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思想政治教育心理学(第二版)(新编21世纪思想政治教育专业系列教材)
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对外汉语教育心理学十二讲(修订版) 这是一本对外汉语教育的教材。
《对外汉语心理学十二讲》(修订版)不光是针对汉语国际教育专业的学生编写的教材,而且希望成为一本 汉语国际传播 有启示的书籍,能够鼓励更多的年轻学者加入 汉语国际传播 的研究队伍。
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家庭教育,教育心理学
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大学新生适应心理辅导 从新生入学适应的角度,从心理学视角解读适应过程中遇到的问题
本书介于大学生入学教育读本和大学生心理健康教育教材之间。从新生入学适应的角度,用心理学视角解读适应过程中遇到的问题。 一般而言,大学生入学教育读本往往具有很强的校本限制,往往侧重于具体学校的政策解读,大一新生阅读的趣味性和主动性不高。大学生心理健康教育教材,往往更具有理论性和专业性,缺少实践性和针对性。而且心理学教材编辑者往往是专任心理学教师,与学生生活实际有一定的距离,对于日益变化的学生管理工作现状把握不透。 本书的编委都是从事一线辅导员工作经验的,具有一定的心理学背景。能够很好的融合新生入学教育读本和大学生心理健康教育教材的优点。
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《语文学理》一书的章节框架为:**部分学习理论:**章语文行为心理、第二章语文认知心理、第三章语文人本心理、第四章语文建构心理、第五章语文多元智能。第二部分学习动力:第六章语文学习动机、第七章语文学习情感、第八章语文学习规律、第九章语文学习策略、第十章语文学习习惯。第三部分学习思维:第十一章文化思维、第十二章语文思维、第十三章逻辑思维、第十四章个体思维、第十五章内隐学习。第四部分学习汉字(汉语):第十六章字音学习心理、第十七章字形学习心理、第十八章字义学习心理、第十九章汉字书写心理、第二十章口语交际心理。第五部分学习阅读:第二十一章阅读心理过程、第二十二章词语认知心理、第二十三章 句段理解心理、第二十四章读书背诵心理、第二十五章语感心理。第六部分学习写作:第二十六章写作的认知图式
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伯克毕生发展心理学(第4版)(套装2册) 从0岁到青少年、从青年到老年,发展心理学领域的权威图书;了解人生发展的!
本书是美国发展心理学领域*权威的教材,被美国及世界各地的大学所广泛采用,它以真人真事为例,把生理与心理发展的知识融为一体,对个体从受精卵到老年期的各个阶段加以生动详细地阐述,使读者耳目一新。它不仅能够作为高校教材使用,而且能够给广大普通读者以指导,使读者了解自身发展的过程,并深入体会生命价值和人生的意义。
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成年发展心理学 第9版 毕生发展心理学成年人心理百科心理学书籍
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传统的教学理论,**的的教学方法
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哈佛心理课(4版) 凝聚哈佛智慧精华,学习精英心理品质,为你的心灵储备正能量,启航幸福人生。哈佛大学公开课教你了解自己、管理情绪、纵横职场、开发潜能、拥有财富智慧。哈佛智慧·点亮一生。
凝聚哈佛心理课的智慧精华 学习哈佛精英的心理品质 为你的心灵储备正能量 一切尽在 哈佛心理课 百年哈佛教你了解自己、管理情绪、纵横职场、开发潜能、拥有财富智慧、助你创造幸福的人生! ☆☆☆☆☆益智汇哈佛系列☆☆☆☆☆ 《哈佛情绪控制课:畅销3版》 《哈佛时间管理课:畅销3版》 《哈佛人生规划课》 《哈佛谈判课》 《哈佛口才课》 《哈佛心理课:*升级版》 《哈佛管理课》 《哈佛气质课》 《哈佛商务礼仪课》 《哈佛幸福课》 《哈佛心态课》 《哈佛家训》 《哈佛社交课》
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教育心理学:主动学习版(原书第12版) 针对儿童早期、小学、初中、高中各年龄阶段学生讲解各种教育策略的应用
国际著名教育心理学家、美国心理学会(APA)教育心理学分会前主席伍尔福克代表作 北京师范大学心理学院教授伍新春领衔翻译 教育心理学领域权威、经典教材 使用范围*广、*为畅销的心理学教材之一 国际教育心理学领域**代表性和影响力的教材 西北大学、威斯康星大学白水分校等百所美国高校采用教材
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维护青少年的心理健康
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发展心理学(第12版,英文版) 三十多年来,美国500多所大学指定的发展心理学领域的教科书!
1. 应广大读者要求,新曲线出版的《发展心理学》一书的**英文版! 2. 美国发展心理学领域的经典畅销书和领导品牌,三十年来已连续再版十余次,广受赞誉! 3. 这是一本关于人类发展的“百科全书”,吸取并涵盖了心理学、精神病学、社会学、人类学、生物学、遗传学、家庭学、教育学、历史学、哲学和医学的**研究成果。 4. 高等学校心理学教学指导委员会用书! 5. 第12版与之前版本相比,具有“独”到之处:(1)书名有变化,由“Human Development”改为了“Experience Human Development”;(2)目标更加全面,除了传授发展心理学的基础知识,注重应用,培养发展心理学的思维技巧外,还注重了提高社会文化和国际意识,帮助个体规划职业生涯和发展;(3)作者团队增加了新成员,为本版书注入新鲜血液。
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万千心理·中学生心理健康教育(全体教师用书)——师生心理成长丛书
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国际教育心理学领域**代表性和影响力的教材 历经 30 余年考验的经典之作 被加州大学、斯坦福大学、伊利诺伊大学等近 2000 所高校采用 国内六大师范院校教育心理学权威专家联袂推荐 教师资格证考试参考用书
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可以看出《音乐教育心理学概论》具有溯源寻本、以史带论,理论思索与感性积淀相结合,强调实践性、注重本土化研究、提倡实证研究等特点,多学科作者各尽所能的写作队伍构成了书稿的特色。《音乐教育心理学概论》以开放性的结构,期待读者的参与。教师们若有与之相关的独特体验、见解,可与作者交流、对话,参与《音乐教育心理学概论》的共同创造。
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我们可能很难**会去美国真实地观察美国中小学心理教师的工作,这本书仿佛一个对话的节目,这位有着丰富经验的美国学校心理工作专家就坐在我们面前为我们解疑答惑。这本书不仅仅是一份送给“中小学心理教师”的礼物,也是送给所有教育者的礼物,如果你是国家、省市、区县教育主管部门的负责人,尤其是德育和心理研修部门的负责人,那么本书可以帮助你更加有效地指导你所负责区域的心理工作。如果你是一所学校的心理教师,你想了解如何更好地发挥自己的独特作用,从而助力学生的发展,本书亦会成为你的得力助手。本书同样适合中小学的非心理教师,里面所涉及心理工作的态度、理念及方法,有助于你更好地帮助学生和他们的家长。
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马克思主义经济学说史(第二版)【正版书籍】 正版现货,支持七天无理由退货,下单前请咨询客服查看书籍情况。
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从心理学和学科教学法的视角出发,将心理学与具体学科相融合,从中提炼出浅显易懂的结论和切实有效的方法。本书以阐明学校教育情境下学生的学习为主线,分析学生学习的性质以及认知、情感和动作技能这三类学习结果的学习过程;分析制约学生学习的内外因素以及它们之间的相互关系,进而揭示学生学习的一般心理学规律。本书的特色是:更实用、更清晰、更具针对性,可以作为师范院校研究生教材及继续教育教材。
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积极心理学之父马丁 塞利格曼经典作品 《教出乐观的孩子》是积极心理学之父马丁 塞利格曼集30年、千百个成人及儿童研究之精华著成的教育经典。书中重墨提及积极心理教育在学校实践中的成功应用,富有借鉴意义。 新教育经典译丛 中国教育风云人物 孙云晓领衔主编 心教育经典译丛 由中国教育风云人物孙云晓领衔主编,旨在引进国际*科学、前沿的教育理念,为中国教育及家庭教育注入更为理性科学的思想与方法。 CCTV《读书》5期联读的幸福经典系列作品 湛庐文化 出品 更多好书尽在湛庐文化专卖店
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俞平、连四清、武锡环主编的《中国数学教育心理研究30年》详细收集了1978~2008年关于数学教育心理研究的文献,包括论著、期刊论文和部分学位论文,对文献进行初步筛选,选出具有一定学术价值或实践价值的文献作为备用材料。将所有文献进行编码分类,共分为11个类别:数学概念与命题学习、数学问题解决、数学学习迁移、工作记忆系统与数学认知、数学元认知、数学学习策略、数学认知结构、数学能力、数学思维、数学学习的非智力因素、数学教师心理。以这种分类为基础分为11章,形成本书的基本结构。对每一个专题进行比较详细的综述,依据研究内容和成果的重要性程度对文献进行不同处理,对于重要的研究成果在论题、研究设计、研究方法、研究结论等方面进行细致介绍,一般的研究成果只介绍作者的观点。在综述过程中加入对内容的评论和
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新定价链接:大学生心理素质教育与训练(第二版) 《大学生心理素质教育与训练》是根据*《普通高等学校大学生心理健康教育工作的实施纲要》的要求,针对高等院校学生的心理素质水平状况、表现的特征和思想实际编写。全书从认识自我与完善自我、爱情与成长、性心理与保健、学习心理与改进、人际交往与沟通、情绪的自我管理与调节、挫折与应对、良好个性的塑造、职业生涯发展与规划、适应与发展十个方面,密切结合青年大学生的心理特点,重点阐述相关心理问题的产生原因及调适方法,以帮助他们不断提高自身的心理素质。
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教育心理学:理论与实践(第10版,英文版) 一部堪称典范的教育心理学教材
《教育心理学:理论与实践》(第10版)在内容体系的构架、事例的科学性、实用性以及可读性等方面堪称典范,第7版引进国内后得到学界的普遍好评,是一部经得起时间检验又与时俱进的优质教材; 作者罗伯特 斯莱文是美国约翰 霍普金斯大学终身教授、教育研究与改革中心主任,英国约克大学有效教育研究中心主任以及 让所有人都成功 基金会主席,曾多次荣获美国教育研究会和国家教育委员会颁发的重要奖项,本书融汇了作者数十年的教学经验和研究成果; 《教育心理学:理论与实践》(第10版)秉承 理论知识与实用策略并举、多元教学理念与方法并存 的宗旨,既如学术专著般全面、严谨、前沿,又具有可读性和实用性,为解决教师在日常课程中遇到的实际问题提供了基于课堂研究的建议; 《教育心理学:理论与实践》(第10版)通过大量的真实案例将
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和谐社会区的建设离不开社区心理教育。怎样促进社区人的心理和谐?如何开展社区心理教育?作者以从事社区心理教育的实践和课题研究为基础,为社区民众撰写出一本通俗易懂的心理教育读本,为社区工作者提供了一套可供操作的心理教育系统实施方案。
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《学前心理学》正是适应我国早期教育发展的需要,全面系统地介绍了0~6岁学前儿童在感知、注意、记忆、思维、言语、动作、情绪情感、个性、社会性等方面的心理发展规律和特点,为早期教育和学前儿童的健康发展提供心理学依据。 《学前心理学》的特色在于,以普通心理学的知识体系为主线,以学前儿童心理发展的典型案例为导引,揭示学前儿童不同心理现象发展的关键期和不同年龄阶段心理发展的特点,并提出相应的教育建议,在内容上把普通心理学、社会心理学、儿童发展心理学、教育心理学和学前教育学等学科知识进行有机的整合。在形式上,通过增加 案例导读 拓展阅读 版块,增加可读性,拓展知识广度与深度,同时提升了对实践的指导价值。 拓展阅读 可扫下面二维码。
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教育心理学精要:指导有效教学的主要理念(第3版)(心理学译丛·教材系列)
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