快速改善课堂纪律的75个方法(白金版) (常青藤-好老师教学策略系列)
1. 75个方法集中解决5种*常见的课堂纪律问题 2. 专治随便发言、爱讲小话、粗鲁无理、总是走神、轻易放弃 3. 每个方法均经过课堂测试，高效、准确、快速并容易实现 常青藤教师用书非常注重实用性，尤其是这本书所属的 好老师教学策略 系列，几乎都是可以拿来就用到课堂上的好的管理方法，它们已经在国外的千万课堂上检验过了，可以快速提升学生的课堂表现。 这本书就像它的名字一样，75个方法集中解决5种*常见的课堂纪律问题，专治随便发言、爱讲小话、粗鲁无理、总是走神、轻易放弃。每个方法都设有 教你一招 、 如何实施 运用诀窍 三个模块，包含案例与解决方法，试试看，它肯定能给您的课堂带来惊喜。 顺便说，这本书不仅实用而且非常有趣，比如有一个管理课堂的方法叫 与学生行眼神交流让他专心听讲 ，就是教老师
爱的教育启迪——孙蒲远班主任工作精华集萃(教育大师沉淀之作，班主任工作百宝箱)(试读本)
当代小学教育大师孙蒲远52年教育理念、工作实践和教育智慧的集大成之作 一部生动形象的小学生心理学和教育学著作 班主任培训推荐用书、班主任工作全方位指导用书
本书逐一介绍了美国60所名校的概况、学要求、专业设置；列举了近60个留学热门专业，并着重介绍了该专业的就业和职业发展情况。针对中国学生申请*多的专业和学校，本书将给出真知灼见般的个性评，并提供张旭老师谈美国本科和研究生申请的精彩视频。
童年的秘密(蒙台梭利早教经典原著，揭开孩子成长的种种神奇和奥秘)
儿童在敏感期拥有一种特殊的内在活力，能够以惊人的方式自然而然地吸收和学习。当儿童的敏感期受到外界的干扰和阻碍时，他们就会产生抑郁或愤怒的情绪。 儿童个性发展的关键在于自己，他们拥有独特的发展方式，并会遵照特定的规律发展，成人不恰当的扰只会阻碍这种力量的发挥。 要想让儿童充分发展自己的个性，成人就一定要控制自己，学着倾听孩子的心声，并把理解孩子和倾听孩子的心声当成一项神圣的职责。 没有能使儿童独立成长的环境，他们就无法自由地成长。只有不再依赖成人，儿童自己的个性才能得以真正的发展。
有吸收力的心灵(蒙台梭利早教经典原著，探寻孩子的内在心智特点和发展力量)
发现孩子(蒙台梭利早教经典原著，寻找了解孩子和爱孩子的新方法)
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