家庭教育心理学 一册在手,家教不愁,家庭教育中超级实用的心理学。
把心理学中与家庭教育相关的内容总结出来,强调理论和实际结合,知识和实操兼顾,有一定的研读价值。
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★ 理论扎实 体验式教育理论全新解析☆ ㊣ ★ 破旧立新 全新师生关系与教育理念☆ ㊣ ★ 实践总结 六大体验式班会案例展示☆ ㊣ ★ 阅读舒适 双色印刷,纸张优良,开启舒适阅读体验☆ ㊣
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本书根据我国新课程改革的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多元教学目标,来建构教育心理学教材内容体系,在保障教育心理学课程基本学理性,紧追学科发展动态,全面反映现代教育心理学的研究成果的同时,特别强调与新课改和基础教育实践相结合,注意基础性和通俗性。因此,本书在介绍教育心理学的理论成果与研究材料的基础上,适当融入发展心理学、社会心理学、心理卫生学等相关学科的研究成果,以反映当代教育心理学发展的全貌,并注意针对学生的身心问题及教师教育教学中存在的问题,介绍培养措施和解决问题的对策,以期能适应并引领基础教育课程改革。
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吴鑫德编著的《化学教育心理学》浓缩了化学教育心理学的精华,展现了化学教育教学的智慧,体现了中学化学新课程教育教学理念,明确了化学教育教学实践的操作,是高等师范类院校化学教育教师课程教学不可或缺的教科书,是指导广大一线化学教师从事中学化学新课程教学的本,是从事教育心理研究,尤其是学科教育心理研究学者的重要参考书。
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★【精选读自己心理阅读书系耗时两年精心编辑出版的 4 本有深度、有品质的畅销书】 《我们内心的冲突》(美)卡伦 霍妮 著 《落差:如何化解我们内心的失望》(法)米歇尔 勒朱瓦耶 著 《这样和世界相处:现代自我心理学之父的十五堂生活自修课》(奥)阿尔弗雷德 阿德勒 著 《凸法则:从默默无闻到脱颖而出》(美)山姆 洪恩 著 ★【深度内省,认识真实的自己 治愈负面情绪 建立社会兴趣,渡过困境,更好地融入社会 实现自我的人生价值】 《我们内心的冲突》是精神分析学派中的领军人物卡伦 霍妮所著的一本经久不衰的心理学著作,这本书可以帮助你进行深度的内省,了解自己内心真实的想法,学会处置我们内心深处的孤独、迷失、疯狂和热爱,与真实的自己和谐相处,并建立人生的自信。《落差:如何化解我们内心的失望》是由
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《幼儿心理健康教育》由中国轻工业出版社出版。
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新定价链接:跟踪成熟的轨迹——发展心理学 本书阐释了人生酸、甜、苦、涩的源泉,可以在心灵的征途上,点燃一盏明亮的灯,从而使生命的路越走越宽广。阅读本书,可使读者在欣赏一幅幅简洁风趣的图表的同时,获得一定的心理学知识,并使人渐渐地学会在这些知识中有所领悟,帮助你摆脱忧愁,享受快乐的人生。
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伍尔福克教育心理学(中国三大师范院校:北京师范大学、东北师范大学、华南师范大学联袂推荐)
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学生心理委员是大学生心理健康教育体系中的一个节点,是学生自我教育和互助教育的一种途径,是心理健康教育教师的有力助手,发挥着学校和学生之间进行有效互动的桥梁作用,特别是在心理问题早期发现、及时干预方面具有独特作用。大学生心理健康教育是一项专业性很强的工作,必须遵循大学生心理发展的规律和特点,也必须依据心理学相关的理论和方法。作为一名学生心理委员,协助学校开展心理健康教育工作,也需要进行系统的培训,学习和掌握必要的心理健康教育基本知识和专业技能,否则便不能担当这一角色。 本书在总结近年来学生心理委员培训实践的基础上,结合实际需要编写而成,是对学生心理委员进行系统培训的一次有益尝试。与其他心理委员培训教材相比,本书的特色在于理论和实践并重,不仅结合心理委员工作需要系统介绍心理学
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发展心理学:人类文化与人的毕生发展(第2版)(全彩) 美国当代心理学家阿内特的重要作品,一部“新的”毕生发展心理学
欢迎来到《发展心理学:人类文化与人的毕生发展》第2 版!这一版更新了相关的研究,并且进一步聚焦文化的多样性。 文化视角使这本书与其他有关人类发展的教材有许多不同,也存在一些使它与众不同的其他特征。本书的特色是将学步期作为独立章节,即人生的第二年和第三年。 这本书不同于其他教科书的地方还有一点,即它将成年阶段分为成人初显期、青年期(成年早期)、中年期(成年中期)和老年期(成年晚期)。 这本书与其他有关人类发展的教科书相比在篇幅上相对较短。每个章节描述一个人生阶段,总共 13章。每一章又分为三个主要部分,分别是生理发展、认知发展和情绪与社会性发展。本书以介绍为主,但是它的目标不仅是教会你有关人类发展各个方面的整体知识,还希望你能在此基础上,在今后的人生当中了解更多的东西。
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道德发展心理学:道德阶段的本质与确证——当代心理科学名著译丛
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这本《心路弯弯(中学生自我教育心理学修订版)》由张新立著,是由教育学博士(留学英、美多年)和心理学博士(北京大学心理系)倾情联手推出的国内**部中学生自我教育心理学普及性著作。本书的写作形式为:中学生来信——教育学博士回信——心理学博士分析,三者**结合回答同一个问题,相信一定会得到中学生及其家长和教师的青睐。
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德国精英教育心理学 “教育科学之父”的呕心沥血之作,让教育从形而上解脱为一门独立的科学,在方法和内容构成过程中实现目的手段与载体。
赫尔巴特的教育学在19世纪的影响力,是得到世界广泛认可的教育学体系,在几乎所有的文明国家都获得了成功。 美国哲学家 约翰 杜威 赫尔巴特的心理学化努力极大地鼓舞了后来者。所以后人对赫尔巴特的评价极高,称其为 教育科学之父 。 瑞士教育学专家 让 皮亚杰 赫尔巴特是一位非常勤奋的人,其一生之中给后世留下了大量的著作,这些著作对心理学、哲学和教育学方面的发展起到了非常重要的作用,赫尔巴特一生之中写出了这么多的著作,在教育学领域内能够成为科学教育学的开山鼻祖,是与其勤奋分不开的。 美国教育心理学家 杰罗姆 布鲁纳 赫尔巴特是一位对后世影响非常深远的学者,是一位在教育学领域内做出了巨大贡献的教育学家,可以说没有赫尔巴特就没有现代科学教育系统。 美国著名教育心理学家 罗森塔尔
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"决胜高三 心的力量(你在想什么?你在烦什么?高考叛逆早恋焦虑自卑孤独青春期潜意识寻找18岁的关键词。知你所想,心理学家
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全球销量超过2000万册的经典之作,让心理学学习变得更加有趣、更加高效。英国著名心理学家布丽姬特·贾艾斯的经典之作,英国心理治疗协会,系统阐述了发展心理学的历史、重要人物、重要理论和未来的发展趋势,近200幅精美的图片与文字紧密结合,图文并茂,帮助读者更直观地学习心理学。
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实施教师资格制度,是教师队伍建设的一件大事,也是教育史上的一件大事,是教师队伍建设的一项制度创新,对加强教师队伍建设具有重大而深远的影响。实施教师资格制度,有利于严把教师入口关,拓宽教师来源渠道,吸引更多的优秀人才从教,进一步优化教师队伍;有利于提高教师队伍素质,促进教师职业向专业化方向发展;有利于使教师队伍管理走上科学化、规范化和法制化轨道。教师资格制度全面实施后,凡在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的中国公民必须具备教师资格。《教育心理学考试大纲》正是为了严格实施教师资格制度。
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出让日常生活因充满热情而更加丰美的真谛 台湾著名广播人陶晓清、李文瑗倾心翻译 在《活出热情》中,讲述了通向热情的**途径是学会挺身向前进入生命中,进入不确定中,并且选择全然地投入。
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我国**本集中展示中国本土教育心理测评工具研究的工具书 -- 《中国教育心理测评手册》已由教师教育事业部出版发行。本书由中国心理学会教育心理学专业委员会组织编写,中国教育学会会长钟秉林、中国心理学家、资深教授林崇德分别为本书作序。
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1. 教育心理学方面的重量级作品,新教育改革发起人 朱永新的多年成果汇集。 2. 解构教育心理学,对学校和学生的教育具有实际指导意义。 3. 多位专家学者的推荐和赞扬。
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