经过1958年的教育革命，大家一步认识到教学必须联系实际，许多高等学校都重新考虑古代汉语的教学内容，以为它的目的应该是培養学生阅读古书的能力，而要达到这一个目的，必须既有感性知识，又有理性知识。
1 作者为武汉大学教授、 中国大学MOOC 2016年度优秀教师 万献初 2 《说文解字十二讲》为慕课 《说文解字》与上古社会 同步教材，并荣获 首届z美慕课 三等奖 3 从基础字形手，以简驭繁，清晰系统，富有文化内涵 4 本书附有甲骨文、金文等各类古字形，汉字发展脉络清晰可见
作家的灵感宝库(轻松捕捉故事创意,拥有“奇思妙想”，才能“点石成金”。）
想写小说但苦于没有创意？你需要有 奇思妙想 ，也需要知道如何 石成金 ！冒险、征服、悬疑、成长、爱情、秘密、逃离、寻找 无论你想写什么题材，都能在这里找到灵感！ ◎本书按故事原型和情境主题精细分类，轻松定位你感兴趣的故事线索，写出好故事并不难。◎20个常见的故事主题，2000 个奇妙的情节设置和故事场景，全面激发你的创造力。
★乔治·斯坦纳 当今文学世界*伟大的心灵 当代人文主义批评大师 ★*彻骨的现代启示录，*宏阔的人文主义襟怀 本书的主题——对政治暴行的深反思——极具当代性 对文学的梳理兼具历史感与现实关怀 可谓能指引我们重识自身与时代的经典作品 ★著名学者李欧梵倾情作序推荐
汉语方言分布格局与自然地理、人文地理的关系(精) 中华书局出品
先秦的战国时代是典范的文言时代，这一时期的出土文献较于传世文献，在文献语言上更近时代原貌。动词作为句子的核心，在语法研究中居于首要地位，但到目前为止还见不到用当代动词理论对已著录的全部出土战国文献动词行研究的论著。 本书精心选择形成时代与出土分期为战国时代的文献为语料库，运用当代动词理论，特别是动词配价理论，对出土战国文献中的全部动词及其句式行了穷尽性和全景式的系统研究和考察分析，填补了古汉语研究的一项空白。 本书具有学术的拓性、论证的严谨性、材料与研究的全面性，其研究成果对于利用出土战国文献行战国时代各门社会科学研究将具有一定的应用价值，对于古代汉语、古代汉语语法学、汉语史、古文字学、词典编纂学也将具有实际的参考、借鉴和应用价值。
☆广泛搜求、科学分类，摸清现存琉球官话课本的 家底 ☆角度丰富、论证严谨，全面挖掘琉球官话课本的学术价值
★本书从同义词典角度切入，重新注释《尔雅》，增加“题解”和“按语”，帮助理解、记忆和研究《尔雅》。 同义词就是指意义相同的一组词语，如《尔雅·释诂》：“朝、旦、夙、晨、晙，早也。”这一条用“早”解释前面的五个词，都是指“早晨”。不过，《尔雅》中并非每一词条中的词义都完全相同的，如《尔雅·释诂》：“台、朕、赉、畀、卜、阳，予也。”这一条用“予”解释前面的六个词，但“赉、畀、卜”对应的是“予”的“给予”义，“台、朕、阳”对应的是“予”的“我”义，他们本身是两组同义词。 通过对同义词条的拆分和整理，有助于帮助读者厘清《尔雅》中的词义和脉络，进而可以更好地读懂《尔雅》。 ★注释词语深入浅出，结合现代词汇学、天文学、生物学等知识进行重新诠释，并征引古籍文献，增强对词义的理解。 《
这样说话，没有顾客可以拒绝！ 揭秘43个心理学法则在销售话术中的运用。 业绩增长就靠它，卖货卖到笑哈哈！
《今文古译》用经典古代名言、名句，平替现代人流俗的口头语、感叹词和用烂的网络梗。让每个人都可以在日常生活中的金句频出、妙语连珠。
★畅销书 《 精 》 作者采铜重磅新作 ！ 采铜，浙江大学心理学博士，学习和思维方法研究者，著有现象级畅销书《精：如何成为一个很厉害的人》。本书是采铜继《精》系列后，对深度阅读方法论的一次全面升级。 ★五十余幅亲绘图表 ， 让大脑更发达、更健全、更充盈！ 阅读是为了什么？阅读有何技巧？如何才能读出非同一般的收获？ 作者在书中探讨了阅读的深层技巧，从书的结构拆解、运用视线规律、文字的音乐与建筑等角度手，结合经典案例与实用技巧，为读者提供了一套从 被动收 到 主动思辨 的完整阅读体系。 ★掌握AI不具备的精读能力，在快节奏生活中坚守理性思考 ！ 本书提供了一条在快节奏生活中依然保持理性思考和独特自我的路径。在信息爆炸的时代，为了让头脑更发达、更健全，为了让内心更丰润、更充盈，真正实现知识
1.语言学通识读本，了解人类语言的门读物。 2.启发人类对未来的思考与设想，如人工智能技术驱动的自然语言处理工具将如何影响人类从物质到精神的化等。 3.与传统的语言史或语言学图书不同，本书对人类的语言变化行正式描述与研究。 4.超越人类语言的限制，包含对动物语言的观察与研究，否定了语言是人类专利的传统观。 5.从宏观到微观，对语言在全球范围内的历史意义行分析，并展望了未来人类沟通方式的发展。
会通中西印三大文化， 只留下背影的一代大师 精通八种古今语言，以精神哲学重释古典 融会古典 现代语言学习法，彰显汉语之特殊价值与兼容并收 指事、象形、形声、会意，略述汉语简史，追溯六百余汉字本源 阅读、临摹、思索，初窥书法门径，夯实理解古籍的基础工具
■来自实践 省级机关资深文稿处长20年切身感悟，倾囊相授。 ■拿出实招 36个写作痛，36个解决方案，靶向式 挠痒痒 ，干货满满。 ■指向实战 省、市、区、街道一线经验，更地气的公文写作精指南。
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多角度、多层次评述二语课堂习得研究，理论阐述与案例分析有机融合，是一本不可多得的课堂二语习得研究门书。各章以导读篇，提供必要的背景知识和梗概框架；正文部分理论介绍翔实，历史脉络清晰，案例经典；以总结思考结篇，有助于读者巩固并深思考；章末提供深度阅读书单，供读者一步阅读。
透过甲骨文，中华文明的清晨。 甲骨文是国内目前最早的成体系文字，定格了中华文明生发的早期现场。透过甲骨文，能看到先祖们如何耕田织衣、占卜祭祀，如何送别亲人，又生养子女，如此生生不息，才有了千年后的我们，以及我们浸润其中的中华文化。 2.专业性扎实。 作者李右溪是甲骨文硕士，书稿内容经过古文字专家陈年福审定。 3.火爆！ 李右溪专注甲骨文科普，在全网拥有百万粉丝，视频总播放量超过3亿人次。 4.趣味性强。 毕，商朝最卷 工人 的一生 四辆车，还原商朝的两场车祸 妇好，3000年前一场刻骨铭心的爱情的女主角 作者将甲骨文融具体的场景、事件或人物故事中，还原了饮食、出行、婚姻、医疗等13个早期文明现场，与一些纯科普书相比，阅读门槛低，趣味性强。 5.图文并茂。 书中精选16幅商代文物图，长拉页全彩印
佛山科学技术学院中国语言文学学科资助著作书系·金文动词性义项集注
中国人民有着数千年的文明史，拥有极其丰富的文化遗产。批判地继承这一份珍贵的遗产，是中国人民一项长期而艰巨的任务。 文化遗产中*主要**量的部分是用书面形式保存下来的文献资料，要利用这些文献资料，就必须克服语言文字的困难。学习古代汉语的基本目的也正是为了增读者总计古书的能力，批判地继承古代的文化遗产，以发展繁荣社会主义的文化事业。从语文言学的要求来说，学习、研究古代汉语可以帮助我们认识现代汉语和古代汉语之间的继承、发展关系，正确地吸收“古人语言中有生命的东西”。提高运用和分析现代汉语的能力。由此可见，学习古代汉语对汉语规范化、汉字改革以及改文风都有密切的关系。所以，推社会主义的语言科学事业的发展，是我们学习古代汉语的又一个重要目的。
★一部多功能的古汉语字典 汉学界重要参考书 收录字头七千余个，严格选取汉代以前典籍中的例证 ★专业的著译团队 著名汉学家高本汉毕生研究上古汉语的结晶 知名学者潘悟云、杨剑桥、陈重业、张洪明合作编译 ★助力探寻汉字的音、义、形 构拟汉字的上古音，审明中古音及现代音 注明汉字的本义、引申义、假借义，配有古文字字形图
☆《说文解字》的首个注本 《说文解字》（以下简称《说文》）是中国语言文字学史上的经典，历代研究绵延不断，从而形成了专门之学 说文学 。《说文》原本久已不传，唐末宋初，徐铉、徐锴两兄弟分别校订《说文》，形成了不同的《说文》校订本：徐锴为弟，奉《说文》为经，而以自己的解释为传，所撰《说文解字系传》（以下简称《系传》）是《说文》的最早注本和系统研究著作，世称 小徐本 ；徐铉为兄，奉敕校订《说文》，书成后由国子监雕为印板颁行，世称 大徐本 。 ☆清代文字训诂之学的前驱 大徐本 流传更广，成为后世通行的《说文》版本；相较而言， 小徐本 后世多以抄本形式流传，名气不如 大徐本 。但实际上，与通行本《说文》相比，《系传》有很多长处。《系传》十分重视训释的方法，不仅因袭汉唐以来的训诂方法，援引群书以证
作者布龙菲尔德被称为美国语言学之父，近代语言学界结构主义的创始人。本书是他的代表作，1933年出版，是在他1914年出版的《语言学研究门》的基础上修订增补而成的。本书内容包括语言的研究和用途、语音、语义、语法、世界上的语言、方言等二十八章。
立足事实分析语文现象，融合中外构建基础理论，依据文献研究汉语历史，贯通古今探索演变规律。
本书为推语言服务研究的发展，助力外语学科供给侧改革做出重要贡献
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