代发展,紧密联系计算机应用,用于指导学生进行研究设计及数据的统计分析,并包含指导SPSS应用实践劋作指南。《教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导》的特色与优点可以简单概括如下 .将研究方法与统计技术相结合。2.将统计方法与SPSS相结合,尤其是内容针对教育专业与心理专业,真正做到理论与实践紧密结合,并将SPSS页面保留英语呈现,便于指导实际应用。3.《教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导》能为教育、心理以及社会科学专业的学生进行独立研究奠定良好的基础,适合作为我国心理
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数学教育心理学 曹才翰,章建跃 著 北京师范大学出版社【正版书】
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《数学教育心理学》在介绍当代认知心理学的若干新进展的基础上,从认知心理学的基本理论出发,以中学生数学学习的过程为基本线索,从对学生数学学习的心理的分析人手,论述了数学概念、数学原理、数学思想方法和数学技能等的学习的与教学,并对数学学习的中的自我监控能力培养、数学学习的的迁移问题等进行了讨论,在此基础上,提出数学教育改革的基本观点,并落实在数学课堂教学设计的理论与实践上。
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做学生需要的心理教师 蔺秀云、王晓菁 北京师范大学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
近年来,我读过不少心理健康教育的著作,最近由北京师范大学出版的蔺秀云博士撰写的《做学生需要的心理教师中小学心理教师人职与从业指导》使我相当重视。我之所以重视《做学生需要的心理教师》的出版,并不是因为我校出版社又出版了一本心理健康教育的新著,而是因为其有特色。《做学生需要的心理教师中小学心理教师人职与从业指导》中的“心理教师”应是从事心理健康教育的教师之简称,用“心理教师”为的是使书名短小精悍。我说其有特色,主要从两个方面展现出来,一是以具有劋作化和以技术为指导作为贯穿全书的重要思路 二是坚持科学态度,实事求是。书的体系是作者自己确定的,它不同于一般心理健康的教材或著作,不是从心理健康的基本概念到概念的阐述,而是以学生的问题和实际工作的需要为线索展开的,结合了案例,重在劋作。这
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教育与发展:创新人才的心理学整合研究 林崇德 著 北京师范大学出版社【正版保证】
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本书根据我国新课程改革的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多元教学目标,来建构教育心理学教材内容体系,在保障教育心理学课程基本学理性,紧追学科发展动态,全面反映现代教育心理学的研究成果的同时,特别强调与新课改和基础教育实践相结合,注意基础性和通俗性。因此,本书在介绍教育心理学的理论成果与研究材料的基础上,适当融入发展心理学、社会心理学、心理卫生学等相关学科的研究成果,以反映当代教育心理学发展的全貌,并注意针对学生的身心问题及教师教育教学中存在的问题,介绍培养措施和解决问题的对策,以期能适应并引领基础教育课程改革。
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教育与心理定量研究方法与统计分析—SPSS实用指导 正版现货,可开发票
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全新正版图书 社会情感学手册/社毛亚庆北京师范大学出版社9787303240104 中小学生心理健康健康教育普通大众蔚蓝 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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《学前心理学》在充分借鉴国内外优秀学前教育研究成果的基础上,在对我国学前教育特点与规律进行分析的前提下,由多位具有丰富学前心理学教学经验的教师共同完成。本教材力图将抽象的基础知识简明化,使其内容贴近实际,融人生活,适合学生;将经典理论与**研究成果相结合,注重学生的实践技能与理论水平的提升,突出实用性与操作性。在编写体例上,强调案例的运用,每单元均以故事或经典实验等引入;在主文中设置有情境案例、拓展阅读、相关链接、思考与练习等栏目,图文并茂,形式活泼,可读性强。 全书共分为十四个单元,主要内容包括:胎儿期的发育,学前儿童的注意,学前儿童的感知觉,学前儿童的记忆,学前儿童的想象,学前儿童的思维,学前儿童的情绪与情感等。 本书由刘新学、唐雪梅担任主编。
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思维发展心理学 朱智贤,林崇德 著 北京师范大学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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现代心理与教育统计学 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《现代心理与教育统计学》的编写体例遵照心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容,同时,与时俱进,吸收了统计学发展的新成果,增加了少量计算机应用技术,试图为学习者提供一本脉络清晰的关于心理与教育统计学的基础教材。内容方面每章前面都增加了“教学目标”和“学习重点”,每章的后面都有一个“小结”,并提供了进一步延利性读物、使用EXCEL和SPSS软件进行统计分析的一些技巧和提示、在线资源网址、复习与思考题等。部分章划还附加了些与章节内容相关的资料卡。
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做学生需要的心理教师 蔺秀云,王晓菁 著 北京师范大学出版社【正版保证】
本书不但继承了以往心理健康教育的有效方法,而且更加突出了实践性、演示性、可操作性;不但强调了个体咨询的重要性,而且突出了家庭治疗这个新方法在中小学心理健康教育中的应用;不但介绍了常见的心理咨询技术与方法,而且根据学生常见的问题开展专题教育;不但为中小学生的心理健康问题提供了有效的诊断方法,而且指出了诊断后的有效应对技术。我向心理学专业刚毕业的同学、向从事心理健康教育不久的同行热情地推荐这本书,希望大家喜欢它。 ——北京师范大学资深教授、中国心理学会理事长 林崇德
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【正版正版】普通心理学第五版彭聃龄第5版心理学专业基础课系列心理学教材347/312考研教材应用心理学用书电大北京师范大
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